LAPORAN HASIL

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI SOLE APPAREL

SUSUN OLEH :
1.Raya Wietha Jenar Mahesa XI MM 2

KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI RENGEL
Jl. Kalisat No. 1 Rengel Telp/Fax : (0356) 812113 Tuban
e-mail : smkn.rengel@yahoo.co.id website: www.smknrengel.sch.id

LEMBAR PENGESAHAN
 LAPORAN HASIL PRAKTEK KERJA LAPANGAN ( PKL )
SMK NEGERI RENGEL TAHUN PELAJARAN 2021/2022
DI SOLE APPAREL

10 JANUARI S/D 8 MEI 2022

Di setujui dan disahkan :

Tempat : Tuban
Hari / Tanggal : Jum’at, 15 Mei 2022

Oleh :

Pembimbing IDUKA, Pembimbing Sekolah

ACHMAD ROUF AGUS BUDI S,S.Pd

NIP. 19861007 201903 1 005

Mengetahui KAKOMLI
Kepala SMK Negeri Rengel

Drs. MOH. MUJIB B. M.PdI WAHYOE INDRAWAN,S.Pd

Pembina Tk.I NIP. 1986086 201903 1 009
NIP. 19630210 199501 1 001

i
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan Laporan
hasil Praktek Kerja Lapangan (PKL) di SOLE APPAREL dapat terselesaikan dengan
baik.
Laporan ini dibuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari pihak
pembimbing materi maupun teknis.Oleh karena itu ucapan terima kasih disampaikan
kepada :
1. Drs. MOH. MUJIB B., M.PdI. selaku Kepala SMK Negeri Rengel
2. Teguh Ardyansah, S.Pd, selaku Wakasek Humas SMK Negeri Rengel
3. WAHYOE INDRAWAN S., S.Pd, selaku Kepala Kompetensi Keahlian
4. AGUS BUDI S., S.Pd, selaku guru pembimbing sekolah.
5. ACHMAD JAMAL, selaku pembimbing IDUKA
6. Guru-guru SMK Negeri Rengel, staf dan karyawan tata usaha SMK Negeri Rengel
7. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat kelulusan sekolah serta
sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja Lapangan (PKL).
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.
Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini
sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan pembaca pada umumnya.

Tuban, 15 Mei 2022

ii
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................................

KATA PENGANTAR...........................................................................................................

DAFTAR ISI.......................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................

A. Latar Belakang.........................................................................................................

B Tujuan Pelaksanaan PKL........................................................................................

BAB II PELAKSANAAN PKL...............................................................................................

A. Deskripsi /Profil Dunia Kerja tempat PKL...................................................................

B. Jurnal Pelaksanaan PKL.....................................................................................................

C. Hasil Pelaksanaan PKL.............................................................................................

BAB III PENUTUP................................................................................................................

A. Kesimpulan............................................................................................................................

B. Masukan dan Saran............................................................................................................

LAMPIRAN...........................................................................................................................

A. Foto Pelaksanaan PKL

 BAB
iii I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 3
menjelaskan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk karakter/attitude serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan bernegara, yang bertujuan
untuk mengembangkan potensi diri peserta didik agar menjadi manusia yang
berkarakter, beriman, dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung jawab.
Mengacu pada isi Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20
Tahun 2003 pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan
penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan
merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik
terutama untuk bekerja di bidang tertentu. Pengertian ini mengandung pesan
bahwa setiap institusi yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan harus
berkomitmen menjadikan tamatannya mampu bekerja dalam bidang tertentu.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/MAK) adalah bagian terpadu dari Sistem
Pendidikan Nasional, yang mempunyai peranan yang sangat penting di dalam
mempersiapkan dan mengembangankan Sumber Daya Manusia (SDM)
warga negara unggul. Sekolah Menengah Kejuruan adalah salah satu jenjang
pendidikan menengah dengan kekhususan yang mempersiapkan lulusannya
untuk siap terjun pada dunia kerja, lebih mampu bekerja pada suatu kelompok
pekerjaan atau satu bidang pekerjaan dari bidang-bidang pekerjaan lainnya yang
lebih bervariasi sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan
zaman.
Salah satu upaya untuk memenuhi tuntutan dunia kerja, SMK/MAK
melaksanakan kegiatan praktik di dunia kerja melalui program praktik kerja
lapangan yang kemudian disingkat PKL. PKL di dunia kerja ini memberikan
pembeda utama dari sekolah yang sederajat lainnya.
Melalui PKL ini, penulis dapat memperoleh pengalaman kerja di dunia
industri sesuai dengan kompetensi keahlian yang lebih diarahkan pada”soft and
life skill. Selain itu, siswa dapat pula meningkatkan kompetensi dalam hal
penampilan diri atau kepribadian, semangat motivasi kerja, serta kemampuan
professional.
B. Tujuan Pelaksanaan PKL
Secara operasional, tujuan PKL adalah sebagai berikut.
1. Memberikan pengalaman kerja secara langsung/nyata kepada peserta didik
dalam rangka menanamkan dan menginternalisasi iklim kerja positif yang
berorientasi pada peduli mutu, waktu, proses, biaya, dan hasil kerja.
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan
mengembangkan karakter sesuai dengan nilai-nilai positif yang tumbuh dan
diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja yang ditekuni.
3. Menghasilkan lulusan yang kompeten, yang memiliki tingkat pengetahuan,
keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja.
4. Memperoleh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK/MAK ) dengan dunia kerja.
5. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan lulusan yang
berkualitas dan profesional.
6. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan dan pelatihan.
7. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia
kerja sesuai tuntutan pasar kerja global.
8. Memenuhui hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan
standar kompetensi lulusan.
9. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan Model
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK/MAK dan Institusi Pasangan
yang memadukan secara sistematis dan sistemik program pendidikan di
sekolah (SMK/MAK ) dengan program pelatihan penguasaan keahlian di dunia
kerja.
 BAB I
PELAKSANAAN PKL

A. Deskrpsi /Profil Dunia Kerja Tempat PKL

1. sejarah IDUKA
Sole apparel adalah salah satu usaha yang bergerak dalam bidang penyedia
jersey sepak bola,jersey voli,jersey basket,seragam kerja dankaos komunitas
Sole apparel berada di wilayah dusun kunir desa plumping tepatnya di rt 03 rw
12, Sole apparel didirikan oleh Achmad Rouf beserta istri (Linda Apriliani)
&support dari semua keluarga,yang mana Achmad Rouf hanya berbekal sedikit
ilmu marketing & management sedangkan istri berbekal skill menjahit yang
lumayan
Ayah & Ibu dari seorang anak ini dengan usaha kerasnya bertekad untuk
membesarkan Sole & membuka peluang pekerjaan untuk warga sekitar
khususnya, dan Alhamdulillah dengan Ridho ALLAH S.W.T perjalanan Sole
Apparel dipermudah.
Ditahun pertama setelah launching sole berhasil merekrut 11 orang untuk
produksi dengan segala kemampuan marketingnya & management Achmad
Rouf & istri terus bekerja keras untuk selalu menjaga kualitas , service kuantitas
produksi dan Alhamdulillah jalan-nya semakin di permudah oleh ALLAH S.W.T.
Ditahun kedua Sole di percaya untuk mengerjakan jersey dan perlengkapan
beberapa Club Kabupaten sehingga membawa dampak pemasaran karena
brand-nya semakin dikenal dikalangan di beberapa kabupaten
Sole Apparel semakin meningkat kualitas & pelayanan-nya, salah satu caranya
dengan merekrut karyawan selektif sesuai skill & kebutuhan konveksi serta
mendirikan beebrapa store di kota-kota yang mudah di jangkau untuk
memudahkan customer
Singkat cerita di yahun ke-5 ini sole sudah mempunyai lebih dari 40 karyawan
yang terbagi dalam 4 divisi, Sole juga mempunyai 2 tempat produksi, 4 store
dan mempunyai banyak Reseller yg tersebar di beberapa kota khususnya di
Jawa Timur, Jawa Tengah, dan Jawa Barat
2. visi dan misi (jika ada)
Visi.
1. Menciptakan lapangan pekerjaanyang seluas-luasnya
2. Menjadi UMKM yang sehat dan bisa bersaing di level Nasional\
3. Menjadi mitra UMKM untuk bersama-sama menciptakan lapangan
pekerjaan
4. Menjadi usaha yang berpegang kepada Syar’i

Misi.
1. Mencetak generasi tenaga kerja yang produktif dan disiplin
2. Meningkatkan pemasaran ke level Nasional
3. Meningkatkan kapasitas produksi
4. Meningkatkan Service

3. Profil Perusahaan
NO Uraian Ketrangan
1 Nama IDUKA SOLE APPAREL
2 Nama Pimpinan ACHMAD ROUF
3 Alamat IDUKA RT 03 RW 12 Desa Plumpang
Kec.Plumpang Kab.Tuban
4 No.Telp 0856-4878-8520
5 Bidang pekerjaan 1. KONVEKSI & SABLON
2. ....................
3 ..........................
B. Jurnal pelaksanaan PKL

NO Uraian Kegiatan Deskripsi Pekerjaan Waktu

pengerjaan
1 MOCKUP BAJU 1. Membuat design baju 1-3 jam
2. Mencari referensi
3. Menggambar logo/sponsor
2 MEMBUAT POLA 1. Menerapkan design dari hasil mockup 1-2jam
BAJU 2. Menyesuaikan ukuran pola baju
3 CUTTING 1. Membuat Nomor celana pendek 20-50 menit
2. Menyesuaikan ukuran nomor
3.
4 SETTING DTF 1. Membuat nomor/gambar 1-2 jam
2. Menyesuaikan ukuran gambar/nomor
5 PRINTING 1. Menjaga kebersihan printer 1-4 jam
2. Lakukan clean head
3. Mengganti kertas transfer
4. Print design baju

C. Hasil Pelaksanaan PKL

NO Uraian Kegiatan Hasil Pekerjaan Keterangan
1 MOCKUP BAJU Hasil sesuai dengan instruksi yang Sesuai Quality
diberikan Control

2 MEMBUAT POLA Hasil pekerjaan sesuai dengan Sesuai Quality

control
BAJU data yang diberikan
3 CUTTING Hasil pekerjaan sesuai dengan Sesuai Quality
control
data yang diberikan
 4 SETTING DTF Hasil pekerjaan sesuai dengan Sesuai Quality
control
data yang diberikan
5 PRINTING Hasil pekerjaan sesuai dengan Sesuai Quality
control
instruksi yang diberikan

BAB III
PENUTUP

Keberhasilan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sangat di tentukan oleh

kualitas kerja yang sama antara Sekolah dan Industri. Dengan dibuatnya laporan PKL
ini dapat dijadikan acuan bagi lancarnya pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan,
terutama pada tahap awal kerja berkaitan dengan paket yang ada di dunia usaha/dunia
industri.
Dengan terciptanya laporan PKL ini minimal diharapkan visi antara pihak Sekolah
dengan dunia usaha sebagai industri pasangan. Kami sebagai peserta PKL berharap
mudah-mudahan hubungan kerja sama ini dapat terjalin dan berlanjut untuk masa yang
akan datang, sebagai dengan hakekat Pendidikan Nasional dalam meningkatkan mutu
sumber daya manusia.
Berbagai bentuk masukan yang bersifat konstruksi untuk penyempurnaan
program Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK Negeri Rengel adalah suatu Sekolah yang
menciptakan sumberdaya manusia yang handal di pasar tenaga kerja, maka sarana
dan informasi penting yang menyangkut mempersiapkan tenaga kerja sangat
diharapkan.

A. Kesimpulan
Berdasarkan uraian mengenai hasil kegiatan PKL seperti yang telah di
sampaikan pada bab sebelumnya, dapat diambi beberapa kesimpulan sebagai
berikut:
a. Selama melakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL) kami menemukan jati diri
selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan masyarakt luas.
b. Berinteraksi atau mengeluti dunia usaha tidak sangat mudah, ada banyak hal
yang perlu dilakukan, agar orang – orang yang melqkukqn hubugan kerja
sama dapat terkesan akan apa yang kita lakukan atau kerjakan pada saat itu.
c. Selama kita melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di SOLE APPAREL
kita mendapat hal baru dan menambah wawasan.
d. ................................................................................
B. Saran
Dengan dilaksanakanya kegiatan PKL demi kemajuan peserta didik sehingga di
perlukannya saran baik untuk pihak DU/DI dan Sekolah diantaranya :
a.Perusahaan : SOLE APPAREL
1. Tingkatkan motivasi kerja, disiplin waktu, dan proses kerja lebih
ditingkatkan, melakuan yang terbaik dalam segala hal.
2.Kualitas yang baik atau bermutu akan mendatangkan banyak
pelanggan/konsumen.
3.Keselamatan kerja lebih penting agar tidak ada yeng mengeluh tentang
keselamatan.
4.Lebih tingkatkan selera pelanggan agar merasa puas apa yang telah
diberikan
b.Sekolah :
1.Tingkkatkan motivasi belajar, proses belajar lebih ditingkatkan, dan Disiplin
waktu.
2.Menjadikan siswa/i SMK yang mempunyai kualitas dalam bekerja.
3.Melakukan yang terbaik dalam segala hal.
4............................................................................
 LAMPIRAN

Foto Pelaksanaan PKL minimal 2 gambar