Perlembangan Persekutuan
9 Tanah Melayu 1957 Video PdPR
Tingkatan 4
S
Raja-raja Melayu dengan wakil Parti Perikatan? (c) • E.E.C. Thuraisingham, wakil
orang Ceylon
• Ketua Parti Rakyat, iaitu
Ahmad Boestamam,
R
pemimpin Parti Negara,
wakil Parti Buruh dan
wakil kaum Serani turut
[2 markah] menyokong perundingan ini.
[Mana-mana fakta berkaitan]
(c) Siapakah yang menyokong rundingan kemerdekaan antara wakil
PT
Raja-raja Melayu dengan wakil Parti Perikatan? (d) • Mengekalkan jati diri
• Cekal dan tabah menghadapi
segala rintangan
• Mengekalkan keharmonian
hidup pelbagai kaum
• Menyokong dasar-dasar
kerajaan
[2 markah] [Mana-mana jawapan
munasabah]
(d) Pada pendapat anda, apakah peranan generasi hari ini dalam
merealisasikan dasar-dasar kerajaan tercapai?
Beri hujah anda.
[4 markah]
35
menyusun strategi
(c) Pada pendapat anda, mengapakah Tunku Abdul Rahman bersama-sama apabila
merancang perjalanan rombongan ke Karachi dengan menaiki berunding dengan kerajaan
kapal laut bukannya kapal terbang? British
Bab
[4 markah]
(b) Kewarganegaraan
• Setiap orang yang dilahirkan
dalam Persekutuan pada atau
[4 markah] selepas hari merdeka akan
menjadi warganegara
(b) Terangkan inti pati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957. • Kewarganegaraan diberikan
melalui penguatkuasaan
undang-undang didaftarkan
sebagai rakyat dan
naturalisasi
Kedudukan istimewa orang
TINGKATAN 4
Bab
[8 markah] [Mana-mana fakta berkaitan]
(c) Berdasarkan pengkajian anda, apakah yang dapat anda rumuskan (c) • Pihak Raja-raja Melayu
berkenaan bab ini? serta para pemimpin dan
9
Beri hujah anda. pihak British mengadakan
beberapa rundingan
• Gandingan permuafakatan
antara wakil Raja-raja
Melayu dengan pemimpin
• Rombongan kemerdekaan
diraikan di Padang
Banda Hilir, Melaka,
bagi Suruhanjaya Reid
Perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu telah dibentuk
• Menjadi asas kepada
terbentuknya Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu
1957 yang merdeka
[Mana-mana jawapan
munasabah]
[8 markah]
S mereka diteliti
• Masyarakat Serani mahu hak
mereka dipertahankan
Bahasa dan pendidikan
R
• Memorandum daripada
MCA menuntut supaya
semua sekolah yang ada
daripada aliran bahasa
Inggeris atau vernakular
diteruskan
PT
• Mencadangkan semua
sekolah kebangsaan
mempelajari bahasa Inggeris,
Melayu, Cina dan Tamil
TINGKATAN 4
[8 markah]
(c) • Mengutamakan rundingan
(c) Sikap keterbukaan dengan menerima pandangan daripada pelbagai sebagai penyelesaian masalah
Bab
[8 markah]