LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DATASOFT COPY & PRINT CENTER

Jl. Bunga Matahari No. 46 Kel. Kemaraya, Kec. Kendari Barat.Kota Kendari

Disusun Oleh :

FATHUR RAHMAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 5 KONAWE SELATAN

TAHUN PELAJARAN

WATUMEETO

2022/2023

1
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Praktek Kerja Lapangan/Peraktek Kerja

Industri (PKL/Prakerin) Tahun 2023/2024

Disusun Oleh :

Nama : FATHUR RAHMAN

NIS : 0069599473

Bidang Keahlian : Seni dan Ekonomi Kreatif

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan oleh :

Pembimbing Prakerin DU/DI Guru Pembimbing

Rusli.S.si SALMIA,S.Pd

Watumeeto, Oktober 2022

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Irwan,S.Pd,M.,
NIP 19703525 200604 1 016

2
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................................

DAFTAR ISI......................................................................................................................
KATA PENGANTAR.......................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Peraktek Kerja Industri...........................................................
1.2 Tujuan Peraktek Kerja Industri ........................................................................
1.3 Tujuan Pembuatan Peraktek Kerja Industri ....................................................
1.4 Tempat Dan Waktu Pelaksanaan Peraktek Kerja Industri ...............................
1.5 Manfaat Pelaksanaan Peraktek Kerja Industri ................................................
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Berdiri Perusahaan ..............................................................................
2.2 Struktur Organisasi Perusahaan .......................................................................
2.3 Kepegawaian ...................................................................................................
2.4 Disiplin Kerja dan Keselamatan Kerja ............................................................
2.5 Jenis bidang Usaha ..........................................................................................
BAB III LANDASAN TEORI (teori dari buku/internet tentang kegiatan prakerin)
3.1 Praktik Kerja industry ......................................................................................
3.2 Struktur Kurikulum ..........................................................................................
BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
4.1 Jenis Kegiatan ..................................................................................................
4.2 Langkah-langkah Kerja/Proses Kerja ..............................................................
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .....................................................................................................
5.2 Saran ................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

3
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
kuasa-Nya sehingga dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Praktek Kerja Lapangan di
DATASOFT COPY & PRINT CENTER

tujuan dari penyusunan laporan ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat Praktek Kerja
Lapangan Tahun Pelajaran 2022/2023. Laporan ini disusun berdasarkan data yang
sesungguhnya yang penulis dapatkan selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan di
DATASOFT COPY & PRINT CENTER

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan Praktek Kerja Lapangan ini tidak
lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Irwan, S.Pd,M.Si selaku Kepala SMKN 5 Konawe Selatan

2. Ibu Mirawati, S.PdI selaku Wakasek Urusan Humas
3. Ibu Wa Rati, S.Si selaku ketua Jurusan SMKN 5 Konawe Selatan
4. Bapak/Ibu ketua Program Studi Laila nur azisah.S.Pd.,Gr
5. Bapak/Ibu Salmia,S.Pd Selaku pembimbing sekolah
6. Bapak/Ibu Rusli.S.si
7. Kedua orang tua dan saudara saya yang telah mendukung dan memberikan doa restu.
Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu
mohon kritik dan saran yang membangun dari pembaca.Harapan dari penulis semoga
laporan yang membuat pengalaman dan pengetahuan yang didapatkan selama melaksanakan
Praktek Kerja Lapangan ini dapat bermanfaat bagi siswa SMKN 5 Konawe
Selatan.
Watumeeto, Oktober 2022

4
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Peraktek Kerja Industri
Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan siap kerja,
karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia usaha/industri. Oleh karena itu
diadakan suatu program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan Praktek
Kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman
dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.
Sesuai hasil pengamatan dan penelitihan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan,
pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana
yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif
untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional, karena keahlian professional seseorang
tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus
dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik.
Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja (industri/perusahaan atau
instansi tertentu) yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian
kejuruan.Dengan demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai
dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan, sampai penilaian dan penentuan
kelulusan siswa.

1.2 Tujuan Peraktek Kerja Industri

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah merupakan suatu system pembelajaran yang
dilakukan diluar proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau
instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan program Praktik Kerja Industri ditujukan
untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dibidang teknologi, penyesuian diri
dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan
langsung dengan tujuan khusus. Setelah siswa melaksanakan program Praktik Kerja Industri
secara khusus siswa di harapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang
perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan
mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim
dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.
Penyelenggaraan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) pada SMK bertujuan untuk :
a. Menghasilkan tenaga keja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat
pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntunan lapangan pekerjaan.
b. Memperkokoh link and macth antara SMK dan dunia kerja.
c. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.
d. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses
pendidikan.

5
1.3 Tujuan Pembuatan Peraktek Kerja Industri

a. dapat menambah dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan pada masing-masing

siswa/siswi

b. melatih keterampilan yang dimiliki siswa/siswi sehingga dapat bekerja dengan baik.

c. melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika yang baik serta dapat
bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.

d.menambah kreatifitas siswa/siswi agar dapat mengembangkan bakat yang terdapat dalam
dirinya.

1.4 Tempat Dan Waktu Pelaksanaan Peraktek Kerja Industri

Tempat Prakerin : DATASOFT COPY & PRINT CENTER

Alamat : Jl. Bunga Matahari No. 46 Kel. Kemaraya, Kec. Kendari Barat, Kota Kendari

Waktu Pelaksanaan : 2 Bulan (03 Juli 2023 s/d 03 September 2023)

Hari Kerja : Senin s/d Minggu

Jam Kerja : Pkl. 08.00-21.00

Setelah mengetahui lokasi penulis menyampaikan kantor atau gedung percetakan tempat
DATASOFT COPY & PRINT CENTER praktik kerja lapangan yang dilakukan penulis tertera
pada gambar 1.1 berikut :

gambar 1.1

6
1.5 Manfaat Pelaksanaan Peraktek Kerja Industri

manfaat prakerin bagi siswa ialah sebagai berikut:

- Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik dalam dunia
usaha atau dunia Industri.

- Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional, dengan

keterampilan, pengetahuan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan zaman.

- Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan di era
teknologi informasi serta komunikasi terkini.

- Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif baik dan memberikan pengalaman
dalam dunia Industri atau dunia kerja.

- Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri serta usaha sehingga
pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang sesungguhnya bisa beradaptasi
dengan cepat.

- Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan ( SMK ).

- Sebagai bentuk pengakuan serta penghargaan bahwa pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.

- Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia usaha dan industri
yang professional.

- Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik serta melatih tenaga kerja yang
berkualitas.

7
 BAB II

GAMBARAN UMUM PERUSAHAN

2.1 Sejarah Berdiri Perusahaan

Toko Datasoft Copy & Print Center merupakan salah satu percetakan yang
beralamatkan Jl. Bunga Matahari No. 46 Kel. Kemaraya, Kec. Kendari Barat, Kota Kendari.
Didirikan oleh bapak Rusli.S.si pada tanggal 9 September 2004. Toko Datasoft Copy & Print
Center ini tidak hanya menerima jasa percetakan tetapi menyediakan berbagai jenis ATK,
rental komputer hingga keperluan lain nya. Letak Toko Datasoft Copy & Print Center sangat
strategis berada tidak jauh dari kampus Universitas Pasca Sarjana Halu oleo kendari . Karena
letak nya yang tidak jauh dari kampus tersebut, mahasiswa selalu datang ke toko ini. Toko
Datasoft Copy & Print Center menyediakan jasa jilid.

2.2 Struktur Organisasi Perusahaan

Struktur organisasi merupakan susunan dan hubungan antara setiap bagian manapun
posisi yang terdapat pada sebuah organisasi atau perusahaan dalam menjalankan kegiatan-
kegiatan operasionalnya dengan maksud untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan
sebelumnya. Struktur organisasi dapat menggambarkan secara jelas pemisahan kegiatan dari
pekerjaan antara yang satu dengan kegiatan yang lainnya dan juga bagaimana hubungan antara
aktivitas dan fungsi dibatasi. Di dalam struktur organisasi yang baik harus dapat menjelaskan
hubungan antar wewenang siapa melapor atau bertanggung jawab kepada siapa, jadi terdapat
suatu pertanggung jawaban apa yang akan dikerjakan.

Gambar 1. Struktur Organisasi Pada Toko Datasoft Copy & Print Center

Pimpinan
Rusli.S.si

Kariawan foto copy Oprator computer

8
2.3 Kepegawaian

Dengan memperhatikan gambar struktur organisasi diatas, maka penulis akan

menjelaskan tugas dan tanggung jawab masing-masing anggota sebagai berikut:

Deskripsi Jabatan Adapun pembagian wewenang, tugas dan tanggung jawab masing-
masing jabatan adalah:

1. Pimpinan :

- Memiliki fungsi mengawasi, mengendalikan dan menyalurkan perilaku anggota yang

dipimpin

- Penanggung jawab dari usaha toko tersebut

2. Tugas Karyawan :

- Membantu memilihkan barang yang sesuai dengan apa yang diinginkan konsumen

- Menjaga kebersihan area toko Pimpinan Ilham Khaliq Karyawan Karyawan

2.4 Disiplin Kerja dan Keselamatan Kerja

Disiplin Kerja
Setiap karyawan atau anak magang diharuskan berangkat atau datang jam 08.00.
Bila lebih dari jam yang ditentukan, maka akan dinasehati agar tidak terulang kembali.
Adapun beberapa peraturan yang harus ditepati bagi karyawan atau anak magang adalah
- Tidak boleh main game saat jam kerja.
- Tidak boleh mencuri atau mengambil barang milik orang lain.
- Selalu bekerja sama dalam melayani pelanggan

2.5 Jenis bidang Usaha

Adapun jenis bidang usaha yang dimiliki di DATASOFT COPY & PRINT CENTER
adalah sebagai berikut :

- Cetak Id-card

9
- Cetak stiker A3

- Cetak kalender spiral dan spiral biasa

- Cetak foto
- Undangan
- Yasin

10
- Jilid hard cover

- Jilid biasa

- Lamintang

- Cetak amplop

- Sertifikat

- Poster a3

11
 BAB III
LANDASAN TEORI

3.1 PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Praktik Kerja Industri Pada proses pembelajaran di SMK, peserta didik mengikuti
program pendidikan dengan acuan kurikulum yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja
setempat dan daerah dimana lulusan diproyeksikan akan bekerja. Dalam pelaksanaan
pemelajaran, siswa dapat melaksanakannya di sekolah atau di dunia kerja. Proses
pembelajaran di sekolah dimaksudkan untuk mengembangkan potensi akademis dan
kepribadian siswa, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, sesuai dengan kebutuhan
dan perkembangan dunia kerja. Proses pembelajaran/ pelatihan di dunia kerja
dimaksudkan agar siswa menguasai kompetensi terstandar, mengembangkan dan
menginternalisasi sikap dan nilai professional sebagai tenaga kerja yang berkualitas
unggul, baik bekerja pada pihak lain maupun sebagai pekerja mandiri. Sebelum
mengaktualisasikannya, maka diperlukan persiapan-persiapan yang meliputi inventarisasi
sumber daya pemelajaran dan penilaian kesiapan pemelajaran. Inventarisasi tempat
pemelajaran yang sesuai untuk pemelajaran berbasis kompetensi adalah tempat dimana
kompetensi yang dipelajari diimplementasikan (dunia kerja sesungguhnya), atau setidak-
tidaknya merupakan replika dari kondisi yang sesungguhnya. Untuk itu peserta didik
perlu melaksanakan praktek kerja industri di DU/DI dalam kurun waktu 2 bulan.

Praktik kerja industri adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian

profesional yang memadukan secara sistematis dan sinkron program pendidikan di
sekolah dan penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan belajar langsung
didunia kerja terarah untuk mencapai tingkat keahlian tertentu (Depdikbud dalam Indro,
2004:1). Menurut Depdikbud dalam Indro (2004:12)
hal-hal yang terkait dengan praktik kerja industri sebagai berikut :

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional (dengan tingkat

pengetahuan, ketrampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapang kerja )

2. Memperkokoh “ link and macth” antara sekolah dengan dunia kerja

3. Meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
professional.

4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan. Pelaksanaan Praktik Kerja Industri di SMK NEGERI 5 KONAWE
SELATAN dilaksanakan oleh siswa kelas XII semester 1 selama 2 bulan dengan didahului
pembekalan. Praktik tersebut dapat dilaksanakan pada industri besar, menengah, kecil, home
industri, ataupun unit produksi sekolah. Keuntungan Praktik Kerja Industri.

1. Bagi Sekolah Pemberian keahlian profesional siswa lebih terjamin. Dengan praktik kerja
industri diharapkan kompetensi yang telah diajarkan disekolah akan dilengkapi di tempat
prakerin sehingga siswa akan lebih profesional dalam menggunakan keahliannya.Terdapat
kesesuaian antara program pendidikan dengan lapangan pekerjaan. Dengan praktik kerja
industri siswa mengetahui dunia usaha apa yang sesuai dengan program pendidikan yang
mereka ikuti di sekolah sehingga dapat menjadikan bekal mereka setelah lulus.

12
 Memberikan kepuasan bagi penyelenggara pendidikan, kepentingan tamatannya,
kepentingan dunia kerja dan kepentingan bangsa.Dengan praktik kerja industri diharapkan
dapat mencapai target kompetensi yang telah ditetapkan sekolah dengan KTSP, dan dunia kerja
sebagai user juga merasa mantap untuk dapat merekrut siswa karena telah mempunyai andil
untuk menyiapkan mereka.

2. Bagi DuDi Mengenal lebih dini kualitas calon pegawai, dengan praktik kerja industri dunia
kerja jadi lebih tahu kualitas anak yang dihasilkan karena mereka merasa mempunyai andil
dalam membentuk kompetensi siswa tinggal mencocokan dengan attitude yang mereka
butuhkan. Memperoleh keringanan pajak , dengan adanya praktik kerja industri, dunia kerja
selama beberapa bulan tidak merekrut pekerja sehingga ada pengurangan pajak yang harusnya
dibayarkan karena siswa magang tidak dikenakan pajak penghasilan.

Mempermudah perijinan pengembangan usaha.Dengan praktik kerja industri, dunia

kerja dapat menjadikan siswa praktik untuk menjadi kekuatan industri sehingga akan lebih
mudah untuk perijinan pengembangan usaha. Memberikan kepuasan bagi dunia usaha atau
industri karena memperoleh pengakuan ikut serta menentukan hari depan bangsa melalui
pendidikan dengan praktik industri.

3.2 Struktur Kurikulum

Struktur Kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai

tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. KTSP adalah kurikulum
operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. KTSP
terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur dan muatan kurikulum tingkat
satuan pendidikan, kalender pendidikan, dan silabus. 2.2.1. Acuan Penyusunan KTSP

Acuan operasional Penyusunan KTSP disusun dengan memperhatikan hal-hal sebagai

berikut:

a. Peningkatan iman dan takwa serta akhlak mulia Keimanan dan ketakwaan serta akhlak
mulia menjadi dasar pembentukan kepribadian peserta didik secara utuh. Kurikulum disusun
yang memungkinkan semua mata pelajaran dapat menunjang peningkatan dan takwa serta
akhla mulia.

b. Peningkatan potensi, kecerdasan dan minat sesuai dengan tingkat perkembangan dan
kemampuan peserta didik. Krikulum disusun agar memungkinkan pengembangan keragaman
potensi, minat, kecerdasan intelektual, emosional, spiritual dan kinestetik peserta didik secara
optimal sesuai dengan tingkat perkembangannya.

c. Keragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan Daerah memiliki keragaman
potensi, kebutuhan, tantangan, dan karakteristik lingkungan, karenanya kurikulum harus
memuat keragaman tersebut untuk menghasilkan lulusan yang dapat memberikan kontribusi
bagi pengembangan daerah.

13
d. Tuntutan pembangunan daerah dan nasional Pengembangan kurikulum harus memperhatikan
keseimbangan tuntutan pembangunan daerah dan nasional.

e. Tuntutan dunia kerja Kurikulum harus memuat kecakapan hidup untuk membekali peserta
didik memasuki dunia kerja sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik dan kebutuhan
dunia kerja khususnya bagi mereka yang tidak melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi.

f. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni Kurikulum harus dikembangkan secara
berkala dan berkesinambungan sejalan dengan perkembangan iptek, dan seni.

g. Agama Kurikulum harus dikembangkan untuk meningkatkan toleransi dan kerukunan umat
beragama dan memperhatikan norma agama yang berlaku di lingkungan sekolah.

h. Dinamika perkembangan global Kurikulum harus dikembangkan agar peserta didik mampu
bersaing secara global dan dapat hidup berdampingan dengan bangsa lain.

i. Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan Kurikulum harus mendorong wawasan dan
sikap kebangsaan dan persatuan nasional untuk memperkuat keutuhan bangsa dan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.

j. Kondisi sosial budaya masyarakat setempat Kurikulum harus dikembangkan dengan

memperhatikan karakteristik sosial budaya masyarakat setempat dan menunjang kelestarian
keragaman budaya.

k. Kesetaraan jender Kurikulum harus diarahkan kepada pendidikan yang berkeadilan dan
mendorong tumbuh kembangnya kesetaraan jender.

l. Karakterstik satuan pendidikan Kurikulum harus dikembangkan sesuai dengan visi, misi,
tujuan, kondisi dan ciri khas satuan pendidikan.

14
 BAB IV
PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

4.1 Jenis Kegiatan

Kegiatan yang dilakukan penulis selama melaksanakan kegiatan Praktik di Percetakan,

DATASOFT COPY & PRINT CENTER yaitu :

1. Scant Foto siswa yang akan dijadikan kartu pelajar atau Id Card mengunakan
ps (photosohp)
2. Membantu bagian admin untuk melayani konsumen mengenai apa yang konsumen
butuhkan
3. Membantu bagian produksi menyelesaikan atau finishing seluruh jenis cetakan dalam
perusahaan.
4. Membantu bagian desain untuk mengoreksi settingan apakah settingan tersebut sudah
benar-benar tepat, yang kemudian diserahkan kepada pelanggan untuk di ACC.
5. Pembelian bahan baku merupakan salah satu proses pra produksi dalam usahan
percetakan. Karena bahan ini merupakan bahan yang dibutuhkan (input) dalam proses
produksi. Bahan baku nya input antara lain adalah kertas, tinta cetak lem, dan
lain- lain.
6. Pelayanan Pelanggan Setelah proses transaksi bisnis dilakukan customer masih
dapat memperoleh informasi tentang hal-hal yang berhubungan dengan garansi
hasil cetakan. Apabila ada hasil cetakan yang rusak/cacat maka dapat dikembalikan dan
diganti dengan yang baru.

4.2 Langkah-langkah Kerja/Proses Kerja

1. Typesetting
Kata typesetting diartikan sebagai tata letak penulisan. Lebih
jelasnya, typesetting adalah penyesuaian tata letak, corak dan warna atas angka,
tulisan, karakter serta elemen lainnya pada desain cetak.

15
 Proses Printing Presses
Proses pada tahap ini bisa dilakukan dengan cara:

 Sheet fed yaitu menggunakan selembar media cetak di satu waktu;

 Web fed yakni dibantu dengan roll khusus yang bersambung dari satu jenis atau berbagai
media sehingga prosesnya berjalan terus menerus;
 Perfecting presses adalah fungsi pada mesin tertentu yang bisa mencetak pada kedua sisi
media di saat yang bersamaan.

Jenis Printing Presses

Mesin cetak bisa memproses cetak dengan satu atau beberapa warna sekaligus, namun pada
kebutuhan multi warna, maka plat dan tinta yang dibutuhkan pun berbeda. Hal ini dikarenakan
plat dan tinta memiliki warna masing-masing.

5. Penyelesaian (Finishing)

Mesin Potong Kertas MP520H ST

Hasil cetak dari printing presses biasanya berupa lembaran panjang seperti proses karena
dicetak dalam ukuran besar. Karena berukuran cukup lebar, maka hasil cetak ini dilipat dan
dinamakan signature.
Merapikan signature bisa dilakukan dengan menyesuaikan urutannya sesuai keinginan,
memberi batasan pada media hasil cetak lalu memotongnya. Kegiatan
merapikan signatures tersebut disebut juga dengan finishing.
Setelah itu, bisa dilakukan stapling (penjepretan), pengeleman punggung media (binding),
penjahitan dan sebagainya. Langkah ini berguna untuk merapikan hasil media cetak seperti

16
 beBAB V
PENUTUP

5.1. Kesimpulan Rek BCA

mahasiswa dapat mempelajari b
Dengan adanya kerja lapangan industri dapat mempelajari banyak hal baru yang

tidak didapat pada masa sekolah mulai dari kecepatan dalam bekerja, berkomunikasi
dengan banyak orang dan keterampilan menggunakan aplikasi komputer. Sehingga pada
akhirnya kerja lapangan industri adalah salah satu program yang disiapkan untuk menerbitkan
lulusan yang siap bekerja di dunia kerja. Praktikan melakukan kegiatan Praktek Kerja industri
selama dua bulan, yakni sejak tanggal 03 juli sampai dengan 03 september 2023 Waktu kerja
praktikan pada hari senin-minggu di mulai pada pukul 08.00 sampai 21.00.

Selama melakukan praktek kerja industri penulis mendapat pengetahuan, yang terkait
dengan dunia kerja, sehingga menambah wawasan mengenai dunia kerja, karena hanya
dengan praktek penulis dapat mengetahui seberapa jauh kemampuan yang sudah penulis dapat,
sehingga saat memasuki dunia kerja penulis tidak akan ragu melakukannya, karena
sebelumnya sudah mempunyai pengalaman yang baik. Selain itu penulis dapat mengetahui
tugas yang dilaksanakan oleh masing-masing karyawan sesuai dengan bidang kerjanya.

5.2 saran

Dengan melihat perkembangan percetakan di era modern dan teknologi yang terus
berkembang,perlu adanya evaluasi dalam produktifitas perusahaan untuk bisa bersaing dengan
perusahaan percetakan lainnya.

17
 DAFTAR PUSTAKA

Boyd,D.M., Ellison, Nicole B., 2007, Social Network Sites: Definition, History,
and Scolarship, Journal of Computer-Mediated Communication, Vol 13 No

http://desain desaingrafis-jakarta.blogspot.com./2012/pengertian desain-grapis-.html,.

http://blinkyuormind.weebly.com./pengertian-fhotoshop.html,.

18
LAMPIRAN

19
20
21
 DOKUMENTASI KEGIATAN

Gambar 1.Pembersihan Mesin Foto Copy

Sebelum Digunakan

22
Gambar 2. Dokumentasi Ganti Latar

Gambar 3. Dokumentasi Finising Foto

23
Gambar 4. Dokumentasi Pembersihan Mesin Foto Copy Ir.6000

24
Gambar 5. Dokumentasi Jilid Biasa

Gambar 6. Dokumentasi Proses Jilid Spiral

25
gambar 7 dokumentasi cara mengganti tinta mesin laser oleh pimpinan datasoft

26