SILABUS

Nama sekolah : SMK Hampar Baiduri

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas (C1)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X (Sepuluh)/ Ganjil

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan,menganalisis, danmengevaluasi tentang pengetahuan faktual,konseptual, operasional dasar,dan metakognitif sesuaidengan bidang
dan lingkup Simulasi dan KomunikasiDigital, dan Dasar Bidang Kesehatan dan PekerjaanSosial pada tingkat teknis,spesifik, detil, dan kompleks,berkenaan
dengan ilmupengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humanioradalam konteks pengembanganpotensi diri sebagai bagiandari keluarga, sekolah, duniakerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

K1-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifikdengan menggunakan alat,informasi, dan prosedur kerjayang lazim dilakukan sertamemecahkan masalah sesuaidengan lingkup
Simulasi danKomunikasi Digital, dan DasarBidang Kesehatan dan PekerjaanSosial. Menampilkan kinerja di bawahbimbingan dengan mutu dankuantitas
yang terukur sesuaidengan standar kompetensikerja. Menunjukkan keterampilanmenalar, mengolah, dan menyajisecara efektif, kreatif, produktif,kritis,
mandiri, kolaboratif,komunikatif, dan solutif dalamranah abstrak terkait denganpengembangan dari yangdipelajarinya di sekolah, sertamampumelaksanakan
tugasspesifik di bawah pengawasanlangsung. Menunjukkan keterampilanmempersepsi, kesiapan, meniru,membiasakan, gerak mahir,menjadikan gerak alami
dalamranah konkret terkait denganpengembangan dari yangdipelajarinya di sekolah, sertamampu melaksanakan tugasspesifik di bawah
pengawasanlangsung.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber Penilaian
Kompetensi Waktu (JP) Belajar
3.1 Menganalisis materi 3.1.1 Menjelaskan materi dan Materi dan
(perbedaan antara unsur, perubahanmateri perubahannya
senyawa, dan campuran) 3.1.2 Memahami klasifikasi materi
serta perubahannya 3.1.3 Mengidentifikasi klasifikasi
materi
4.1 Membedakan klasifikasi 3.1.4 Mengidentifikasi perubahan
materi dan perubahannya materi
3.1.5 Menganalisa perubahan
materi dan pemisahan
campuran dengan berbagai
 cara
4.1.1 Melakukan pemisahan
campuran melalui praktikum
berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimianya
4.1.2 Menyajikan hasil pemisahan
campuran melalui praktikum
berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimianya
3.2 Menganalisis pola 3.2.1 Menjelaskan perbedaan Struktur atom dan
konfigurasi electron atom, molekul, dan ion Sistem Periodik
struktur atom kaitannya 3.2.2 Menentukan komposisi a.Strukrut atom
dengan letak unsur unsur dari suatu senyawa Bohr dan
dalam table periodic dan 3.2.3 Membedakan rumus mekanika
sifat keperiodikannya empiris dan rumus molekul kuantum
4.2 Menentukan letak unsur 3.2.4 Menentukan rumus b.Nomor atom
dalam table periodic empiris suatu senyawa dan nomor
berdasarkan konfigurasi berdasarkan komposisi unsur massa
electron dan sifat dari senyawa yang terbentuk c.System periodic
keperiodikannya 3.2.5 Menentukan rumus unsur
molekul berdasarkan rumus d.Konfigurasi
empiris elektron
3.2.6 Menyetarakan persamaan e.golongan dan
reaksi kimia sederhana Periode
3.2.7 Menjelaskan system
periodic Mendeleyev dan
system periodic modern
4.2.1 Menentukan letak unsur
dalam table periodic
berdasarkan konfigurasi
electron dan sifat
keperiodikannya

3.3 Mengevaluasi proses 3.3.1 Menjelaskan 1. Struktur Lewis

 pembentukan ikatan kecenderungan suatu unsur 2. Ikatan ion dan
kimia dan hubungannya untuk mencapai kovalen
dengan sifat senyawa kestabilannya dengan cara 3. Ikatan kovalen
yang terbentuk berikatan dengan unsur lain koordinasi
4.3 Menetapkan sifat 3.3.2 Menggambarkan electron 4. Ikatan logam
senyawa berdasarkan valensi suatu unsur 5. Sifat fisik
konsep ikatan kimia menggunakan struktur Lewis senyawa
3.3.3 Menggambarkan lambing
Lewis unsur gas mulia
( Duplet dan Oktet) dan
unsur bukan gas mulia
3.3.4 Menjelaskan proses
pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen, ikatan
kovalen koordinasi, dan
ikatan logam menggunakan
rumus Lewis
3.3.5 Menyebutkan contoh
senyawa yang berikatan ion
dan kovalen dalam
kehidupan sehari-hari
3.3.6 Menganalisis kepolaran
senyawa berdasarkan
keelektronegatidan dan
bentuk molekul
3.3.7 Merancang dan melakukan
percobaan kepolaran
senyawa
3.3.8 Menarik kesimpulan dari
data hasil percobaan
kepolaran
4.3.1 Menganalisis hubungan
ikatan ion, ikatan kovalen,
ikatan kovalen koordinasi,
 dan ikatan logam serta
interaksi antar partikel (atom,
ion, molekul) materi dengan
sifat materi
4.3.2 Membedakan sifat fisika
senyawa ion, kovalen, dan
logam
4.3.3 Memprediksi jenis ikatan
yang terjadi pada berbagai
senyawa
4.3.4 Menggambarkan bentuk
molekul berdasarkan teori
pasangan electron
4.3.5 Menjelaskan perbedaan sifat
fisik berdasarkan perbedaan
gaya antar molekul( gaya
Van Der Waals, gaya ondon,
dan ikatan hydrogen)
3.4 Memahami sifat larutan 3.4.1 Menjelaskan pengertian Larutan asam,
asam, basa, dan garam Asam dan basa menurut basa, dan garam
dengan beberapa indicator Arrhenius, Bronsted-Lowry,
dan Lewis
4.4 Menunjukkan sifat 3.4.2 Menuliskan persamaan
larutan asam, basa, dan reaksi asam dan basa
garam dengan beberapa menurut Bronsted-Lowry dan
indikator menunjukkan asam basa
konjugasinya
3.4.3 Mengidentifikasi sifat
larutan asam, basa dengan
berbagai indicator
3.4.4 Memperkirakan pH suatu
larutan obat berdasarkan
hasil pengamatan trayek
perubahan warna berbagai
 indicator
3.4.5 Menjelaskan pengertian
kekuatan asam dan
menyimpulkan hasil
pengukuran pH dari beberapa
larutan asam dan basa yang
konsentrasinya sama
3.4.6 Menghubungkan kekuatan
asam atau basa dengan
derajat ionisasi dan tetapan
asam lemah (Ka) atau tetapan
basa lemah ( Kb)
3.4.7 Menghitung pH larutan
asam atau basa yang
diketahui konsentrasinya
3.4.8 Menjelaskan penggunaan
konsep pH dalam lingkungan
sekitar
3.4.9 Mendeskripsikan jenis-jenis
garam sebagai garam bersifat
asam, garam bersifat basa,
atau garam bersifat netral
3.4.10 Memahami perhitungan pH
dalam larutan garam
4.4.1 Menunjukkan sifat larutan
asam, basa, dan garam
dengan berbagai indikator

3.5 Menganalisis sifat 3.5.1 Menjelaskan pengertian Larutan elektrolit

larutan elektrolit dan larutan elektrolit dan non- dan non-elektrolit
nonelektrolit elektrolit
3.5.2 Menyebutkan contoh –
4.5 Membedakan contoh larutan elektrolit dan
pemeriksaan sifat non elektrolit
larutan elektrolit dan 3.5.3 Menuliskan pengertian
nonelektrolit larutan elektrolit kuat dan
larutan elektrolit lemah
3.5.4 Menjelaskan penyebab
larutan elektrolit dapat
menghantarkan arus listrik
3.5.5 Menjelaskan penyebab
larutan non elektrolit tidak
dapat menghantarkan arus
listrik
3.5.6 Menentukan jenis senyawa
ion dan senyawa kovalen
polar berdasarkan
kemampuan daya hantar
listriknya
4.5.1 Mengamati gambar animasi
submikroskopis larutan
NaCl, larutan cuka dan
larutan gula sebelum dan
sesudah dicelupkan
elektroda
4.5.2 Mengidentifikasi larutan
NaCl yang menyebabkan
lampu menyala terang dan
timbul gelembung gas
banyak
4.5.3 Mengidentifikasi larutan
Cuka yang menyebabkan
lampu menyala redup dan
timbul gelembung gas
sedikit
4.5.4 Mengidentifikasi larutan
gula yang menyebabkan
lampu tidak menyala dan
 tidak menimbulkan
gelembung gas
4.5.5 Menuliskan jenis senyawa
ion dan senyawa kovalen
polar berdasarkan
kemampuan daya hantar
listriknya
4.5.6 Menyimpulkan penyebab
larutan elektrolit kuat dan
elektrolit lemah dapat
menghantarkan arus listrik
4.5.7 Menyimpulkan penyebab
larutan non elektrolit tidak
dapat menghantarkan arus
listrik