LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PT BANSHU RUBBER INDONESIA

DI SMK TI MUHAMMADIYAH CIKAMPEK
Sebagai syarat mengikuti ujian sekolah 2022/2023

Disusun oleh

Sidqi Irawan
XIl TKR 3
2021.2.111

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK DAN BISNIS kendaraan ringan
SMK TI MUHAMMADIYAH CIKAMPEK
2022/2023
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PT BANSHU RUBBER INDONESIA

Telah Disahkan Pada

Hari :
Tanggal :

Mengetahui;

Kepala Sekolah Pembimbing Laporan

SMK TI Muhammadiyah Cikampek

H.Dede Setia Budi,S.Hut,M.M Pian Sopyan, S.Pd

NBM.943 642 NBM:117.0170

2
 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat
dan hidayah-nya kepada penulis, sehingga penulisan LAPORAN KEGIATAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN PT. BANSHU RUBBER INDONESIA dapat
terselesaikan dengan baik dan lancar. Sebagai syarat mengikuti ujian sekolah,
siswa menjalani praktikum layanan kegiatan praktikum dilakukan dengan metode
observasi langsung yang dilakukan selama 7 Bulan (Oktober-Mei).

Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua
pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang ikut
membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada :

1. Tuhan yang maha Esa.

2. Kedua Orang Tua yang telah mendukung dan mendoakan dalam
pelaksanaan kerja PKL.
3. Pimpinan PT.BANSHU RUBBER INDONESIA yang telah memberikan
izin untuk melaksanakan PKL.
4. Pak Hadi Purnomo, selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan selama melaksanakan PKL.
5. Pak DEDE SETIA BUDI,S.Hut.MM. Selaku kepala sekolah SMK TI
Muhammadiyah CIKAMPEK yang telah memberikan izin untuk
melaksanakan kerja praktikum.
6. Guru-guru SMK TI Muhammadiyah Cikampek.
7. Karyawan PT. BANSHU RUBBER INDONESIA.
8. Pak Giyanto, selaku pembimbing laporan.
9. Serta semua pihak tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
sempurna.Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi
kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan

3
laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada
umumnya.

Cikampek, 14 Maret 2021

Sidqi Irawan

4
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................
i

HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ii

KATA PENGANTAR ........................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang.........................................................................................1

1.2 Maksud dan Tujuan.................................................................................2
1.3 Manfaat ............................................................................................3

BAB II TINJAUAN UMUM

2.1 Kajian Teori ..........................................................................................4

2.2 Gambaran Umum Perusahaan ................................................................4
2.2.1 Profile Perusahaan............................................................4
2.2.2 Visi Misi Perusahaan ......................................................5
2.2.3 Struktur Organiasi Perusahaan ........................................6

BAB III PELAKSAAN KEGIATAN

3.1 Waktu Pelaksanaan Kegiatan...................................................................7

3.2 Uraian Kegiatan ......................................................................................7
3.3 Temuan Studi ..........................................................................................8

BAB IV PENUTUP

4.1 KESIMPULAN.......................................................................................9
4.2 SARAN ........................................................................................10

DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................12

LAMPIRAN.........................................................................................................13

5
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

A. Gambaran Umum Praktek Kerja Lapangan
Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan
berbasis di dunia kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah
pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi secara
tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude),
pengetahuan (knowledge) dan keterampilan (skill). Pembelajaran
berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan
standar dunia industri atau dunia usaha.Sedangkan pembelajaran
berbasis di dunia kerja mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan
kompetensinya melalui dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja
ini,peserta didik harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan
persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.
Persaingan dalam mencari pekerjaan di era globalisasi dan
perdagangan bebas saat ini sangat berat dirasakan oleh para pencari
kerja yang tidak mempunyai kompetensi dan skill yang cukup. Untuk itu
SMK salah satu media pendidikan dan pembelajaran yang
mengedepankan media pendidikan dan pembelajaran yang
mengedepankan metode keseimbangan antara materi dan praktik.
Upaya ini dilaksanakan dalam rangka meningkatkan mutu tamatan
SMK dalam mencapai relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan
tenaga kerja
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan bertujuan agar siswa mempunyai
wawasan kemampuan dasar untuk bekerja dan menyesuaikan diri
dengan keadaan dunia kerja. Memantapkan hasil belajar yang diperoleh
di sekolah serta membekali siswa-siswi dengan pengalaman kerja yang

1
 nyata sesuai dengan program keahlian serta dapat mengembangkan diri
selaras pengembangan kerja industri.

B. Pengertian PKL
PKL adalah singkatan dari Praktik Kerja Lapangan. Pada dasarnya
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu model penyelengaraan
pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan
belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut
dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan
kebutuhan tenaga kerja.
1.2 Tujuan
A. Tujuan Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan
Tujuan Praktik Kerja Lapangan adalah sebagai berikut :
1) Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan industri
yang sesungguhnya.
2) Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh
dunia kerja dan Industri.
3) Menjadi tenaga kerja yang yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,
kewirausahaan dan produktif.
4) Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan budaya kerja untuk
kepentingan pengembangan diri.

B.Tujuan Pembuatan Laporan

1) Sebagai salah satu bentuk latihan dalam menghadapi ujian

kompetensi pada akhir proses pembelajaran.
2) Sebagai tugas yang disyaratkan untuk menempuh ujian akhir
sekolah.
3) Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.

2
 4) Untuk melaporkan hasil dari kegiatan Praktik Kerja Lapangan kepada
pihak sekolah.
1.3 Manfaat Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan

Melalui pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ada beberapa

manfaat yang dirasakan antara lain :

1) Dapat mempraktikan teori dan praktik yang didapatkan di tempat

Industri pada dunia kerja.
2) Menambah wawasan dalam dunia kerja.
3) Meningkatkan kedewasaan, kedisiplinan, rasa tanggung jawab, rasa
berinisiatif, kreativitas, dan etika siswa.
4) Dapat mengenali suatu pekerjaan indutri di lapangan sehingga setelah
selesai dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) TI Muhammadiyah
Cikampek dan terjun ke lapangan kerja indutri dapat memandang suatu
pekerja yang tidak asing lagi.

3
 BAB II

TINJAUAN UMUM

2.1 Kajian Teori

Pengertian Finishing

1. Finishing
Membersihkan produk dari burry sampai rapih menggunakan alat yang
Sudah di sediakan PT, pastikan produk tidak Not Good (produk rusak)
yang di hasilkan manpower, sebelum produk di serahkan pada CHECKER
pastikan produk agar tidak terjadi problem.
2.2 Gambaran Umum Perusahaan

4
A. Sejarah Singkat PT. BANSHU RUBBER INDONESIA

PT. Banshu Rubber Indonesia berdiri pada tahun 2005 di

Cikananga Industrial Zona-Cikumpay, Campaka Purwakarta 41181, Jawa
Barat-Indonesia. Sejauh ini PT. Banshu Rubber Indonesia membangun
reputasinya melalui produk-produk rubber part untuk kendaraan
bermotor dan compound rubber yang di jual bebas ke industri-industri
karet sesuai dengan permintaan pelanggan dengan cara menjamin bahwa
produk yang di hasilkan memenuhi persyaratan serta berupaya terus-
menerus melakukan peningkatan System Management dan Sumber Daya.

PT. Banshu Rubber Indonesia akan terus meningkatkan market

sharenya sejalan dengan perkembangan teknologi dengan di dukung
fasilitas yang dimiliki (fasilitas laboratorium dan R & D Compound) dan
mesin-mesin produksi. Disamping itu di dukung oleh sumber daya
manusia yang handal dan berwawasan maju untuk berkembang dan
beinovasi secara terus-menerus.

B. Visi Misi Perusahaan

Visi
Memberikan nilai kepada pelanggan, karyawan pemegang saham.
Misi
Membangun team work secara terpadu dengan kepemimpinan dan inovasi
yang terus-menerus dan selalu mengindahkan etika bisnis dan tanggung
jawab sosial.

5
 C. Struktur Organisasi PT. Banshu Rubber Indonesia

Direktur

BP. Dedi Harsono

Leader
HRD Visor
Super BP. Rohman
BP. Ahmad Goesli Bp. Tomi

Instruktur

BP. Hadi Purnomo

6
 BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

3.1 Waktu dan Jadwal Kegiatan

Praktik Kerja Lapangan di PT. BANSHU RUBBER INDONESIA

dilaksanakan selama 7 Bulan yaitu dari tanggal 16 Oktober 2020 –
sampai dengan 09 Mei 2021.
Jadwal kegiatan selama prakerin adalah sebagai berikut:
HARI WAKTU JENIS KEGIATAN
Senin 07:00-16:00 Membersihkan barang grommet washer
Selasa 07:00-16:00 Membersihkan barang grommet washer
Rabu 07:00-16:00 Membersihkan barang grommet washer
Kamis 07:00-16:00 Membersihkan barang grommet washer
Jum’at 07:00-16:00 Membersihkan barang grommet washer

3.2 Uraian Kerja

Mengecek Barang atau Produk

Hal yang harus diperhatikan saat mengecek barang :

1. Not Good
2. BURRY

7
3.3 Temuan Studi

1.Mengetahui perbedaan barang Not Good dan OK

2.Mengetahui bagian-bagian Not Good yang sering ditemui saat
membersihkan barang yaitu:
- Tidak menyatu
-Burry kepres
-Tidak mengisi
-Sobek tergunting

8
 -Bergelembung
-Tidak simetris
3.Mengetahui fungsi barang yang di bersihkan yaitu berfungsi sebagai
penyambung jalur kabel untuk bagian belakang kap mobil.

BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang
membuat peluang kepada peserta didik untuk terjun langsung mengalami
proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan yang
sesungguhnya, dengan adanya Praktik kerja Lapangan, penulis dapat
merasakan langsung dengan sesungguhnya bagaimana pelaksanaan praktik
langsung di lingkungan dunia kerja yang di bimbing oleh pihak
perusahaan.
Setelah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan di PT. BANSHU
RUBBER INDONESIA. Siswa dapat mengetahui bagaimana cara kerja
yang sesungguhnya di dalam dunia kerja industri. Khusunya di bagian
finishing ,penulis selaku siswa/siswi SMK TI Muhammadiyah Cikampek
mendapat pengetahuan dan wawasan yang belum pernah di dapatkan di
sekolah.
Serta menjaga kerja sama antar pihak SMK TI Muhammadiyah
Cikampek dengan pihak PT. Banshu Rubber Indonesia agar siswa/siswi
dapat lebih mengetahui, membedakan dan menjabarkan segala
pengetahuan yang diperoleh di sekolah dengan Dunia Kerja Industri yang
sebenarnya.
Selama menjalani Praktik Kerja Lapangan penulis menyimpulkan, antara
lain :

9
 1. Kegiatan wajib PKL ini sangat banyak manfaatnya, karena setiap
siswa/siswi dapat secara langsung dididik dan di dilatih untuk
mengetahui cara-cara kerja yang baik dan efektif.
2. Dengan diadakannya PKL ini penulis mendapatkan banyak
pengalamanan dan pengetahuan di Dunia Kerja Idustri yang
sesungguhnya.
3. Belajar untuk lebih bertanggung jawab pada tugas yang telah
diberikan.
4. Untuk itu penulis sebagai murid SMK TI Muhammadiyah Cikampek
sangat bangga dan bersyukur sekali karena dapat merasakan Dunia
Kerja Industri yang sesungguhnya. Dengan diadakannya Praktik Kerja
Lapangan (PKL), penulis juga dapat mengetahui berbagai pelajaran
dan pengetahuan yang belum pernah penulis pelajari dan tahu
sebelumnya.

4.2 Saran – Saran

Setelah menyampaikan kesimpulan ini, penulis ingin mengemukakan
saran dan juga masukan yang sifatnya membangun, baik kepada sekolah
maupun pada tempat PKL.
A. Saran Untuk Perusahaan, yaitu :

a) Kerapihan, kedisiplinan dan kenyamanan kerja baik, tetapi alangkah

lebih baik di tingkatkan lagi.
b) Selalu menjalani tali persaudaraan dan rasa kekeluargaan agar tercipta
hubungan dan jauh dari kecanggungan antara atasan dengan bawahan
dan antara peserta PKL dengan Pegawai.
c) Selalu berhati-hati dalam melakukan pekerjaan terutama pada saat
menyuruh siswa PKL.
d) Merapikan kembali peralatan yang sering digunakan, sehingga pada
waktu istirahat dan pulang tidak terlihat berantakan.

10
B.Saran untuk sekolah,yaitu :

a) Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa/siswi

sebelum prakti di dunia kerja dan industri.
b) Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan
industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah
dan proses pembimbingan di tempat praktik.
c) Sebaiknya pihak sekolah selalu memantau keadaan para siswa /siswi di
tempat pelaksanaan PKL.

Demikianlah penutup dari penulis. Kurang lebihnya penulis mohon maaf

karena penulian masih dalam tahap pembelajaran. Tak lupa saya juga
meminta saran dari guru-guru serta teman-teman agar hasil laporan PKL
yang saya buat bisa lebih baik dan menuju kesempurnaan.

11
 Daftar pustaka

Buku panduan dalam membuat laporan (PKL) SMK TI MUHAMMADIYAH

CIKAMPEK.

http://agussusanto63.blogspot.com/2010/11/perusahaan-bhanshu-
rubber.html

12
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

1. Agenda Kegiatan (jurnal)

2. Daftar Absen PRAKERIN

3. Daftar Nilai

4. Foto Copy Sertifikat PRAKERIN

13