KEPERAWATAN GERONTIK

Mata Kuliah: Keperawatan Gerontik

Oleh: Ns. Silvia Elki Putri, M.Kep., Sp.Kep.K
Rabu, 16.00 s/d 17.30 WIB
 Capaian Pembelajaran
• Mahasiswa memahami kontrak
perkuliahan
• Mahasiswa mampu menyusun asuhan
keperawatan gerontik (pengkajian,
diagnosis keperawatan, dan prioritas
menggunakan skoring masalah)
 Asuhan Keperawatan
Keluarga
3. INTERVENSI
• Kriteria hasil
• Menggunakan SIKI
2. MASALAH/
DIAGNOSIS
• Masalah individu
1. PENGKAJIAN (minimal 1 psikososial)
• Lansia • Menggunakan DO dan
DS
• Prioritas masalah
menggunakan PQRST
5. EVALUASI
• Menggunakan SOAP
4. IMPLEMENTASI
• Sesuai Intervensi
• Tulis waktu dan paraf
• Evaluasi tiap
implementasi
 Proses Keperawatan Gerontik
• Proses asuhan keperawatan individu gerontik merupakan
suatu proses kompleks dengan pendekatan yang
sistematis berdasarkan konseptualisasi keperawatan
keluarga untuk bekerja sama dengan keluarga dan
individu sebagai anggota keluarga.
• Pengkajian merupakan tahap utama perawat harus
mengumpulkan data dan menggali informasi secara
bertahap dan terus-menerus terhadap lansia.
• Data yang telah terkumpul kemudian dianalisa sehingga
mendapatkan suatu rumusan masalah dan dapat
ditegakkan suatu masalah keperawatan.
• Setelah diagnosa keperawatan ditegakkan maka perawat
akan merumuskan rencana asuhan keperawatan yang
kemudian akan di implementasikan kepada lansia
binaan.
 PENGKAJIAN LANSIA
 Identitas pribadi
 Riwayat kesehatan
 Aktivitas sehari-hari menggunakan Indeks KATZ
 Pengkajian kognitif (SPMSQ)
 Pengkajian psikologis: kualitas hidup; depresi (Yesavage) stres
dan kecemasan (DASS 42)
 Pengkajian sosial
 Pengkajian spiritual
 Pegkajian fisik (sistem tubuh)
 Keterangan tambahan terkait individu (diagnosa medis,
laboratorium sederhana, terapi medis): jika ada
 Cara Pengumpulan Data
• Wawancara,
• Observasi,
• Pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, auskultasi,
dan perkusi)
 Masalah Keperawatan, Implementasi
dan Evaluasi Keperawatan
• Lakukan prioritas masalah menggunakan
PQRST
• Intervensi menggunakan NIC atau SIKI
• Implementasi sesuai rencana kegiatan, catat
tanggal dan jam pelaksanaan
• Evaluasi menggunakan SOAP ditiap evaluasi
• Evaluasi akhir: hambatan dan RTL
 Tugas individu

MK: Keperawatan Keluarga

Oleh: Silvia Elki Putri
 Tujuan
• Setelah mendiskusikan topik ini, mahasiswa dapat
menyusun asuhan keperawatan pada lansia
• Masalah kesehatan: masalah sirkulasi/ cairan; masalah
perkemihan; masalah pernafasan; masalah
pencernaan; masalah muskuloskeletal; masalah
neurosensori; masalah mental; masalah komunikasi
budaya; masalah kulit; masalah tidur istirahat; masalah
kebersihan diri; masalah perawatan diri

Proses:
1. Mhs menuliskan askep lansia secara individu
2. Pengumpulan H-1 pertemuan berikutnya