PERWAKILAN YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

BIDANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

PERWAKILAN YPLP KABUPATEN SUBANG
SMK PGRI SUBANG
| BISNIS DAN MANAJEMEN | TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI |
| SENI KERAJINAN DAN PARAWISATA | TEKNOLOGI DAN REKAYASA |
TERAKREDITASI A (UNGGUL)
JL. MARSINU NO. 7 TELP./FAX. (0260) 411420 SUBANG – 41213

NSS : 344021901002 NPSN : 20217026 Website : https://smkpgrisubang.sch.id : smkpgri_sbg@yahoo.co.id

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Nama Peserta : INTAN MUTTIA ZULFAIDA

NIS :12000210
Kelas/Tingkat : XI OTKP 3
Alamat Peserta :Kp. Cibalandong jaya Rt 08 Rw 03Kec.Cibogo
Kb. Subang
Telp . HP : 082130028283
Nama Pembimbing Sekolah : Dahlia. S.Pd
Nama Pembimbing DU/DI : Hery Wahyudin Rahmat H, S,Sos
 LEMBAR PENGESAHAN
Laporan ini telah di diperiksa dan di setujui :

Pembimbing Dunia Usaha/Industri Pembimbing Sekolah

Hery Wahyudin Rahmat H,S,Sos Dahlia , S.Pd

NUPTK. : 2838751651300002

Mengetahui :

Direktur/Pemimpin Perusahaan Kepala Sekolah

Drs. H Rahmat Dra.Hj. Sri Mulyati,M.M.Pd

NIP. 19670916 199303 2 013
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat
dan hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan laporan praktek kerja lapangan
(PKL) pada tahun ajaran 2022/2023 yang dilaksanakan di “DINAS KEARSIPAN DAN
PERPUSTAKAAN KABUPATEN SUBANG” ini tepat pada waktu nya tanpa halangan
suatu apapun.
Tujuan dari penyusunan laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini adalah untuk
memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan nilai Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada
Kompetensi Kearsipan dan perpustakaan . Laporan ini disusun berdasarkan data yang
sesungguhnya yang penulis dapatkan selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan di
“DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN SUBANG”
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan Praktek Kerja Lapangan ini
tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan terima kasih kepada :
1. Ibu Dra. Hj. Sri Mulyati, M. M. Pd., Selaku Kepala Sekolah SMK PGRI subang.
2. Ibu Windy Nurhikmawati, S. Pd, Selaku Ketua Program Keahlian Otomatisasi Tata
Kelola Perkantoran SMK PGRI subang
3. Ibu/Bapak Dahlia.S,Pd Selaku Pembimbing PKL SMK PGRI subang
4. Ibu/Bapak Hery Wahyudin Rahmat H,S,Sos Selaku Pembimbing PKL dari DINAS
KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN SUBANG
5. Seluruh guru-guru SMK PGRI subang.
6. Serta Orang tua, teman-teman dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu yang telah membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Subang, Febuari 2023

Intan Muttia Zulfaida

 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................. i
KATA PENGANTAR.......................................................................................................... ii
DAFTAR ISI........................................................................................................................ iii
BAB I PENDAHULUAN................................................................................................
1.1 Latar Belakang.............................................................................................
1.2 Tujuan PKL..................................................................................................
1.3 Manfaat PKL ...............................................................................................
a. Bagi siswa Sekolah...............................................................................
b. Bagi Sekolah.........................................................................................
BAB II PROFIL TEMPAT PKL.........................................................................................
2.1 Sejarah tempat PKL ...................................................................................
2.2 Struktur Organisasi ....................................................................................
2.3 Bidang Usaha...............................................................................................
BAB III KEGIATAN PRAKTIK PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)......................
3.1 Pelaksanaan praktik kerja lapangan.............................................................
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN.............................................................................
4.1 Kesimpulan..................................................................................................
4.2 Saran ............................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Praktik kerja Lapangan (PKL) adalah suatu strategi pembelajaran dimana setiap peserta
mengalami proses belajar melalui bekerja langsung (learning by doing) pada pekerjaan
perwujudan dari link and match Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan dalam rangka
menelusuri kebutuhan tenaga kerja yang sesungguhnya, sehingga tujuan membentuk sumber
daya manusia yang handal, mandiri, dan profesional dapat terwujud melalui Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
1.2 Maksud dan Tujuan Praktik Kerja Lapangan.
Maksud dari dilaksanakannya Praktik kerja lapangan adalah untuk membentuk sumber daya
manusia yang profesional, handal dan mandiri sebagai suatu ciri lulusan sekolah menengah
kejuruan yang bertujuan untuk membentuk sumber daya manusia atau tenaga kerja tingkat
menengah.
Sedangkan melalui pendekatan pembelajaran ini, peserta diharapkan:
1. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya;
2. Memiliki tingkat kompetensi standar sesuai dengan dipersyaratkan oleh dunia kerja;
3. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomis, bisnis, kewirausahaan, dan
produktif;
4. Dapat menyerap nalar teknologi dan budaya kerja untuk kepentingan pengembangan diri.
Setiap kegiatan yang dilakukan oleh siswa adalah nilai kerja yang dilakukan oleh siswa
tersebut. Sehingga untuk mengetahui, isi, maksud, tujuan, dan sikap serta perilaku kerja yang
dilakukan oleh setiap peserta Praktik Kerja Lapangan dibutuhkan saran dokumentasi yang
memadai. Oleh karena itu, dibutuhkan jurnal pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan. Jurnal
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan ini bertujuan untuk:
1. Mengetahui perkembangan kegiatan pembelajaran siswa selama belajar di dunia kerja;
2. Menjadi bukti yang mengarah kepada evaluasi penilaian selama mengikuti Praktik Kerja
Lapangan;
3. Merupakan lampiran laporan kegiatan Praktik Kerja Lapangan.
1.3 Manfaat Praktik Kerja Lapangan
1. Bagi Peserta Didik
Bagi peserta didik Praktik Kerja Lapangan manfaat yang dapat diperoleh siswa
selama Praktik Kerja Lapangan yaitu :
a. Mempraktikan ilmu yang telah dipelajari di sekolah dengan dunia kerja.
b. Memperoleh pengalaman bekerja yang sesungguhnya.
c. Mengambil manfaat baik dan buruk selama Praktik Kerja Lapangan untuk kesiapan
mental saat bekerja nantinya.
d. Siswa dapat menyesuaikan diri dengan dunia kerja.
e. Bisa mengetahui koordinasi dengan dinas-dinas terkait.
2. Bagi Sekolah
a. Dapat mengevaluasi pembelajaran yang telah diberikan kepada siswa dengan
pengalaman kerja siswa di lapangan.
b. Mengambil langkah-langkah tepat atas kelebihan dan kekurangan pembelajaran
disesuaikan dengan kebutuhan skill yang harus dimiliki oleh siswa kedalam
kurikulum pembelajaran siswa.
 BAB II
PROFIL TEMPAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN

2.1. Sejarah Bengkel Saluyu Speed Shop

2.2. Bidang yang di lakukan di ,Dinas kearsipan dan perpustakaan subang
 BAB III
KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
3.1 Pelaksanaan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan Yang Dilaksanakan Oleh Siswa
Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan di DINAS KERSIPAN DAN PERPUSTAKAAN
SUBANG yaitu mulai dari hari senin-Jumat, dari pukul 08.00-15.30 WIB dan waktu istirahat
pukul 11.00-12.00(WIB). Setiap kegiatan atau pekerjaan yang saya lakukan di kantor selalu
saya catat ke dalam Jurnal Pelaksanaan PKL (Praktik Kerja Lapangan) yang telah diberikan
oleh sekolah untuk menjadi bukti yang mengarah pada evaluasi penilaian selama mengikuti
PKL (Praktik Kerja Lapangan). Berikut ini merupakan kegiatan-kegiatan yang saya lakukan
selama PKL (Praktik Kerja Lapangan) di DINAS KERSIPAN DAN PERPUSTAKAAN
SUBANG yaitu:
1.Mengentri Buku
2.Membuat barkot buku
3.Memprin label buku
4.Mengisi kartu buku
5.Sepring buku
6.Mengikuti kegiatan sosialisasi perpustakaan, simadu maca,pusling bekerja sama dengan
kejari subang di desa rawa lele
7.Oprator kunjungan dari sdn gunung tua
8.mengeprin ktp pengunjung
 BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan
Kesimpulaan yang dapat saya tarik selama kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL),
yaitu: DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN SUBANG
merupakan sebuah perusahaan dengan pengalaman personil yang telah lama malang
melintang dan bergerak dibidangnya.
Siswa/siswi Praktik Kerja Lapangan (PKL) Di DINAS KEARSIPAN DAN
PERPUSTAKAAN KABUPATEN akan menempati bagian dunia kerja sesuai kompetisi
keahliannya dan kami siswa/siswi Praktik kerja lapangan (PKL) mendapat beberapa
manfaat dari bagian tersebut, yaitu :
1. Siswa dapat menimba ilmu lain yang bermanfaat dari luar sekolah.
2. Memperoleh pengalaman bekerja yang sesungguhnya.
3. Siswa dapat mengambil manfaat baik dan buruk selama PKL untuk kesiapan mental
saat bekerja nantinya.
4. Siswa merasa diberi kesempatan untuk langsung bekerja dengan orang-orang yang
ada di perusahaan dan mempelajari seluk beluk perusahaan dan mengetahui sifat dan
karakter orang dalam bekerja.
5. Siswa dapat menyesuaikan diri dengan dunia kerja.
6. Saya dapat merasakan atmosfer dalam kegiatan kerja secara langsung.
7. Saya dilatih bekerja sama dalam melakukan kegiatan.
4.2 Saran
Saran yang saya dapat tarik selama dari kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL), yaitu:
1. Saran untuk perusahaan di DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN
 Jangan ragu untuk menyuruh kepada siswa/siswi PKL.
Memberikan lebih banyak pekerjaan kepada siswa/siswi PKL supaya jam kerja dapat di isi
dengan penuh tanpa ada waktu kosong yang terbuang percuma.
 Sebaiknya diperketat penjagaan di bagian gudang tempat penyimpanan peralatan
supaya tidak ada barang yang hilang.
 Perusahaan seharusnya merekrut karyawan lebih banyak lagi.
 Di perusahaan sebaiknya di buat manajemen keuangan supaya lebih mudah dalam
dana untuk memenuhi kebutuhan perusahaan.
2. Saran untuk sekolah
 Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasan keterampilan yang relavan
dengan perkembangan teknologi di dunia kerja. Dengan demikian kami peserta pkl
dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang di peroleh secara maksimal.
 Sekolah perlu memberikan penekanan pada masalah budaya kerja yang berlaku pada
instansi pemerintah maupun swasta. Dengan demikian apabila siswa/siswi melakukan
PKL pada instansi yang di maksud. Para siswa/siswi akan dapat menyesuaikan diri
dengan mudah.
 Sebaiknya sekolah menetapkan siswa/siswi pkl sesuai dengan kompetensi
keahliannya.
LAMPIRAN-LAMPIRAN