RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH

( RKJM )

PERIODE: 2022/2023 – 2025/2026

RA DARUSSALAM
DUSUN JATISARI DESA MOJOWUKU
KECAMATAN KEDAMEAN KABUPATEN GRESIK
TAHUN 2022

1
 LEMBAR PENGESAHAN

RKJM ini telah disahkan dalam Rapat Pleno RA yang dihadiri oleh Kepala RA Darusalam,
Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat, pada:
Hari : Kamis
Tanggal : 30 Juni 2022
Jam : 11.00 WIB
Tempat : RA Darussalam
Kecamatan : Kedamean
Kabupaten : Gresik

Gresik, 01 Juli 2022

Ketua Komite Kepala RA

BAMBANG ANI MUKHASSONAH, S.Ag

Mengetahui,

Pengawas Madrasah Ketua Pengurus Yayasan

Kecamatan Kedamean

SHOLIKATUN SUPARMAN

2
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, kami mengucap puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan
rahmat, taufiq, hidayah serta karunia-Nya, kami dapat menyelesaikan Penyusunan Rencana
kerja jangka menengah ( RKJM ) dengan lancar dan tanpa hambatan yang berarti.

Rencana kerja jangka menengah ini kami susun secara strategis, realistis untuk jangka
waktu 4 tahun, sehingga diharapkan dapat digunakan sebagai acuan untuk mencapai
tujuan dan cita–cita pemangku kepentingan di RA Darussalam, dan mudah-mudahan
dalam pelaksanaannya tidak ada aral yang berarti dan dapat berjalan dengan baik sehingga
dapat mencapai sasaran yang kita harapkan bersama.

Selanjutnya kami mengucapkan terima kasih kepada jajaran Kementerian Agama, Kepala
RA, Pengurus Komite, Guru dan Murid serta pemangku kepentingan lainnya atas bantuan
pemikiran, masukan dan saran yang disampaikan kepada kami sehingga kami dapat
menyelesaikan penyusunan RKJM ini tepat pada waktunya.

Kami sadari bahwa penyusunan RKJM ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kami
mohon maaf apabila dalam penyusunan RKJM ini terdapat kekurangan dan kehilafan.
Kami akan berusaha mereview RKJM ini setiap tahun sehingga sesuai dengan kebutuhan
RA dan memenuhi harapan masyarakat.

Mudah-mudahan Allah Yang Maha Kuasa senantiasa memberikan kemudahan di dalam

kami merealisasikan dan menjalankan program empat tahunan ini.

Terima kasih.
Gresik, 01 Juli 2022

Tim Penyusun

3
 DAFTAR ISI
Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Penyusunan RKJM
C. Landasan Hukum
D. Manfaat RKJM

BAB II : VISI MISI RA

A. Identitas RA
B. Visi RA
C. Misi RA
D. Tujuan RA

BAB III : PROFIL RA BERDASARKAN SNP

A. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

B. Standar Isi
C. Standar Proses
D. Standar Penilaian
E. Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
F. Standar Sarana Dan Prasarana
G. Standar Pengelolaan
H. Standar Pembiayaan

BAB IV : RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH

A. Program Kerja RA
B. Jadwal Rencana kerja jangka menengah

BAB V : RENCANA PENDANAAN RA

A. Pengembangan dan Operasional / Rutin
B. Sumber Pendanaan
C. Rencana Kegiatan dan Anggaran RA

BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

4
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis RA sebenarnya

merupakan jawaban dari semakin kompleksnya permasalahan yang dihadapi oleh RA
sekaligus menumbuhkan kepercayaan masyarakat terhadap pendidikan di RA.

Untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat tersebut, RA diharapkan

memiliki alternatif kebijakan / langkah yang dapat diterima oleh masyarakat. Segala
potensi yang ada di RA dioptimalkan agar menjadi RA yang berprestasi, berdisiplin,
berbudaya, dilandasi iman dan taqwa.

Untuk mewujudkan tujuan di atas perlu dilaksanakan berbagai macam

kegiatan yang antara lain:

1. Pemantapan pelaksanaan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan orang tua peserta

didik.
2. Peningkatan jumlah jenis dan mutu layanan sebagai peningkatan dan pemerataan
pelayanan pendidikan.
3. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha pelayanan pendidikan
yang merata.
4. Peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu
pembelajaran dan hasil evaluasi belajar (output) serta dapat bersaing dengan
satuan pendidikan lainnya pada jenjang pendidikan selanjutnya (outcome)
Kegiatan – kegiatan tersebut di atas harus ditunjang dengan pelayanan
administrasi RA yang terencana, teratur, terarah, dan berkesinambungan yang
dituangkan dalam bentuk Rencana kerja jangka menengah (RKJM).

Rencana kerja jangka menengah ini dimaksudkan agar dapat dipergunakan

sebagai kerangka acuan oleh Kepala RA dalam mengambil kebijakan dan sebagai
pedoman dalam pengelolaan RA.

5
B. TUJUAN RKJM

Secara umum tujuan Penyusunan RKJM antara lain :

1. Mengetahui semua potensi RA yang ada untuk dapat diolah dan dikembangkan
2. Sebagai pedoman operasional dalam mengelola RA selama satu tahun pelajaran
dan tahun – tahun berikutnya.
3. Sebagai tolok ukur keberhasilan / ketidak berhasilan dalam mengelola RA selama
satu tahun pelajaran.
4. Mengetahui permasalahan – permasalahan yang timbul di RA yang kemudian
menjadi hambatan, peluang atau ancaman pengembangan RA

Secara khusus agar para pelaksana pendidikan dapat::

1. Melaksanakan tugas secara tertib, berdaya guna dan terarah.
2. Melaksanakan administrasi pendidikan secara rapi dan teratur
3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kalender pendidikan dan
kelender kegiatan RA dengan hasil yang lebih optimal.

C. LANDASAN HUKUM

Landasan hukum penyusunan RKJM ini sebagai berikut :

1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional
2. Undang – undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem perencanaan
Pembanginan Nasional
3. PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan yang diubah ke PP No.
32 tahun 2013 dan di ubah lagi ke dalam PP No. 13 tahun 2015 pasal 53 ”Setiap
satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang
meliputi masa 4 tahun”
4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No 90 Tahun 2013 Tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah yang telah diubah dengan Peraturan
Menteri Agama RI Nomor 60 Tahun 2015.
5. Permendikbud RI Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional PAUD.
6. Permendikbud RI Nomor 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 PAUD.
7. Keputusan Keputusan Dirjen Pendis Nomor 3489 Tahun 2016 Tentang
Kurikulum Raudhatul Athfal

6
 8. PMA No.58 Tahun 2017 Pasal 5 bahwa kepala madrasah bertanggung jawab
menyusun rencana kerja jangka menengah (RKJM) untuk masa 4 tahun dan
menyusun rencana kerja tahunan (RKT).
9. Keputusan Dirjen Pendis Nomor 7201 Tahun 2017 Tentang Juknis Bantuan
Operasional Pendidikan RA Tahun Anggaran 2018.

D. MANFAAT RKJM

RKJM sangat bermanfaat bagi RA karena dapat dijadikan sebagai :

1. Pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan RA.
2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan
RA.
3. Bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan RA.

7
 BAB II

VISI, MISI DAN TUJUAN RA

A. Identitas RA

PROFIL RA DARUSSALAM

I. IDENTITAS RA
1. Nama Lengkap : RA DARUSSALAM
2. Nomor Statistik : 101235250135
3. Alamat: a. Jalan : Dusun Jati sari
b. Desa : Mojowuku
c. Kecamatan : Kedamean
d. Kabupaten : Gresik
e. Provinsi : Jawa Timur
4. Nomor Telpon :
5. Tahun Berdiri : 2002
6. SK Pendirian Nomor : RA/25.0135/2017
7. Tanggal SK : 13 Oktober 2017
8. Waktu Belajar : Pagi
9. Status Gedung : Milik
10. Luas Gedung : 282 M2
11. Status Tanah : Wakaf
12. Luas Tanah : 1040 m²
13. NPWP : 39.174.429.9-642.000
14. Kurikulum yang digunakan : Kurikulum 2013
15. Nama Penyelenggara : Yayasan Masjid Al-Islah Darussalam
16. Nomor akte notaris Yayasan :. No.AHU-00142.AH.02.01
17.Jumlah guru : 3 orang

8
 II. IDENTITAS KEPALA RA
1. Nama Kepala RA : Ani mukhassonah,S.Ag
2. Pendidikan Terakhir : Sarjana (S1)
3. Alamat: : Desa Sidoraharjo Kec.Kedamean
4. No Telp/HP : 085648032204

III. JUMLAH SISWA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NO KELOMPOK L P Jumlah
A 11 9 20
B 5 6 11
Jumlah 16 15 31

B. Visi RA
1. VISI RA DARUSSALAM
” Menjadikan Lembaga Usia Dini Yang Melahirkan Siswa Yang Berjiwa
Pemimpin,Berkualitas Dan Berakhlakul Karimah”

2. Indikator Visi RA DARUSSALAM

a. Terbiasa berperilaku baik, benar dan sopan sesuai pengamalan ajaran islam
b. Terbiasa melakukan kegiatan sendiri serta memiliki rasa percaya diri
c. Terbiasa peduli terhadap lingkungan, baik disekolah dan masyarakat
d. Terbiasa berkreasi sesuai imajinasinya
e. Terbiasa berkomunikasi dengan bahasa yang santun
-Menyebutkan nama Alloh dan ciptaanya

-Membiasakan berfikir kritis dan menemukan sebuah ide/temuan baru

-Menciptakan belajar sambil bermain

-Berperilaku sopan dan santun

9
3. Misi RA DARUSSALAM
a. Menciptakan Kegiatan Belajar Mengajar Yang Mengembangkan Nilai-Nilai
Kepemimpinan
b. Menanamkan Nilai-Nilai Kedisiplinan,Kemandirian,Bertanggung
Jawab,Berjiwa Sosial,Saling Menghargai,Dan Bekerja Sama.
c. Membentuk Anak Yang Cerdas,Ceria,Dan Kreatif
d. Mewujudkan Pendidikan Yang Menghasilkan Lulusan Berakhlakul Karimah

D .Tujuan RA
Tujuan umum dirumuskan dengan mengacu kepada tujuan umum
pendidikan RA, yaitu:
a. Membangun landasan bagi berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi
manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, inovatif, mandiri, percaya diri dan
menjadi warga yang demokratis dan bertanggungjawab
b. Mengembangkan potensi kecerdasan spiritual, intelektual, emosional dan
social peserta didik pada masa emas pertumbuhannya dalam lingkungan
bermain yang edukatif dan menyenangkan.
c. Membantu anak didik mengembangkan berbagai potensi baik piskis maupun
fisik yang meliputi moral dan nilai-nilai agama, sosial emosional, kognitif,
bahasa, fisik motorik, kemandirian dan seni untuk memasuki pendidikam
dasar.
d. Memiliki akhlaq yang baik serta santun dalam bertutur kata dan berperilaku.

10
 BAB III

PROFIL RA

A. STANDAR STPPA
1. RA sudah memiliki dokumen pencapaian perkembangan anak (PPA)berdasarkan
atas 6 (enam) aspek lingkup pencapaian perkembangan yaitu Nilai agama dan
moral, Fisik motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-emosional dan Seni yang
dikelompokan berdasarkan atas kelompok usia 48-60 bulan dan usia 60 –72 bulan
2. RA memiliki dokumentasi PPA dalam bentuk Rekaman Harian dan Rekaman
Semesteran
3. 60% Lulusan RA memiliki kecakapan Asmaul Khusnah
4. 75% Lulusan RA memiliki rasa percaya diri yang tinggi
5. 90% Lulusan RA bisa membaca bahasa Indonesia dengan baik
6. 75% Lulusan RA memiliki rasa tanggung jawab dalam membuang sampah

B. STANDAR ISI
1. RA Sudah memiliki kurikulum operasional yang mencakup 6 aspek lingkup
pengembangan
2. Nilai agama dan moral, Fisik motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-emosional dan Seni
3. Enam aspek lingkup perkembangan telah dilaksanakan secara Terpadu dengan
pendekatan tematik melalui kegiatan bermain dan pembiasaan.
4. Rasio antara pendidik dan peserta didik pada RA Kelompok usia 4 ≤ 5 tahun 1 : 20
anak
5. Rasio antara pendidik dan peserta didik pada RA Kelompok usia 5 ≤ 6 tahun 1 : 20
anak
6. RA memiliki Kalender Pendidikan RA yang mencakup: Penetapan awal tahun
ajaran, Waktu efektif pembelajaran, Hari-hari libur yang bersifat fleksibel, dan
Penetapan akhir tahun ajaran.
7. RA Sudah melakukan sosialiasi kalender pendidikan

C. STANDAR PROSES
1. RA memiliki Rencana Kegiatan Semester (RKS) yang memuat:Tema bulanan, Sub
–tema, Strategi pembelajaran, Capaian aspek perkembangan, Evaluasi
pembelajaran bulanan, Alokasi waktu
2. RA memiliki Rencana Kegiatan Mingguan (RKM) yang memuat:Tujuan
pembelajaran, Strategi pembelajaran, Materi pembelajaran, Alokasi waktu.
3. RA memiliki Rencana Kegiatan Harian (RKH) yang memuat:Tanggal, bulan dan
tahun penggunaan RKH, Tema/sub-tema, Alokasi waktu, Materi pembelajaran,
Strategi pembelajaran, Alat Permainan Edukatif, Sumber belajar yang ada di
lingkungan dan Penilaian
4. RA Sudah memiliki program holistik integratif yang memuat catatan tertulis
tentang:
5. Riwayat kesehatan anak
6. Riwayat Imunisasi anak
7. Deteksi dini tumbuh kembang anak
8. Anak yang memerlukan perhatian khusus

11
 9. Waktu kunjungan petugas kesehatan
10. Pembelajaran RA menciptakan
11. suasana bermain yang Aman, Nyaman, Bersih dan Sehat
12. Kegiatan pembelajaran RA dilaksanakan di dalam dan luar ruang/kelas dengan
APE
13. Pelaksanaan penilaian proses dan hasil pembelajaran dilakukan Setiap hari dan
Setiap semester

D. STANDAR PENILAIAN
1. RA Sudah memiliki Panduan Penlaian yang
2. memuat Tujuan Penilaian, Prinsip Dasar Penilaian, Prosedur Penilaian, Bentuk dan
Teknik Penilaian Penyekoran
3. Pelaksanaan penilaian RA dilakukan dengan teknik Observasi, Portofolio,
Percakapan dengan orangtua
4. RA menyampaikan laporan hasil penilaian kepada orangtua peserta didik dengan
frekuensi pelaporan setiap semester

E. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

1. Jumlah Pendidik RA dengan peserta didiknya 1:18 tiap kelasnya
2. Satu Pendidik RA S1 PAI, satu pendidik kualifikasi S1 PAUD, 2 pendidik Kualifikasi
SMA
3. Tidak ada Pendidik yang memiliki sertifikat pendidik
4. Pendidik RA memiliki kompetensi profesional dan social namun kurang dari sisi
kompetensi kepribadian dan pedagogik

F. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

1. RA memiliki Sarana bermain luar, Sarana bermain dalam, Buku, Gambar-gambar,
dan Tape recorder
2. RA memiliki sarana pembelajaran
3. Meliputi Balok, Puzzle,, Bola berbagai ukuran, Alat bermain keaksaraan, Alat
Pengukur Berat Badan, Alat Pengukur Tinggi Badan dan Perlengkapan Cuci
Tangan
4. RA memilik Ruang kelas 1:3 M2 per siswa
5. RA memiliki ruang Kantor, ruang guruToilet dan Ruang serba guna
6. Ruang dan halaman bermain RA
7. memiliki persyaratan Keamanan, Kebersihan, dan Kesehatan
8. RA memiliki lahan sendiri seluas 800 M 2
9. RA memiliki prasarana instalasi Air, Alat komunikasi (telephone/Hp), dan Internet
10. RA memiliki satu toilet untuk guru dan 47 siswa
11. RA memikl surat ikrar wakaf kepemilikian tanah

G. STANDAR PENGELOLAAN
1. RA memiliki dokumen Visi, Misi dan Tujuan
2. RA Sudah melakukan sosialisasi visi,misi dan tujuan melalui, Media cetak, Rapat
orang tua, Rapat kerja lembaga, Media on line atau Ditempel di papan
pengumuman
3. RA Sudah memiliki Rencana kerja lima tahunan
4. RA memiliki Rencana kerja Tahunan

12
 5. RA Sudah memiliki struktur organisasi yang memuat unsurpersonalia, Jabatan
personalia, Alur tanggung jawab dan Identitas personalia
6. RA Sudah memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi(uraian tugas dan kewajiban
7. personalia)
8. RA memiliki jaringan
9. kerjasama/kemitraan dengan Posyandu, dan bidan desa.
10. RA memiliki buku panduan meliputi: Panduan pelaksanaan pembelajaran, Panduan
pengembangan kurikulum, Panduan penggunaan sarana prasarana, danPanduan
administrasi dan ketatausahaan.
11. Buku administrasi yang dimiliki RA meliputi: Buku induk anak didik, Buku Kas,
Buku surat masuk dan keluar, Buku inventaris barang,dan Buku tamu
12. RA memiliki Sistem Informasi Manajemen meliputi: Papan pengumuman,
Penyebarluasan informasi satuan melalui media Elektronik, Pengelolaan Data
Peserta Didik, Pengelolaan Data Guru, Registrasi Peserta Didik, Pencatatan
Pembayaran Uang SPP, Pencetakan Kuitansi Pembayaran dan Pengelolaan
Penilaian
13. RA Sudah melakukan pengawasan terhadap proses dan hasil pelaksanaan program
dengan frekuensi Satu semester sekali
14. RA Sudah memiliki Laporan hasil pengawasan yang mengandung uraian singkat
sebagai tentang: Masalah yang ditemukan, Penyebab terjadinya masalah, Solusi
terhadap masalah, Kendala dalam pelaksanaan, Tindak lanjut dari hasil solusi yang
diberikan
15. RA Sudah memiliki penilaian terhadap hasil kerjanya yang memuat unsur sebagai
berikut: Kesesuaian dengan visi, misi dan tujuan, Kesesuaian dengan rencana
kerja, Kesesuaian sasaran, Kesesuaian waktu dan Ketepatan dalam penyelesaian
masalah
16. RA memiliki Hasil penilaian kerjanya yang didokumentasikan dalam bentuk
Catatan yang dianalisis dan dilaporkan
17. RA memiliki penghargaan di tingkat: kecamatan

H. STANDAR PEMBIAYAAN
1. RA Menyusun Rencana Kegiatan Dan Anggaran (RKA).
2. RA Memiliki Sumber Dana Per Tahun Dari Pemerintah, Yayasan, Dan Orang
Tua/Masyarakat
3. Alokasi Penggunaan Dana RA Per Tahun Dilaporkan Kepada Yayasan, Dinas
Pendidikan Orangtua Dan Dinas Pendidikan.
4. RA Memiliki Pembukuan Terkait Pembiayaan yang meliputi: Buku Kas, Buku
Khusus Pengeluaran Lembaga, Dan Buku Khusus Honor/Gaji

13
 BAB IV
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH

A. Program RA
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
PENNG
NO SASARAN INDIKATOR KEGIATAN JAWAB

I. Standar STPPA
1. Dimilikinya dokumen RA memiliki dokumen Menyusun Kepala RA
pencapaian perkembangan pencapaian perkembangan dokumen PPA Kepala RA
anak (PPA)berdasarkan atas 6 anak (PPA)berdasarkan atas 6 Sosialisasi PPA
(enam) aspek lingkup (enam) aspek lingkup
pencapaian perkembangan yaitu pencapaian perkembangan yaitu
Nilai agama dan moral, Fisik Nilai agama dan moral, Fisik
motorik, Kognitif, Bahasa, motorik, Kognitif, Bahasa,
Sosial-emosional dan Seni yang Sosial-emosional dan Seni yang
dikelompokan berdasarkan atas dikelompokan berdasarkan atas
kelompok usia 48-60 bulan dan kelompok usia 48-60 bulan dan
usia 60 –72 bulan usia 60 –72 bulan mulai tahun
pelajaran 2022/2023
2. Bertambahnya dokumentasi RA memiliki dokumentasi PPA Menyusun Kepala RA
PPA dalam bentuk, Rekaman dalam bentuk Rekaman Harian, dokumen
Mingguan dan Rekaman Rekaman Mingguan, Rekaman Rekaman PPA
Bulanan Bulanan dan Rekaman harian,
Semesteran mulai tahun mingguan dan
pelajaran 2022/2023 bulanan
3. meningktnya 40% Lulusan RA 100% Lulusan RA memiliki Pembiasaan Guru kelas
memiliki kecakapan Asmaul kecakapan Asmaul Khusnah asmaul Husnah Guru kelas
Khusnah mulai tahun pelajaran Penyusunan
2022/2023 Laporan
kecakapan
Asmaul Husnah
4. meningkatnya 25% Lulusan RA 100% Lulusan RA memiliki rasa Pembiasaan Guru kelas
memiliki rasa percaya diri yang percaya diri yang tinggi mulai asmaul Husnah Guru Kelas
tinggi tahun pelajaran 2022/2023 Penyusunan Kepala RA
Laporan Kepala RA
kecakapan Koord lomba
Asmaul Husnah Kepala RA
Pentas Seni Kepala RA
Lomba-lomba di Kepala RA
lembaga
PHBN
PHBI
Manasik Haji
5. mningkatnya 45% Lulusan RA 100% Lulusan RA memiliki rasa Pengadaan Bak bendahara
memiliki rasa tanggung jawab tanggung jawab dalam Sampah menarik
dalam pembuangan sampah pembuangan sampah mulai
tahun pelajaran 2022/2023

1
 II. Standar Isi
1. Diilikimya kurikulum operasional RA memiliki kurikulum Bimtek Kepala RA
yang mencakup 6 aspek lingkup operasional yang mencakup 6 Penyusunan Kepala RA
pengembangan aspek lingkup pengembangan Kurikulum
Nilai agama dan moral, Fisik Dok. 1
motorik, Kognitif, Bahasa, Menyusun
Sosial-emosional dan Seni mulai kurikulum
tahun pelajaran 2022/2023 dok.1 sendiri
2. Bertambhnya Kalender RA memiliki Kalender Menyusun Kepala RA
Pendidikan RA yang mencakup Pendidikan RA yang mencakup: schedule
penetapan waktu penyerahan Penetapan awal tahun ajaran, kegiatan
laporan berkala Waktu efektif pembelajaran,
Hari-hari libur yang bersifat
fleksibel, Penetapan akhir tahun
ajaran, Penetapan waktu
penyerahan laporan berkala
mulai tahun pelajaran
2022/2023
3. Dilakukannya sosialiasi RA melakukan sosialiasi Sosialisasi Kepala RA
kalender kalender kalender
Pendidikan Pendidikan mulai tahun pendidikan
pelajaran 2022/2023
4.
III. Standar Proses
1. diilikinya Rencana Kegiatan RA memiliki Rencana Kegiatan Penyusunan Guru Kelas
Semester (RKS) yang Semester (RKS) yang RKS
memuat:Tema bulanan, Sub – memuat:Tema bulanan, Sub –
tema, Strategi pembelajaran, tema, Strategi pembelajaran,
Capaian aspek perkembangan, Capaian aspek perkembangan,
Evaluasi pembelajaran bulanan, Evaluasi pembelajaran bulanan,
Alokasi waktu Alokasi waktu mulai tahun
pelajaran 2022/2023
2. ddimilikinya Rencana Kegiatan RA memiliki Rencana Kegiatan Penyusunan Guru Kelas
Mingguan (RKM) yang Mingguan (RKM) yang RKM
memuat:Tujuan pembelajaran, memuat:Tujuan pembelajaran,
Strategi pembelajaran, Materi Strategi pembelajaran, Materi
pembelajaran, Alokasi waktu. pembelajaran, Alokasi waktu.
mulai tahun pelajaran
2022/2023
3. Diilikinya Rencana Kegiatan RA memiliki Rencana Kegiatan Penyusunan Guru Kelas
Harian (RKH) yang Harian (RKH) yang RKH
memuat:Tanggal, bulan dan memuat:Tanggal, bulan dan
tahun penggunaan RKH, tahun penggunaan RKH,
Tema/sub-tema, Alokasi waktu, Tema/sub-tema, Alokasi waktu,
Materi pembelajaran, Strategi Materi pembelajaran, Strategi
pembelajaran, Alat Permainan pembelajaran, Alat Permainan
Edukatif, Sumber belajar yang Edukatif, Sumber belajar yang
ada di lingkungan dan Penilaian ada di lingkungan dan Penilaian
mulai tahun pelajaran
2022/2023
4. Dimilikinhya program holistik RA memiliki program holistik Workshop Kepala RA
integratif yang memuat catatan integratif yang memuat catatan Pembelajaran
tertulis tentang Riwayat tertulis tentang: holistic

2
 kesehatan anak, Riwayat Riwayat kesehatan anak
Imunisasi anak, Deteksi dini Riwayat Imunisasi anak
tumbuh, kembang anak, Anak Deteksi dini tumbuh kembang
yang memerlukan perhatian, anak
khusus, Waktu kunjungan Anak yang memerlukan
petugas kesehatan perhatian khusus Waktu
kunjungan petugas kesehatan
mulai tahun pelajaran
2022/2023
5. Bertambah menariknya susana Pembelajaran RA menciptakan Membeli APE Bendahara
bermain sat Pembelajaran RA suasana bermain yang Aman, luar Bendahara
Nyaman, Bersih, Sehat dan Membeli APE
Menarik mulai tahun pelajaran dalam
2022/2023
6. bertambahbya pelaksanaan Pelaksanaan penilaian proses Konsultasi Kepala RA
penilaian proses dan hasil dan hasil pembelajaran dengan
pembelajaran dilakukan Setiap dilakukan Setiap hari, Setiap pengawas
minggu dan Setiap bulan minggu, Setiap bulan dan Setiap
semester mulai tahun pelajaran
2022/2023

IV. Standar Penilaian

1. Dimilikinya Panduan Penlaian RA memiliki Panduan Penlaian Penyusunan Kepala RA
yang memuat Tujuan Penilaian, yang Panduan Guru kelas
Prinsip Dasar Penilaian, memuat Tujuan Penilaian, Penilaian
Prosedur Penilaian, Bentuk dan Prinsip Dasar Penilaian, Pengisian buku
Teknik Penilaian Penyekoran Prosedur Penilaian, Bentuk dan nilai
Teknik Penilaian Penyekoran
mulai tahun pelajaran
2022/2023
2. Bertambahnya Pelaksanaan Pelaksanaan penilaian RA Bimtek Kepala RA
penilaian RA dengan teknik dilakukan dengan teknik penilaian catatan
Catatan anekdot Observasi, Catatan anekdot, anekdot
Portofolio, Percakapan dengan
orangtua mulai tahun pelajaran
2022/2023
3. Bertabahnya penyampaian RA menyampaikan laporan hasil Konsultasi ke Kepala RA
laporan hasil penilaian kepada penilaian kepada orangtua pengawas ttg Guru Kelas
orangtua peserta didik dengan peserta didik dengan frekuensi laporan hsl
frekuensi pelaporan Setiap pelaporan Setiap minggu, Setiap belajran bulanan
minggu dan Setiap bulan bulan dan Setiap semester Bimtek
mulai tahun pelajaran Penilaian
2022/2023 berbasis aplikasi

V. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1. bertambahnya kualifikasi 2 Semua Kualifikasi Pendidik Memotivasi Kepala RA
Pendidik ke jenjang S1 RA adalah S1 PAUD atau menyelesaikan
PAUD atau Psikologi Psikologi pada tahun kuliah
pelajaran 2022/2023
2. Dimilikinya sertifikat Empat Pendidik memiliki Mendaftarkan Operator
pendidik oleh Empat sertifikat pendidik pada PPG by
Pendidik tahun pelajaran 2022/2023 simpatika
3 Meningkatnya kompetensi Pendidik memiliki Pembinaan Kepala RA

3
 kepribadian dan pedagogik kompetensi kepribadian, Komptensi Kepala RA
profesional, pedagogik dan kepribadian Kepala RA
social mulai tahun 2022/2023 Mengikuti
kegiatan
KKGRA
Mengikuti
kegiatan IGRA
VI. Standar Sarana dan Prasarana
1. Bertambahnya kepemilikan RA memiliki sarana Pembelian Alat Bendahara
sarana pembelajaran Alat pembelajaran bermain seni, Alat
bermain seni, Alat bermain Meliputi Balok, Puzzle, Alat bermain Peran,
Peran, dan Alat bermain bermain seni, Bola berbagai dan Alat bermain
Sensorimotor ukuran, Alat bermain Sensorimotor
keaksaraan, Alat bermain
Peran, Alat bermain
Sensorimotor, Alat Pengukur
Berat Badan, Alat Pengukur
Tinggi Badan dan Perlengkapan
Cuci Tangan mulai tahun
pelajaran 2022/2023
2. Dimilikinya Gudang RA memiliki ruang Kantor, Mensekat Ketua Komite
Ruang guru, Gudang, Toilet dan ruangan
Ruang serba guna mulai tahun
pelajaran 2022/2023
3. Ruang dan halaman bermain Ruang dan halaman bermain Perawatan Ketua Komite
RA RA taman
Perlu memiliki persyaratan memiliki persyaratan
Kenyamanan dan Keindahan Keamanan, Kebersihan,
Kesehatan, Kenyamanan dan
Keindahan mulai tahun
pelajaran 2022/2023
4. Dimilikinya prasarana instalasi RA memiliki prasarana instalasi Pembuatan Ketua Komite
Listrik Listrik/penerangan lain, Air, Alat wastavel
komunikasi (telephone/Hp), dan
Internet pada tahun pelajaran
2022/2023
5. Bertambahnya 2 toilet untuk RA memiliki 3 toilet untuk guru Pengajuan Kepala RA
guru dan 47 siswa dan 47 siswa pada tahun proposal ke
2022/2023 pergurag
6 Dimilikinya sertifikat kepemilikah RA memiliki sertifikat status Pengajuan Kepala RA
tanah RA kepemilikan tanah pada tahun sertifikat tanah
pelajaran 2022/2023 ke BPN

VII. Standar Pengelolaan

1. Dilakukanyna sosialisasiRA melakukan sosialisasi Review visi, Kepala RA
visi,misi dan tujuan melalui, visi,misi dan tujuan melalui, misi dan tujuan Bendahara
Media cetak, Rapat orang tua, Media cetak, Rapat orang tua, Sosialisasi visi
Rapat kerja lembaga, Media on Rapat kerja lembaga, Media on mis melalui
line atau Ditempel di papan line atau Ditempel di papan baner
pengumuman pengumuman mulai tahun
pelajaran 2022/2023
2. Dimilikinya Rencana kerja lima RA memiliki Rencana kerja lima Bimtek Kepala RA
tahunan tahunan mulai tahun pelajaran penyusunsn

4
 22022/2023 RKJM
3. Dimiikinya Rencana kerja RA memiliki Rencana kerja Bimtek Kepala RA
Tahunan Tahunan mulai tahun pelajaran penyusunan
2022/2023 RKT
4. Dimiikinya struktur organisasi RA memiliki struktur organisasi Pembuatan Bendahara
yang memuat unsurpersonalia, yang memuat unsurpersonalia, struktur
Jabatan personalia, Alur Jabatan personalia, Alur organisasi
tanggung jawab dan Identitas tanggung jawab dan Identitas
personalia personalia mulai tahun pelajaran
2022/2023
5. Dimiikinya deskripsi tugas pokok RA memiliki deskripsi tugas Pembuatan Kepala RA
dan fungsi(uraian tugas dan pokok dan fungsi(uraian tugas jobdiscribtion
kewajiban dan kewajiban personalia) mulai
personalia) tahun pelajaran 2022/2023
6. Dimiikinya jaringan RA memiliki jaringan Pengajuan Kepala RA
kerjasama/kemitraan dengan , kerjasama/kemitraan dengan proposal kerja Kepala RA
puskesmas, dunia usaha dan Posyandu, bidan desa, sama dg
industry puskesmas, dunia usaha dan puskesmas
industry mulai tahun pelajaran Pengajuan
2022/2023 proposal kerja
sama dg kolam
renang gendro
7. Dimilikinya buku panduan RA memiliki buku panduan Studi ke RA lain Kepala RA
program keorangtuaan meliputi: Panduan pelaksanaan
pembelajaran, Panduan
pengembangan kurikulum,
Panduan penggunaan sarana
prasarana, Panduan
administrasi dan ketatausahaan,
Panduan program keorangtuaan
mulai tahun pelajaran
2022/2023
8. dimilikinyaLaporan hasil RA memiliki Laporan hasil Penyusunan Kepala RA
pengawasan yang mengandung pengawasan yang mengandung laporan hasil
uraian uraian singkat sebagai tentang: pengawasan
singkat tentang: Masalah yg Masalah yang ditemukan,
ditemukan, Penyebab terjadinya Penyebab terjadinya masalah,
masalah, Solusi terhadap Solusi terhadap masalah,
masalah, Kendala dalam Kendala dalam pelaksanaan,
pelaksanaan, Tindak lanjut dari Tindak lanjut dari hasil solusi
hasil solusi yang diberikan yang diberikan mulai tahun
pelajaran 2022/2023
9. Dimiikinya penghargaan di RA memiliki penghargaan di Memenangkan Kepala RA
tingkat:, kabupaten, tingkat: kecamatan, kabupaten, lomba di tk Guru Kelas
Provinsi/Regional, Nasional atau Provinsi/Regional, Nasional atau kecamatan
Internasional Internasional mulai tahun Melatih kegiatan
pelajaran 2022/2023 lomba bersama-
sama

VIII. Standar Pembiayaan

1. tersusunnya Rencana Kegiatan RA menyusun Rencana Penyusunan Bendahara
dan Anggaran (RKA). Kegiatan dan Anggaran (RKA). RKA
mulai tahun pelajaran

5
 2022/2023
2. Bertambahnya sumber dana per RA memiliki sumber dana per Mengajukan Kepala RA
tahun dari Perusahaan tahun dari Pemerintah, dana CSR ke
(Corporate Social
Yayasan, Orang Bhakti Alam
Responsibility) dan Unit Usaha
Tua/Masyarakat, Perusahaan dan Etira
(Corporate Social
Responsibility) dan Unit Usaha
mulai tahun pelajaran
2022/2023
3. Dimilikinya buku khusus RA memiliki Pembukuan terkait Pembuatan buku Bendahara
penerimaan lembaga dan dan pembiayaan meliputi: Buku kas, khusus Bendahara
Buku inventaris kekayaan Buku khusus pengeluaran penerimaan
lembaga, Buku khusus Pembuatan buku
penerimaan lembaga., Buku khusus
khusus honor/gaji dan Buku inventaris
inventaris kekayaan mulai tahun kekayaan
pelajaran 2022/2023

B. Jadwal Rencana kerja jangka menengah

Jadwal
No Program/Kegiatan Penanggung 2022/2023 2023/202 2024/202 2025/202
Jawab 4 5 6
1 2 1 2 1 2 1 2
A. PENGEMBANGAN DELAPAN STANDART

I STANDAR TPPA
1 Penyusunan dokumen PPA Kepala RA V
2 Sosialisasi PPA Kepala RA V v v v
3 Menyusun dokumen Kepala RA V v v v
Rekaman PPA harian,
mingguan dan bulanan
4 Pembiasaan asmaul Guru kelas V v v v
Husnah
6 Pentas Seni Kepala RA V v v v
7 Lomba-lomba di lembaga Kepala RA V V v V v v v v
8 PHBN Kepala RA V V v V v v v v
9 PHBI Kepala RA V V V V
10 Manasik Haji Kepala RA V v v v
II STANDAR ISI
1 Bimtek Penyusunan Kepala RA v v v v
Kurikulum Dok. 1
2 Menyusun kurikulum Kepala RA v v v v
dok.1 sendiri

6
 3 Menyusun schedule Kepala RA v v v v
kegiatan
4 Sosialisasi kalender Kepala RA v v v v
pendidikan
5
III STANDAR PROSES
1 Penyusunan RKS Guru Kelas v v v V v v v v
2 Penyusunan RKM Guru Kelas v v v V v v v v
3 Penyusunan RKH Guru Kelas v v v V v v v v
4 Workshop Pembelajaran Kepala RA v V v v
holistic
5 Membeli APE luar Bendahara v V v v
6 Membeli APE dalam Bendahara v V v v
7 Konsultasi dengan Kepala RA v v v V v v v v
pengawas
8
IV STANDAR PENILAIAN
1 Penyusunan Panduan Kepala RA v v v V v v v v
Penilaian
2 Pengisian buku nilai Guru kelas v v v V v v v v
3 Bimtek penilaian catatan Kepala RA v v v v
anekdot
4 Konsultasi ke pengawas Kepala RA v v v v
ttg laporan hsl belajar
bulanan
5 Bimtek penilaian berbasis Kepala RA v v v v
aplikasi
6 Pembagian laporan hasil Kepala RA v v v V v v v v
belajar
7

V STANDAR PENDIDIK DAN

7
 TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Memotivasi Kepala RA v v v v
menyelesaikan kuliah
2 Mendaftarkan PPG by Operator v v v V v v v v
simpatika
3 Pembinaan Komptensi Kepala RA v v v v
kepribadian
4 Mengikuti kegiatan KKGRA Kepala RA v v v V v v v v
5 Mengikuti kegiatan IGRA Kepala RA v v v V v v v v
6
VI STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
1 Pembelian Alat bermain seni, Bendahara v V v v
Alat bermain Peran, dan Alat
bermain Sensorimotor
2 Mensekat ruangan Ketua V
Komite
3 Perawatan taman Ketua
Komite
4 Pembuatan wastavel Ketua V
Komite
5 Pengajuan proposal ke Kepala RA v
pergurag
6 Pengajuan sertifikat tanah Kepala RA
ke BPN
7 Pemasangan Daya Listrik Kepala RA
VII STANDAR PENGELOLAAN
1 Review visi, misi dan Kepala RA v v v v
tujuan
2 Sosialisasi visi mis melalui Bendahara v v v v
baner
3 Bimtek penyusunsn RKJM Kepala RA v v v v
4 Bimtek penyusunan RKT Kepala RA v v v v
5 Pembuatan struktur Bendahara v v v v
organisasi
6 Pembuatan jobdiscribtion Kepala RA v v v v
7 Pengajuan proposal kerja Kepala RA v V v v
sama dg puskesmas
8 Pengajuan proposal kerja Kepala RA v
sama dg kolam renang
gendro
9 Studi ke RA lain Kepala RA v v v V v v v v
10 Penyusunan laporan hasil Kepala RA v v v V v v v v
pengawasan

8
 11 Memenangkan lomba di tk Kepala RA v v v V v v v v
kecamatan
12 Melatih kegiatan lomba Guru Kelas v v v V v v v v
bersama-sama
13 Penyusunan Laporan Kepala RA v V v v
Kegiatan Tahuanan

VIII STANDAR PEMBIAYAAN

1 Penyusunan RKA Bendahara v v v V v v v v
2 Mengajukan dana CSR ke Kepala RA v v v v
Bhakti Alam dan Etira
3 Pembuatan buku khusus Bendahara v
penerimaan
4 Pembuatan buku khusus Bendahara v v v v
inventaris kekayaan
5 Penyusunan laporan BOP Bendahara v v v V v v v v
6 Penyusunan Laporan Bendahara v V v v
Keuangan Tahunan
7
B KEGIATAN
OPERASIONAL/
KEGIATAN RUTIN
I BELANJA PEGAWAI
Belanja tidak langsung
1 Pembayaran Gaji PNS Bendahara
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT Bendahara
dari APBD
Belanja langsung
1 Pembayaran Honorarium Bendahara v v v V v v v v
GTY
2 Pembayaran Honorarium Bendahara v v v V v v v v
PTY
II Belanja Barang dan
Jasa
1 Pembelian bahan habis Bendahara v v v V v v v v
pakai/ ATK
2 Pembelian peralatan Bendahara v v v V v v v v
kebersihan dan bahan
pembersih
3 Pembelian pembelian Bendahara v v v V v v v v
obat - obatan UKS
4 Pembayaran langganan Air Bendahara
5 Pembayaran langganan Bendahara
Listrik
III Belanja Modal

9
1 Perawatan dan Bendahara v v v V v v v v
pemeliharaan
2 Pembelian Bendahara
Komputer/Laptop
3 Pembelian Printer Bendahara
4 Pengadaan Almari Bendahara
IV Belanja Lainnya
1 Makan Minum Bendahara v v v V v v v v
2 Seragam Bendahara v V v v
3 Parcel/ THR Bendahara v V v v
4 Transport Bendahara v v v V v v v v
5 iuran Kegiatan RA Bendahara v v v V v v v v

10
 BAB V
RENCANA PENDANAAN RA
PERIODE 2022/2023 – 2025/2026)
A. RENCANA BIAYA PENGEMBANGAN 8 SNP
Uraian Program dan Kegiatan Satua Total 4 Tahun 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026
n
Jenis Harga Jum.S Jum.Biaya Jum. Jum.Biaya Jum.S Jum.Biaya Jum.S Jum.Biaya Jum.Sa Jum.Biaya
atuan Sat. at. at t
STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK
1 Penyusunan dokumen PPA Paket 25,0 4 100, 1 1 1 1
00 000 25.000 25.000 25.000 25.000
2 Sosialisasi PPA orang 5 180 900.00 60 300, 40 300,00 40 300,00 40 300.00
,000 0 000 0 0 0
3 Menyusun dokumen Paket 500, 4 2,000. 1 500, 1 500,00 1 500.00 1 500.00
Rekaman PPA harian, 000 000 000 0 0 0
mingguan dan bulanan
4 Pembiasaan asmaul Kegiat 4 1 1 1 1
Husnah an - - - - - -
5 Penyusunan Laporan Kegiat 4 1 1 1 1
kecakapan Asmaul Husnah an - - - - - -
6 Pentas Seni Kegiat 3,500, 4 14.000. 1 3,500, 1 3,500,00 1 3.500,00 1 3.500.00
an 000 000 000 0 0 0
7 Lomba-lomba di lembaga Kegiat 150, 4 600. 1 150, 1 150,00 1 150.00 1 150.00
an 000 000 000 0 0 0
8 PHBN Kegiat 450, 8 3.600. 2 900, 2 900,00 2 2
an 000 000 000 0 900,000 900.000
9 PHBI Kegiat 450, 8 3.600. 2 900, 2 900,00 2 2
an 000 000 000 0 900.,000 900.000
10 Manasik Haji Kegiat 1,500, 4 6,000. 1 1,500, 1 1,500,00 1 1,500,00 1 1,500,00
an 000 000 000 0 0 0
11 Pengadaan Bak Sampah Buah 75 8 600, 4 4 300,00
menarik ,000 000 - 300.000 0 -
Total Pengembangan STPPA
31.400.000 7,775,000 7,775,000 7,775,000 7,775.000
STANDAR ISI

1
 1 Bimtek Penyusunan Kegiat 250, 4 1,000. 1 250, 1 250,00 1 250,00 1 250.00
Kurikulum Dok. 1 an 000 000 000 0 0 0
2 Menyusun kurikulum dok.1 Kegiat 100, 4 400. 1 100, 1 100,00 1 100,00 1 100.00
an 000
sendiri 000 000 0 0 0
3 Menyusun schedule Kegiat 4 1 1 1 1
kegiatan an - - - - - -
4 Sosialisasi kalender Kegiat 150, 4 600. 1 150, 1 150,00 1 150.00 1 150.00
pendidikan an 000 000 000 0 0 0
Total Pengembangan Standar ISI 2.000.000 500,000 500,000 500,000 500.000
STANDAR PROSES
1 Penyusunan RKS Guru 50, 16 800. 4 200, 4 200,00 4 200,00 4 200.00
000
000 000 0 0 0
2 Penyusunan RKM Guru 100, 16 1,600. 4 400, 4 400,00 4 400,00 4 400.00
000 000 000 0 0 0
3 Penyusunan RKH Guru 200, 16 3,200. 4 800, 4 800,00 4 800,00 4
000 000 000 0 0 800.000
4 Workshop Pembelajaran Kegiat 300, 4 1,200. 1 300, 1 300,00 1 300,00 1 300,00
holistic an 000 000 000 0 0 0
5 Membeli APE luar Unit 2,000, 3 6.000. 1 2.000, 1 2.000,00 1 2.000.00
000 000 000 - 0 0
6 Membeli APE dalam Unit 250, 11 2.750. 5 1,250, 2 1.250, 2 1.250, 2 1.2500
000 000 000 000 000 0
7 Konsultasi dengan Kegiat 8 2 2 2 2
pengawas an - - - - - -
Total Pengembangan Standar
15.550.000 4,450,000 4.450,000 4.450,000 4,450.00
Proses
STANDAR PENILAIAN
1 Penyusunan Panduan Paket 100, 4 400. 1 100, 1 100,00 1 100,00 1 100.00
Penilaian 000 000 000 0 0 0
2 Pengisian buku nilai Guru 16 4 4 4 4
- - - - - -
3 Bimtek penilaian catatan Kegiat 150, 2 300. 1 150, 1 150.000
anekdot an 000 000 000 150.000 -
4 Konsultasi ke pengawas ttg Kegiat 4 1 1 1 1
laporan hsl belajar bulanan an - - - - - -

2
 5 Bimtek penilaian berbasis Kegiat 150, 4 600. 1 150, 1 150,00 1 150.00 1 150.00
aplikasi an 000 000 000 0 0 0
6 Pembagian laporan hasil Kegiat 150, 4 600. 1 150, 1 150,00 1 150.00 1 150.00
belajar an 000 000 000 0 0 0
Total Pengembangan Standar
1,900.000 550,000 550,000 450.000 450.000
Penilaian
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Memotivasi menyelesaikan Kegiat
kuliah an - - - - -
2 Mendaftarkan PPG by Kegiat
simpatika an - - - - -
3 Pembinaan Komptensi Kegiat 150, 1 150, 1 150,
kepribadian an 000 000 000 - - -
4 Mengikuti kegiatan KKGRA Orang 25 48 1,200. 12 300, 12 300,00 12 300,00 12 300.00
,000 000 000 0 0 0
5 Mengikuti kegiatan IGRA Orang 50 96 4.800. 24 1,200, 24 1,200,00 24 1,200,00 24 1,200.00
,000 000 000 0 0 0
Total Pengembangan Standar PTK 6.150.000 1,650,000 1,500,000 1,500,000 1,500.000
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1 Pembelian Alat bermain Unit 500, 3 1,500, 1 500, 1 500,00 1 500,00
seni, Alat bermain Peran, 000 000 000 0 0 -
dan Alat bermain
Sensorimotor
2 Mensekat ruangan Kegiat
an - -
3 Perawatan taman Kegiat 1,500, 2 3,000. 1 1,500,00 1 1,500.00
an 000 000 0 0
4 Pembuatan wastavel Unit 1,500, 1 1,500, 1 1,500,
000 000 000 - - -
5 Pengajuan proposal ke Kegiat -
pergurag an - - -
6 Pengajuan sertifikat tanah Kegiat
ke BPN an - - - - - -

7 Pemasangan Daya Listrik Paket 3,000, 1

3
 000 3,000,00 - - 3.000.000 -
0

TOTAL PENGEMBANGAN
9,000.000 2,000,000 2.000,000 3,500,000 1.500.000
SARPRAS
STANDAR PENGELOLAAN
1 Review visi, misi dan tujuan Kegiat 150, 1 150, 1 150,
an 000 000 000 - - -
2 Sosialisasi visi mis melalui Kegiat 150, 4 600. 1 150, 1 150,00 1 150.00 1 150.00
baner an 000 000 000 0 0 0
3 Bimtek penyusunsn RKJM Kegiat 150, 1 150, 1 150,
an 000 000 000 - - -
4 Bimtek penyusunan RKT Kegiat 150, 3 450. 1 150,00 1 150.00 1 150.00
an 000 000 - 0 0 0
5 Pembuatan struktur Kegiat 100, 1 100, 1 100,
organisasi an 000 000 000 - - -
6 Pembuatan jobdiscribtion Kegiat 1 1
an - - - - - -
7 Pengajuan proposal kerja Kegiat 50 4 200. 1 50, 1 50,00 1 50.00 1 50.00
sama dg puskesmas an ,000 000 000 0 0 0
8 Pengajuan proposal kerja Kegiat 50 4 200. 1 50, 1 50,00 1 50.00 1 50.00
sama dg kolam renang an ,000 000 000 0 0 0
gendro
9 Studi ke RA lain Kegiat 250, 4 1,000. 1 250, 1 250,00 1 250.00 1 250.00
an 000 000 000 0 0 0
10 Penyusunan laporan hasil Kegiat 200, 4 800. 1 200, 1 200,00 1 200,00 1 200.00
pengawasan an 000 000 000 0 0 0
11 Memenangkan lomba di tk even 300, 12 3.600. 3 900, 3 900,00 3 3
kecamatan lomba 000 000 000 0 900,000 900.000
12 Melatih kegiatan lomba Kegiat 300, 4 1,200. 1 300, 1 300,00 1 300,00 1 300.00
bersama-sama an 000 000 000 0 0 0
13 Penyusunan Laporan Kegiat 100, 4 400. 1 100, 1 100,00 1 100,00 1 100.00
Kegiatan Tahuanan an 000 000 000 0 0 0
Total Pengembangan Standar
8.850.000 2,400,000 2,150,000 2.150.000 2,150.000
Pengelolaan

4
STANDAR PEMBIAYAAN
1 Penyusunan RKA Kegiat 4 1 1 1 1
an - - - - - -
2 Mengajukan dana CSR ke Kegiat
- - - -
Bhakti Alam dan Etira an - - - - - - -
3 Pembuatan buku khusus Kegiat 50 1 50, 1 50,
penerimaan an ,000 000 000 - - -
4 Pembuatan buku khusus Kegiat 50 1 50, 1 50,
inventaris kekayaan an ,000 000 000 - - -
5 Penyusunan laporan BOP Kegiat 100, 8 800. 2 200, 2 200,00 2 200,00 2 200.00
an 000 000 000 0 0 0
6 Penyusunan Laporan Kegiat 100, 4 400. 1 100, 1 100,00 1 100,00 1 100.00
Keuangan Tahunan an 000 000 000 0 0 0
Total Pengembangan Standar
1,300.000 400,000 - 300,000 - 300,000 - 300.000
Pembiayaan
TOTAL BIAYA
77,150.000 - 19.725,000 - 19,525,000 - 20,925,000 - 18.625.000
PENGEMBANGAN

B. BIAYA RUTIN/ OPERASIONAL

No Uraian Program dan Kegiatan Satuan Total 4 Tahun 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026

5
 Jum Ju
Jum.Sat Jum. Jum
Kode Jenis Harga
uan
Jum.Biaya
Sat.
Jum.Biaya .Sat Jum.Biaya m. Jum.Biaya
.Sat
Jum.Biaya
. Sat
4=
1 2 3 4 6+8+10 5= 7+9+11+13 7 7= 6X3 9 9= 8X3 11 11= 10X3 13 13= 12X3
+12
B BIAYA OPERASIONAL RUTIN
I BELANJA PEGAWAI 54.240,000 13.560,000 13.560,000 13.560,000 13.560,000
1 Pembayaran Honorarium GTY 12.360, 12.360, 12.360 12.360.
perbulan 1.030,000 48 49.440.000
12
000
12
000
12
,000
12
000
2 Pembayaran Honorarium PTY 1.200, 1.200, 1.200 1.200.
perbulan 100,000 48 4.800.000
12
000
12
000
12
,000
12
000

- - - - -
II Belanja Barang dan Jasa
17.600.000 4,200,000 4,200.,000 4,200.000 4,200.000
1 Pembelian bahan habis pakai/ ATK 3,000, 3,000, 3,000 3,000,
perbulan 250,000 48 12.000,000
12
000
12
000
12
,000
12
000
2 Pembelian peralatan kebersihan dan 900, 900, 900,0 900.0
perbulan 12
000
12
000
12
00
12
bahan pembersih 75,000 48 3.600.000 00
3 Pembelian pembelian obat - obatan 300, 300, 300 300.
perbulan 12
000
12
000
12
,000
12
UKS 25,000 48 1,200.000 000
4 Pembayaran langganan Air perbulan
5 Pembayaran langganan Listrik perbulan
III Belanja Modal 16.000.000 - 1,000,000 - 10,000,000 - 2.500,000 - 2.500.000
1 Perawatan dan pemeliharaan 1,000,0 1,000, 1,000, 1,000,
pertahun 1 1 1 1
1,000,000 4 4,000,000 00 000 000 000
2 Pembelian Komputer/Laptop unit
7,000,0
1
7.000,
00 1 7.000,000 - 000 - -
3 Pembelian Printer
2.000.0
unit 1 -
00 2,000,000
1 2.000.000 -
4 Pengadaan Almari unit
1,500,0
- 1
1,500,
1
1,500.
00 2 3.000.000 - 000 000
IV Belanja Lainnya 22.800.000 - 5.700,000 - 5.700,000 - 5.700.000 - 5.700.000

6
 1 Makan Minum 150,0 1,800, 1,8000 1.800 1.800.
perbulan 12
000
12
,000
12
,000
12
00 48 7.200.000 000
2 Seragam 250,0 1,000, 1,000, 1,000 1,000.
orang 4
000
4
000
4
.000
4
00 20 4.000.000 000
3 Parcel/ THR 200,0 800,00 800,00 800,0 800,0
orang 4
0
4
0
4
00
4
00 20 3.200,000 00
4 Transport 150,0 1,800,0 1,800, 1.800, 1.800.
perbulan 12 12 12 12
00 48 7.200.000 00 000 000 000
5 iuran Kegiatan RA 25,0 300, 300, 300, 300.
perbulan 12 12 12 12
00 48 1,200.000 000 000 000 000

- - - - -
110.640.00 33.460,00 25,960.00
TOTAL BIAYA OPERASIONAL 24.460,000 25.960.000
00 0 0

C. SUMBER PENDANAAN
2025/2026
NO Sumber Dana 2022/2023 2023/2024 2024/20225
Rutin dari Pemda
I Kab/Kota / APBN
1. Gaji PNS per tahun 0.00 0.00 0.00 0.00
Gaji Pegawai 0.00
2. GTT/PTT (APBD) 0.00 0.00 0.00

Bantuan
II Operasional RA

7
 1. BOP Pusat 9,300,000.00 9,300,000.00 9,300.000.00 9.300.000.00
2. BOP Provinsi 0.00 0.00 0.00 00
3. BOP Kab/Kota 2.500,000.00 2.500,000.00 2.500.000.00 2.500.000.00
4. APBD/APBN 0.00 0.00 0.00 00

III Bantuan Lain

1. TPG dan Inpassing 49.994.000 49.994.000 49.994.000 49.994.000
2. TF/Insentif 00 .00 0.00
3. Dari Desa
Lain-lain (Bantuan
4. Luar Negeri) 0.00 0.00 0.00
5. 0.00 0.00 0.00

Pendapatan Asli
IV RA
1. Dana Infaq ,00.00 00.00
2. Komite/ Paguyuban 0.00 0.00 0.00
3. Yayasan 00.00 0.00 00.00
4. CSR/Donatur 0.00 0.00 0.00
13,8 13.880.000.00
5
Usaha RA 13,880,000.00 80,000.00 13,880,000.00

Jumlah Dana Keseluruhan 75,674,000.00 75,674,000.00 75,674,000.00 75,674,000.00

Dana yang dikelola
Lembaga
39.218.000.00 39.218.000.00 39.218.000.00

8
D. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Tahun Pelajaran 2022/2023
PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah
I 1 Program Strategis
Saldo Tahun Lalu
RA
1.1 Pengembangan 7,775,000.00
STPPA
2 1.2 Pengembangan 500,000.00
Pendapatan Rutin
Standar Isi
2.1 0.00 1.3 Pengembangan 4,450,000.00
Gaji PNS per tahun
Standar Proses
2.2 Gaji Pegawai 0.00 1.4 Pengembangan 550,000.00
GTT/PTT (APBD) Penilaian
1.5 Pengembangan 1,650,000.00
Standar PTK
3 Bantuan 1.6 Pengembangan 2,000,000.00
Operasional RA Standar Sarpras
3.1 9.300,000.00 1.7 Pengembangan 2,400,000.00
BOP Pusat Standar
Pengelolaan
3.2 0.00 1.8 Pengembangan 400,000.00
BOP Provinsi Standar
Pembiayaan
3.3 BOP Kab/Kota 0.00
3.4 APBD 2.500,000.00 2 Program Rutin RA
2.1
Gaji PNS Pertahun
-
4 2.2 Gaji Pegawai 0.00
Bantuan Lain
GTT/PTT (APBD)
4.1 TPG dan Inpassing 499 4400.00 2.3 Honor GTY 12.360,000.00
4.2 TF/Insentif 2.4 Honor PTY 1.200,000.00
4.3 Dari Desa
4.4 Lain-lain (Bantuan 3 Belanja Barang 4,200,000.00
Luar Negeri) dan Jasa
4.5 4 Belanja Modal 1,000,000.00
5 Belanja Lainnya 5,700,000.00
6 Bantuan Lain
5 Pendapatan Asli
TPG dan Inpassing
RA 6.1 60.200.400.00
5.1 Dana Infaq 6.2 TF/Insentif 9.000,000.00
5.2 Komite 0.00 6.3 Dari Desa 1,000,000.00
5.3 6.4 Lain-lain (Bantuan
Yayasan
Luar Negeri) 0.00
5.4 CSR/Donatur RA 6.5 0 0.00
5.5 Usaha RA 13 020,000.00
JUMLAH 75,674,000.00 JUMLAH 113.385.400.00

1
Mengetahui, Menyetujui, Dibuat, 16 JuLi 2018
Ketua Komite RA Kepala RA Bendahara,

2
 BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan program dan pendanaan Rencana kerja jangka menengah, dapat

disimpulkan :
1. Profesionalisme para pelaksana pendidikan adalah faktor penting untuk
tercapainya peningkatan mutu seperti yang diprogramkan dalam Rencana Kerja
Jangka Menengah (RKJM).
2. RKJM dibuat untuk menjadi acuan dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan di
RA.
3. Manajemen RA yang transparan, akomodatif dan demokratif mutlak diperlukan
untuk pengembangan RA ke arah yang lebih baik.
4. Keterlibatan dan dukungan para stakeholder RA akan sangat membantu
meningkatkan mutu pendidikan.

B. SARAN-SARAN

Berdasarkan uraian di atas dapat berikan saran – saran :

1. Agar pengembangan RA dapat tercapai seperti yang direncanakan, diperlukan
kebersamaan semua pihak yang terkait, terutama pihak RA , orang tua murid,
masyarakat, serta stakeholder lainnya.
2. RA hendaknya lebih transparan dengan melibatkan secara aktif Pengurus
Komite dalam setiap perencanaan dan pelaksanaan kegiatan RA.
3. Untuk mewujudkan rasa percaya masyarakat terhadap RA, semua kegiatan
termasuk pengelolaan keuangan dan kesiswaan perlu melibatkan dan
dilaporkan secara terbuka kepada stakeholder yang terkait

Semoga Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ini dapat bermanfaat bagi kita
semua sehingga dapat mendorong peningkatan Profesionalisme Guru dan
peningkatan Mutu Pendidikan utamanya di RA Darussalam. Amiiin !

1
RKM MI/MTs/MA ……………………………. Periode 2016/2017 s/d 2019/2020