SILABUS MATA PELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK WIRA YUDHA SAKTI NUSANTARA

KIMIA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN
BADAN STANDAR
NASIONAL
NASIONAL PENDIDIKAN
DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN
 SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NAMA SEKOLAH : SMK WIRA YUDHA SAKTI NUSANTARA
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS/SEMESTER : X / 1& 2
ALOKASI WAKTU : 72 x 45 Menit

Kompetensi Inti
KI-3 ( Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 ( Ketrampilan): Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang kerja. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
3.1 Menganalisis 3.1.1 Mendeskripsikan  Materi dan 1. Menjelaskan tentang 1. Observasi 10 JP
materi materi beserta perubahannya materi (gas padat, dan cair) kinerja
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
(perbedaan perubahan wujudnya  Unsur dan 2. Mendeskripsikan antara 2. Tugas
antara unsur, 3.1.2 Membedakan materi senyawa unsur, senyawa, dan 3. Tes tertulis
senyawa, dan berdasarkan campuran
 Peran energi
campuran) wujudnya 3. Menjelaskan sifat
dalam perubahan
serta 3.1.3 Mendeskripsikan perubahan materi dan energi
materi
perubahannya sifat dan perubahan yang menyertainya
materi
3.1.4 Mengidentifikasi
peran energi dalam
perubahan materi
4.1 Membedakan 4.1.1 Mengklasifikasikan
klasifikasi materi
materi dan 4.1.2 Mengenal
perubahannya keberadaan materi di
alam

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menyebutkan  Struktur 1. Menjelaskan struktur 1. Observasi 18 JP

pola partikel dasar penyusun atom penyusun atom 2. Tugas
konfigurasi penyusun atom  Isotop, isoton, 2. Mendeskripsikan perbedaan 3. Tes tertulis
elektron 3.2.2 Mengidentifikasi dan isobar isotop, isoton, dan isobar
struktur atom massa atom
kaitannya 3.2.3 Membedakan isotop,  Konfigurasi 3. Mendeskripsikan
dengan letak isoton, dan isobar elektron konfigurasi elektron
unsur dalam 3.2.4 Mengidentifikasi  Tabel periodik terhadap sebuah atom
tabel periodik tabel periodik 4. Mendeskripsikan tabel
dan sifat berdasarkan periodik dengan konfigurasi
keperiodikann kenaikan berat atom elektron sebuah atom
ya. dan nomor atom
3.2.5 Mendeskripsikan
hubungan antara
konfigurasi elektron
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
dengan golongan
dalam tabel periodik
4.2 Menentukan 4.2.1 Menuliskan
letak unsur konfigurasi elektron
dalam tabel dari sebuah atom
periodik 4.2.2 Mendeskripsikan
berdasarkan sifat-sifat unsur
konfigurasi dalam satu golongan
elektron dan dan periode
sifat
keperiodikann
ya

3.3 Mengevaluasi 3.3.1 Mendeskripsikan  Ikatan kimia 1. Mendeskripsikan ikatan 1. Tes tertulis 6 JP
proses interaksi (ikatan ion dan kimia dalam beberapa atom 2. Laporan
pembentukan elektrostatika dalam ikatan kovalen) dalam suatu senyawa hasil diskusi
ikatan kimia ikatan ion 2. Mendeskripsikan ikatan ion
dan 3.3.2 Mendeskripsikan dan ikatan kovalen
hubungannya bentuk dan jenis-
dengan sifat jenis ikatan kovalen
senyawa yang
terbentuk
4.3 Menetapkan 4.3.1 Menentukan sifat
sifat senyawa senyawa pada ikatan
berdasarkan ion dan ikatan
konsep ikatan kovalen
kimia 4.3.2 Menentukan sifat
unsur pada ikatan
lgam
3.4 Memahami sifat 3.4.1 Mendeskripsikan  Larutan Asam dan 4. Menjelaskan tentang 4. Tugas 6 JP
larutan asam, konsep asam dan basa Basa teori asam basa (Arrhenius, 5. Tes tertulis
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
basa, dan menurut Arrhenius, Bronsted Lowry, dan Lewis)
garam, dengan Bronsted Lowry dan 5. Mendeskripsikan
beberapa Lewis Indikator Asam dan Basa
indikator. 3.4.2 Mendeskripsikan 6. Menjelaskan derajat
berbagai macam keasaman
garam berdasarkan 7. Menjelaskan jenis-jenis
reaksi reaksi penggaraman.
pembentukannya
4.4 Menunjukan 4.4.1 Menuliskan
sifat larutan persamaan reaksi
asam, basa, dan asam basa menurut
garam dengan Bronsted-Lowry
beberapa beserta asam
indikator. pasangan asam basa
konjugasinya
4.4.2 Mengklasifikasikan
larutan asam, basa,
dan garam dengan
beberapa indikator.
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menganalisis larutan  Larutan 5. Menjelaskan larutan 4. Tugas 4 JP
sifat larutan ke dalam kelompok elektronik dan elektrolit dan non elektrolit 5. Tes tertulis
elektrolit dan larutan elektrolit dan nonelektronik 6. Mendeskripsikan larutan
non elektrolit nonelektrolit. elektrolit kuat dan elektrolit
3.5.2 Menjelaskan lemah
penyebab larutan 7. Mengelompokkan larutan
elektrolit dapat ke dalam elektrolit kuat,
menghantarkan arus elektrolit lemah, dan
listrik. nonelektrolit berdasarkan
3.5.3 Menjelaskan bahwa daya hantar listriknya.
larutan elektrolit
dapat berupa senyawa
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
ion dan senyawa
kovalen polar.
4.5 Membedakan 4.5.1 Mengelompokkan
pemeriksaan larutan ke dalam
sifat larutan elektrolitkuat,
elektrolit dan elektrolit lemah, dan
noneleltrolit non elektrolit
berdasarkan daya
hantar listriknya
4.5.2 Mengelompokkan
larutan kedalam
larutan elektrolit dan
nonelektrolit
berdasarkan jenis
senyawa
pembentuknya
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menuliskan nama  Tatanama 3. Mendeskripsikan rumus 3. Tugas 8 JP
tata nama senyawa biner, senyawa kimia 4. Tes tertulis
senyawa senyawa ion dan anorganik 4. Mendeskripsikan tatanama
anorganik senyawa poliatom senyawa anorganik
sederhana 3.6.2 Menyetarakan
dalam persamaan reaksi
persamaan
reaksi
4.6 Memberi nama 4.6.1 Menuliskan nama
senyawa dalam senyawa dalam
persamaan persamaan reaksi
reaksi 4.6.2 Menuliskan rumus
kimia senyawa
anorganik
3.7 Memahami 3.7.1 Menjelaskan hukum  Hukum-hukum 1. Mendeskripsikan Hukum 1. Tes tertulis 6 JP
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
hukum dasar Proust, hokum dalton dasar kimia Proust 2. Laporan
dalam dan hukum Lavoiser . 2. Mendeskripsikan Hukum hasil diskusi
stoikiometri 3.7.2 Menjelaskan hukum Lavoisier
perbandingan volum 3. Mendeskripsikan Hukum
dan hipotesis Dalton
Avogadro 4. Mendeskripsikan Hukum
4.7 Mengemukakan 4.7.1 Menganalisis data perbandingan volum dan
hukum dasar beberapa senyawa Hipotesis Avogadro
dalam untuk membuktikan
stoikiometri hukum Proust
4.7.2 Menganalisis data
beberapa senyawa
untuk membuktikan
hukum kelipatan
perbandingan (hukum
Dalton).
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menghitung massa  Konsep Mol 1. Menentukan massa atom 1. Tugas 6 JP
konsep mol atom relatif (Ar) dan relatif dan massa molekul 2. Tes tertulis
dalam massa molekul relatif relatif.
stoikiometri (Mr) suatu senyawa 2. Menentukan hubungan
3.8.2 Mengkonversikan antara mol, jumlah partikel,
jumlah mol dengan massa molar,dan volume
jumlah partikel, molar gas.
massa, dan volum zat 3. Menjelaskan stoikiometri
3.8.3 Menerapkan 4. Mendeskripsikan
penggunaan konsep persamaan reaksi
mol untuk
menyelesaikan
perhitungan kimia
4.8 Menyelesaikan 4.8.1 Menyajikan
soal-soal penyelesaian
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
stoikiometri penentuan massa
atom relatif dan
massa molekul relatif
4.8.2 Menyelesaikan
perhitungan kimia
dalam persamaan
reaksi
3.9 Menerapkan 3.9.1 Mengidentifikasi  Kadar zat 1. mendeskripsikan kadar zat 1. Tugas 6 JP
perhitungan kadar zat suatu  Kemolaran 2. menjelaskan konsentrasi 2. Tes tertulis
konsentrasi larutan dalam larutan
larutan (%, senyawa  ppm 3. menjelaskan kemolaran
molaritas dan 3.9.2 Mengidentifikasi 4. menjelaskan ppm
ppm) kemolaran suatu
larutan
3.9.3 Mengidentifikasi
konsentrasi larutan
dalam ppm

4.9 Membuat 4.9.1. Membuat larutan

larutan dengan dalam konsentrasi
konsentrasi molaritas
tertentu sesuai 4.9.2. Membuat larutan
dengan dalam konsentrasi
prosedur ppm