KEMENTERIAN AGAMA

KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS) MADRASAH

KABUPATEN BANYUWANGI
Jl Adi Sucipto No 112 Banyuwangi

INSTRUMEN SUPERVISI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KURIKULUM 2013)
Nama Madrasah : MTs. AL-QODIRI VIII
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Nama Guru : Siti Rajemah, S.Pd
Jumlah JTM : 2 JP

Belum Sesuai Sesuai

Aspek yang Diamati Sesuai sebagian semua Catatan
1 2 3
A. Apersepsi dan Motivasi

Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan

1 pengalaman peserta didik atau pembelajaran P
sebelumnya.

2 Mengajukan pertanyaan menantang. P

3 Menyampaikan manfaat materi pembelajaran. P

Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan P
4
materi pembelajaran.
B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan
Menyampaikan kemampuan yang akan dicapai P
5
peserta didik.
Menyampaikan rencana kegiatan misalnya,
6 individual, kerja kelompok, dan melakukan P
observasi.
C. Kegiatan Inti
Penguasaan Materi Pelajaran
Kemampuan menyesuiakan materi dengan tujuan P
7
pembelajaran.

Kemampuan mengkaitkan materi dengan

8 pengetahuan lain yang relevan, perkembangan P
Iptek , dan kehidupan nyata.

Menyajikan pembahasan materi pembelajaran P

9
dengan tepat.
Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, P
10
dari konkrit ke abstrak)
Penerapan Strategi Pembelajaran yang Mendidik
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan P
11
kompetensi yang akan dicapai.
Menfasilitasi kegiatan yang memuat komponen P
12
eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi.
 Belum Sesuai Sesuai
Aspek yang Diamati Sesuai sebagian semua Catatan
1 2 3
13 Melaksanakan pembelajaran secara runtut. P
14 Menguasai kelas. P
Melaksanakan pembelajaran yang bersifat P
15
kontekstual.
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan P
16
tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect).
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi P
17
waktu yang direncanakan.
Penerapan Pendekatan scientific
18 Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana. P

19 Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati. P

20 Memancing peserta didik untuk bertanya. P

21 Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba. P

22 Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis. P

Memberikan pertanyaan peserta didik untuk menalar P

23
(proses berfikir yang logis dan sistematis).
Menyajikan kegiatan peserta didik untuk P
24
berkomunikasi.
Pemanfaatan Sumber Belajar/Media dalam
Pembelajaran
Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan P
25
sumber belajar pembelajaran.
Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan P
26
media pembelajaran.

27 Menghasilkan pesan yang menarik. P

Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan P
28
sumber belajar pembelajaran.
Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan P
29
media pembelajaran.
D. Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran

Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui P

30
interaksi guru, peserta didik, sumber belajar.

31 Merespon positif partisipasi peserta didik. P

Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta P

32
didik.

33 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif. P

Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik P

34
dalam belajar.
 Belum Sesuai Sesuai
Aspek yang Diamati Sesuai sebagian semua Catatan
1 2 3
E. Melaksanakan Penilaian Autentik
35 Menilai sikap dalam pembelajaran P
36 Menilai pengetahuan dalam proses pembelajaran P
37 Menilai pengetahuan dalam proses pembelajaran P
F. Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat
dalam Pembelajaran

38 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar. P

39 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar. P

F. Penutup pembelajaran

Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan P

40
melibatkan peserta didik.

41 Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio. P

Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan P

42
arahan kegiatan berikutnya dan tugas pengayaan.
Jumlah 0 20 96
Nilai 116

Kriteria:
Amat baik : 86 s.d 100 116
Nilai = x 100% = 92.06349
Baik : 70 s.d 85 126
Kurang : < 70

Kesimpulan :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Refleksi
...................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………
...................................................................................................................................................................
Rekomendasi :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Banyuwangi, 16 September 2023

Pengawas Bina, Kepala/Tim Madrasah,
 Belum Sesuai Sesuai
Aspek yang Diamati Sesuai sebagian semua Catatan
1 2 3
Hj Suhaikah,S.Pd M.Pd Nurul Aini, S.Pd
NIP.196905031992012001 NIP.