Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

PANDUAN PELAKSANAAN
KEM BESTARI SOLAT TAHUN SATU

1. PENDAHULUAN
Bahagian ini bertujuan memberi penjelasan mengenai Kem
Bestari Solat dan cara pelaksanaannya.

2. TAKRIF
Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk
memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna
dari segi bacaan dan perbuatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara
intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah
sekolah.

3. OBJEKTIF
a. Murid dapat mengetahui cara-cara berwuduk.
b. Murid dapat berwuduk dengan sempurna.
c. Murid dapat mengetahui cara-cara menunaikan solat dari
segi bacaan dan perbuatan.
d. Murid dapat membaca dengan betul dan lancar bacaan
dalam solat.
e. Murid dapat menunaikan solat secara individu dan
berjemaah.

4. KUMPULAN SASARAN
Semua murid beragama Islam Tahun Satu.

5. STRATEGI PELAKSANAAN
5.1 Panitia Pendidikan Islam bermesyuarat bagi memutuskan
perkara berikut :
5.1.1 Membentuk Jawatankuasa Pelaksana peringkat
sekolah

1
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

5.1.2 Menetapkan tempat dan masa untuk mengadakan

Kem Bestari Solat.
5.1.3 Menyelaras jadual aktiviti Kem Bestari Solat.
5.1.4 Menentukan guru yang akan berperanan sebagai
pembimbing.
5.1.5 Mengagihkan kumpulan murid yang akan
mengikuti Kem Bestari Solat.
5.2 Memberi taklimat kepada guru pembimbing/fasilitator
berdasarkan Garis Panduan Pelaksanaan LDK Kem
Bestari Solat Tahun 1 yang telah ditetapkan.
5.3 Aktiviti ini hendaklah dilaksanakan dalam bentuk latih tubi
di luar waktu P & P sama ada di dalam atau di luar
kawasan sekolah.
5.4 Kem ini hendaklah dilaksanakan empat kali setahun.
Setiap kem mengambil masa selama dua hari tanpa
bermalam. Pihak sekolah boleh melaksanakan kem ini
secara separuh hari dengan syarat semua aktiviti
dilaksanakan mengikut jumlah masa yang telah ditetapkan
dalam buku panduan ini.
5.5 Bilangan murid untuk setiap kumpulan tidak melebihi 10
orang murid bagi seorang fasilitator.
5.6 Soal selidik pra dan pasca kem Bestari Solat perlu
dilaksanakan berdasarkan instrumen pada lampiran 1(a)
dan 1(b)
5.7 Melaksanakan pengisian aktiviti kem seperti cadangan
jadual aktiviti Kem Bestari Solat di lampiran 2(a) dan 2(b).
5.8 Membuat penilaian dan merekodkan pencapaian murid
setiap kali aktiviti dilaksanakan seperti di lampiran 3(a)
dan 3(b).
5.9 Murid-murid yang dikenalpasti belum menguasai
kemahiran hendaklah diambil tindakan susulan.

2
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

5.10 Merekodkan pencapaian murid dan melaporkan kepada

penyelaras kem, ibu bapa, penjaga, Ketua Panitia, Guru
Besar dan JPN.
5.11 Pengisian Borang Catatan Pelaksanaan Solat seperti
di lampiran 4(a).
5.11.1 Borang Catatan Pelaksanaan Solat diedarkan
kepada murid untuk dicatat amalan solat harian
selama 30 hari selepas setiap kem dijalankan.
5.11.2 Ibu bapa/penjaga mengesahkan catatan murid di
ruangan yang disediakan.
5.11.3 Borang yang telah lengkap dikembalikan kepada
pihak sekolah untuk dianalisa menggunakan
borang seperti di lampiran 4(b).
5.12 Pihak sekolah menyediakan laporan untuk setiap kem
yang dilaksanakan.
5.13 Kem Bestari Solat yang seterusnya akan mengambil kira
kekuatan dan kelemahan murid berdasarkan penilaian
kem yang terdahulu.

6. AGIHAN TUGAS

6.1. Ketua Sektor Pengurusan Pendidikan Islam dan Moral,

Penolong Pengarah Kurikulum, Penolong Pengarah Dakwah
dan Kepimpinan, Penolong Pengarah j-QAF dan Penyelia
Pendidikan Islam Daerah bertanggungjawab :
6.1.1. Memberi taklimat pelaksanaan Model Kem Bestari Solat
kepada pihak sekolah.
6.1.2. Memantau pelaksanaan Kem Bestari Solat di sekolah.
6.1.3. Menghantar laporan pemantauan dan pelaksanaan Kem
Bestari Solat kepada Jabatan Pendidikan Islam dan
Moral, Kementerian Pelajaran Malaysia.

3
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

6.2. Guru Besar bertanggungjawab:

6.2.1. Menubuhkan jawatankuasa pelaksana Kem Bestari
Solat di peringkat sekolah.
6.2.2. Menetapkan tarikh pelaksanaan Kem Bestari Solat
dalam takwim sekolah.
6.2.3. Memastikan kem ini dilaksanakan dengan sempurna.
6.2.4. Meneliti dan mengemukakan analisa pencapaian murid
dalam Kem Bestari Solat kepada PPB, PPD/PPG dan
Sektor Pengurusan Pendidikan Islam dan Moral JPN
berdasarkan lampiran 9(b) dan 10(b).
6.3. Peranan Guru Pendidikan Islam dan Guru j-QAF:
6.3.1. Semua Guru Pendidikan Islam bertindak sebagai
pembimbing kepada Guru j-QAF.
6.3.2. Guru j-QAF bertindak sebagai setiausaha dan
penyelaras Kem Bestari Solat.
6.3.3. Guru Pendidikan Islam dan guru j-QAF bekerjasama
melaksanakan kem ini.
6.3.4. Menghadiri mesyuarat dan perbincangan pelaksanaan
kem.
6.3.5. Mengemukakan analisa pencapaian murid kepada Guru
Besar untuk disahkan seperti lampiran 9(a), 10(a) dan
10(b).

7. JAWATANKUASA PELAKSANA

Senarai tugas jawatankuasa pelaksana seperti dalam Panduan

Tugas Jawatankuasa Pelaksana Kem Bestari Solat di lampiran 5.
7.1 Penasihat - Guru Besar
7.2 Pengerusi - GPK Kokurikulum
7.3 Setiausaha - Guru j-QAF
7.4 Bendahari - Guru Pendidikan Islam.
7.5. Ahli Jawatankuasa

4
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

7.5.1 Urusetia
7.5.2 Pendaftaran
7.5.3 Makanan dan Minuman
7.5.4 Fasilitator
7.5.5 Keselamatan / Kebajikan / Disiplin
7.5.6 Dokumentasi / Penilaian
7.5.7 Riadah
7.5.8 Kem Komandan
7.5.9 Siaraya dan Publisiti
7.5.10 Teknik dan Peralatan
7.5.10 Buku Program
7.5.11 Sijil dan Hadiah

8. KEWANGAN

8.1 Sumber
8.1.1 Peruntukan kewangan Kem Bestari Solat j-
QAF.
8.1.2 Yuran Kegiatan Agama.
8.1.3 Sumbangan PIBG.
8.1.4 Yuran pendaftaran.
8.1.5 Sumbangan agensi swasta dan lain-lain.
8.2 Perbelanjaan
8.2.1 Penyediaan Bahan (Kertas Kerja, bahan
edaran, fail dan lain-lain).
8.2.2 Perbelanjaan runcit / rencam.
8.2.3 Perbelanjaan makan dan minum.
8.2.4 Hadiah Galakan.

9. FASILITATOR

9.1. Guru j-QAF.

9.2 Guru Pendidikan Islam.
9.3. Guru-guru lain yang berkebolehan.

5
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

9.4. Ibu bapa / penjaga yang berkebolehan.

9.5. Guru KAFA.
9.6. Pihak lain yang berkelayakan dan dipersetujui oleh pihak
sekolah.

10. PERATURAN PELAKSANAAN

10.1 Jumlah Masa (10 jam)

10.1.1 Penerangan : secara umum kepada semua
Peserta.
10.1.2 LDK 1 - Anggota, niat dan cara berwuduk - 2
jam.
10.1.3 LDK 2 - Amali wuduk - 2 jam
10.1.4 LDK 3 - Niat solat - 1 jam
10.1.5 LDK 4 - Bacaan pendek dalam solat - 1 jam
10.1.6 LDK 5 - Perlakuan solat - 2 jam.
10.1.7 LDK 6 - Amali solat - 2 jam
(ujian perlakuan dan bacaan dalam solat)

10.2. Semua murid Islam Tahun 1 yang terlibat dengan

Program j-QAF diwajibkan hadir ke semua kem yang
dilaksanakan..
10.3. Jadual pelaksanaan kem adalah seperti lampiran 2 (a)
sepenuh hari dan lampiran 2 (b) separuh hari.

11. TAJUK-TAJUK PENGAJARAN SOLAT UNTUK WAKTU ULUM

SYARIAH BAGI ENAM BULAN KEDUA TAHUN 1 BAGI
MODEL BESTARI SOLAT

11.1 Eleman Bestari Solat dimasukkan dalam pengajaran Ulum

Syariah bertujuan untuk mengukuhkan kefahaman dan
amalan solat dalam kehidupan murid. Pihak JAPIM
menyediakan garis panduan untuk guru dalam

6
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

melaksanakan pengajaran solat untuk waktu Ulum

Syariah.
11.2 Panduan ini akan memberikan penjelasan ringkas kepada
para guru tentang tajuk-tajuk yang patut disentuh untuk
melaksanakan pengajaran ini. Dicadangkan supaya guru
j-QAF mengambil sekurang-kurangnya 5 minit masa ulum
syariah untuk menjelas dan menyoal murid tentang solat
sama ada yang berkaitan dengan bacaan atau perbuatan
berdasarkan tajuk-tajuk yang dicadangkan. Ini adalah
untuk memastikan murid-murid dapat mendirikan solat
dengan sempurna melalui bimbingan para guru secara
berterusan. Agihan tajuk dan minggu adalah seperti
berikut:

MINGGU TAJUK CATATAN

1 Lafaz niat wuduk
2 Anggota wuduk- Membasuh
Muka dan Tangan Hingga ke
siku
3 Membasuh Kepala dan Kaki
4 Bacaan Doa selepas wuduk
5 Bacaan Doa Selepas wuduk
Bacaan Lafaz niat Solat Subuh
dan Zuhur
6 Bacaan Lafaz niat Solat Asar,
Maghrib dan Isya’ dan Bacaan
Doa Iftitah
7 Bacaan Doa Iftitah Berdiri betul
dan Takbiratul Ihram
8 Rukuk dan Bacaan ketika rukuk
9 Iktidal dan Bacaan ketika iktidal
Sujud dan Bacaan ketika sujud
10 Duduk antara dua sujud dan
bacaan ketika duduk antara dua
sujud
11 Duduk antara dua sujud dan
bacaan ketika duduk antara dua
sujud
Bacaan Tahiyat Awal

7
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

MINGGU TAJUK CATATAN

12 Duduk Tahiyat Awal dan Bacaan
Tahiyat Awal
13 Duduk Tahiyat Awal dan Bacaan
Tahiyat Awal
14 Duduk Tahiyat Akhir dan Bacaan
Tahiyat Akhir
15 Duduk Tahiyat Akhir dan Bacaan
Tahiyat Akhir
16 Doa Qunut
17 Doa Qunut
18 Doa Qunut

12. PENUTUP

Model Bestari solat adalah sebahagian daripada Program j-QAF

yang wajib dilaksanakan. Walaupun ia satu bentuk aktiviti
kokurikulum semua sekolah perlu melaksanakannya seperti yang
telah ditetapkan dalam buku panduan ini. Pentadbir sekolah
bertanggungjawab untuk menggerakkan pelaksanaan kem ini.

Aspek solat ditekankan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran

Pendidikan Islam. Guru j-QAF bersama dengan guru Pendidikan
Islam akan mengunakan sedikit masa Ulum Syariah untuk
menerap dan mengukuhkan aspek amalan solat kepada murid-
murid secara berterusan. Maklumat khusus perkara ini dijelaskan
dalam Panduan Pelaksanaan Ulum Syariah 6 Bulan Kedua
Tahun Satu.

Diharapkan pelaksanaan kem ini akan memberi kesan kepada

murid-murid dalam meningkatkan kemahiran, kesungguhan
dan rasa tanggungjawab untuk melaksanakan aspek Fardu Ain
yang diperintahkan oleh Allah S.W.T.

8
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

PERATURAN PELAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN SATU

HASIL
LDK TAJUK CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB
PEMBELAJARAN

1. Anggota 1. Murid dapat 1. Guru mempamerkan gambar anggota wuduk. 1. Gambar anggota
wuduk. mengenal anggota- wuduk
2. Guru memberi penerangan tentang had anggota wuduk
anggota wuduk. (Lampiran 11)
2. Niat berdasarkan gambar yang dipamerkan.
wuduk. 2. Murid dapat 2. Carta lafaz niat
3. Guru membimbing murid menghafaz lafaz niat wuduk.
membaca dan wuduk
3. Cara
menghafaz lafaz niat 4. Murid menghafaz lafaz niat wuduk secara latih tubi. (Lampiran 12a)
berwudu
1 wuduk dengan betul. - Aktiviti menulis, melukis, mewarna
k. 3. “Puzzle”
3. Murid dapat 5. Permainan Puzzle. Murid mencantumkan potongan (Lampiran 12b)
berwuduk dengan puzzle yang mengandungi kalimah-kalimah lafaz niat
4. Kad Imbasan
betul dan tertib. wuduk.
(Lampiran 13)
6. Guru menunjuk cara berwuduk dengan betul.
5. Borang penilaian
7. Guru merekod pencapaian murid. (Lampiran 3, 9a)

Amali 1. Murid dapat 1. Guru melihat dan membetulkan cara murid berwuduk secara 1. Gambar orang
wuduk menunjukkan cara individu. berwuduk.
berwuduk dengan (Lampiran 14)
2. Guru menunjukkan cara berwuduk di paip, kolah atau perigi.
betul.
2. VCD wuduk.
2 3. Permainan menyusun kad anggota wuduk mengikut tertib.
2. Murid dapat
3. Borang penilaian
mengamalkan 4. Melukis atau mewarnakan gambar anggota wuduk.
(Lampiran 3,9a)
kebersihan dalam
kehidupan seharian. 5. Guru merekod pencapaian murid.

9
j-QAF

LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
Niat solat 1. Murid dapat membaca dan
menghafaz lafaz niat solat
lima waktu dengan betul.
3 - stesen Zuhur
Bacaan 1. Murid dapat membaca dan
pendek menghafaz bacaan pendek
dalam solat. dalam solat.
ƒ Takbiratul Ihram
ƒ Bacaan sural al-Fatihah
4 ƒ Bacaan rukuk
ƒ Bacaan iktidal
ƒ Bacaan sujud
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB
1. Murid membaca lafaz niat solat lima waktu mengikut 1. Carta lafaz niat
stesen yang telah ditetapkan. solat lima waktu.
- stesen Subuh (Lampiran 15)
2. Borang Penilaian.
- stesen Asar (Lampiran
- stesen Maghrib 3b,10(a)
- stesen Isyak
2. Guru merekod pencapaian murid.
1. Murid mendengar dan mengikut bacaan guru. 1. Carta solat
(Lampiran 16)
2. Murid membaca secara latih tubi beramai-ramai dan
2. Carta bacaan
individu.
(Lampiran 19,20 )
3. Guru membuat penilaian bacaan murid. 3. Borang penilaian
(Lampiran 10 (a)
4. Permainan memilih kad seperti membaling dadu, kotak
4. Borang penilaian
misteri atau belon untuk memilih kad bacaan yang
(Lampiran 3(b)
perlu dibaca. Murid dikehendaki mempamer dan
membacakan kad berkenaan.
5. Guru merekod pencapaian murid.
10
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB

Perlakuan 1. Murid dapat membuat 1. Guru menayangkan VCD perlakuan solat. 1. Carta Solat.
solat perlakuan solat dengan
sempurna. 2. Guru menerangkan cara perlakuan solat seperti yang 2. VCD Perlakuan
ditayangkan dalam VCD. Solat.
- Berdiri betul
- Rukuk 3. Borang penilaian
3. Guru menunjuk cara perlakuan solat kepada murid.
5 - Iktidal
- Sujud 4. Murid membuat perlakuan solat secara individu.
- Duduk antara dua sujud
- Duduk tahiyat awal 5. Guru merekod pencapaian murid.
- Duduk tahiyat akhir
- Memberi salam

Amali solat 1. Murid dapat melakukan 1. Murid membuat amali solat di tempat yang sesuai. 1. Alatan solat
amali solat dengan Contoh: seperti sejadah /
sempurna. - Surau tikar.
6 - Tapak perhimpunan
2. Borang penilaian
- Padang sekolah
10(a), 10(b) dan
- Dewan
10(c)
2. Guru merekod pencapaian murid.

11
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 1(a)
Soal Selidik Kem Bestari Solat
Tahun Satu

Nama :………………………………………………………………………….
Tahun :………………………………..
Kem : 1/2/3/4 *

Bil Soalan Ya Tidak

1. Saya dapat menyebut anggota wuduk.
2. Saya dapat menghafaz niat wuduk.
Saya dapat mengambil wuduk dengan sempurna dan
3.
tertib.
Saya dapat menyebut lafaz niat solat lima waktu
4.
dengan betul.
5. Saya dapat membaca Surah al-Fatihah.
Saya dapat melakukan perlakuan Takbiratul Ihram
6.
dengan betul.
7. Saya dapat melakukan perlakuan rukuk dengan betul.
8. Saya dapat melakukan perlakuan iktidal dengan betul.
9. Saya dapat membaca bacaan iktidal dengan lancar.
10. Saya dapat melakukan perlakuan sujud dengan betul.
11. Saya dapat membaca bacaan sujud dengan lancar.
12. Setiap kali menunaikan solat, saya mengambil wuduk.
13. Sebelum menyentuh al-Quran, saya berwuduk.
14. Saya menunaikan solat bila disuruh oleh ibu bapa.
15. Saya dapat menunaikan solat dengan betul.
* Potong mana yang tidak berkenaan.

Tandakan ( / ) pada ruang berkenaan

12
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 1(b)
Ujian Lisan Pasca Kem Bestari Solat Tahun Satu
Nama :…………………………………………………………………….
Tahun :…………………………………………………………………….
K1 K2 K3 K4
1 Sila sebut anggota rukun dan sunat wuduk.
2 Sila baca doa selepas wuduk.
3 Sila sebut lafaz niat solat seperti berikut :
i. Solat Subuh
Ii Solat Zuhur
iii. Solat Asar
iv. Solat Maghrib
v. Solat Isyak
4 Beri erti lafaz niat solat :
i. Solat Subuh
Ii Solat Zuhur
iii. Solat Asar
iv. Solat Maghrib
v. Solat Isyak
5 Lafaz Takbiratul Ihram
6 Sila baca Doa Iftitah
7 Sila baca surah al-Fatihah
8 Sila sebut bacaan ketika rukuk
9 Sila sebut bacaan ketika Iktidal
10 Sila sebut bacaan ketika sujud.
11 Sila sebut bacaan ketika sujud antara dua sujud
12 Sila baca surah An-Nas
13 Sila baca surah Al-Falaq
14 Sila baca surah Al-Ikhlas
* Nota : Tandakan 3 jika menguasai, K= Kem Bestari Solat

13
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 2(
Jadual Aktiviti Kem Bestari Solat Tahun Satu
(Sepenuh hari)
Masa / 8.00 - 8.30 - 09.30 - 10.30 - 11.00 1.00 - 2.30 - 4.30 -
Hari 8.30 9.30 10.30 11.00 -1.00 12.30 4.30 5.30

Penerangan:
Taklimat, Bilangan Makan
Solat
Pembahagian anggota Tengahari
HARI Pendaftaran LDK Asar
Kumpulan & wuduk dan Rehat LDK 1 dan Solat
PERTAMA 2 Berjemaah
Riadah. rakaat Zuhur
& Bersurai
dalam solat Berjemaah
lima waktu

Makan
Tengahari
HARI Majlis
Pendaftaran LDK 3 LDK 4 Rehat LDK 5 dan Solat LDK 6
KEDUA Penutup
Zuhur
Berjemaah

LDK 1 - Anggota, niat dan cara berwuduk. (2 jam) LDK 4 - Bacaan pendek dalam solat. (1 jam)

LDK 2 - Amali wuduk. (2 jam) LDK 5 - Perlakuan solat. (2 jam)

LDK 3 - Niat solat. (1 jam) LDK 6 - Amali solat (2 jam)

(Ujian perlakuan dan bacaan dalam solat)
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran 2(
Jadual Aktiviti Kem Bestari Solat Tahun Satu
(Separuh Hari)
Masa / 08.00 - 08.30 - 09.30 - 10.30 - 11.00 - 12.00 - 1.00 –
Hari 08.30 09.30 10.30 11.00 12.00 1.00 2.30

Taklimat, Penerangan: Bilangan Makan Tengahari

Pendaftaran Pembahagian anggota wuduk dan
HARI PERTAMA Kumpulan & rakaat dalam solat LDK 1 dan Solat Zuhur
Riadah. lima waktu Berjemaah
R
E Makan Tengahari dan Solat Zuhur
HARI KEDUA Pendaftaran LDK 2 H LDK 3 Berjemaah
A
T Makan Tengahari dan Solat Zuhur
HARI KETIGA Pendaftaran LDK 4 LDK 5 LDK 5 Berjemaah

HARI KEEMPAT Pendaftaran LDK 6

LDK 1 - Anggota, niat dan cara berwuduk. (2 jam) LDK 4 - Bacaan pendek dalam solat. (1 jam)

LDK 2 - Amali wuduk. (2 jam) LDK 5 - Perlakuan solat. (2 jam)

LDK 3 - Niat solat. (1 jam) LDK 6 - Amali solat (Ujian perlakuan dan bacaan dalam solat) (2 jam)
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran
SENARAI SEMAK PENCAPAIAN PESERTA KEM BESTARI SOLAT TAHUN SATU
SLOT WUDUK
Nama Kumpulan:…………………………

Menyapu air ke kepala

Bacaan Basmalah (S)

Basuh dua tangan ke

Membasuh muka (R)

Menyapu dua teilnga

Membasuh dua kaki

Memasukkan air ke
Membasuh dua

ke buku lali (R)

Bil Nama

Berkumur (S)
Catatan

tangan (S)

hidung (S)

Niat (R)

siku (R)

Tertib
(R)

(S)
1

10

Jumlah Menguasai
Jumlah tidak menguasai

Petunjuk: / Betul (R) Rukun

X Salah (S) Sunat

Jumlah murid yang menguasai keseluruhan Jumlah murid yang tidak menguasai
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran 3 (
SENARAI SEMAK PENCAPAIAN PESERTA KEM BESTARI SOLAT TAHUN SATU
SLOT SOLAT (PERLAKUAN)
Nama Kumpulan:……………………………………………………………….

Berdiri dengan betul

berdiri dengan betul

Kedudukan tangan

Kedudukan tangan

Duduk antara dua

Perlakuan Qunut
Duduk semasa

Duduk semasa
semasa takbir

semasa takbir

Tayihat Akhir
Tayihat Awal

Tamakninah
Bil Nama Catatan

Salam
Rukuk

Iktidal

Sujud

sujud
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jumlah menguasai

Jumlah tidak menguasai

Petunjuk: / Betul
X Salah

Jumlah murid yang Jumlah murid yang tidak menguasai

menguasai keseluruhan keseluruhan
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 3 (b)
SENARAI SEMAK PENCAPAIAN PESERTA KEM BESTARI SOLAT TAHUN SATU
SLOT SOLAT (BACAAN)
Nama Kumpulan:……………………………………………………………….
Niat

Surah Al-Fatihah (R)

Takbiratul Ihram (R)
Bilangan rakaat
Bil Nama Catatan

(S)
Rukuk (S)

Sujud (S)
Maghrib

Isyak
Subuh

Iktidal
Zuhur

Asar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jumlah menguasai
Jumlah tidak menguasai

Petunjuk: / Betul (R) Rukun

X Salah (S) Sunat

Jumlah murid yang menguasai keseluruhan Jumlah murid yang tidak menguasai keseluruhan

18
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 4(a)
REKOD CATATAN PELAKSANAAN SOLAT FARDU
NAMA :…………………………………………………………………………
TAHUN :……………………………..
KEM :1/2/3/4*
SOLAT
PENGESAHAN
TARIKH SUBUH ZUHUR ASAR MAGHRIB ISYAK IBU BAPA

* Potong mana yang tidak berkenaan.

19
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 4(b)

ANALISA CATATAN PELAKSANAAN SOLAT

PROGRAM BESTARI SOLAT TAHUN SATU

BULAN:…………………… BILANGAN MURID : ……………….

WAKTU SOLAT
TARIKH CATATAN
SUBUH ZUHUR ASAR MAGHRIB ISYAK

JUMLAH

Disediakan oleh: ………………… Disahkan oleh: …………

( ) ( )
Setiausaha j-QAF Guru Besar

20
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 5

PANDUAN TUGAS JAWATANKUASA PELAKSANA

KEM BESTARI SOLAT

1. PENGERUSI
1.1 Melantik ahli Jawatankuasa Pelaksana.
1.2 Mempengerusi dan mengendali mesyuarat.

2. SETIAUSAHA
2.1. Menguruskan surat menyurat.
2.2. Menyelaras dan menyelia persiapan Jawatankuasa
Pelaksana.
2.3 Membentuk Jawatankuasa Kecil, mencatat dan
menyediakan minit mesyuarat.
2.4 Mengeluarkan surat kebenaran ibu bapa.
2.5. Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program
2.6 Mengurus mesyuarat post mortem program.

3. BENDAHARI
3.1 Menyediakan anggaran perbelanjaan
3.2 Mendapatkan anggaran perbelanjaan daripada
jawatankuasa.
3.3 Mengurus / menyelia pendapatan dan perbelanjaan.
3.4 Menyediakan laporan kewangan.

4. URUSETIA
4.1 Membuat “backdrop”.
4.2 Menentukan pengerusi majlis.
4.3 Mengagihkan kumpulan peserta.
4.4 Menyedia bahan dan mengedar borang-borang.
4.5 Menganalisa rekod pencapaian keseluruhan.

21
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

5. AJK PENDAFTARAN.
5.1 Menyediakan keperluan pendaftaran.
5.2 Membuat pendaftaran peserta.
5.3 Mengedar buku program.
6. AJK MAKANAN DAN MINUMAN.
6.1 Menentukan menu.
6.2 Menyediakan anggaran perbelanjaan.
6.3 Menentukan tempat, masa dan bentuk jamuan.
6.4 Memastikan makanan dan minuman mencukupi.
6.5 Mengurus bil melalui bendahari.

7. FASILITATOR
7.1 Membimbing dan memudah cara peserta
melaksanakan Latihan Dalam Kumpulan (LDK).
7.2 Menyiapkan Penilaian dan Pelaporan

8. AJK KESELAMATAN, KEBAJIKAN DAN DISIPLIN.

8.1 Memberi taklimat kepada peserta sebelum aktiviti
bermula.
8.2 Menyediakan peralatan dan bantuan kecemasan.
8.3 Menyediakan senarai barangan keperluan
peserta.
8.4 Memantau semasa pelaksanaan kem.

9. AJK PELAPORAN, DOKUMENTASI DAN PENILAIAN.

9.1 Menguruskan fotografi / rakaman audio-video.
9.2 Menyedia dan menyiapkan laporan penuh aktiviti
10. AJK RIADAH
10.1 Menyediakan tenaga pembimbing riadah dan
sukan.
10.2 Menyelaras aktiviti bersenam dan permainan.

22
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

11. KEM KOMANDAN

11.1 Menyelaras dan mengelola peserta.
11.2 Memastikan peserta mengikut arahan dan
menepati masa.

12. AJK SIARAYA DAN PUBLISITI

12.1 Menyediakan keperluan dan alatan siaraya untuk
semua slot.
12.2 Menyediakan banner dan publisiti.

13. AJK TEKNIK DAN PERALATAN

13.1 Menyediakan dan menyusun tempat aktiviti.
13.2 Memastikan kebersihan dan kekemasan tempat
aktiviti.
13.3 Menyediakan alternatif tempat, alatan dan bahan jika
ada gangguan.

14. AJK BUKU PROGRAM

14.1 Menentukan isi kandungan, bentuk dan saiz.
14.2 Mendapatkan senarai nama Jawatankuasa
Pelaksana, fasilitator dan penceramah.
14.3 Memastikan buku program disiapkan dengan
sempurna.

15. AJK SIJIL DAN HADIAH

15.1 Menyediakan hadiah / cenderahati dan sijil.

23
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 6

Cadangan Anggaran Perbelanjaan Kem Bestari Solat

Bil Perkara Jumlah

Makanan / Minuman RM 4.00 x 1 kem RM 300.00

1 Peserta (peruntukan KPM) x 60 orang

2 Alatan dan bahan cetak

3 Hadiah dan cenderamata

4 Perbelanjaan pelbagai (5%)

JUMLAH KESELURUHAN RM1,050.00

Cadangan Sumber Pendapatan Kem Bestari Solat

Bil Perkara Jumlah

1. Peruntukan Makanan dan

minuman (OS42000)

2. PIBG

3. Yuran Kegiatan Agama

4. Sumbangan / Derma

JUMLAH KESELURUHAN

24
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 7

SENARAI KEPERLUAN PESERTA

KEM BESTARI SOLAT

1. Pakaian
- Baju Melayu / kurung
- Pakaian harian
- Pakaian sukan / riadah
- Kasut / selipar

2. Alatan solat
- Pakaian yang sesuai
- Songkok (L)
- Sejadah
- Telekung

3. Alat Tulis
- Buku catatan
- Pensil

4. Buku PAFA

25
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 8
KEM BESTARI SOLAT TAHUN SATU
PERINGKAT SEKOLAH TAHUN ……….
BIL NAMA PESERTA TAHUN ALAMAT NO TEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

T.T. Guru Besar / Cop Sekolah Tarikh

………………………………. ………………

26
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran 9 (a)
REKOD PENCAPAIAN MURID
AMALI WUDUK

NAMA :…………………………………………………………………
TAHUN :……………
KEM : 1/2/3/4 *

TAHAP PENCAPAIAN

BIL PERKARA MENGUASAI

BELUM
MENGUASAI
SEDERHANA CEMERLANG

1 Bacaan Basmalah-S
2 Membasuh Dua Tangan -S
3 Berkumur-S
4 Memasukkan air ke hidung -S
5 Niat wuduk-R
6 Membasuh muka-R
Basuh dua tangan hingga ke
7
siku-R
8 Menyapu air ke kepala-R
Menyapu kedua-dua belah
9
telinga-S
Membasuh kedua-dua belah
10
kaki hingga ke buku lali-R
11 Bacaan doa lepas wuduk-S
PENCAPAIAN KESELURUHAN
* Potong mana yang tidak berkenaan.
PETUNJUK UNTUK KESELURUHAN
BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun
MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.
MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.

............................................... .................................................
Tandatangan Guru Penilai Tandatangan Guru Besar

27
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran 9 (b)
ANALISA PENCAPAIAN MURID
AMALI WUDUK
Nama Sekolah : ……………………………………………………………
Tahun : …………………
Kem : 1/2/3/4*
MENGUASAI BELUM
JUMLAH
BIL NAMA KELAS SEDERHANA CEMERLANG MENGUASAI
MURID JUMLAH %
BIL % BIL % BIL %
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JUMLAH KESELURUHAN
* Potong mana yang tidak berkenaan.

PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN

BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun

MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.

MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.

Cop
………………………………………. Sekolah
Tandatangan Guru Besar

Tarikh :

* Potong mana yang tidak berkenaan

28
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 10 (a)
REKOD PENCAPAIAN MURID
AMALI SOLAT (BACAAN)
:…………………………………………………………………
\
TAHUN :……………
KEM : 1/2/3/4 *

TAHAP PENCAPAIAN
BIL PERKARA BELUM MENGUASAI
MENGUASAI SEDERHANA CEMERLANG
1 Lafaz Niat Solat Subuh

2 Lafaz Niat Solat Zuhur

3 Lafaz Niat Solat Asar

4 Lafaz Niat Solat Maghrib

5 Lafaz Niat Solat Isyak

6 Takbiratul Ihram-R

7 Membaca Doa Iftitah-S

8 Membaca Surah Al-Fatihah-R

9 Membaca Dua Surah-S

10 Bacaan Rukuk-S

11 Bacaan Iktidal-S

12 Bacaan Sujud-S

13 Bacaan Duduk Antara Dua Sujud –S

14 Bacaan Tahiyat Awal-S

15 Bacaan Tahiyat Akhir-R

16 Salam Pertama-R

17 Salam Kedua-S
18 Bacaan Qunut-S
PENCAPAIAN KESELURUHAN

................................................ .................................................
Tandatangan Guru Penilai Tandatangan Guru Besar

29
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran 10 (b)
REKOD PENCAPAIAN MURID
NAMA :…………………………………………………………………
TAHUN :……………
KEM : 1/2/3/4 *

TAHAP PENCAPAIAN
BIL PERKARA BELUM MENGUASAI
MENGUASAI SEDERHANA CEMERLANG
1 Berdiri dengan betul

2 Kedudukan tangan semasa takbir

3 Kedudukan tangan semasa berdiri dengan betul

4 Rukuk

5 Iktidal

6 Sujud

7 Duduk antara dua sujud

8 Duduk semasa Tahiyat Awal

9 Duduk semasa Tahiyat Akhir

10 Salam

11 Perlakuan Qunut

12 Tamakninah
PENCAPAIAN KESELURUHAN
AMALI SOLAT (PERLAKUAN)

* Potong mana yang tidak berkenaan.

PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN

BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun

MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.

MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.

................................................ .................................................
Tandatangan Guru Penilai Tandatangan Guru Besar

30
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran 10 (c)
ANALISA PENCAPAIAN MURID
AMALI SOLAT
Nama Sekolah : ……………………………………………………………
Tahun : …………………
Kem : 1/2/3/4*

MENGUASAI BELUM
JUMLAH
BIL NAMA KELAS SEDERHANA CEMERLANG MENGUASAI
MURID JUMLAH %
BIL % BIL % BIL %
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JUMLAH KESELURUHAN

* Potong mana yang tidak berkenaan.

PETUNJUK

BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun

MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.

MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.

………………………………………. Cop
Tandatangan Guru Besar
Sekolah

Tarikh :

31
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 11

GAMBAR ANGGOTA WUDUK

MUKA KEPALA

KAKI
Lampiran 12(a)
32
j-QAF

ANGAN
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

‫ﺖ ا ْﻟ ُﻮﺿُﻮ َء ِﻟﱠﻠ ِﻪ‬

ُ ‫َﻧ َﻮ ْﻳ‬
‫ﺗَﻌَﺎﻟَﻰ‬
‫ا ْﻟ ُﻮﺿُﻮ َء‬ ‫ﺖ‬
ُ ‫َﻧ َﻮ ْﻳ‬

‫ِﻟﱠﻠ ِﻪ‬

‫َﺗﻌَﺎﻟَﻰ‬

33
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 12(b)

‫ ﻳﻎ ﻣﻐﺎﻧﺪوﻏﻲ‬٢‫ﻣﻨﺨﻨﺘﻮﻣﻜﻦ آﺮﺗﻦ‬
.‫ ﻟﻔﻆ ﻧﻴﺔ وﺿﻮء‬٢‫آﻠﻤﻪ‬

‫ﺖ اﻟ ُﻮﺿُﻮ َء ِﻟﱠﻠ ِﻪ‬

ُ ‫َﻧ َﻮ ْﻳ‬
َ‫ﺗَﻌَﺎﻟ‬
Lampiran 13

Kad Imbasan
34
j-QAF
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

‫ﺖ‬
ُ ‫َﻧ َﻮ ْﻳ‬

‫ا ْﻟ ُﻮﺿُﻮ َء‬

‫ِﻟﱠﻠ ِﻪ‬
‫َﺗﻌَﺎﻟَﻰ‬

Lampiran 14

35
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Membasuh Kedua
Tangan

Menyapu Kepala Membasuh Kedua

Membasuh Telinga Tangan hingga ke siku

Membasuh Kaki

Lampiran 15

‫ﻟﻔﻆ ﻧﻴﺔ ﺻﻼة ﻓﺮض ﺻﺒﺢ‬

‫ﻦ َأدَا ًء‬
ِ ‫ﺢ َر ْآ َﻌ َﺘ ْﻴ‬
ِ ‫ﺼ ْﺒ‬
‫ض اﻟ ﱡ‬ َ ‫ﻰ َﻓ ْﺮ‬
‫ُأﺻَﻠ ﱢ‬
‫ِﻟﱠﻠ ِﻪ َﺗﻌَﺎﻟَﻰ‬ Membasuh Kedua
Tangan Hingga ke Sik
36
j-QAF
 ‫‪Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu‬‬

‫ﺳﻬﺎج اآﻮ ﺳﻤﺒﻬﻴﻎ ﻓﺮض ﺻﺒﺢ دوا رآﻌﺔ ﺗﻮﻧﺎي‬

‫آﺮان اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬

‫ﻟﻔﻆ ﻧﻴﺔ ﺻﻼة ﻓﺮض ﻇﻬﺮ‬

‫ت‬
‫ﻈ ْﻬ ِﺮ َأ ْر َﺑ َﻊ َر َآ َﻌﺎ ٍ‬
‫ض اﻟ ﱡ‬ ‫ﻰ َﻓ ْﺮ َ‬
‫ُأﺻَﻠ ﱢ‬
‫ﻰ‬
‫َأدَا ًء ِﻟﱠﻠ ِﻪ َﺗﻌَﺎﻟ َ‬
‫ﺳﻬﺎج اآﻮ ﺳﻤﺒﻬﻴﻎ ﻓﺮض ﻇﻬﺮ اﻣﻔﺖ رآﻌﺔ ﺗﻮﻧﺎي‬
‫آﺮان اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬

‫ﻟﻔﻆ ﻧﻴﺔ ﺻﻼة ﻓﺮض ﻋﺼﺮ‬

‫‪,‬‬

‫ﺼ ِﺮ َأ ْر َﺑ َﻊ‬
‫ض ا ْﻟ َﻌ ْ‬‫ﻰ َﻓ ْﺮ َ‬ ‫ُأﺻَﻠ ﱢ‬
‫ﻰ‬
‫ت َأدَا ًء ِﻟﱠﻠ ِﻪ َﺗﻌَﺎﻟ َ‬
‫َر َآ َﻌﺎ ٍ‬
‫ﺳﻬﺎج اآﻮ ﺳﻤﺒﻬﻴﻎ ﻓﺮض ﻋﺼﺮ اﻣﻔﺖ رآﻌﺔ ﺗﻮﻧﺎي‬
‫آﺮان اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬

‫‪37‬‬
‫‪j-QAF‬‬
 ‫‪Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu‬‬

‫ﻟﻔﻆ ﻧﻴﺔ ﺻﻼة ﻓﺮض ﻣﻐﺮب‬

‫ث‬
‫ﻼ َ‬
‫ب َﺛ َ‬ ‫ض ا ْﻟ َﻤ ْﻐ ِﺮ ِ‬ ‫ﻰ َﻓ ْﺮ َ‬ ‫ُأﺻَﻠ ﱢ‬
‫ﻪ تﺳﻬﺎج اآﻮ ﺳﻤﺒﻬﻴﻎ ﻓﺮض‬ ‫ت َأدَا ًء ِﻟﱠﻠ ِ‬
‫َر َآ َﻌﺎ ٍ‬
‫ﻣﻐﺮب ﺗﻴﺾ رآﻌﺔ ﺗﻮﻧﺎي آﺮان اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬

‫ﻟﻔﻆ ﻧﻴﺔ ﺻﻼة ﻓﺮض ﻋﺸﺎء‬

‫ض ا ْﻟ ِﻌﺸَﺎ ِء َأ ْر َﺑ َﻊ‬ ‫ﻰ َﻓ ْﺮ َ‬ ‫ُأﺻَﻠ ﱢ‬

‫ﻰ‬
‫ت َأدَا ًء ِﻟﱠﻠ ِﻪ َﺗ َﻌﺎﻟ َ‬
‫َر َآ َﻌﺎ ٍ‬
‫ﺳﻬﺎج اآﻮ ﺳﻤﺒﻬﻴﻎ ﻓﺮض ﻋﺸﺎء اﻣﻔﺖ رآﻌﺔ ﺗﻮﻧﺎي آﺮان‬
‫اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬

‫‪38‬‬
‫‪j-QAF‬‬
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 16

Qiam Takbiratul Ihram Berdiri Mengadap

Kiblat

39
j-QAF
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Sujud
Rukuk

Memberi Salam

Lampiran 17

.‫إﻳﺴﻲ ﺗﻤﻔﺖ آﻮﺳﻮغ دﻏﻦ آﻠﻤﻪ ﻳﻎ ﺑﺘﻮل‬

Duduk Iftirash Duduk Tahiyat

.1

.2
40
j-QAF

.3
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu

Lampiran 18
Nama :__________________________
Tahun : ________
.‫ﺳﻮاﻳﻜﻦ ﻓﻮﺗﻮﻏﻦ اﻳﺔ ﺑﺎﺿﻲ ﺳﻮرة اﻟﻔﻠﻖ‬

41
j-QAF
 ‫‪Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu‬‬

‫‪Lampiran 19‬‬

‫ﺑﺎﺧﺎءن ﺗﻜﺒﻴﺮة اﻹﺣﺮام‬

‫اَﷲ ُ َأ ْآ َﺒ ُﺮ‬
‫ﺑﺎﺧﺎءن ﺳﻤﺎس رآﻮع‬
‫ﺤ ْﻤ ِﺪ ِﻩ‬
‫ﻈ ْﻴ ِﻢ َو ِﺑ َ‬
‫ﻲ ا ْﻟ َﻌ ِ‬
‫ن َر ﱢﺑ َ‬
‫ﺤﺎ َ‬
‫ﺳ ْﺒ َ‬
‫ُ‬
‫ﺑﺎﺧﺎءن ﺳﻤﺎس إﻋﺘﺪال‬
‫ﺣ ِﻤ َﺪ ُﻩ‬
‫ﻦ َ‬
‫ﺳ ِﻤ َﻊ اﷲ ُ ِﻟ َﻤ ْ‬
‫َ‬
‫ﺑﺎﺧﺎءن ﺳﻤﺎس ﺳﺠﻮد‬
‫ﺤ ْﻤ ِﺪ ِﻩ‬
‫ﻋﻠَﻰ َو ِﺑ َ‬
‫ﻷْ‬‫ﻲا َ‬
‫ن َر ﱢﺑ َ‬
‫ﺳ ْﺒﺤَﺎ َ‬
‫ُ‬
‫‪42‬‬
‫‪j-QAF‬‬
 ‫‪Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu‬‬

‫ﺑﺎﺧﺎءن دودوق اﻧﺘﺎرا دوا ﺳﺠﻮد‬

‫ﻲ‬
‫ﺣ ْﻤ ِﻨ ْ‬
‫ﻲ وَا ْر َ‬ ‫ﻏ ِﻔ ْﺮِﻟ ْ‬
‫با ْ‬ ‫َر ﱢ‬
‫ﻲ‬
‫ﻲ وَا ْر ُز ْﻗ ِﻨ ْ‬ ‫ﻲ وَا ْر َﻓ ْﻌ ِﻨ ْ‬ ‫ﺟ ُﺒ ْﺮ ِﻧ ْ‬
‫وَا ْ‬
‫ﻲ‬
‫ﻋ ﱢﻨ ْ‬
‫ﻒ َ‬ ‫ﻋ ُ‬ ‫ﻲ وَا ْ‬ ‫ﻲ َوﻋَﺎ ِﻓ ِﻨ ْ‬ ‫وَا ْه ِﺪ ِﻧ ْ‬

‫‪43‬‬
‫‪j-QAF‬‬
 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun Satu
Lampiran 20
Nama :_____________________ Tahun : ________

.‫ﺳﻮﺳﻮن اﻳﺔ دﺑﺎوﻩ ﻣﻨﺠﺎدي ﺳﻮرة اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ ﻳﻎ ﻟﻐﻜﻒ‬

44
j-QAF