BEDAH KD

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PADA

KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN
DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH BERBENTUK SEKOLAH
MENENGAH ATAS UNTUK KONDISI KHUSUS
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : IV (Empat)

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 24 TAHUN 2016TENTANGKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
PELAJARANPADA KURIKULUM 2013PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN SEMESTER
MENENGAH
3.1 Menghubungkan antara bentuk dan fungsi tubuh pada hewan
dan tumbuhan.
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup.
3.3 Menghubungkan jenis gaya (otot, gravitasi, gesek, listrik, dan
magnet) dan gerak serta pengaruhnya pada peristiwa di
lingkungan sekitar
3.4 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk
energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari,
I, II
panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam
kehidupan sehari-hari.
3.5 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan
indera
pendengaran.
3.6 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan
indera
penglihatan.
3.7 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian
sumber daya alam di lingkungannya
KEPUTUSAN KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN
PERBUKUAN NOMOR 018/H/KR/2020 TENTANG KOMPETENSI INTI DAN
KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN
ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
BERBENTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS UNTUK KONDISI KHUSUS
3.1 Menghubungkan antara bentuk dan fungsi tubuh pada hewan
I
dan tumbuhan.
II 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup.
II
3.4 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari.
3.5 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan
I indera
pendengaran.
3.6 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan
I indera
penglihatan.
I