KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah : SMK Lingua Prima

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/Ganjil
Tahun Ajaran : 2023/2024
Alokasi waktu : 54 JP (@ 40 Menit)
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Kompleksitas Daya Dukung Intake

Indikator Rendah Sedang Tinggi Rendah Sedang Tinggi Rendah Sedang Tinggi KKM
50-64 65-80 81-100 50-64 65-80 81-100 50-64 65-80 81-100
3.1 Menganalisis perubahan 3.1.1 Menjelaskan perbedaan
materi dan pemisahan perubahan fisika dan
campuran dengan berbagai perubahan kimia
cara 3.1.2 Mengelompokkan
perubahan fisika dan 70 70 70 70
perubahan kimia
3.1.3 Menjelaskan prinsip
pemisahan campuran pada
setiap metode

4.1 Melakukan pemisahan
campuran melalui
praktikum berdasarkan sifat
fisika dan kimianya
3.2 Menganalisis lambang
unsur, rumus kimia, dan
persamaan reaksi
4.2 Mengintegritaskan
penulisan lambang unsur
dengan rumus kimia pada
persamaan reaksi
berdasarkan kasus-kasus
dalam kehidupan sehari-
hari
3.3 Mengkorelasikan
struktur atom berdasarkan
konfigurasi elektron untuk
3.1.4 Menentukan contoh
pemanfaatan pemisahan
campuran dalam kehidupan
sehari-hari
4.1.1 mengidentifikasi
perangkat alat percobaan
pemisahan campuran dengan
metode filtrasi, kristalisasi,
dan komatografi
4.1.2 Melakukan percobaan
untuk memisahkan campuran
yang sesuai dengan metode
yang diplih (filtrasi,
kristalisasi, destilasi,
sublimasi)
3.2.1 Menjelaskan konsep
persamaan reaksi
3.2.2 Menetukan lambang
unsur kimia dan persamaan
reaksinya
3.2.3 Menyetarakan
persamaan reaksi 70 70 70 70
4.2.1 Merumuskan pnulisan
lambang unsur dan rumus
kimia dengan persamaan
reaksi
3.3.1 Menjelaskan prinsip dan
aturan penulisan konfigurasi
elektron 70 70 70 70
menentukan letak unsur 3.3.2 Menuliskan konfigurasi
dalam tabel periodik elektron dalam bentuk
diagram orbital
3.3.3 Menentukan bilangan
kuantum dari setiap elektron.
3.3.4 Menjelaskan
perkembangan sistem periodik
unsur dikaitkan dengan letak
unsur dalam Tabel Periodik
Unsur berdasarkan
konfigurasi elektron.
4.3 Menentukan letak unsur 4.3.1 Menyimpulkan letak
dalam tabel periodik unsur dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi berdasarkan konfigurasi
elektron elektron
3.4 Menganalisis prosess 3.4.1 Mengidentifikasi sifat
pembentukan ikatan kimia beberapa bahan, seperti:
pada beberapa senyawa plastik, keramik, dan urea.
dalam kehidupan sehari- 3.4.2 Menjelaskan proses
hari perubahan garam dan gula
akibat pemanasan serta
membandingkan hasil.
3.4.3 Memahami teori Lewis
tentang ikatan dan menuliskan
struktur Lewis
3.4.4 Memahami perbedaan 70 70 70 70
sifat senyawa ion dan senyawa
kovalen.
3.4.5 Membandingkan proses
pembentukan ikatan ion dan
ikatan kovalen.
3.4.6 Membandingkan proses
pembentukan ikatan kovalen
 tunggal dan ikatan kovalen
rangkap.
3.4.7 Memahami adanya
molekul yang tidak memenuhi
aturan oktet.
3.4.8 Membahas proses
pembentukan ikatan kovalen
koordinasi.
3.4.9 Membahas ikatan
kovalen polar dan ikatan
kovalen nonpolar
sertasenyawa polar dan
senyawa nonpolar.
4.4 Mengintegritaskan 4.4.1 Merancang percobaan
proses pembentukan ikatan untuk menunjukkan
kimia pada beberapa karakteristik senyawa ion atau
senyawa dalam kehidupan senyawa kovalen berdasarkan
sehari-hari dengan elektron beberapa sifat fisika
valensi atom-atom 4.4.2 Melakukan percobaan
penyusunnya. untuk menunjukkan
karakteristik senyawa ion atau
senyawa kovalen berdasarkan
beberapa sifat fisika
3.5 Menerapkan hukum- 3.5.1 Menjelaskan dan
hukum dasar kimia dalam membuktikan berlakunya
perhitungan kimia hukum kekelan massa
(Hukum Lavoiser)
3.5.2 Menjelaskan dan
membuktikan berlakunya 70 70 70 70
hukum perbandingan tetap
(Hukum Proust)
3.5.3 Menjelaskan hukum
perbandingan berganda
4.5 Menggunakan hukum- 4.5.1 Mengolah data
hukum dasar kimia dalam percobaan sehingga mampu
perhutungan kimia mmebuktikan hukum dasar
kimia dalam proses perubahan
kimia
4.5.2 Menganalisi data
percobaan sehingga dapat
menentukan perbandiangan
atom penyusun molekul atau
senyawa dan menentukan
volume gas yang terlibat
dalam suatu reaksi kimia

Mengetahui, Indralaya, Agustus 2023

Kepala SMK Lingua Prima Guru Mata Pelajaran

Novi Nurani, S. Pd Sari Hafizoh Ramadani, S. Pd

NIY 038 712 095 -