Anda di halaman 1dari 2

LATIHAN SOAL PTS 1 KELAS 8

1. Tentukan 2 huruf yang hilang dari pola: A, D, C, G, F, J, I, …, …


2. Tiga pola selanjutnya dari 5, 3, 9, 7, 13, 11, 17, ..., ..., ....
3. Huruf ke-2020 dari pola A, D. I. M, U, L, Y. 0, A, D. I. M, U, L, Y. 0, A, D. I. M, U, L, Y. 0, ... adalah ....
4. Pasangan berurutan berikut yang bukan merupakan pemetaan atau fungsi dari A = (a,b,c, d) ke B = {1,2. 3}
adalah…..
a. {(a,1),(b,2),(c,2), (d, 3)}
b. {(a,1),(b,2),(c,3), (d, 4)}
c. {(a,2),(b,1),(c,1) (d, 1)}
d. {(a,1),(b,2),(c,3),(c,4)}
5. Diagram berikut yang bukan fungsi adalah….
a. b.
A B A B

c. A B
d. A B

6. Jika angka pada bilangan 123456712345671234567…diteruskan dengan pola yang sama, maka
angka ke – 2023 adalah …
7. Angka satuan pada bilangan 20232019 adalah . …
8. Jika suku ke –n dari suatu barisan adalah 3n2 – 4n, suku kelima adalah …
9. Perhatikanlah diagram kartesius dari suatu fungsi berikut!

Daerah hasil (range) dari fungsi di atas adalah …..


10. Kodomain dari fungsi yang ditunjukan oleh diagram panah pada gambar di bawah ini adalah…..
A B
1 1
2 4
3 9
16
25
36
1
11. 2, 9, 12, 16, 22, 23, 32, 30, …, …

12. A, Z, B, Y, C, X, D, W, …, …

13. Jika 3, x, y, 11, 18, 29, 47, 76, …, …


14. Tentukanlah berapa banyak pemetaan dari himpunan A ke himpunan B dari pemetaan berikut, A =
{a,b. c, d} dan B = { 1,2,3, 4}
15. Pada pemetaan {(1,6),(2,5),(3,7),(4,0),(5,1)} rangenya adalah …
16. Dua pola selanjutnya adalah 3, -1, 2, 1, 3, 4, 7, …, …

17. Jika angka pada bilangan 244562445624456…diteruskan dengan pola yang sama, tentukan :
a. Angka ke- 102
b. Banyak angka 1 sampai angka ke- 50

18. Pola bilangan 2, 7, 12, 17, 22, 27 …

Tentukan:
a. Pola ke 50 atau suku ke 50 adalah …
b. Jumlah 50 suku pertama atau Jumlah suku pertama sampai suku ke 40 adalah …

19. Diagram berikut menunjukkan pemetaan/ fungsi dari himpunan P ke Q. Tentukanlah daerah asal
(domain), daerah kawan (kodomain), dan daerah hasilnya (range).

A B

1 1

2 4

3 9

4 16

25

20. Jika A = {bilangan prima kurang dari 10} dan B = {huruf vokal}, hitunglah banyaknya pemetaan
yang mungkin
a. dari A ke B;
b. dari B ke A, tanpa menggambar diagram panahnya.

Anda mungkin juga menyukai