MEMBUAT ALAT PERAGA

BANGUN RUANG
Materi : Jarak dalam Bangun Ruang
Jam Pelajaran : 4 JP
I. TUJUAN
Adapun tujuan dari pembuatan media pembelajaran ini adalah :
1. Sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar.
2. Membuat siswa lebih termotivasi untuk meningkatkan kompetensi dalam
meidentifikasi unsur-unsur bangun ruang kubus, balok dan Limas

II. MANFAAT
Manfaat dari alat peraga ini antara lain :
1. Diharapkan proses pembelajaran menjadi lebih kontekstual,interaktif, jelas dan
menarik.
2. Diharapkan kompetensi siswa dalam mengidentifikasi unsur-unsur bangun
ruang sisi datar meningkat
3. Meningkatkan prestasi belajar siswa

III. ALAT dan BAHAN

1. Koran Bekas
2. Tusuk Sate/Sedotan
3. Lem fox
4. Pisau Cutter
5. Tali Pita
6. Kardus
7. Kertas Warna Mengkilat
8. Gunting
9. Double Tape
10. Penggaris dan Pensil
11. Busur

IV. PROSEDUR PEMBUATAN

1. Membuat Kerangka Kubus

- Ukur lidi tusuk sate sepanjang yang dibutuhkan dengan menggunakan

peggaris dan pena (lidi sebanyak 12 buah karna kubus terdiri dari 12 buah
rusuk)
- Lalu potong lidi tusuk sate tadi yang sudah diukur dengan menggunakan
pisau cutter
- Kemudian rekatkan 12 buah lidi tersebut menjadi sebuah kerangka kubus
dengan menggunakan lem.
- Setelah terbentuk kerangka kubus, gunakan kertas/kardus lalu buatlah
ABCD.EFGH lalu gunting secara terpisah huruf A, B, C, D, E, F, G, H
 kemudian tempelkan huruf-huruf tersebut di setiap sudut kubus dengan
menggunakan double tape.

2. Membuat Diagonal Bidang

3. Membuat Bidang Diagonal

Link Bantuan:
https://www.youtube.com/watch?v=cAZRoFodJyI
https://www.youtube.com/watch?v=IICguW3zzqA
Pembagian Kelompok
Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4 Kelompok 5
Dafa Adil Hanif Naufal Muflih
Abiyyu Rofi Afdal Andika Faiz
Fathur Habil Sahal Imam Mourel
Izzi Natan Kemal Misfu Hakim
Rajif Irfan Lutfi Yazidul Ridho
Zaky Putra Ridho A Yazid

Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6

Dinda Salsabila Putri Risya Siti aulia Hana
Sahira Irsa Nisa Syifa Hana Q Mitha
Najwa Alya Syakila Tyas Ahla Azmi
Chantika Nazila Nasywa Firi Fira
Masalah 1
Kami sedang membuat sebuah Kubus ABCD.EFGH dengan panjang sisi … cm. Setelah itu
kami buat sebuah diagonal bidang BG. Dengan menggunakan penggaris, hitunglah jarak
terdekat titik tengah garis AD dengan diagonal BG.
Tuliskan jawaban kalian

Masalah 2
Kami sedang membuat sebuah Balok ABCD.EFGH dengan ketentuan berikut
Panjang = …. Cm
Lebar = …. Cm
Tinggi = …. Cm
Setelah itu kami buat sebuag bidang diagonal BDHF. Dengan menggunakan penggaris,
hitunglah jarak titik tengah ruas garis CG dengan bidang BDHF.
Tuliskan jawaban kalian

Masalah 3
Kami membuat sebuah Limas T.ABCD dengan alas berbentuk persegi. Panjang sisi alas
adalah … cm. dan panjang AT adalah …. Cm. tinggi limas yang kami buat adalah … cm
Tuliskan jawaban kalian
 Lembar Penilaian Kelompok
Nama Kelompok :
Aturan Penilaian

Berilah Tanda pada kolom Nilai berdasarkan pengamatanmu.

= Cukup

= Baik

= Sangat Baik

Aspek Penilaian Nilai

Keindahan

Kerapian

Kesesuain Alat
Peraga dengan
Lembar
Permasalahan

Corektor