Nama anggota kelompok:

1.

2.

3.

4.

5.
A. Kompetensi Dasar

3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas ingkaran.

4.5 Menaksir keliling dan luas lingkaran serta menggunakannya untuk menyelesaikan masalah.

Indikator

3.5.1 Menaksir luas bangun datar lingkaran

3.5.2 Menemukan rumus luas daerah bangun datar lingkaran.

3.5.3 Menghitung luas bangun datar lingkaran.

4.5.1 Memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan luas

lingkaran.

Tujuan

Melalui literasi sumber belajar, kolaborasi, mengerjakan LKPD, peserta didik dapat:

1. Menganalisis taksiran luas lingkaran dengan benar.

2. Menelaah dan menemukan rumus untuk menghitung luas lingkaran.

3. Dengan menggunakan rumus yang tepat peserta didik dapat menghitung luas lingkaran.

4. Peserta didik dapat mengembangkan keterampilan berfikir krits dan kreatif dalam

memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan luas lingkaran

dengan tepat.
 Ayo Mentaksir!
Amatilah gambar bangun datar lingkaran berikut ini dengan seksama, kemudian catat hal-hal penting
yang kamu tahu dengan cermat dan konsentrasi.

A B C

E
D F

Setelah m e n ga m a t i g a m ba r tersebut, urutkanlah bangun datar lingkaran yang memiliki luas

daerah dari yang terkecil hingga terbesar!

Ayo Mengeksplorasi!
A. Masalah Konteks
Pada acara ulang tahun, Meli membutuhkan toples seperti
pada gambar. Meli ingin menghias tutup toples tersebut.
Meli akan menghiasnya dengan kain. Sebelum menghias
tutup tersebut, meli harus menentukan garis tengah terlebih
dahulu. Setelah diukur, garis tengah toples adalah 14 cm.
Berapa meter kain yang dibutuhkan meli untuk menghias
tutup toples tersebut?

1. Identifikasi Masalah

Apersepsi
Jika diketahui sebuah bangun datar lingkaran
Ingat Kembali
dengan panjang jari-jari r dan kelilingnya K, maka
rumus keliling lingkaran tersebut adalah:
K = ... × ... atau K = 2 × ... × ...
Jika diketahui sebuah bangun datar persegi panjang
dengan panjang p dan lebar l, maka rumus luas
persegi panjang tersebut adalah :
L = … × ...
 Ayo Mengeksplorasi!

2. Pengolahan Data
Perhatikan dan ikuti langkah petunjuk berikut!
a) Gambarlah sebuah bangun datar lingkaran menggunakan jangka dengan ukuran jari-jari
sembarang!

b) Bagilah lingkaran ini menjadi 6 juring yang sama besar!

c) Berilah warna yang berbeda untuk masing-masing setengah bagian dari bangun datar
lingkaran!

d) Selanjutnya membagi salah satu juring menjadi setengah bagian!

e) Potonglah menurut garis jari-jari bangun datar lingkaran.

f) Susunlah juring-juring tersebut secara zig-zag dengan diawali dan diakhiri dengan juring
yang kecil.
g) Coba perhatikan jika bangun datar lingkaran dibagi menjadi 6 juring sama besar dan
disusun seperti langkah f.

h) Sekarang bangun datar lingkaran sudah menyerupai bangun datar ………………………

i) Sisi panjang dari susunan tersebut adalah …………………..………………… lingkaran.

panjang

1
Maka panjang = × Keliling Lingkaran
2

1
= × … × … × …
2

1
= … × …× × … ×
2

j) Sisi lebar dari susunan tersebut sebenarnya adalah …………………………… lingkaran.

lebar

k) Luas Lingkaran = Luas ……………………………..

= ……………. X ………………
= ……….. X ………… X ………….
= ……………
 3. Kesimpulan

Luas Lingkaran = … × …

Ayo Mencoba
1. Perhatikan gambar berikut!

28 cm

Berapa luas permukaan meja tersebut?

2.
Pada acara ulang tahun, Meli membutuhkan toples seperti
pada gambar. Meli ingin menghias tutup toples tersebut.
Meli akan menghiasnya dengan kain. Sebelum menghias
tutup tersebut, meli harus menentukan garis tengah
terlebih dahulu. Setelah diukur, garis tengah toples adalah
14 cm. Berapa meter kain yang dibutuhkan meli untuk
menghias tutup toples tersebut?