2 PEMBUKAAN UUD NEGARA

REPUBLIK INDONESIA 1945

UUD
1945

www.alazharcairobdg.sch.id
 Pre Test
1. Mengapa Orde Baru
Berkuasa hingga 32
tahun?
2. Bagaimana
Penerapan Pancasila
di awal
kemerdekaan!
 INDONESIA

makna
PEMBUKAAN
UUD NRI Tahun 1945

Dalil Objektif : karena

penjajahan tidak
dibenerkan oleh siapaun
dan melanggar
kemanusiaan dan
keadilan

Dalil Subjektif : bangsa

Indonesia memiliki
Makna Alinea Pertama semangat untuk
melawan para penjajah
TULISKAN KONDISI BANGSA INDONESIA
PADA MASA-MASA BERIKUT INI

Name : ……………..

Masa Penjajahan

Masa Kemerdekaan
ALINEA

Makna
Makna alinea kedua menunjukan ketepatan
dan ketajaman penilaian bangsa terhadap:

1. Momentum yang di capai haruslah

dimanfaatkan untuk menyatakan
kemerdekaan.
2. Kemerdekaan Indonesia harus diisi
dengan meciptakan negara yang
MERDEKA, BERSATU, BERDAULAT,
ADIL dan MAKMUR

Timbulnya kesadaran masyarakat bahwa kemerdekaan dan keadaan

sekarang yang sedang kita nikmati tidak terlepas dari keadaan
sebelumnya (perjuangan pahlawan).

Kemerdekaan bukanlah akhir dari segalanya. Akan tetapi awal dari

semua tujuan bangsa Indonesia yang harus di wujudkan.

Negara yang merdeka ialah negara yang terbebas dari penjajahan

bangsa lain. Salah tujuan nasional bangsa Indonesia adalah bersatu
dimana menghendaki negara dalam satu kesatuan.

“Berdaulat (memiliki kuasa)” bermakna bahwa Indonesia sejajar

dengan negara lain dan bebas menentukan arah dan kebijakan bangsa
tanpa adanya campur tangan (intervensi) dari negara lain.

Negara indonesia ingin mewujudkan negara yang makmur dan

sejahtera. Kemakmuran yang ingin dicapai untuk kepentingan brsama
yang dilandasi prinsip keadilan,kekeluargaan, dan persatuan.
Tuliskan menurut pendapat kalian Usaha yang bisa dilakukan
untuk mencapai tujuan nasional!

MERDEKA

Bersatu

3
Berdaulat

Adil

Makmur
Alinea
KETIGA
Motivasi Spiritual
Kemerdekaan yang
didapatkan oleh Indonesia
adalah rahmat dan
anugerah dari Allah SWT.

Motivasi Riil dan Materil

Kemerdekaan merupakan keinginan
dan dan tekad seluruh bangsa
Indonesia untuk menjadi bangsa
yang terbebas dari penjajah

Makna alinea ketiga bahwa

kemerdekaan bukan semata-mata
hanya keinginan rakyat
Indonesia untuk dapat bisa hidup
bebas tanpa terkekang oleh
penjajah. Akan tetapi semua itu
terjadi atas rahmat dan anugerah
Allah SWT bangsa Indonesia bisa
menyatakan kemerdekaan pada tgl
17 Agustus 1945.
Worksheet CIVIC

……. Story

Title

……….
 Alinea Keempat
m e m u at p r i n s i p -
prinsip negara, yaitu

1. Tujuan negara
diwujudkan oleh
pemerintah
2. Pelaksanaannya diatur
oleh UUD NRI Tahun Tujuan Negara
1945
3. Bentuk pemerintahan
1. Melindungi segenap
Republik yg bangsa Indonesia dan
berkedaulatan Rakyat seluruh tumpah darah
Indonesia
2. Memajukan kesejahteraan
umum
3. Mencerdaskan kehidupan
bangsa

Pemerintahan
dilaksanakan
berdasarkan UUD
NRI Tahun 1945.
Karena Indonesia
negara hukum
maka sistem
pemerintahan Sistem pemerintahan
bukan Republik yang
berkedaulatan rakyat

Sistem
pemerintahan
dimana pemerintah
akan dipilih langsung
 PANCASILA

1. Ketuhanan Yang Maha

Es
2. kemanusiaan Yang Adil
dan Berada
3. Persatuan Indonesi
4. Kerakyatan Yang
dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam
permusyawaratan
perwakila
5. Keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia

Kelima Sila Pancasila terdapat dalam alinea keempat secara

satu kebulatan yang utuh, sehingga secara yuridis-
konstitusional. Pancasila sah, berlaku dan mengikat
lembaga negara, lembaga masyarakat dan setiap warga
negara
a

Apa saja upaya yang harus dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam
mewujudkan tujuan negara Indonesia? Tuliskan

UPAYA
TUJUAN NEGARA
MEWUJUDKAN
INDONESIA TUJUAN
NEGARA

Melindungi
segenap bangsa Mencerdaskan
dan seluruh Kehidupan
tumpah darah Bangsa
Indonesia

Memajukan
Melaksanakan
kesejahteraan
ketertiban dunia
umum
 Pokok Pikiran Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
 Pokok pikiran pertama

NEGARA MELINDUNGI
SEGENAP BANGSA
INDONESIA DAN SELURUH
TUMPAH DARAH INDONESIA
DENGAN BERDASAR ATAS
PERSATUAN

Negara dalam hal ini mengatasi segala macam p perbedaan golongan

dan perbedaan individual dengan persatuan.

Dengan kata lain baik penyelenggaran negara (pemerintah) dan warga

negara harus mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan
golongan atau individu

Pokok pikiran pertama pembukaan UUD

terintegrasi dalam sila ke tiga Pancasila
 Penyelengaran
NEGARA HENDAK negara dapat
MEWUJUDKAN menetukan jalan
KEADILAN SOSIAL serta aturan yg
BAGI SELURUH harus dilaksanakan
RAKYAT INDONESIA
menurut UUD NRI
Tahun 1945.

Pokok pikiran kedua

Pokok pikiran ini

berdasarkan Pokok pikiran
bahwa manusia ini terintegrasi
mempunyai hak dengan sila
dan kewajiban kelima
dalam kehidupan Pancasila
bermasyarakat
POKOK PIKIRAN KETIGA

NEGARA YG
BERKEDAULATAN RAKYAT,
BERDASARKAN ATAS
KERAKYATAN DAN
PERMUSYAWARATAN/
PERWAKILAN

Sistem negara yg terbentuk harus berdasarkan

kedaulatan rakyat dan permusyawaratan/perwakilan
 Pokok Pikiran Keempat

Negara berdasarkanatas
ketuhanan yang Maha Esa
menurut dasar kemanusiaan yang
adil dan beradab

UUD BERISIKAN TENTANG

KEWAJIBAN PEMERINTAH
DAN PENYELENGGARA
NEGARA UNTUK MEMELIHARA
PERILAKU DAN BUDI EPKERTI

Pokok pikiran ini mengandung arti bahwa takwa kepada

Tuhan yang Maha Esa dan menjunjung nilai-nilai
kemanusiaan serta harkat martabat manusia adalah
suatu kehauran
 ARTI PENTING POKOK PIKIRAN
PEMBUKAAN UUD NRI TAHUN 1945

Dalam prakteknya isi pembukaan harus

d abarkan dalam semua peraturan
perundang-undangan yg berlaku di
Indonesia

Pembukaan juga memuat hukum dasar yang

tidak tertulis dalam hal ini berupa praktik
dalam penyelengaraan negara yang
tercermin dari nilai - nilai Pancasila
ij
 t u an
r s a
Pe

Keadilan Sosial

Kedaulatan rakyat

Ketuhanan
menurut dasar
kemanusiaan
 Petunjuk
Silakan cari (baca, nonton) tentang kasus terkait
sebanyak mungkin.
Kemudian jawablnya pertanyaan berikut ini:

1. Apa penyebab tragedi tersebut bisa terjadi

menurut kalian?
2. Pelanggaran apa saja menurut kalian yang
terjadi dalam tragedi tersebut?
3. Kelompok kan pelanggaran yg kalian temukan
berdasarkan sila Pancasila yg dilanggarnya!
4. Menurut pendapat kalian apa sanksi yang di
berikan agar kejadian tersebut tidak terulang
kembali!
5. Bagaimana solusi yang bisa kalian berikan
terjadap kasus tersebut dari sudut pandang
pelajar Pancasila!
6. Apa pelajaran yang bisa kalian ambil sehingga
kedepannya peristiwa tersebut tidak terulang
lagi?