Elemen Capaian Pembelajaran Materi Tujuan ATP Skenario Asesmen/Penilain Alokasi Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar

Keterampilan Peserta didik dapat Permainan siswa dapat Tahap I : Siswa Praktek individu
gerak menunjukkan kemampuan Bole Besar mempraktekkan Melakukan melakukan
berbagai penerapan (sepak bola) teknik dasar aktifitas dribbling lurus
keterampilan gerak pada menggiring bola dribbling lurus secara bolak-
permainan, aktifitas jasmani (dribbling) dengan balik kemudian
lainnya, dan kehidupan nyata menggunakan berlanjut ke
sehari-hari sebagai hasil punggung kaki siswa
evaluasi pengetahuan yang Tahap II : berikutnya
benar, mengevaluasi dan Melakukan
memprektekkan latihan aktifitas
pengembangan kebugaran dribbling lurus
jasmani terkait kesehatan dengan
(physical fitness related health) menggunakan
dan kebugaran jasmani terkait kaki bagian
keterampilan (physical fitness dalam dan kaki
related skills), pola perilaku bagian luar
hidup sehat, serta menunjukkan
perilaku dalam
menumbuhkembangkan nilai-
nilai aktifitas jasmani
 ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN, MENENTUKAN TUJUAN PEMBELAJARAN,
MENENTUKAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN, DAN SKENARIO PEMBELAJARAN

Nama Kelompok :
Fase :
Mapel :