JARING-JARING TEMA 1
SUBTEMA 4 ( PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN)
BHS. INDONESIA
3.4.1 Mengidentifikasi ide pokok dari informasi
yang disajikan tentang pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan
3.4.2 mengidentifikasi ide pokok dari informasi
yang disajikan tentang pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan umbi.
4.4.1 Menuliskan jenis-jenis tumbuhan sesuai
dengan cara berkembangbiak.
4.4.2 Menuliskan tahapan pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan.
SBDP
3.1.1 Membandingkan jenis garis dan
warna sebagai unsur dekoratif
3.2.1 Menjelaskan bentuk dan variasi
pola irama dalam sebuah lagu
3.2.2 Mengenal variasi pola irama
dalam sebuah lagu
3.3.1 Menganalisis dinamika gerak
tari dengan benar
3.4.1 Menganalisis teknik lipat dalam
sebuah karya dengan tepat
4.1.1 Menunjukkan karya dekoratif
yang menggunakan garis dan warna
yang sesuai secara tepat
4.2.1 Memperagakan pola irama
sederhana dengan percaya diri
MATEMATIKA
3.1.1 Menentukan hasil bagi dua bilangan
cacah tanpa sisa.
3.1.2 Menganalisis Sifat Oprasi Hitung pada
Bilangan Cacah
menggunakan sifat pertukaran pada
perkalian
4.1.1 Memecahkan masalah sehari-hari yang
melibatkan pembagian.
4.1.1 menentukan pasangan nama dan
lambang bilangan 1.000 sampai 10.000
secara panjang (sepuluh ribuan, ribuan,
ratusan, puluhan, dan satuan) dengan benar.
PKN
3.4.1 Menjelaskan makna bersatu dalam keberagaman di
sekolah.
4.4.1 Menceritakan pengalaman berkaitan dengan manfaat
bersatu dalam menjalankan satu kegiatan yang dilakukan di
sekolah.
4.1.2 Memerinci arti gambar pada lambang negara "Garuda
Pancasila"
4.1.3 Menguraikan arti gambar pada lambang negara
"Garuda Pancasila
PJOK
3.1.1 Menjelaskan prosedur kombinasi gerakan
lari dan lompat dalam bentuk permainan lompat
bambu.
3.1.1 Membandingkan kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep ttubuh, ruang, usaha,
dan keterhubungan dalam berbagi bentuk permainan
sederhana atau tradisional
4.1.1 Mempraktikkan prosedur kombinasi
gerakan lari dan lompat dalam bentuk permainan
lompat bambu dengan percaya diri.
 JARING-JARING TEMA 2
SUBTEMA 1 ( MANFAAT TUMBUHAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA )

BHS. INDONESIA SBDP

3.8.1 menemukan pesan yang terdapat 3.2.1 mengidentifikasi bentuk pola irama sederhana
dalam dongeng. dengan bernyanyi.
3.8.2 Membaca dongeng dengan lafal, 3.2.2 Menjelaskan bentuk dan variasi pola irama
intonasi, dan ekspresi. dalam sebuah lagu
4.8.1 Mengembangkan pesan dalam dongen 3.2.3 Mengenal variasi pola irama dalam sebuah
sebagai bentuk ungkapan diri lagu
4.8.2 Mendemonstrasikan pesan dalam 4.2.1 Memperagakan pola irama sederhana dengan
dongeng dengan menggunakan kosa kata percaya diri
baku dan kalimat efektif
4.2.2 memeragakan pola irama sederhana pada lagu
4.8.1 Mengidentifikasi informasi isi ”Cemara”.
dongeng yang didengar.

PPKN
MATEMATIKA
3.1.1 Menemukan arti penting berterima kasih
3.1.1 Menemukan sifat pertukaran pada kepada sesama manusia sebagai wujud pengamalan
penjumlahan. sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila”.
3.1.2 Menganalisis Sifat Oprasi Hitung pada
Bilangan Cacah 3.1.2 menentukan arti penting menolong.
3.1.3 menggunakan sifat pertukaran pada 4.1.1 Menuliskan dua pengalaman berterima kasih
perkalian pada sesama manusia sebagai wujud pengamalan
sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
3.2.1 Menentukan posisi pecahan sederhana
Pancasila”
pada gambar
4.1.2 Memerinci arti gambar pada lambang negara
4.1.1 menggunakan sifat pertukaran pada
"Garuda Pancasila"
penjumlahan untuk menyelesaikan masalah.
4.1.3 Menguraikan arti gambar pada lambang
4.1.2 menentukan pasangan nama dan
negara "Garuda Pancasila
lambang bilangan 1.000 sampai 10.000
secara panjang (sepuluh ribuan, ribuan,
ratusan, puluhan, dan satuan) dengan benar.
PJOK
3.2.1 menjelaskan prosedur kombinasi gerakan memutar
dan meliuk.
3.2.2 memilih kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagi bentuk permainan sederhana atau tradisional
4.2.1 mempraktikkan prosedur kombinasi gerakan memutar
dan meliuk dengan tepat.