LAPORAN 

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

(1 OKTOBER-31 DESEMBER)
Kelurahan Kandangan
JL. Raya Kandangan No.18, Surabaya, Jawa Timur

Disusun Oleh:
Sri Wahyu Wulanndari (XI  AKL 1)
NISN : 0055100382
Syahilda Pramono (XI OTKP 2)
NISN: 0052545288
Yuniar Rismawati (XI OTKP 2)
NISN: 0051058818

SMK BARUNAWATI SURABAYA

JL.  Perak Barat No.173, Surabaya
Website : https://smk.ybbs-surabaya.id/
Tahun  Pelajaran 2020/2021

0
 KATA  PENGANTAR

Segala puja  dan  puji  syukur  kami  panjatkan  kehadirat  Tuhan  Yang  Maha Esa  yang 
telah  melimpahkan  rahmat  dan  hidayahnya  kepada kami  sehingga  kami  dapat 
melaksanakan  praktek  kerja  industri  dan  juga  dapat  menyelesaikan  laporan  ini  dengan 
baik. Kami  menyadari  bahwa  pembuatan  laporan  kunjungan  industri  ini  tidak  lepas  dari 
peran dasyat  orang-orang  yang  membuat  dalam  proses  pembuatannya,  ucapan  terima 
kasih  kami  kepada:

1. Yth. H.Mad Sidi, S.E., S.Pd.I.,M.M. selaku kepala sekolah SMK BARUNAWATI
Surabaya
2. Yth. Muslich Hariadi, S.Sos. selaku Camat Benowo 2021
3. Yth. Achmad Waqot, S.H. selaku Lurah Kandangan 2021 / kepala (DU/DI Instansi)
4. Yth. Sumiasih, S.H. selaku pembimbing Eksternal
5. Yth. Linda Oktorini S.Pd, selaku pembimbing Internal
6. Yth. Seluruh karyawan dan staf Kelurahan Kandangan
7. Yth. Dewan guru atas bimbingannya selama penulis belajar di SMK BARUNAWATI
8. Yth. Seluruh karyawan dan staf di SMK BARUNAWATI
9. Yth. Teman teman yang membantu sehingga terselesaikannya laporan Praktik Kerja
ini.

Penulis menyadari akan kekurangan-kekurangan dalam pembuatan laporan ini yang harus
dibenahi. Oleh karena itu, penulis mengharapkan masukan, kritik dan saran yang bersifat
membangun guna sempurnanya laporan ini di masa mendatang.

1
 DAFTAR ISI

KATA  PENGANTAR...........................................................................................................................1
LEMBAR PERSETUJUAN / PENGESAHAN TENTANG PELAKSANAAN PKL SISWA SMK
BARUNAWATI SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2021/2022......................................................3
BAB I...................................................................................................................................................4
PENDAHULUAN..................................................................................................................................4
1.1 LATAR BELAKANG................................................................................................................4
1.2 LANDASAN HUKUM..............................................................................................................4
1.3 TUJUAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI...................................................................................5
1.4 MANFAAT PRAKTIK KERJA INDUSTRI..............................................................................5
1.6 MANFAAT BAGI SEKOLAH...................................................................................................6
1.7 MANFAAT BAGI PRAKTIKAN / PESERTA DIDIK..............................................................6
BAB II GAMBARAN UMUM KANTOR KELURAHAN....................................................................7
2.2. LOGO........................................................................................................................................8
2.3. VISI MISI..................................................................................................................................8
2.4. TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB PEGAWAI KELURAHAN..........................................9
2.5 NAMA, TEMPAT, KEDUDUKAN DAN DAERAH KERJA.............................................11
STRUKTUR ORGANISASI KELURAHAN KANDANGAN KECAMATAN BENOWO KOTA
SURABAYA TAHUN 2021.................................................................................................................12
DAFTAR HADIR PRAKERIN............................................................................................................13
GAMBAR KEGIATAN / AKTIVITAS...............................................................................................14
BAB III.................................................................................................................................................16
PELAKSANAAN PRAKTIK...............................................................................................................16
3.1 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIK.........................................................16
3.2 KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL).........................................................16
3.3 MASALAH DAN HAMBATAN.........................................................................................16
3.4 PEMECAHAN MASALAH.................................................................................................16
BAB IV PENUTUP..............................................................................................................................17
4.1 KESIMPULAN.........................................................................................................................17
4.2 SARAN.....................................................................................................................................17

2
 LEMBAR PERSETUJUAN / PENGESAHAN TENTANG
PELAKSANAAN PKL
SISWA SMK BARUNAWATI SURABAYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Tempat : Kelurahan Kandangan

Alamat : JL. Raya Kandangan No.18, Surabaya.
Waktu : 01 Oktober 2021 S/D 31 Desember 2021

Mengetahui:

Pembimbing Eksternal Pembimbing Internal

Sumiasih, S.H Linda Oktorini, S. Pd

Menyetujui / mengesahkan:

Kepala DU/DI Kepala Sekolah

H. MAD SIDI, SE, S.Pd.I.,M.M.

3
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada kompetensi,

pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja. Pembelajaran
berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi
secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan
(knowledge) dan keterampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran
yang ditekankan pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan
standar dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja
mengarahkan peserta didik dapat meningkatlkan kompetensinya melalui dunia kerja.
Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai
dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.
Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model penyelenggaraan
pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar siswa di sekolah
dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja.
Metode tersebut dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Setelah melaksankan kegiatan Prakerin ini diharapkan siswa dapat meningkatkan keahlian
profesionalnya sehingga sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja, dan siswa juga dapat
memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil
pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu dan kerajinan dalam bekerja.
Salah satu tempat pelaksanaan Prakerin siswa SMK BARUNAWATI SURABAYA adalah
Kelurahan Kandangan yang akan dilaksanakan selama 3 bulan.

1.2 LANDASAN HUKUM

Adapun landasan hukum pelaksaan Prakerin adalah:

1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285 / MEN/ 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan Nasional
4. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah Menengah
Kejuruan

4
 5. Surat Keputusan Mendikbud No: 080 / U / 1993 tentang Kurikulum SMK sebagaimana telah
diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999

1.3 TUJUAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara SMK dan
Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
profesional
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan

1.4 MANFAAT PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha atau dunia industri atau instansi dilaksanakan
dalam prinsip saling membantu, saling mengisi dan saling melengkapi untuk keuntungan
bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan memberi nilai
tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama sebagai berikut :

1.5. MANFAAT BAGI INDUSTRI ATAU INSTANSI

Penyelenggaraan Prakerin memberi keuntungan nyata bagi dunia industri antara lain:

 Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta Prakerin yang belajar dan bekerja di
industri.
 Umumnya peserta Prakerin telah ikut dalam proses produksi secara aktif. Sehingga
pada pengertian tertentu, peserta Prakerin adalah tenaga kerja yang memberi
keuntungan.
 Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta Prakerin untuk kepentingan
perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.

5
  Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta Prakerin lebih mudah diatur dalam
hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan perusahaan. Karena itu, sikap peserta
Prakerin dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu industri atau instansi.
 Memberi kepuasan bagi dunia usaha atau dunia industri karena diakui ikut serta menentukan
hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Industri (Prakerin).

1.6 MANFAAT BAGI SEKOLAH

a. Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik lebih
terjamin pencapaiannya
b. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program pendidikan dengan kebutuhan
lapangan kerja (sesuai dengan prinsip Link and Match)
c. Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatannya lebih
terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan,
kepentingan dunia kerja dan kepetingan bangsa

1.7 MANFAAT BAGI PRAKTIKAN / PESERTA DIDIK

a. Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena setelah tamat akan
betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk meningkatkan taraf
hidupnya dan sebagi bekal untuk pengembangna dirinya secara berkelanjutan.
b. Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa percaya diri
tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian
profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

6
 BAB II
GAMBARAN UMUM KANTOR KELURAHAN

2.1. SEJARAH UMUM KANTOR KELURAHAN

Kandangan adalah sebuah kelurahan di wilayah Kecamatan Benowo, Kota Surabaya,

Provinsi Jawa Timur.  Beralamat di Jl,Raya Kandangan No.18. Kelurahan ini memiliki total
22.530 jiwa (2018) dengan pembagian 11.320 laki-laki dan 11.210 perempuan dengan sex
rasio 100,9. Tingkat kelahiran tahun 2018 mencapai 245 jiwa dan kematian 131 jiwa. Tingkat
migrasi tercatat, 43 orang pindah dan 267 orang pendatang baru.

Kecamatan: Benowo
Kodepos: 60199
Provinsi: Jawa Timur
Jumlah RT: 52
Jumlah RW: 9
Kode Kemendagri: 35.78.19.1001
Jumlah penduduk: 22.530 jiwa (2018); 15.256 jiwa (2010)

7
2.2. LOGO

2.3. VISI MISI

Visi
Kelurahan Kandangan memiliki visi dan misi yang sama dengan Kecamatan Benowo
yakni :

SEMANGGI OF SURABAYA
“ SERASI, SMART, TANGGAP DAN GIAT MELAYANI “

Pemahaman atas visi diatas memiliki dua dimensi yaitu :

1. Mewujudkan harus didukung oleh sikap yang tanggap terhadap segala perubahan yang
terjadi disemua bidang  khususnya pelayanan public di bidang administrasi
kependudukan dan pencatatan sipil.

8
 2. Menumbuhkan dan menggugah kesadaran warga masyarakat akan hak dan
kewajibannya merupakan bagian terpenting dalam rangka meningkatkan kualitas
pelayanan public khusunya dibidang Administrasi kependudukan secara mudah dan
akurat.
Misi

Untuk mewujudkan Visi tersebut diatas , Kecamatan Benowo  merumuskan misi yang dapat
menunjang serta merefleksikan keinginan yang terkandung dalam Visi tersebut yaitu :

1. Meningkatkan kualitas Aparatur sehingga tercipta tata pemerintahan yang baik

diwilayah Kecamatan Benowo.
2. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam pemberdayaan sehingga terciptanya
kesempatan menuju masyarakat yang berdaya guna berhasil guna
3. Meningkatkan kualitas lingkungan yang sehat dan bersih diwilayah Kecamatan
Benowo .
4. Meningkatkan wawasan kebangsaan dan budaya baca sehingga terwujudnya
masyarakat yang berpengetahuan luas dan memiliki rasa cinta tanah air.
5. Meningkatkan kerjasama dengan jajaran terkait dalam mewujudkan keamanan dan
ketertiban umum diwilayah Kecamatan Benowo.
6.  Meningkatkan kemandirian usaha ( UMKM ) diwilayah Kecamatan Benowo

2.4. TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB PEGAWAI KELURAHAN

1. Lurah
Lurah Mempunyai Tugas Merencanakan, Melaksanakan, Mengarahkan, Mengawasi,
Mengendalikan, Menyelenggarakan, Pemerintahan Kelurahan Sesuai Dengan Tugas,
Fungsi Dan Tata Kerja Kelurahan.

2. Sekretaris
Sekretaris Mempunyai Tugas :

 Melakukan Penyusunan Program Kerja Kelurahan.

 Melakukan Urusan Administrasi Keuangan Kelurahan.
 Melaksanakan Urusan Tata Usaha Dan Kearsipan Kelurahan.

9
 Melaksanakan Urusan Administrasi Kepegawaian Kelurahan.

3. Staf
Staf Mempunyai Tugas :

 Melaksanakan Kegiatan Pemerintahan Kelurahan.

 Melakukan Pemberdayaan Masyarakat.
 Melaksanakan Pelayanan Masyarakat.
 Memelihara Ketentraman Dan Ketertiban Umum.
 Memelihara Sarana Dan Prasarana Serta Fasilitas Pelayanan Umum.

4. Kasi Pemerintahan
Kasi Pemerintahan Mempunyai Tugas :

 Melakukan Pembinaan Dan Pengawasan Tertib Administrasi Pemerintahan Kelurahan.

 Memberikan Bimbingan, Supervisi, Fasilitas, Dan Konsultasi Pelaksanaan
Administrasi Kelurahan.
 Membantu Mempersiapkan Bahan Pembinaan Dan Pengawasan Terhadap Lurah.

5. Kasi Trantib & Pembangunan

Kasi Trantib Pembangunan Mempunyai Tugas :

 Menyusun Rencana Kegiatan Bidang Trantib.

 Mengumpulkan, Mengolah Dan Mengevaluasi Data Di Bidang Ketentraman Dan
Ketertiban.
 Melakukan Pelayanan Kepada Masyarakat Di Bidang Ketentraman Dan Ketertiban.
 Melakukan Pembinaan, Ketentraman, Ketertiban, Dan Perlindungan, Masyarakat,

6. Kasi Kesra & Perekonomian

Kasi Kesra & Perekonomian Mempunyai Tugas :

 Melaksanakan Pembangunan Sarana Dan Prasarana, Perdesaan, Pendidikan Dan

Kesehatan.

10
  Melaksanakan Tugas Sosialisasi Serta Motivasi Masyarakat Di Bidang Sosial,
Ekonomi Dan Politik.
 Melaksanakan Tugas Sosialisasi Serta Motivasi Masyarakat Di Bidang Lingkungan
Hidup, Pemberdayaan Keluarga Dan Di Bidang Pemuda, Olahraga

2.5 NAMA, TEMPAT, KEDUDUKAN DAN DAERAH KERJA.

Kelurahan Kandangan berkedudukan di Jl. Raya Kandangan No.18, Kec. Benowo.
Kelurahan Kandangan dibuka setiap hari kerja pada :

Hari Senin – Kamis : pukul 07.30 – 16.00

Hari Jum`at : pukul 07.30 – 15.00

Hari Sabtu : pukul 09.00 – 13.00

11
 STRUKTUR ORGANISASI KELURAHAN KANDANGAN
KECAMATAN BENOWO KOTA SURABAYA
TAHUN 2021

LURAH
ACHMAD WAQOT, SH
NIP 197701232001121002

SEKRETARIS
ISTIYANTO, S. Sos.
NIP 196806231991031008

Staf :
TOMMY MULIANS KAROHO
Nip 197608102008011012

KASI KETENTRAMAN KETERTIBAN KASI KESEJAHTERAAN

KASI PEMERINTAHAN RAKYAT DAN
UMUM DAN PEMBANGUNAN
SUMIASIH, SH PEREKONOMIAN
NIP Dra. IDA PRATIWI
INDRAWANTO, SE
196711101990072003 NIP 196604101986022006
NIP 197406291994021001
Staf : Staf :
Staf :
YULI WIDYASTUTIK SUHARSONO
M. YUSUF
Nip 197402112006041008
Nip 197008192009011001
INSANI RAHMI PUTRI

12
 DAFTAR HADIR PRAKERIN

OKT NOV
TANGGAL
WULAN SYAHILDAYUNIAR WULAN
1 √ √ √ √
2 √ √ √ √
Ket :
Tabel Merah : Hari Minggu
Tabel Kuning : Libur Hari Besar

13
 GAMBAR KEGIATAN / AKTIVITAS

 Mengerjakan akte kelahiran dan akte kematian di

E-Kios.

 Mengagenda akte kelahiran dalam buku

Membantu vaksinasi di Gedung Pandansari

 Mengurutkan data Paca, Lansia dan Yatim.

14
  Mengerjakan Punta Dewa.

 Membantu kegiatan vaksinasi di SMA/SMK Wachid Hasyim 2

 Mengagenda surat tanah.

 Pelayanan pengambilan KTP

15
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK

3.1 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIK

Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini bertempat di Kelurahan Kandangan,
Kec.Benowo Surabaya , Jawa Timur selama 3 bulan yaitu terhitung sejak 1 Oktober – 31
Desember 2021. Adapun jam kerja di Kelurahan Kandangan yaitu sebagai berikut:

Hari Senin – Kamis : pukul 07.30 – 16.00

Hari Jum`at : pukul 07.30 – 15.00

Hari Sabtu : pukul 09.00 – 13.00

3.2 KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

 Membantu pelayanan
 Membantu mengentry akte kelahiran & kematian.
 Pelayanan Puntadewa
 Pelayanan E-KTP
 Mengagenda akte kelahiran & kematian di buku maupun di Excel.
 Mengagenda surat tanah
 Mengurutkan data lansia,paca dan yatim.
 Membantu kegiatan vaksinasi
 Membantu mengscan dokumen
3.3 MASALAH DAN HAMBATAN
 Kurang konsentrasi dalam bekerja
 Kurang teliti dalam bekerja

3.4 PEMECAHAN MASALAH

 Selalu fokus dan berkonsentrasi saat bekerja
 Lebih teliti dalam melakukan pekerjaan

16
 BAB IV
PENUTUP

4.1 KESIMPULAN

Kerjasama yang dilakukan antara pihak sekolah dengan staf di kelurahan melalui
kegiatan Prakerin ini sangat bermanfaat bagi pihak yang bersangkutan. Siswa mampu
menerapkan hal-hal yang telah dipelajarai selama di bangku pendidikan dengan cara
langsung mempraktikkannya di lapangan. Dalam aspek non teknis, siswa juga mampu
menjadi pribadi dengan kualitas yang lebih baik. Mampu menjadi siswa yang lebih
disiplin, bertanggung jawab serta memiliki pengalaman kerja yang sangat membantu di
masa mendatang.
Semua hal yang dilaksanakan oleh siswa selama Prakerin di Kantor Kelurahan
Kandangan sangat bermanfaat karena bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
maupun ketika bekerja di kantor nantinya seperti melayanani masyarakat, mencetak Kartu
Keluarga,mengagenda e-surat masuk dan keluar, menjalankan alat fotocopy, dll.
Dari kegiatan prakerin yang telah dilaksanakan, diharapkan tetap terjalinnya hubungan
yang baik antara pihak sekolah dengan pihak kantor kelurahan. Diharapkan di masa
mendatang, siswa yang melaksanakan Prakerin mampu memperbaiki diri dalam aspek
teknis maupun non teknis.

4.2 SARAN

Dari kegiatan prakerin yang telah dilaksanakan, diharapkan tetap terjalinnya hubungan
yang baik antara pihak sekolah dengan pihak kantor kelurahan. Diharapkan di masa
mendatang, siswa yang melaksanakan Prakerin mampu memperbaiki diri dalam aspek
teknis maupun non teknis.

Selain itu, penulis menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu, kedepannya diharapkan penulisan yang lebih baik dalam
penyusunan laporan serta berasal dari sumber-sumber yang bisa dipertanggungjawabkan.

Akhir kata, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi setiap pihak yang bersangkutan
maupun yang membutuhkan.

17