LAPORANC KERJA LAPANGAN (PKL)

DI PD. BPR BKK UNGARAN CAB. AMBARAWA

TANGGAL 16 DESEMBER 2019 SAMPAI 8 FEBRUARI 2020

Disusun oleh:

1. MAHFUD
2. DILA PUSPITAWATI

SMK ISLAM SUDIRMAN 1 AMBARAWA

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA-
TATA BUSANA
Jl.Yos Sudarso no. 18 AmbarawaTelp. (0298) 592 415
Web :http//smkissuda1ambarawa.sch.id
e-mail :smkissuda1ambarawa@gmail.com

i
 LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PD. BPR BKK UNGARAN CAB. AMBARAWA
TANGGAL 16 DESEMBER 2019 SAMPAI 8 FEBRUARI 2020

Pembimbing DU/ DI Pembimbing Sekolah,

SRI AGUNG ROSA RIANTI, S.Pd

MENGETAHUI

Kepala Sekolah Pimpinan DU/DI

BAMBANG GUNARYO,M.Pd FISTIONO SAPARDJO

ii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) di PD. BPR BKK
UNGARAN CAB. AMBARAWA dapat terselesaikan dengan baik.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak.
Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu
dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:
1. Bpk Bambang Gunaryo,M.Pdselaku Kepala SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa
2. Bpk Fistiono Sapardo selaku Pimpinan DU / DI .
3. Ibu Rosa Rianti S.Pd selaku pembimbing sekolah.
4. Ibu Sri Agung selaku pembimbing DU / DI
5. Guru-guru SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa
6. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
dalam proses penyusunan laporan ini.
Penyusunan laporan ini sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktik kerja
lapangan (PKL) tahun pelajaran 2019 / 2020
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.Untuk
itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat
penulis harapkan.Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya
dan pembaca pada umumnya.

Ambarawa, 01 FEBRUARI 2020

Penyusun,

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ ii
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................... iv

(diisi hal )
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Tujuan PKL................................................................................ 1
C. Manfaat PKL............................................................................... 2
D. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan................................................. 3

BAB II PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DU/DI

A. Profil Perusahaan …………........................................................ 4
B. Stuktur Organisasi ....................................................................... 7
C. Kegiatan dan Peralatan Produksi …............................................ 7
D. Hasil Kegiatan .................................................................……… 8

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................. 9
B. Saran-saran ................................................................................ 9

LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Jurnal Kegiatan Siswa
B. Daftar Hadir Siswa
C. Lembar Monitoring PKL
D. Kartu Bimbingan Laporan PKL
E. Dokumentasi

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Praktik Kerja Lapangan yang selanjutnya disebut PKL adalah kegiatan
pembelajaran yang dilakukan di DUDI dan/atau lapangan kerja lain untuk penerapan,
pemantapan, dan peningkatan kompetensi. Pelaksanaan PKL melibatkan praktisi ahli
yang berpengalaman di bidangnya untuk memperkuat pembelajaran dengan cara
pembimbingan peserta didik saat praktik kerja lapangan. suatu bentuk penyelenggaraan
dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan
di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung
di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional. 
Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur
utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan teknik dapat
dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan kiat tidak dapat
diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada
bidang profesi itu sendiri. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan untuk memenuhi
kebutuhan tenaga kerja yang profesional dibidangnya. Melalui Praktik Kerja Lapangan
diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut.
Penyelenggaraan PKL merupakan bagian dari pelaksanaan pembelajaran pada
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang melibatkan masyarakat, khususnya dunia
kerja, tujuan utamanya selain untuk memperkuat penguasaan kompetensi teknis sesuai
dengan Kompetensi Keahliannya juga dimaksudkan untuk memberikan kesempatan
kepada peserta didik menghayati dan mengamalkan untuk menginternalisasi nilai-nilai
positif “keduanikerjaan”, dalam rangka membangun pribadi peserta didik yang
berkarakter. Hal tersebut sesuai dengan Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017
tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), khususnya pada Pasal 6 yang
menyatakan bahwa “Penyelenggaraan PPK pada Satuan Pendidikan jalur Pendidikan
Formal dilakukan secara terintegrasi dalam kegiatan intrakurikuier, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler.

B. Tujuan PKL
Program PKL disusun bersama antara SMK dan DUDI yang menjadi
Institusi/Industri Pasangan (IP) dalam pelaksanaan PKL untuk memenuhi kebutuhan
peserta didik sebagai peserta PKL, sekaligus merupakan wahana berkontribusi bagi
DUDI terhadap upaya peningkatan kualitas pendidikan di SMK. Tujuan PKL antara lain
sebagai berikut.
1
 1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka
menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu
proses dan hasil kerja.
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan
mengambangkan kepribadiannya yang berkarajter sesuai dengan nilai-nilai positif
yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja yang
ditekuni.
3. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja
sesuai tuntutan pasar kerja global.
4. Memenuhui hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan
standar kompetensi lulusan.
5. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan Model
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan yang
memadukan secara sistematis dan sistemik program pendidikan di sekolah (SMK)
dan program pelatihan penguasaan keahlian di dunia kerja (DUDI).

C. Manfaat PKL
1. Manfaat bagi peserta didik
a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di sekolah.
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman
kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang
berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menamkan etos kerja yang
tinggi sesuai budaya industri.
d. Memperkuat kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian yang
dipelajari.
e. Mengembangkan kemampuan sesuai dengan bimbingan/ arahan pembimbing
industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.
f. Memperkuat kepribadiannya yang berkarater sesuai dengan tuntutan nilai-nilai
yang tumbuh dari budaya industri.
2. Manfaat bagi sekolah
a. Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling menguntungkan antara sekolah
dengan duni kerja (DUDI).
b. Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung selama
PKL.

2
 c. Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah melalui sinkronisasi
kurikulum, proses pembelajaran, teaching factory, dan pengembangan sarana
dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.
d. Merealisasikan program penguatan pendidikan karakter berbasis masyarakat
secara terencana dan implementatif, khususnya nilai-nilai karakter budaya
industri sebagai salah satu bentuk implementasi Peraturan Presiden Nomor 87
Tahun 2017 tentang Peningatan Pendidikan Karakter.
e. Meningkatkan kualitas lulusan.
3. Manfaat bagi dunia kerja
a. Dunia Kerja (DUDI) lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya masyarakat
sekolah sehingga dapat wahana dalam promosi produk.
b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk perkembangan
DUDI.
c. Dunia kerja/DUDI dapat mengembangkan proses dan atau produk melalui
optimalisasi peserta PKL.
d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.
e. Meningkatkan citra positif DUDI karena dapat berkontribusi terhadap dunia
pendidikan

D. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan PKL

PKL dilaksanakan di PD. BPR BKK UNGARAN CAB. AMBARAWAdi Jalan
JL.Mgr.Sugiyopranoto No 8 Ambarawa.Kabupaten Semarang. PKL dilaksanakan pada
tanggal 16 Desembern 2019 dan berakhir sampai dengan 08 Februari 2020.

3
 BAB II
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DUDI

A. Profil Perusahaan
1. Sejarah Singkat
Badan Kredit Kecamatan (BKK) di Jawa Tengah didirikan berdasarkan
Surat Keputusan Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Jawa Tengah, tanggal 4
September 1969 Nomor :
 Dsa G. 226/ 1969 per 8/ 2/ 4 tanggal 19 Nopember 1970
 Dsa G.323 / 1970 per 12/ 19/ 24 dengan status waktu itu BKK sebagai
proyek
Sejalan dengan perkembangan perekonomian di Jawa Tengah, ternyata
perkembangan operasional BKK makin dirasakan manfaatnya oleh masyarakat/
pengusaha di pedesaan. Pemerintah propinsi Jawa Tengah ini memantapkan
kedudukan BKK tersebut.
Sebagaimana telah diuraikan diatas bahwa dasar hukum operasional BKK
adalah SK Gubernur dan status BKK pada saat itu proyek, dan sifat proyek suatu
saat akan berakhir. Kondisi demikian kurang mengunutungkan bagi kedudukan
atau kehadiran BKK dalam mengembangkan ekonomi masyarakat.
Sejalan dengan perkembangan perekonomian di Jawa Tengah, ternyata
kehadiran BKK di tengah – tengah masyarakat telah diakui keberadaannya.
Bertolak dari pemikiran inilah, PEMDA tingkat I Jawa Tengah bersama dengan
DPRD memantapkan kehardiran BKK dengan membuat Perda No. 11 Tahun
1981. Perda inipun telah mendapatkan pengesahan dari Mendagri SK No
581.053.3/884, tanggal 17 Desember 1981. Kemudian diundangkan dalam
lembaran Daerah Propinsi Daerah Tingkat I Jawa Tengah No. 107 Tanggal 24
Desember 1981 Seri D No 103. Dengan demikian berubahlah statusnya dari
proyek menjadi BUMD. Dalam perkembangannya Perda tersebut telah diubah
menjadi Perda Propinsi Jawa Tengah Perda Nomor 20 tahun 2002 tentang PD
BPR BKK di Propinsi Jawa Tengah.
Setelah Merger
PD. BPR BKK Ungaran beroperasi di wilayah Kabupaten
Semarang berdasarkan Anggaran Dasar yang telah disahkan oleh Notaris Titik
Samsiyati, SH di Ungaran No. 9 tanggal 7 Februari 2005 dan telah memperoleh
ijin dari Bank Indonesia berdasarkan Surat Keputusan Deputi Gubernur Senior
Bank Indonesia No.7/4/KEP.DGS/2005 tanggal 28 Februari 2005 dan Persetujuan
ijin dari Gubernur Jawa Tengah No.503/24/2005 tanggal 14 April 2005 tentang
Penggabungan Usaha (Merger).
4
2. Visi dan Misi Perusahaan
VISI:
 Menjadikan PD.BPR UNGARAN Solid, Profesional, Tangguh, dan
Terpercaya dengan Selalu mengutamakan kepuasan nasabah.
MISI :
 Menjalankan aktivitas BPR yang unggul dengan mengutamakan pelayanan
kepada usaha mikro, kecil, menengah untuk menunjang peningkatan
ekonomi rakyat kecil.
 Memberikan pelayanan prima kepada nasabah melalui jaringan kerja yang
di dukung oleh organisasi, manajemen dan sumber daya yang solid,
profesional, tangguh dan terpercaya.
 Memberikan keuntungan dan manfaat yang optimal kepada pemegang
saham, kariawan dan nasabah.
 Menyediakan dan mengembangkan pelayanan keuangan yang inovatif,
berkualitas dan sesuai harapan masyarakat yang dinamik dengan hasil
terbaik.
NILAI :
 CERDAS : Cepat, Efektif, Ramah, Disiplin,Amanah dan bersahabat.
3. Ketenagakerjaan
 Pola Waktu Kerja karyawan : Hari Senin s.d Jum’at, Pukul 08.00 – 16..00
 Jam Istirahat :Pukul 12.00
 Jumlah Karyawan : 14 Orang

4. Hasil Produksi
Perusahaan menghasilkan produk :
 Tabungan
Tabungan adalah simpanan yang penarikannya hanya dapat dilakukan
menurut syarat tertentu yang disepakati, tetapi tidak dapat ditarik dengan cek,
bilyet giro dan atau alat lainnya yang dipersamakan dengan itu. Tiga jenis
tabungan yang ada di BKK adalah :

a. Tamades
Produk tabungan yang diperuntukkan bagi perorangan, lembaga/institusi,
dan badan usaha dengan persyaratan mudah dan menguntungkan.
b. Tamades Plus
5
 Produk tabungan Tamades dengan hadiah langsung dengan syarat dan
ketentuan yang berlaku.
c. SimPel
Produk tabungan untuk siswa (dari PAUD hingga SMA) yang diterbitkan
secara nasional dengan persyaratan mudah dan sederhana serta fitur yang
menarik.
 Kredit
Kredit adalah penyediaan uang atau tagihan berdasarkan persetujuan
atau akad pinjam meminjam antara perusahaan dengan pihak lain yang
mewajibkan pihak peminjam untuk membayar kembali hutangnya sesuai jangka
waktu tertentu bersama dengan bunga. 4 jenis kredit yang ada di BKK adalah:
a. Kredit Umum
Kredit yang diberikan kepada masyarakat umum yang dapat digunakan
untuk pengembangan usaha maupun modal kerja
b. Kredit Pegawai
Pemberian kredit kepada pegawai yang diberikan oleh perusahaan yang
bersangkutan yang dilakukan tanpa persyaratan pemberian jaminan berupa
agunan melainkan penghasilan mereka.
c. Kredit Musiman
Kredit yang bayar bunga saja selama belum jatuh tempo. Pada saat jatuh
tempo nasabah harus membayar angsuran bunga terakhir ditambah dengan
pokok pinjaman
d. KMB Serasi
Kredit yang diberikan khusus kepada pelaku usaha mikro untuk keperluan
modal/perluasan usaha.
 Deposito
Deposito adalah simpanan yang penarikannya hanya dapat dilakukan pada
waktu tertentu berdasarkan perjanjian Nasabah Penyimpan dengan Bank
a. Deposito Berjangka
simpanan yang penarikannya hanya dapat dilakukan pada waktu tertentu
berdasarkan perjanjian dan simpanan dijamin oleh LPS (Lembaga
Penjamin Simpanan)
b. Deposito Berbudi
Deposito Berjangka dengan pembayaran bunga dimuka dan mendapatkan
hadiah langsung yang diberikan pada saat pembukaan rekening

6
B. Struktur Organisasi
Struktur organisasi perusahaan adalah sebagai berikut :
STRUKTUR ORGANISASI
PT BPR BKK UNGARAN
CABANG AMBARAWA
(perseroda)

PIMPINAN
CABANG
FISTIONO SAPARDJO

KASI KASI
PELAYANAN PEMASARAN
SRI AGUNG SALFIAN DWIYONO

KASIR ADMIN
CS AO KREDIT
RAHMA HARI WIKAN SE AFIF FAISAL RAHMAN WAHYU ANDRIATI
YULIYATI

SATPAM STAF KREDIT

DHANI KRISTANTORO
WASIS PURBA
ASNIATI
SUSWANTO DANI

C. Kegiatan dan Peralatan Produksi

Kegiatan yang ada di DUDI :
1. Mengarsip Neraca
2. Mengarsip Surat Masuk
3. Membuat Slip Angsuran
4. Slip Tabungan
Alat alat yang ada di DUDI
1. Printer
2. Komputer
3. Stempel
4. Filling Cabinet
5. Folder
6. Map snelhecter
7
 7. Ordner
8. Slip Tabungan
9. Perforator
10. Stapler
11. Buku Tab9ungan
12. Stopmap9 folio
13. Telefon9

D. Hasil Kegiatan
Dalam kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PD.BKK UNGARAN
Cab.Ambarawa ini kami mendapatkan beberapa pengetahuan yang sebelumnya belum
pernah kami dapatkan di Sekolah ,Seperti:

1. Stempel Kuitansi
2. Membuat A.Slip Angsuran
B.Pemasukan umum9
C.Pengeluaran umum9
3. Mengarsip A.Neraca
B. Bunga Deposito
C.Angsuran
4. Mengarsip Surat Masuk
5. Membuat Slip Tabungan
6. Mencari Data Nasabah Kredit

8
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang memberi
peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada
pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) penulis

3 dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktik langsung di lingkungan dunia kerja

yang langsung dibimbing oleh pihak perusahaan.Bahkan kami dapat mengukur sejauh
mana penguasaan ilmu yang didapatkan di sekolah. (jelaskan sesuai dengan
pengalaman siswa selama praktik di DU /DI).

B. Saran
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum praktik di
dunia kerja dan industri.
2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan industri
sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses
pembimbingan di tempat praktik.
(tambahkan sesuai dengan pengalaman siswa selama praktik di DU / DI)

LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Agenda / Jurnal Kegiatan (lampirkan semua)
B. Daftar Hadir (lampirkan semua)
C. Lembar Monitoring PKL
D. Kartu Bimbingan Laporan PKL
E. Dokumentasi

9
10