LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

Di
“YOGYA GRAND SUBANG”
Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan sertifikat PKL
Kompetensi Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran

Disusun oleh:
Nama Penyusun : Sheila Dwi Lestari
NISN : 3213277007050003

PERWAKILAN YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

BIDANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
PERWAKILAN YPLP KABUPATEN SUBANG
SMK PGRI SUBANG
TAHUN 2022
 LEMBAR PENGESAHAN
Laporan ini telah di diperiksa dan di setujui :

Pembimbing Dunia Usaha/Industri Pembimbing Sekolah

......…………………………. Reni Ika W, S.pd.

Subang, tanggal
Ketua Program Keahlian
Bisnis Daring dan Pemasaran

Amalia Rahmawati, SE
NUPTK. 7460758659230092

Mengetahui :

Direktur/Pemimpin Perusahaan Kepala Sekolah

......…………………………. Dra.Hj. Sri Mulyati,M.M.Pd

NIP. 19670916 199303 2 013

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan laporan praktek
kerja lapangan (PKL) pada tahun ajaran 2021/2022 yang dilaksanakan di “Tempat
PKL” ini tepat pada waktu nya tanpa halangan suatu apapun.
Tujuan dari penyusunan laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini adalah
untuk memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan nilai Praktik Kerja Lapangan
(PKL) pada Kompetensi Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran. Laporan ini disusun
berdasarkan data yang sesungguhnya yang penulis dapatkan selama melaksanakan
Praktek Kerja Lapangan di “Tempat PKL”.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan Praktek Kerja Lapangan
ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Ibu Dra. Hj. Sri Mulyati, M. M. Pd., selaku Kepala Sekolah SMK PGRI
subang.
2. Ibu Amalia Rahmawati, SE, selaku Ketua Program Keahlian Bisnis Daring
dan Pemasaran SMK PGRI subang
3. Ibu ........................... selaku Pembimbing PKL SMK PGRI subang
4. Ibu/Bapak ……………………...., selaku Pembimbing PKL dari
instansi/industri
5. Seluruh guru-guru SMK PGRI subang.
6. Serta Orang tua, teman-teman dan semua pihak yang tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam proses penyusunan laporan
ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari
sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan
laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat
bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Subang,tanggal
Penulis

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................. i
KATA PENGANTAR......................................................................................................... ii
DAFTAR ISI....................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN................................................................................................
1.1 Latar Belakang.............................................................................................
1.2 Tujuan PKL..................................................................................................
1.3 Manfaat PKL ...............................................................................................
a. Bagi siswa Sekolah...............................................................................
b. Bagi Sekolah.........................................................................................
BAB II PROFIL TEMPAT PKL........................................................................................
2.1 Sejarah tempat PKL ...................................................................................
2.2 Struktur Organisasi ....................................................................................
2.3 Bidang Usaha...............................................................................................
BAB III KEGIATAN PRAKTIK PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL).....................
3.1 Pelaksanaan praktik kerja lapangan.............................................................
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN.............................................................................
4.1 Kesimpulan..................................................................................................
4.2 Saran ............................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................... iv
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................................. v
1. FOTO KEGIATAN
2. FORMULIR-FORMULIR
3. ABSENSI HARIAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
4. POWER POINT

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Praktik kerja Lapangan (PKL) adalah suatu strategi pembelajaran dimana setiap
peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung (learning by doing) pada
pekerjaan perwujudan dari link and match Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan
dalam rangka menelusuri kebutuhan tenaga kerja yang sesungguhnya, sehingga tujuan
membentuk sumber daya manusia yang handal, mandiri, dan profesional dapat terwujud
melalui Praktik Kerja Lapangan (PKL).

1.2 Maksud dan Tujuan Praktik Kerja Lapangan.

Maksud dari dilaksanakannya Praktik kerja lapangan adalah untuk membentuk
sumber daya manusia yang profesional, handal dan mandiri sebagai suatu ciri lulusan
sekolah menengah kejuruan yang bertujuan untuk membentuk sumber daya manusia atau
tenaga kerja tingkat menengah.
Sedangkan melalui pendekatan pembelajaran ini, peserta diharapkan:
1. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya;
2. Memiliki tingkat kompetensi standar sesuai dengan dipersyaratkan oleh dunia kerja;
3. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomis, bisnis, kewirausahaan, dan
produktif;
4. Dapat menyerap nalar teknologi dan budaya kerja untuk kepentingan pengembangan
diri.
Setiap kegiatan yang dilakukan oleh siswa adalah nilai kerja yang dilakukan oleh
siswa tersebut. Sehingga untuk mengetahui, isi, maksud, tujuan, dan sikap serta perilaku
kerja yang dilakukan oleh setiap peserta Praktik Kerja Lapangan dibutuhkan saran
dokumentasi yang memadai. Oleh karena itu, dibutuhkan jurnal pelaksanaan Praktik
Kerja Lapangan. Jurnal pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan ini bertujuan untuk:
1. Mengetahui perkembangan kegiatan pembelajaran siswa selama belajar di dunia
kerja;
2. Menjadi bukti yang mengarah kepada evaluasi penilaian selama mengikuti Praktik
Kerja Lapangan;
3. Merupakan lampiran laporan kegiatan Praktik Kerja Lapangan.

1
1.3 Manfaat Praktik Kerja Lapangan
1. Bagi Peserta Didik
Bagi peserta didik Praktik Kerja Lapangan manfaat yang dapat diperoleh siswa
selama Praktik Kerja Lapangan yaitu :
a. Mempraktikan ilmu yang telah dipelajari di sekolah dengan dunia kerja.
b. Memperoleh pengalaman bekerja yang sesungguhnya.
c. Mengambil manfaat baik dan buruk selama Praktik Kerja Lapangan untuk kesiapan
mental saat bekerja nantinya.
d. Siswa dapat menyesuaikan diri dengan dunia kerja.
e. Bisa mengetahui koordinasi dengan dinas-dinas terkait.
2. Bagi Sekolah
a. Dapat mengevaluasi pembelajaran yang telah diberikan kepada siswa dengan
pengalaman kerja siswa di lapangan.
b. Mengambil langkah-langkah tepat atas kelebihan dan kekurangan pembelajaran
disesuaikan dengan kebutuhan skill yang harus dimiliki oleh siswa kedalam
kurikulum pembelajaran siswa.

2
 PROFIL TEMPAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN

2.1. Sejarah :
YOGYA ini berawal dari sebuah toko batik di Jl. Ahmad Yani, Kosambi, Kota
Bandung, dengan luas toko sekitar 100 m2 dan karyawan berjumlah 8 orang. Toko
batik yang diberi nama Djokdja ini didirikan dan dikelola secara sederhana.

Pada tahun 1972, dengan kerja keras dan keuletan dilakukan pembenahan,
keinginan dan kebutuhan pelanggan dipenuhi, sehingga yang tadinya hanya toko
batik berubah menjadi toko kelontong. Nama DJOKDJA tetap dipertahankan,
akan tetapi penulisannya diganti menjadi “YOGYA”.

Seiring dengan perkembangannya tanggal 28 Oktober 1982, bertepatan dengan

hari Sumpah Pemuda, dibuka cabang yang pertama, yang berada di Jl. Sunda 60,
dengan luas toko 200 m2 dengan 40 orang karyawan. Selanjutnya tanggal 28
Oktober ditetapkan sebagai hari lahir Toserba YOGYA.

Yogya Grand Subang adalah pusat perbelanjaan terbesar dan terlengkap yang ada
di kota Subang, yang berlokasi di Jalan Otto Iskandar Dinata (Otista) Subang.
Dengan motto Belanja Hemat Ya Yogya, Toserba Yogya Subang menyediakan
bermacam kebutuhan masyarakat dengan harga yang sangat bersaing (baca
murah).

2.2. Struktur Organisasi:

2.3. Bidang Usaha yang dilaksanakan di

3
 BAB III
KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

3.1 Pelaksanaan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan yang Dilaksanakan Siswa

1. Bagian................
2. Bagian................
3. Bagian.................

4
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan
Kesimpulaan yang dapat saya tarik selama kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL),
yaitu: “Nama tempat PKL” merupakan sebuah perusahaan dengan pengalaman personil
yang telah lama malang melintang dan bergerak dibidangnya. “Nama tempat PKL”
merupakan sebuah perusahaan yang memulai usahanya dalam bidang penjualan dan
refarasi sepeda motor yang beralamat di Cigadung Subang.
Siswa/siswi Praktik Kerja Lapangan (PKL) Di “Nama tempat PKL” akan menempati
bagian dunia kerja sesuai kompetisi keahliannya dan kami siswa/siswi Praktik kerja
lapangan (PKL) mendapat beberapa manfaat dari bagian tersebut, yaitu :
1. Siswa dapat menimba ilmu lain yang bermanfaat dari luar sekolah.
2. Memperoleh pengalaman bekerja yang sesungguhnya.
3. Siswa dapat mengambil manfaat baik dan buruk selama PKL untuk kesiapan mental
saat bekerja nantinya.
4. Siswa merasa diberi kesempatan untuk langsung bekerja dengan orang-orang yang
ada di perusahaan dan mempelajari seluk beluk perusahaan dan mengetahui sifat dan
karakter orang dalam bekerja.
5. Siswa dapat menyesuaikan diri dengan dunia kerja.
6. Saya dapat merasakan atmosfer dalam kegiatan kerja secara langsung.
7. Saya dilatih bekerja sama dalam melakukan kegiatan.
8. Saya dapat merasakan interaksi dengan konsumen secara langsung dalam lapangan
sesungguhnya.

4.2 SARAN
Saran yang saya dapat tarik selama dari kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL), yaitu:
1. Saran untuk perusahaan Di “Nama tempat PKL”
 Jangan ragu untuk menyuruh kepada siswa/siswi PKL.
 Memberikan lebih banyak pekerjaan kepada siswa/siswi PKL supaya jam kerja
dapat di isi dengan penuh tanpa ada waktu kosong yang terbuang percuma.

5
  Sebaiknya diperketat penjagaan di bagian gudang tempat penyimpanan peralatan
supaya tidak ada barang yang hilang.
 Perusahaan seharusnya merekrut karyawan lebih banyak lagi.
 Di perusahaan sebaiknya di buat manajemen keuangan supaya lebih mudah dalam
dana untuk memenuhi kebutuhan perusahaan.
2. Saran untuk sekolah
 Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasan keterampilan yang relavan
dengan perkembangan teknologi di dunia kerja. Dengan demikian kami peserta
pkl dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang di peroleh secara
maksimal.
 Sekolah perlu memberikan penekanan pada masalah budaya kerja yang berlaku
pada instansi pemerintah maupun swasta. Dengan demikian apabila siswa/siswi
melakukan PKL pada instansi yang di maksud. Para siswa/siswi akan dapat
menyesuaikan diri dengan mudah.
 Sebaiknya sekolah menetapkan siswa/siswi pkl sesuai dengan kompetensi
keahliannya.

6
DAFTAR PUSTAKA

iv
LAMPIRAN