PEMETAAN KD PADA SUB TEMA DAN PEMBELAJARAN

Kelas / Semester : Tiga / I

Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Mahkluk hidup
Sub Tema 1 : Ciri-ciri Makhluk Hidup

MUATAN PEMBELAJARAN
KD
PELAJARAN 1 2 3 4 5 6
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas pada lambang 1.
1.1 1.1
negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah 1
Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai
dengan sila-sila Pancasila dalam lambang 2.
2.1 2.1
negara “Garuda Pancasila” 1
PPKn
3.1 Memahami arti gambar pada lambang 3.
3.1
negara “Garuda Pancasila”. 1

4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang 4.

4.1
negara “Garuda Pancasila” 1

3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang

konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan
3. 3.
perkembangan makhluk hidup yang ada di 3.1 3.1 3.1 3.1
4 1
lingkungan setempat yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
BAHASA
lingkungan.
INDONESIA
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk 4. 4.
4.1 4.1 4.1 4.1
hidup yang ada di lingkungan setempat 4 1
secara tertulis menggunakan kosakata baku
dalam kalimat efektif.

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada 3.

3.1 3.1 3.1
bilangan cacah. 1
MATEMATIKA
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
4.
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada 4.1 4.1 4.1
1
bilangan cacah.
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama 3. 3.
3.2 3.2
dalam lagu. 2 2
SBDP
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama 4. 4.
4.2 3.2
melalui lagu. 2 2
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor
3.
PJOK sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, 3.1 3.1
1
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
 permainan sederhana dan atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
4.
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam 4.1 4.1
1
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

PEMETAAN KD PADA SUB TEMA DAN PEMBELAJARAN

Kelas / Semester : Tiga / I
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Mahkluk hidup
Sub Tema 2 : Pertumbuhan dam Perkembangan Manusia

MUATAN PEMBELAJARAN
KD
PELAJARAN 1 2 3 4 5 6
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas pada lambang 1.
1.1 1.1
negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah 1
Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai
dengan sila-sila Pancasila dalam lambang 2.
2.1 2.1
negara “Garuda Pancasila” 1
PPKn
3.1 Memahami arti gambar pada lambang 3.
3.1
negara “Garuda Pancasila”. 1

4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang 4.

4.1
negara “Garuda Pancasila” 1

3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang

konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan
3. 3.
perkembangan makhluk hidup yang ada di 3.1 3.1 3.1 3.1
4 1
lingkungan setempat yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
BAHASA
lingkungan.
INDONESIA
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk 4. 4.
4.1 4.1 4.1 4.1
hidup yang ada di lingkungan setempat 4 1
secara tertulis menggunakan kosakata baku
dalam kalimat efektif.

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada 3.

3.1 3.1 3.1
bilangan cacah. 1
MATEMATIKA
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
4.
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada 4.1 4.1 4.1
1
bilangan cacah.
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama 3. 3.
3.2 3.2
dalam lagu. 2 2
SBDP
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama 4. 4.
4.2 3.2
melalui lagu. 2 2
PJOK 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor 3.1 3. 3.1
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, 1
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
 4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
4.
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam 4.1 4.1
1
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

PEMETAAN KD PADA SUB TEMA DAN PEMBELAJARAN

Kelas / Semester : Tiga / I
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Mahkluk hidup
Sub Tema 3 : Pertumbuhan Hewan

MUATAN PEMBELAJARAN
KD
PELAJARAN 1 2 3 4 5 6
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas pada lambang 1.
1.1 1.1
negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah 1
Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai
dengan sila-sila Pancasila dalam lambang 2.
2.1 2.1
negara “Garuda Pancasila” 1
PPKn
3.1 Memahami arti gambar pada lambang 3.
3.1
negara “Garuda Pancasila”. 1

4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang 4.

4.1
negara “Garuda Pancasila” 1

3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang

konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan
3. 3.
perkembangan makhluk hidup yang ada di 3.1 3.1 3.1 3.1
4 1
lingkungan setempat yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
BAHASA
lingkungan.
INDONESIA
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk 4. 4.
4.1 4.1 4.1 4.1
hidup yang ada di lingkungan setempat 4 1
secara tertulis menggunakan kosakata baku
dalam kalimat efektif.

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada 3.

3.1 3.1 3.1
bilangan cacah. 1
MATEMATIKA
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
4.
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada 4.1 4.1 4.1
1
bilangan cacah.
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama 3. 3.
3.2 3.2
dalam lagu. 2 2
SBDP
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama 4. 4.
4.2 3.2
melalui lagu. 2 2
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, 3.
3.1 3.1
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 1
PJOK permainan sederhana dan atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar 4.
4.1 4.1
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, 1
 ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

PEMETAAN KD PADA SUB TEMA DAN PEMBELAJARAN

Kelas / Semester : Tiga / I
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Mahkluk hidup
Sub Tema 4 : Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
 MUATAN PEMBELAJARAN
KD
PELAJARAN 1 2 3 4 5 6
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas pada lambang 1.
1.1 1.1
negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah 1
Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai
dengan sila-sila Pancasila dalam lambang 2.
2.1 2.1
negara “Garuda Pancasila” 1
PPKn
3.1 Memahami arti gambar pada lambang 3.
3.1
negara “Garuda Pancasila”. 1

4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang 4.

4.1
negara “Garuda Pancasila” 1

3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang

konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan
3. 3.
perkembangan makhluk hidup yang ada di 3.1 3.1 3.1 3.1
4 1
lingkungan setempat yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
BAHASA
lingkungan.
INDONESIA
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk 4. 4.
4.1 4.1 4.1 4.1
hidup yang ada di lingkungan setempat 4 1
secara tertulis menggunakan kosakata baku
dalam kalimat efektif.

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada 3.

3.1 3.1 3.1
bilangan cacah. 1
MATEMATIKA
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
4.
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada 4.1 4.1 4.1
1
bilangan cacah.
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama 3. 3.
3.2 3.2
dalam lagu. 2 2
SBDP
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama 4. 4.
4.2 3.2
melalui lagu. 2 2
PJOK 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, 3.
3.1 3.1
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 1
permainan sederhana dan atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar 4.1 4. 4.1
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, 1
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
 atau tradisional.

Mengetahui Gorontalo, Juli 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas III Banaat

Nurdin, S.Pd Sulistina, S.Pd