SENARAI SEMAK (D1 E1) SENARAI SEMAK (D1 E2)

Tahun Tahun
Aspek Aspek
2015 2016 2017 2015 2016 2017
A1.1 Amalan Profesional A2.1 Mengutamakan Pencapaian
 Kesesuaian pakaian     Surat arahan / memo   
mengikut pekeliling  Dokumen program   
 Ketepatan masa     Surat / borang   
bertugas maklum balas

A1.2 Hubungan dengan A2.2 Kepantasan Bertindak

Pelanggan  Jadual kerja /   
 Borang refleksi    program
murid  Pengisian data   
 Kelas tambahan /     Penghasilan minit   
bimbingan untuk mesyuarat
murid lemah  Laporan   
 Kesanggupan kerja   
lebih masa (latihan A2.3 Kematangan Emosi &
sukan, kem Keyakinan Diri   
kepimpinan dll) (dinilai secara pemerhatian /
temu bual)

A2.4 Budaya Kerja Sepasukan

 Mesyuarat panitia /   
bidang
 PLC   
 Team-teaching   
 Gotong-royong   

A2.5 Berfokuskan Pelanggan

 Program mentor-   
mentee
 Hari permuafakatan   
 Program Guru   
Penyayang
 SENARAI SEMAK (D1 E3) SENARAI SEMAK (D1 E4)

Tahun Tahun
Aspek Aspek
2015 2016 2017 2015 2016 2017
A3.1 Kepimpinan Berwawasan & A4.1 Dasar-dasar Kerajaan
Membuat Keputusan  Ringkasan dasar-   
 SKT    dasar kerajaan
 PS, PT, PO   
A4.2 Peraturan & Pekeliling
A3.2 Penyesuaian Perubahan  Borang tandatangan   
 Kertas kerja / buku    pekeliling
program
 Laporan program    A4.3 Penguasaan Bidang Tugas
 Fail meja   
A3.3 Keinginan Menimba  Manual prosedur   
Pengetahuan kerja
 LDP / kursus /     Rancangan Mengajar   
seminar Tahunan
 Kursus i-think dalam   
talian A4.4 Teknologi Maklumat &
 Teacher-sharing /    Komunikasi (TMK)
peer-coaching  ABM menggunakan   
komputer (power
A3.4 Pemikiran Kreatif dan point)
Inovatif  Penggunaan media   
 Penghasilan ABM /    untuk perkongsian
BBM maklumat
 Seminar inovasi     Blog / laman web   
 Moderator     Frog – VLE   
peperiksaan / merit-
demerit / sukan
 SENARAI SEMAK (D1 E5) SENARAI SEMAK (D2 E1)

Tahun Tahun
Aspek Aspek
2015 2016 2017 2015 2016 2017
A5.1 Kesediaan Menjalankan A1.1 Jalinan dan Jaringan
Arahan / Tugas-tugas Lain  Kertas kerja / buku   
 Surat arahan /    program / laporan /
lantikan gambar / sijil
 Jadual program   
 Laporan / gambar   

A5.2 Keupayaan Menjalankan

Bimbingan / Pementoran
 Surat lantikan   
mentor
 PLC   
 Surat jemputan / sijil   
penceramah
 SENARAI SEMAK (D2 E2) SENARAI SEMAK (D3 E1)

Tahun Tahun
Aspek Aspek
2015 2016 2017 2015 2016 2017
A2.1 Sumbangan Profesional dan A1.1 Pengetahuan
/ atau Sosial  HSP   
 Surat lantikan / buku     RPT   
program  RPH   
 Laporan aktiviti /   
gambar / sijil A1.2 Perancangan
 RPT / RPH   
 ABM / BBM   
 Lembaran kerja /   
modul

A1.3 Pengetahuan pentaksiran

 JSU   
 Bank soalan   
 Peraturan   
pemarkahan
 Analisis item   
 Tindakan susulan   
 SENARAI SEMAK (D3 E2) SENARAI SEMAK (D3 E3)

Tahun Tahun
Aspek Aspek
2015 2016 2017 2015 2016 2017
A2.1 Penyampaian A3.1 Penilaian Prestasi Murid
 Dokumen rekod     Hasil kerja murid   
mengajar  Nota / latihan   
 ABM / BBM     Kertas ujian   
 Nota / latihan murid     Hasil penulisan   
 Borang pencerapan   

A2.2 Penggunaan Sumber

Pendidikan
 Penggunaan CD-   
ROM pendidikan
 Penggunaan TV   
pendidikan
 Penggunan internet /   
multimedia
 Penggunaan buku /   
majalah / surat
khabar

A2.3 Kemahiran Komunikasi

(dinilai secara pemerhatian /   
temu bual)

A2.4 Teknik Penyoalan

 Soalan latihan / kuiz   
 Ujian Topikal   
 Ujian bulanan   
 Soalan ujian /   
peperiksaan

A2.5 Penglibatan & Penguasaan

Pembelajaran Murid
 Rekod markah murid   
dalam kuiz / ujian
 Moderator mata   
pelajaran