PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK

SMP BUDI UTOMO PERAK

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

YAYASAN PENDIDIKAN BUDI UTOMO GADINGMANGU

Jalan Masjid Luhur Nurhasan Gadingmangu Perak Jombang 61461
Email : smpbu.gama@gmail.com

i
 KATA PENGANTAR

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan

suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pendidikan nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mewujudkan tujuan
pendidikan nasional, ujung tombaknya adalah satuan pendidikan (sekolah).
Setiap sekolah punya kewajiban untuk mengimplementasikan Standar
Nasional Pendidikan (SNP) agar tujuan pendidikan nasional tercapai. Standar
nasional pada dasarnya dapat dikelompokkan menjadi 2 jenis. Pertama,
standar nasional kelompok akademik, meliputi: (1) Standar Kompetensi
Kelulusan; (2) Standar Isi; (3) Standar Proses; dan (4) Standar Penilian.
Kedua, standar nasional kelompok manajerial, yang meliputi: (1) Standar
Pendidik dan Tenaga Kependidikan; (2) Standar Sarana dan Prasarana; (3)
Standar Pengelolaan; dan (4) Standar Pembiayaan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan mengamanatkan agar setiap satuan pendidikan
menyusun program pengawasan secara obyektif, bertanggung jawab dan
berkelanjutan. Berdasar pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses menyatakan bahwa
Pengawasan proses pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, serta tindak lanjut secara
berkala dan berkelanjutan. Pengawasan proses pembelajaran dilakukan
oleh kepala satuan pendidikan dan pengawas.

ii
 Pemantauan proses pembelajaran dilakukan pada tahap
perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian hasil pembelajaran. Pemantauan
dilakukan melalui antara lain, diskusi kelompok terfokus, pengamatan,
pencatatan, perekaman, wawancara, dan dokumentasi. Supervisi proses
pembelajaran dilakukan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan
penilaian hasil pembelajaran yang dilakukan melalui antara lain, pemberian
contoh pembelajaran di kelas, diskusi, konsultasi, atau pelatihan.
Dalam hal ini Pengawasan Proses Pembelajaran selanjutnya disebut
Supervisi Akademik. Terkait dengan hal di atas, maka SMP Budi Utomo
Perak menyusun program supervisi akademik. Penyusun berharap Program
Supervisi Akademik ini dapat menjadi acuan berbagai pihak dalam
menjalankan tugas dan fungsinya masing-masing untuk melakukan
pengawasan proses pembelajaran di SMP Budi Utomo Perak.

Perak, 15 Agustus 2023

Penyusun,

SUTOPO, S.Pd.
NIP 197507012005011022

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul i
Kata Pengantar ii
Daftar Isi iii

Bab I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Dasar/Landasan 2
C. Tujuan 2
D. Sasaran 3
E. Manfaat 3

Bab II RENCANA PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK

A. Pembagian Tugas Supervisi Akademik 5
B. Sasaran Dan Jadwal Pelaksanaan 6
C. Mekanisme Pelaksanaan 13
D. Jenis Supervisi 13
E. Prinsip Supervisi 15

Bab III PENUTUP 17

Lampiran-Lapmpiran
1. SK Pembagian Tugas Supervisi
2. Instrumen supervisi perencanaan pembelajaran
3. Instrumen supervisi pelaksanaan pembelajaran

iv
v