87

SOAL TES KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

NAMA :……………………………………………………

KELAS :……………………………………………………

HARI/TANGGAL :……………………………………………………

WAKTU : 40 Menit

PETUNJUK:
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan!
2. Tuliskan nama, kelas, dan hari/tanggal di lembar jawaban yang
sudah disediakan!
3. Periksa dan bacalah soal di bawah ini sebelum menjawabnya!
4. Jawablah pertanyaan di lembar jawaban yang sudah disediakan
dengan teliti dan jelas!
5. Periksa lembar jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas!
6. Coba kerjakan terlebih dahulu sebelum menyerah, semangat!

SOAL
1. Ayah Tono merencanakan membuat kandang kambing di atas sebidang

tanah yang berbentuk persegipanjang berukuran 14 𝑚 × 8 𝑚. Di sekeliling

kandang kambing tersebut akan dipasang pagar dari bambu dengan jarak
1
setiap bambu adalah 𝑚. Jika harga perbambu adalah Rp12.000 dan
4

modal yang dimiliki ayah tono adalah Rp2.500.000.

a. Tentukan banyak bambu yang dibutuhkan untuk membuat kandang

kambing ?

b. Tentukan sisa modal uang ayah tono?

 88

2. Aisyah akan menjahit sebuah bendera merah putih. Ukuran bendera merah

putih telah dijelaskan dalam UU No.24 tahun 2009 pasal 4 yang

menyebutkan bahwa ukuran panjang dan lebar bendera memiliki

perbandingan 3 ∶ 2. Dan luas bendera yang akan dibuat aisyah adalah

10,14 𝑚2 .

a. Tentukan masing-masing panjang dan lebar kain warna merah dan

warna putih yang dibutuhkan aisyah ?

b. Jika lebar kain warna merah dan warna putih yang tersedia di toko

1,5 𝑚, tentukan luas sisa kain aisyah setelah dibuat bendera ?

 89

ALTERNATIF JAWABAN SOAL TES KEMAMPUAN KOMUNIKASI

MATEMATIS

No. Alternatif Jawaban

1. Siswa menuliskan apa yang diketahui sesuai dengan maksud soal.

Panjang = 14 𝑚
Lebar = 8 𝑚
1
Jarak setiap bambu = 4 𝑚
Harga per bambu = Rp12.000
Modal = Rp2.500.000

Siswa menuliskan apa yang ditanya sesuai dengan maksud soal.

a. Tentukan banyak bambu yang dibutuhkan untuk membuat
kandang kambing ?
b. Tentukan sisa modal uang ayah tono ?

Jawaban.

Siswa menuliskan ide matematika dengan gambar atau aljabar dan

menghubungkan gambar ke dalam ide-ide matematika yang sesuai
dengan maksud soal.

𝑝 = 14 𝑚

𝑙 =8𝑚
1
Jarak setiap bambu 4 𝑚

Terlebih dahulu menggambar bentuk persegipanjang dan menuliskan

ukuran 𝑝 = 14 𝑚 dan 𝑙 = 8 𝑚. Menggambar persegipanjang yang lebih
kecil di dalam gambar persegipanjang yang pertama. Menggambar ruas-
ruas yang mengelilingi antar persegipanjang dengan keterangan jarak
1
yaitu 4 𝑚.

Siswa menuliskan permodelan sesuai dengan maksud soal.

𝑝 = 14 𝑚

𝑙 =8𝑚
 90

Siswa menggunakan simbol-simbol matematika melalui tulisan.

𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 = 2 × ( 𝑝 + 𝑙 )
= 2 × ( 14+ 8)
= 2 × 22
= 44 𝑚
Jadi, keliling kandang kambing adalah 44 𝑚.

a. Kemudian di sekeliling kandang kambing tersebut akan di pasang

1
pagar dari bambu dengan jarak 4 𝑚.
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔
𝑛=
𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘
1
= 44 : 4
4
= 44 × 1
= 176
Banyak bambu yang digunakan adalah 176 bambu.

Banyak bambu yang digunakan adalah 176, jika harga per bambu
adalah Rp12.000.
𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑏𝑎𝑚𝑏𝑢 × ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑝𝑒𝑟 𝑏𝑎𝑚𝑏𝑢
= 176 × Rp12.000
= Rp2.112.000
Jadi, harga bambu seluruhnya adalah Rp2.112.000

b. Berapa selisih modal yang di miliki ayah tono dengan harga

bambu seluruhnya.
𝑆𝑖𝑠𝑎 𝑚𝑜𝑑𝑎𝑙 = 𝑚𝑜𝑑𝑎𝑙 − ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑏𝑎𝑚𝑏𝑢 𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑛𝑦𝑎
= Rp2.500.000 − Rp2.112.000
= Rp388.000
Jadi, sisa modal uang ayah tono adalah Rp388.000

Jadi, banyak bambu yang dibutuhkan adalah 176 bambu dan sisa modal
uang ayah tono adalah Rp388.000.

2. Siswa menuliskan apa yang diketahui sesuai dengan maksud soal.

Ukuran panjang dan lebar bendera memiliki perbandingan yaitu
panjangnya 3 dan lebarnya 2
Luas bendera yang akan dibuat 10,14 𝑚2
Lebar kain yang tersedia di toko 1,5 𝑚

Siswa menuliskan apa yang ditanya sesuai dengan maksud soal.

Tentukan maing-masing panjang dan lebar kain warna merah dan
putih yang dibutuhkan aisyah ?
Tentukan luas sisa kain aisyah setelah dibuat bendera ?
 91

Jawaban.

Siswa menuliskan ide matematika dengan gambar atau aljabar dan

menghubungkan gambar ke dalam ide-ide matematika yang sesuai
dengan maksud soal.

𝑙 = 2𝑎

𝑝 = 3𝑎

Terlebih dahulu menggambar bentuk persegipanjang. Menulis

perbandingan 𝑝 = 3𝑎 dan menulis perbandingan 𝑙 = 2𝑎.

Di misalkan membeli kain warna merah yang tersedia di toko.

Panjang kain yang dibutuhkan 3,9 𝑚

1,5 𝑚 1,3 𝑚

0,2 2,6 𝑚

1,3 𝑚

Siswa menuliskan permodelan sesuai dengan maksud soal.

𝑝 = 3𝑎 atau menuliskan perbandingan panjang 3.
𝑙 = 2𝑎 atau menuliskan perbandingan lebar 2.

Siswa menggunakan simbol-simbol matematika melalui tulisan.

𝐿𝑢𝑎𝑠 =𝑝×𝑙
10,14 = 3𝑎 × 2𝑎
10,14 = 6𝑎2
10,14
= 𝑎2
6

1,69 = 𝑎2
1,3 =𝑎
 92

a. Panjang kain warna merah dan warna putih yang di butuhkan

aisyah.
𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 =3×𝑎
= 3 × 1,3
= 3,9 𝑚

Kemudian menentukan lebar kain warna merah dan warna putih

yang dibutuhkan aisyah.
𝑙𝑒𝑏𝑎𝑟 =2×𝑎
= 2 × 1,3
= 2,6 𝑚

Jadi, masing-masing panjang dan lebar kain warna merah dan kain warna
putih yang dibutuhkan sama adalah 3,9 𝑚 dan 2,6 𝑚.

𝑙𝑒𝑏𝑎𝑟 kain warna merah dan kain warna putih yang tersedia di
toko = 1,5 𝑚
Aisyah membutuhkan panjang kain warna merah dan kain warna
putih dengan ukuran yang sama = 3,9 𝑚
Aisyah membutuhkan 𝑙𝑒𝑏𝑎𝑟 kain warna merah dan kain warna
putih dengan ukuran yang sama= 1,3 𝑚.
Sisa 𝑙𝑒𝑏𝑎𝑟 kain = 1,5 𝑚 − 1,3 𝑚
= 0,2 𝑚

b. Luas sisa kain warna merah dan warna putih setelah dibuat
bendera
= 3,9 × 0,2
= 0,78 × 2
= 1, 56 𝑚2

Jadi, luas sisa kain aisyah setelah dibuat bendera adalah 1,56 𝑚2
93
94
95
96
 97

LEMBAR JAWABAN TES KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

NAMA : Nur Azizah Fitria

KELAS : VII-I

HARI/TANGGAL : Rabu, 3 Mei 2018

WAKTU : 40 Menit

Lembar jawaban (ST) soal nomor 1

 98

Lembar jawaban (ST) soal nomor 2

 99

LEMBAR JAWABAN TES KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

NAMA : Nazwa Nadia C.D

KELAS : VII-I

HARI/TANGGAL : Rabu, 3 Mei 2018

WAKTU : 40 Menit

Lembar jawaban (SS) soal nomor 1

 100

Lembar jawaban (SS) soal nomor 2

 101

LEMBAR JAWABAN TES KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

NAMA : Borneo Eka, J

KELAS : VII-I

HARI/TANGGAL : Rabu, 3 Mei 2018

WAKTU : 40 Menit

Lembar jawaban (SR) soal nomor 1

Lembar jawaban (SR) soal nomor 2

 102

TRANSKRIP WAWANCARA

A. Kemampuan Komunikasi Matematis Subjek Berkemampuan Matematika

Tinggi (ST).

Soal nomor 1.

P: Yang diketahui disoal no 1 itu apa ?

S: Membuat kandang kambing di sebidang tanah yang berbentuk
persegipanjang yang ukurannya panjang 14 𝑚 dan lebar 8 𝑚, jarak setiap
1
bambu 4 𝑚, harga bambu permeter 12.000 ribu dan modal ayah tono
2.500.000.
P: Dilembar jawaban mbk itukan menuliskan persegipanjang (14 𝑚 × 8 𝑚),
kenapa menuliskan seperti itu?
S: Enggak diperjelas panjangnya berapa sama lebarnya berapa biar enggak
banyak tulisannya.
P: O gitu. Tapi mbk tau ukurannya yang panjang itu berapa yang lebar itu
berapa ?
S: Tau, yang panjang 14 𝑚 yang lebar 8 𝑚.
P: Dilembar jawaban mbk azizah menuliskan harga perbambu 12.000 ribu.
Apakah bener disoal tersebut menjelaskan harga perbambu itu 12.000
ribu ?
S: Sebenarnya salah, harga yang ditulis 12.000 ribu maksudnya harga setiap
bambu permeternya.
P: O gitu ya, terus yang ditanya disoal no 1 itu apa ?
S: Yang ditanya menentukan jumlah banyak bambu yang dibutuhkan dan
menentukan sisa modal uang ayah tono.
P: Kenapa dilembar jawaban mbk azizah cuma menuliskan poin A dan poin
B?
S: Biar enggak telalu banyak nulisnya.
P: Tapi untuk yang ditanya soal no 1 tau ya ?
S: Tau.
P: Kenapa dilembar jawaban ini, mbk menulsikan 44 dibagi 1 per 4 terus
dirubah menjadi 44 kali 4 per 1. Kenapa alasannya ?
S: Biar detail aja kalo saya kerjakan 44 dibagi 1 per 4 pasti salah
jawabannya, jadi saya rubah terlebih dahulu dari 44 dibagi 1 per 4 sama
dengan 44 dikali 4 per 1 sama dengan 176.
P: Untuk 176 itu apa ?
S: 176 jumlah bambu yang diperlukan.
P: Berarti 176 itu jumlah bambu yang diperlukan.
S: Iya (sambil senyum-senyum).
P: Berarti 176 itu jawaban di pertanyaan yang?
S: Yang A.
P: Untuk pertanyaan yang B ini mbk, tolong dijelaskan kembali 176 bambu
sama dengan 12.000 ribu dikali 176 ?
 103

S: Harga bambu permeternya 12.000 ribu sedangkan bambu yang dibutuhkan

untuk membuat pagar itu 176. Jadi harga bambu permeter 12.000 ribu
dikalikan banyak bambu 176 sama dengan 2.112.000 ribu.
P: Untuk sisa modal ayah tono?
S: Untuk sisanya ayah tono menyediakan modal 2.500.000 sedangkan uang
yang dibutuhkan 2.112.000 ribu maka 2.500.000 dikurangi 2.112.000
ribu hasilnya 388.000 ribu. Maka 388.000 ribu sisa modal ayah tono.
P: Ok. Terus dilembar jawaban mbk ini menggambarkan apa, penjelasan
maksud dari gambar ini apa, kok ada persegipanjang kan bentuknya ini
ada 2 persegipanjang besar dan kecil maksudnya gimana, tolong
dijelaskan ?
S: Sebidang tanah yang berbentuk persegipanjang dengan panjang 14 𝑚 dan
lebarnya 8 𝑚, dan garis-garis yang mengelilingi ukuran persegipanjang
1
itu diibaratkan seperti bambu yang berjarak setiap bambu 4 𝑚.
P: Kenapa dilembar jawaban mbk tidak menuliskan rumus keliling, rumus
keliling kan 2 = (𝑝 × 𝑙), kok mbk menuliskan dilembar jawaban secara
langsung 2 = (14 × 8) ?
S: Karena saya sudah mengetahui ukuran panjangnya dan lebarnya berapa,
jadi kalo ditulis 𝑝 sama dengan 14 dan 𝑙 sama dengan 8 terlalu banyak
tulisannya, nanti pengerjaanya enggak cepat selesai.

Soal nomor 2.

P: Selanjutnya di soal no 2, sudah dibaca tadi soal no 2?

S: Sudah.
P: Yang diketahui ?
S: Diketahui perbandingan panjang banding lebar sama dengan 3 banding 2
yang panjang bendera 3 dan lebar bendera 2, luas bendera 10,14𝑚2 , lebar
kain yang tersedia ditoko 1,5 𝑚.
P: Dilembar jawaban mbk azizah menuliskan diket, diket itu apa se?
S: Diketahui.
P: O, kenapa kok ditulis diket ?
S: Biar singkat, enggak banyak tulisan.
P: Dilembar jawaban mbk menuliskan lebar kain yang ditoko, sedangkan
mbk tadi menjelaskan lebar kain yang tersedia ditoko untuk penulisan
yang benar yang mana ?
S: Lebar kain yang tersedia ditoko 1,5 𝑚.
P: Kenapa dilembar hanya dituliskan lebar kain ditoko saja, kok tidak ada
tulisan yang tersedia ditoko?
S: Agar tidak terlalu panjang.
P: Yang ditanya disoal no 2 itu apa ?
S: Ditanya di poin A menentukan masing-masing panjang lebar kain warna
merah dan putih yang poin B menentukan luas sisa kain.
P: Dilembar jawaban kenapa kok ditulis dita, apa se dita itu ?
S: Ditanya.
 104

P: Kenapa dilembar jawaban ditanya hanya menuliskan poin A dan poin B ?

S: Agar tidak terlalu banyak tulisan.
P: Dilembar jawaban kamu menuliskan 3𝑎 × 2𝑎, a sendiri itu siapa?
S: a sendiri itu huruf konsonan untuk menentukan nilai yang belum
diketahui.
P : Kenapa hanya mengunakan variabel a 3𝑎 × 2𝑎, kenapa variabelnya tidak
berbeda ?
S : Nanti kalo berbeda variabelnya nanti nyariknya nilai yang dicari itu jauh
lebih susah jadi ditulis variabel yang sama agar muda mengerjakannya.
P : Dilembar jawaban mbk menuliskan 𝑝 = 3 × a, itu maksudnya apa ?
S: Kan tadi a itu dimisalkan untuk mencari nilainya, sekarang telah diketahui
nilai a itu 1,3. Berarti panjang yang ditulis pada perbandingan itu 3, 3 × a
itu 3 × 1,3 sama dengan 3,9 m.
P : Berarti 𝑝 itu sendiri menentukan panjang kain apa ?
S : Panjang kain warna merah dan putih 3,9 m.
P : Sedangkan untuk 𝑙 = 2 × a maksudnya apa ?
S : Untuk lebarnya 2 × a itu 2 diambil dari perbandingan yang sebelumnya
terus dikalikan a, a kan sudah diketahui 1,3 m jadi 2 × 1,3 = 2,6 m.
P : Berarti keterangan untuk 𝑙 ini adalah ?
S : Lebar dari setiap masing-masing kain warna merah dan warna putih yaitu
2,6 m yang dibutuhkan.
P: Kenapa dilembar jawban tidak dituliskan keterangannya menentukan
panjang kain warna merah dan warna putih atau lebar kain warna merah
dan kain warna putih ?
S : Karena agar tidak banyak tulisan.
P: Dipoin B mbk menuliskan lebar sisa = 1,5 – 1,3 = 0,2 m. 0,2 m ini
menentukan apa ?
S: Dicari lebar sisa kain, kain yang tersedia ditoko itu ukuranya 1,5 m,
sedangkan yang lebar kain yang dibutuhkan itu 1,3m. Jadi 1,5 dikurangi
1,3 m sama dengan 0,2 m.
P : Berarti 0,2 m lebar sisa kain warna merah dan putih, apa cuma kain warna
merah saja ?
S : Untuk satu kain warna merah saja.
P : Berarti lebar sisa kain 0,2 m hanya untuk kain warna merah saja ?
S : Iya.
P : Luas sisa kain sama dengan panjang dikali lebar sisa kain terus 3,9 m. 3,9
m diperoleh dari ?
S: Diperoleh dari ukuran panjang setiap kain merah dan kain putih yang
dibutuhkan 3,9 m.
P : Terus 0,2 m ini diperoleh dari ?
S : Dari lebar sisa kain.
P : Dilembar jawban, kamu menuliskan 0,78. 0, 78 diperoleh dari ?
S : Dari 3,9 dikali 0,2.
P: Disini (maksudnya dilembar jawaban) tiba-tiba menuliskan angka 2 ini
dari mana ?
 105

S : Karena hasil 0,78 itu merupakan luas sisa kain dari satu kain sedangkan
kain yang dibutuhkan kain warna merah dan kain warna putih. Jadi saya
kalikan 2, jadi 0,78 dikalikan 2 sama dengan 1,56 𝑚2 . 1,56 𝑚2 itu luas
sisa kain dari warna merah dan kain warna putih tersebut.
P: Dilembar lembar jawaban yang b ini mbk menggambarkan, maksunya
pada bagian gambar tersebut mbk menuliskan M dibagian atas dan P
dibagian bahwa ?
S : M itu maksudnya kain yang berwarna merah dan P itu kain putih.
P: Di gambar tersebut mbk menuliskan 1,3 perkotak, maksudnya mbk
menuliskan 1,3 perkotak itu apa ?
S : Tadi kan sudah ditentukan perbandingannya panjang banding lebar sama
dengan 3 banding 2, Jadi saya permuda gambarannya, saya jadikan
kotak-kotak yang panjangnya ada 3 kotak dan lebarnya 2 kotak lalu saya
tulis di 1 kotaknya itu 1,3.
P: O seperti itu. Kenapa dilembar jawaban tidak dituliskan keterangan bahwa
M itu dimisalkan kain warna merah dan P itu kain warna putih ?
S: Karena sudah diibaratkan dengan huruf M dan P, kalo saya tuliskan M
dan P sudah mengerti nanti kalo diperjelas merah dan putih nanti terlalu
banyak tulisan.
P: Yasudah. Apakah untuk soal no 1 dan soal no 2 ada kesulitan untuk
mengerjakan.
S : Tidak.
 106

B. Kemampuan Komunikasi Matematis Subjek Berkemampuan Matematika

Sedang (SS).

Soal nomor 1.

P: Soalnya tadi sudah dibaca mbk nazwa?

S: Sudah.
P: Untuk soal no 1 apa yang diketahui ?
S: Ayah tono membuat kandang kambing berukuran panjang 14 𝑚 dan lebar
8 𝑚, disekeliling kambing akan dipasang bambu dengan jarak setiap
1
bambu 4 𝑚, harga bambu permeter Rp12.000 sedangkan modal ayah
Rp2.500.000.
P : Kenapa dilembar jawaban tidak menuliskan panjang 14 𝑚 dan lebar 8 𝑚,
sedangkan dilembar jawaban kamu menuliskan ayah tono membuat
kandang kambing yang berbentuk persegipanjang yang berukuran (14
𝑚 × 8 𝑚), kenapa alasanya ?
S : Dipersingkat aja mbk.
P : Dilembar jawaban kamu menuliskan disekeliling kambing akan dipasang
1
bambu dengan jarak 4 𝑚, sedagkan mbk tadi menjelaskan jarak setiap
1
bambu 4. Manakah penulisan yang benar menurut mbk, setelah membaca
soal ?
S: Jarak setiap bambu.
P: Yang ditanya disoal no 1 itu apa ?
S: Menentukan sisa banyak bambu yang dibutuhkan dan menentukan sisa
modal ayah.
P: Kenapa dilembar jawban mbk nazwa tidak menuliskan apa yang ditanya?
S: Biar lebih singkat aja mbk.
P : Dilembar jawaban mbk menuliskan (2 × 𝑝) + (2 × 𝑙), sedangkan kalo
menuliskan rumus keliling biasanyakan 𝐾 = 2 (𝑝 + 𝑙). Kenapa dilembar
jawaban dijabarkan?
S: Biar lebih jelas saja mbk.
P: Hasil dari 44 ini menentukan apa ?
S: 44 itu menentukan keliling kandang kambing.
1 44
P: Di jawaban A ini, ada tulisan 44 dikali 4 = 4 ?
S: Ini salah mbk.
P: Yang bener gimana ?
4
S: Yang benar, 44 dikali 1 = 176
P: Kenapa kok salah penulisannya ini ?
S: Kurang teliti aja mbk.
P: Maksudnya 33 bambu dipengerjaan yang a ini apa ?
S: 33 bambu itu banyak bambu yang dibutuhkan.
P: Dilembar jawaban yang b, 33 dikali 12.000 sama dengan 396.000. 33
diperoleh dari ?
 107

S: 33 banyak bambu yang dibutuhkan.

P: Sedangkan 12.000 ribu ini ?
S: Harga bambu permeternya. Jadi 33 dikali 12.000 sama dengan 396.000
P : Kenapa tidak dituliskan keterangannya 396.000 itu untuk mencari apa
maksudnya ?
S: Uang yang akan dikeluarkan ayah untuk membeli bambu.
P: Dilembar jawaban kamu menuliskan 2.500.000 dikurangi 396.000 sama
dengan 2.104.000. 2.104.000 untuk menentukan apa ?
S: 2.104.000 sisa modal ayah.
P: Kenapa tidak dituliskan keterangan bahwa 2.104.000 adalah sisa modal
ayah ?
S: Terburu-buru.

Soal nomor 2.

P : Apa yang diketahui pada soal no 2?

S : Membuat benderan merah putih dengan ukuran bendera perbandingan 3
banding 2, dengan panjangnya 3 dan lebarnya 2. Luas bendera yang akan
dibuat aisyah 10,14 𝑚2 . Lebar kain yang tersedia ditoko 1,5 𝑚.
P : Sedangkan dilembar jawaban mbk nazwa menuliskan ukuran bendera 3
banding 2, kenapa penjelasannya tadi lebih detail dibandingkan pada
lembar jawaban mbk nazwa, kenapa alasannya ?
S : Yang dilembar jawaban dipersingkat aja mbk biar enggak banyak tulisan.
P : Tadi mbk nazwa menjelaskan lebar kain yang tersedia ditoko 1,5 𝑚,
sedangkan dilembar jawaban hanya menuliskan kain yang tersedia ditoko
1,5 𝑚 ?
S : Saya sudah tau maksudnya jadi saya persingkat aja.
P : Yang ditanya disoal no 2 itu apa ?
S: Soal no 2, untuk yang pertanyaan yang pertama mencari masing-masing
panjang dan lebar kain warna merah dan putih, yang pertanyaan yang
kedua mencari luas sisa kain yang dibuat bendera.
P : Kenapa dilembar jawaban mbk nazwa tidak menuliskan apa yang ditanya
?
S : Terburu-buru aja mbk.
P : Penjelasan dari keterangan penulisan L itu apa ?
S : L itu luasnya.
P : Terus yang 𝑝 dan 𝑙 ?
S : P itu panjangnya kalo yang 𝑙 itu lebarnya.
P : Hmm, selanjutnya dilembar jawaban mbk menuliskan 10,14 𝑚2 , 10,14
𝑚2 itu dari mana ?
S : Luas bendera yang akan dibuat aisyah.
P : Dilembar jawaban mbk menuliskan 3a kali 2a, keterangan dari a itu apa ?
S : a sendiri itu huruf konsonan.
P : Hasil dari 1,3 itu menentukan apa ?
S : Lebar kain yang dibutuhkan untuk membuat bendera.
 108

P : Hmmm, di jawaban mbk nazwa menuliskan 𝑝 = 1,3 × 3𝑎, maksudnya

untuk memperoleh apa pada penulisan itu ?
S : Itu untuk mencari panjang kain warna merah dan putih yang dibutuhkan.
P : Berarti keterangannya p ini apa, menentukan apa 𝑝 = 1,3 × 3𝑎 itu ?
S : Panjang kain warna merah dan putih yang dibutuhkan.
P : Berarti panjang kain warna merah dan kain warna putih yang dibutuhkan
untuk membuat bendera 3,9 𝑚 ?
S : Iya.
P : 𝑙 ini keteranganya apa?
S : 𝑙 itu lebar, lebar bendera kain warna merah dan kain warna putih yang
dibutuhkan aisyah.
P : Berarti panjang kain warna merah dan putih yang dibutuhkan adalah ?
S : 3,9 𝑚.
P: Berarti untuk lebar kain warna merah dan kain warnah putih yang
dibutuhkan?
S : 2, 6 𝑚
P: Kenapa dilembar jawaban tidak diberi kesimpulan, misalkan aja diberi
kesimpulan jadi masing-masing panjang lebar kain warna merah dan
putih 3,9 𝑚 sedangkan lebar 2, 6 𝑚 kain warna merah dan putih yang
dibutuhkan. Kenapa tidak diberi kesimpulan seperti itu ?
S : Biar singkat aja mbk.
P : Dipengerjaan kamu di jawaban yang b, kamu menuliskan 1,5 kali 1,3. 1,5
itu dari mana kok tidak dituliskan keterangannya ?
S : 1,5 itu lebar kain yang tersedia ditoko.
P : Terus untuk yang 1,3 itu ?
S : Lebar kain yang dibutuhkan untuk membuat bendera.
P : Dilembar jawaban kamu menuliskan 1,5 dikali 1,3 hasilnya 19,5. Apakah
benar penulisan hasil dari 1,5 dikali 1,3 sama dengan 19,5?
S : Sebenarnya hasilnya itu 1,95 .
P : Kenapa kamu menuliskan dilembar jawaban 19,5 ?
S : Kurang teliti.
P : 19,5 itu menentukan apa sih ?
S : Menentukan lebar sisa kain.
P : Kalo menentukan lebar, satuan dari lebar itu apa ?
S : Meter.
P : Kenapa dilembar jawaban tidak dituliskan satuannya ?
S : Lupa mbk.
P : Tolong dijelaskan kembali maksud gambar pada lembar jawaban ini ?
S : Yang M ini bwt bendera dengan kain merah dan yang P ini kain warna
putih.
 109

C. Kemampuan Komunikasi Matematis Subjek Berkemampuan Matematika

Rendah (SS).

Soal nomor 1.

P: Soalnya sudah dibaca borneo ?

S: Sudah.
P: Untuk soal no 1 membahas tentang apa?
S: (Tertawa) tentang bambu.
P: Yang diketahui disoal no 1 itu apa ?
S: Kandang kambing yang ukuran panjangnya 14 m dan lebarnya 8 m dan
1
jarak bambu 4 𝑚.
P : Apakah cuma itu aja yang diketahui ?
S : Iya
P : Kenapa di lembar jawaban borneo ini tidak menuliskan yang diketahui,
kenapa alasannya ?
S : Karena sulit (tertawa).
P : Yang ditanya pada soal apa ?
S : Banyak bambu yang dibutuhkan dan sisa modal ayah tono.
P : Kenapa di lembar jawaban tidak menuliskan ditanya, kenapa alasannya ?
S : Malas.
P : Borneo suka matematika apa tidak ?
S : Tidak (sambil tertawa).
P : Dilembar jawaban borneo ini mengambar persegipanjang, tolong jelaskan
kembali yang dituliskan dilembar jawaban?
S : (Diam dan tidak menjawab).
P : Kenapa tidak menjawab ? dilembar jawaban borneo ini menggambarkan
tentang apa?
S : Persegipanjang ukuran panjang 14 𝑚 dan lebar 8 𝑚 dan garis kecil-kecil
1
itu dimisalkan bambu, jarak setiap bambu 4.
P: Berarti garis kecil-keci didalam persegipanjang dimisalkan bambunya gitu
?
S : Iya.
1
P : Dilembar jawaban kamu menuliskan 4 × 14 kenapa tidak diselesaikan
berapa hasilnya ?
S : Malas ngitungnya.
P : 146 × 8 = 418.000 terus ini juga 12.000 ribu × 418.000 kenapa tidak
diselesaikan pengerjaanya ?
S : Tidak bisa.
 110

Soal nomor 2.

P: Untuk soal no 2 membahas tentang apa borneo ?

S: Membahas tentang benderah merah putih.
P: Yang diketahui pada soal no 2 itu apa?
S: Yang diketahui (tertawa). Ukuran perbandingan panjang bendera 3 lebar
bendera 2, luas bendera 10,14𝑚2 .
P: Kenapa di lembar jawaban tidak ditulis apa yang diketahui ?
S: Malas dan capek.
P: Apa yang ditanya pada soal no 2 borneo?
S: Menentukan masing-masing panjang dan lebar kain warna merah dan
warna putih, dan menentukan luas sisa kain.
P: Kenapa dilembar jawaban borneo tidak menuliskan ditanya?
S: Karena sulit.
P: Dilembar jawaban borneo menggambarkan tentang apa ini?
S: Mengambarkan bendera ukuran lebar kain diatas 1,5 yang bahwa 1,5
P: Kenapa digambar ini tidak diberi keterangan mana yang dimisalkan kain
warna merah dan kain warna putih, kenapa ?
S: Bingung.
111
112
 113

DOKUMENTASI PELAKSANAAN PENELITIAN

114
115
116
117