Contoh CP-TP-ATP PKL

KURIKULUM PRAKTIK KERJA LAPANGAN

KELOMPOK PROGRAM PRODUKTIF
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

PROGRAM KEAHLIAN :
KOMPETENSI KEAHLIAN :

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Internalisasi dan Pada akhir fase F, 1. Menerapkan soft skills
Penerapan soft skill peserta didik mampu yang dibutuhkan dalam
menerapkan etika dunia kerja (tempat PKL)
berkomunikasi secara 2. Menerapkan norma,
lisan dan tulisan, POS dan K3LH yang ada
integritas (antara lain pada dunia kerja
jujur, disiplin, (tempat PKL)
komitmen, dan 3. Menerapkan
tanggung jawab), etos kompetensi teknis yang
kerja, bekerja secara sudah dipelajari di
mandiri dan/atau sekolah dan/atau baru
secara tim, kepedulian dipelajari pada dunia
sosial kerja (tempat PKL)
dan lingkungan, serta 4. Memahami alur bisnis
ketaatan terhadap dunia kerja tempat PKL
norma, K3LH, dan POS dan wawasan wirausaha
yang berlaku di dunia
kerja *) kompetensi teknis
Penerapan Hard berupa pekerjaan nyata
Pada akhir fase F,
Skills yang dilaksanakan
peserta didik mampu
selama PKL
menerapkan
kompetensi teknis
pada pekerjaan sesuai
POS yang berlaku di
dunia kerja.
Peningkatan dan Pada akhir fase F,
Pengembangan Hard peserta didik mampu
Skill menerapkan
kompetensi teknis
baru/atau kompetensi
teknis yang belum
tuntas dipelajari sesuai
konsentrasi keahlian
Penyiapan Pada akhir fase F,
Kemandirian peserta didik mampu
Berwirausaha melakukan analisis
usaha secara mandiri
 Contoh Lembar Observasi PKL
Nama Peserta Didik :…
Dunia Kerja Tempat PKL :…
Nama Instruktur :…
Nama Guru Pembimbing :…
Pekerjaan/ Proyek : Pembuatan Power Supply

N Tujuan Pembelajaran/Indikator Ketercapaian Deskripsi

O Ya/Tidak
1 Menerapkan soft skills yang dibutuhkan Peserta didik mampu
dalam dunia kerja (tempat PKL)
menerapkan kompetensi pada
1.1. Melaksanakan komunikasi telepon sesuai Ya/Tidak
pembuatan box power supply
kaidah
1.2. Menunjukkan integritas (antara lain
dan rangkaiannya, meliputi
Ya/Tidak
jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung ……….. (Y) namun masih
jawab), perlu ditingkatkan pada
1.3. Memiliki etos kerja Ya/Tidak ………. (T)
1.4. Menunjukkan kemandirian Ya/Tidak
1.5. Menunjukkan Kerjasama Ya/Tidak
1.6. Menunjukkan kepedulian sosial dan Ya/Tidak
Lingkungan
2 Menerapkan norma, POS dan K3LH yang ada
pada dunia kerja (tempat PKL)
2.1. Menggunakan APD dengan tertib dan Ya/Tidak
benar
2.2. Melaksanakan pekerjaan sesuai POS Ya/Tidak
SKOR
3 Menerapkan kompetensi teknis yang sudah Peserta didik mampu
dipelajari di sekolah dan/atau baru dipelajari
menerapkan kompetensi pada
pada dunia kerja (tempat PKL)
pembuatan box power supply
3.1. Membuat box power supply Ya/Tidak
dan rangkaiannya, meliputi
3.1.2. Memotong plat Ya/Tidak
……….. (Y) namun masih
3.1.4. Menekuk plat Ya/Tidak
perlu ditingkatkan pada
3.1.5. Mengecat plat Ya/Tidak ………. (T)
3.1.6. Memeriksa produk Ya/Tidak
3.2.1. Membuat PCB Ya/Tidak
3.2.2. Menyolder komponen pada PCB Ya/Tidak
3.2.3. Merakit Power Supply Ya/Tidak
3.2.4. Memeriksa Produk Ya/Tidak
SKOR
4 Memahami alur bisnis dunia kerja tempat Peserta didik mampu
PKL dan wawasan wirausaha
menerapkan kompetensi pada
4.1.Mengidentifikasi kegiatan usaha di Ya/Tidak
pembuatan box power supply
tempat kerja dan rangkaiannya, meliputi
4.2 Menjelaskan rencana usaha yang Ya/Tidak ……….. (Y) namun masih
akan dilaksanakan perlu ditingkatkan pada
………. (T)
SKOR
Catatan Guru Pembimbing:

Catatan Instruktur Industri:

……………………………….., 20……
Guru Pembimbing Pembimbing Dunia Kerja
……………………………… ……………………………………..