PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMK
Kelas/Semester :X/1

Nama Guru : Diyana Rasasti, S.Si

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : SMK Pelayaran Buana Bahari Cirebon

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELAYARAN BUANA BAHARI CIREBON
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS / SEMESTER :X/1
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami konsep materi dan perubahannya
ALOKASI WAKTU : 8 X 60 Menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1.1 Mengelompok  Materi sebagai sesuatu yang Materi dan  Mengamati contoh-contoh  Tes 2 - - Buku yang
kan sifat materi memiliki massa, memiliki Wujudnya materi yang ada di tertulis relevan
ruang, dan dapat diraba lingkungan, lalu membuat Berbagai
didefinisikan dengan jelas. kesimpulan mengenai jenis materi
 Pengelompokan materi definisi materi.
berdasarkan sifatnya  Membedakan materi
dilakukan dengan benar. berdasarkan wujud dan
sifatnya.
 Mengelompokkan materi
yang ada di lingkungan
berdasarkan wujud dan
sifatnya.
1.2 Mengelompok  Pengertian perubahan materi Perubahan Materi  Melakukan percobaan  Tes - 2 - Alat dan
kan perubahan dan pengelompokannya untuk mengamati tertulis (4) Bahan
materi dideskripsikan dengan jelas. perubahan materi.  Pengamat Praktik
 Perubahan fisika yang  Membuat laporan hasil an atau Buku yang
ditunjukkan oleh perubahan percobaan. penilaian relevan
wujud tanpa terjadi proses (modul)
perubahan komposisi atau  Tugas
identitas zat dan dapat (laporan)
diukur diamati dengan benar.
 Perubahan kimia yang
ditunjukkan oleh perubahan
komposisi (perubahan warna,
 terbentuknya endapan, atau
gas) diamati dengan benar.

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1.3 Mengklasifikasi  Pengelompokan materi Klasifikasi Materi  Diskusi dan informasi  Tes 2 2 - Buku yang
materi menjadi unsur, senyawa, dan tentang klasifikasi materi. tertulis (4) relevan
campuran dideskripsikan  Melakukan percobaan Alat dan
dengan benar. pengelompokan campuran. Bahan
 Pengertian campuran sebagai  Membuat laporan hasil Praktik
gabungan beberapa unsur percobaan.
atau senyawa dideskripsikan
dengan benar.
 Pengelompokan campuran
menjadi campuran homogen
dan heterogen dilakukan
dengan benar.
NAMA SEKOLAH : SMK PELAYARAN BUANA BAHARI CIREBON
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS / SEMESTER :X/1
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
ALOKASI WAKTU : 10 X 60 Menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.1 Memahami  Penulisan lambang unsur Unsur  Diskusi dan informasi Tes tertulis 2 Buku kimia
lambang unsur dijelaskan dengan benar. tentang cara-cara atau lisan untuk SMA
 Pengertian atom sebagai penulisan lambang unsur. atau SMK
bagian terkecil dari suatu  Latihan menuliskan
unsur dideskripsikan lambang unsur.
dengan benar.  Diskusi dan informasi
tentang pengertian atom.
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.2 Memahami - pengertian rumus Rumus - Diskusi dan informasi Tes tertulis 4 Buku kimia
rumus kimia kimia/senyawa sebagai Kimia/Senyawa tentang cara-cara penulisan dan untuk SMA
gabungan dari dua unsur atau senyawa dengan penilaian atau SMK
lebih yang sama atau berbeda menggunakan lambang proses Kartu per-
dengan komposisi tertentu unsur. mainan ber-
dideskripsikan dengan benar. - Bermain kartu (yang tuliskan
- Rumus kimia berdasarkan sudah bertuliskan lambang
lambang unsur dan jumlahnya lambang unsur/
ditulsikan dengan benar. unsur/molekul/ion) molekul/
- Pengertian molekul/ion untuk membentuk Ion
sebagai bagian terkecil dari rumus kima/senyawa.
suatu senyawa dideskripsikan - Menuliskan rumus
dengan benar. kima/senyawa berdasarkan
- Pengelompokan senyawa lambang unsur dan
berdasarkan jumlah atom jumlahnya.
unsur yang membentuk - Diskusi dan informasi
senyawa dideskripsikan tentang pengertian
dengan benar. molekul/ion.
- Senyawa molekul, senyawa - Diskusi dan informasi
ion, dan senyawa unsur tentang pengelompokan
dikelompokkan dengan baik. senyawa berdasarkan
- Pengertian rumus molekul dan jumlah unsurnya.
rumus empiris dideskripsikan - Diskusi dan informasi
dengan benar. tentang perbedaan
senyawa molekul, senyawa
ion, dan senyawa unsur.
- Mengelompokkan
senyawa molekul,
senyawa ion, dan
senyawa unsur.
- Membedakan rumus
molekul dengan rumus
empiris.
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.3 Menyetarakan - Pengertian Persamaan reaksi Persamaan Reaksi - Mengamati demonstrasi Tes tertulis 4 Buku kimia
persamaan reaksi kimia sebagai proses Kimia reaksi kimia yang dan tugas untuk SMA
perubahan satu atau lebih zat menunjukkan terjadinya atau SMK
menjadi satu atau lebih zat perubahan warna, Alat dan
yang berbeda dideskripsikan terbentuknya endapan, atau Bahan
dengan benar. gas. Praktik
- Penggunaan simbol-simbol - Menuliskan rumus kimia
dalam reaksi kimia untuk senyawa zat yang
menunjukkan perubahan yang direaksikan
terjadi selama reaksi (reaktan) berdasarkan
berlangsung dideskripsikan demonstrasi tersebut dan
hasil
dengan benar reaksi (produk) yang terjadi.
- Penyetaraan persamaan - Diskusi dan informasi
reaksi berdasarkan prinsip tentang cara penulisan
jumlah unsur di ruas kiri dan persamaan reaksi.
kanan harus sama (sesuai - Diskusi dan informasi
Hukum Lavoisier) dilakukan tentang cara-cara
dengan benar. penyetaraan persamaan
reaksi.
- Latihan menuliskan dan
menyetarakan
persamaan reaksi.
NAMA SEKOLAH : SMK PELAYARAN BUANA BAHARI CIREBON
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS / SEMESTER :X/1
STANDAR KOMPETENSI : 3. Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur
ALOKASI WAKTU : 18 X 60 Menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3.1 Mendeskripsikan - Perkembangan teori atom dari Struktur Atom - Diskusi dan informasi Tes tertulis 10 Buku kimia
perkembangan teori atom Dalton sampai ke tentang perkembangan teori untuk SMA
teori atom teori atom Modern atom dengan menggunakan atau SMK
dideskripsikan dengan benar. gambar- gambar Gambar
- Pengertian partikel penyusun perkembangan model atom. Model
atom berdasarkan hasil - Diskusi dan informasi hasil Atom
eksperimen sinar katoda dan eksperimen sinar katoda,
sinar katoda berongga, serta sinar katoda berongga, serta
keradioaktifan dideskripsikan keradioaktifan untuk
dengan benar. memahami partikel
- Simbol atom sebagai lambang penyusun atom.
unsur yang dilengkapi dengan - Memberi contoh dan
nomor atom dan nomor massa menjelaskan cara
dituliskan dengan benar. menuliskan simbol atom,
- Pengertian nomor atom isotop, dan konfigurasi
(jumlah proton) sebagai elektron.
identitas atom suatu unsur - Latihan menuliskan
dideskripsikan dengan benar. konfigurasi elektron.
- Pengertian nomor massa atom
sebagai jumlah proton dan
neutron dalam suatu inti atom
dideskripsikan dengan benar.
- Pengertian isotop berdasarkan
perbedaan nomor massa
dideskripsikan dengan benar.
- Konfigurasi elektron unsur
berdasarkan tingkat energi
 atau kulit dan orbital
dituliskan dengan benar.

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3.2 Menginterpretasi - Perkembangan Sistem Periodik - Diskusi dan informasi Tes tertulis 8 Buku kimia
kan data dalam pengelompokan unsur mulai tentang perkembangan untuk SMA
tabel sistem dari triad sampai sistem pengelompokan unsur. atau SMK
periodik IUPAC terbaru dideskripsikan - Menganalisis sistem Tabel
dengan benar. periodik untuk menentukan Sistem
- Letak unsur dalam sistem letak unsur dalam sistem Periodik
periodik yang didasarkan pada periodik melalui
konfigurasi elektron konfigurasi elektron.
dideskripsikan dengan benar. - Diskusi dan informasi
- Pengaruh jumlah elektron tentang pengertian ionisasi
pada kulit terluar terhadap dan afinitas elektron.
sifat keperiodikan dan sifat - Diskusi dan informasi
kemiripan unsur tentang kecenderungan
dideskripsikan dengan benar. kemiripan sifat
- Pengertian energi ionisasi dan keperiodikan unsur (energi
afinitas elektron ionisasi, afinitas elektron,
dideskripsikan dengan benar. dan jari-jari atom) dalam
tabel periodik.
Mengetahui, Cirebon, Juli 20 ….
Kepala SMK Pelayaran Buana Bahari Cirebon Guru Mapel Kimia

Astuty AR
Diyana Rasasti, S.Si
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMK
Kelas/Semester :X/2

Nama Guru : Diyana Rasasti, S.Si

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : SMK Pelayaran Buana Bahari Cirebon

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

NAMA SEKOLAH : SMK PELAYARAN BUANA BAHARI CIREBON
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS / SEMESTER :X/2
STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami konsep mol
ALOKASI WAKTU : 10 X 60 Menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
4.1 Menjelaskan - Pengertian Ar dan Mr sebagai Konsep Mol - Diskusi dan informasi Tes Tertulis 4 Buku kimia
konsep mol satuan massa terkecil dari tentang pengertian Ar dan Tugas untuk SMA
suatu unsur atau senyawa Mr sebagai satuan massa atau SMK
yang dibandingkan dengan terkecil dari suatu unsur atau
1/12 massa atom isotop 12C senyawa.
dideskripsikan dengan benar.
- Latihan menghitung Mr
- Perhitungan Mr berdasarkan
dari senyawa yang
jumlah Ar dari unsur-unsur
diberikan.
penyusunnya dilakukan
- Menganalogikan jumlah
dengan benar.
zat berdasarkan
- Pengertian konsep mol
satuannya, misalnya: 1
sebagai satuan zat
lusin= 12;
dideskripsikan dengan benar. 1 kodi=20;
- Pengertian konsep mol 1 mol zat=6,02x1023 partikel
sebagai kumpulan partikel (bilangan avogadro).
(atom atau molekul atau ion) - Mendeskripsikan pengertian
yang dibandingkan dengan
1/12 massa isotop 12C atau mol sebagai satuan jumlah
yang mengandung partikel zat.
sebanyak bilangan Avogadro
dideskripsikan dengan benar.
 KOMPETENSI
INDIKATOR
DASAR
4.2 Menerapkan  Definisi Hukum Gay Lussac
Hukum Gay dideskripsikan dengan benar.
 Definisi Hukum Avogadro
Lussac dan dideskripsikan dengan benar.
Hukum  Penggabungan Hukum
Avogadro Boyle, Hukum Gay Lussac,
dan Hukum Avogadro
menjadi persamaan gas ideal
dideskripsikan dengan benar.
MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
Hukum Gay Lussac  Menghitung volume gas Tes Tertulis 6 Buku kimia
dan Hukum yang bereaksi atau volume
gas hasil reaksi berdasarkan Tugas untuk SMA
Avogadro Hukum Gay Lussac. atau SMK
 Mengkorelasikan hubungan
antara volume gas dengan
jumlah partikelnya pada
keadaan yang sama.
 Menurunkan persamaan
gas ideal dari Hukum
Boyle, Hukum Gay Lussac,
dan Hukum Avogadro.
 Latihan menentukan
tekanan, volume, dan
temperatur suatu gas
berdasarkan persamaan gas
ideal.
 Latihan menentukan
volume atau jumlah reaktan
dan produk dari suatu
reaksi dengan menerapkan
persamaan reaksi, konsep
mol, Hukum Boyle, Hukum
Gay Lussac, dan Hukum
Avogadro.
NAMA SEKOLAH : SMK PELAYARAN BUANABAHARI CIREBON
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS / SEMESTER :X/2
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami terjadinya ikatan kimia
KODE KOMPETENSI : 18
ALOKASI WAKTU : 10 X 60 Menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
5.1 Mendeskripsikan - Peranan elektron valensi Ikatan Ion - Diskusi dan informasi Tes tertulis 2 Buku kimia
terjadinya ikatan untuk mencapai konfigurasi tentang teori oktet dan untuk SMA
ion elektron yang stabil dalam duplet. atau SMK
pembentukan ikatan kimia - Diskusi dan informasi Tabel
dideskripsikan dengan jelas. tentang peranan elektron Sistem
- Pencapaian konfigurasi valensi untuk membentuk Periodik
elektron yang stabil ikatan kimia.
berdasarkan teori oktet atau - Diskusi dan informasi
duplet dijelaskan dengan tentang terbentuknya
benar. ikatan ion.
- Pembentukan ikatan ion - Menganalisis tabel sistem
berdasarkan serah terima periodik untuk
elektron dari unsur yang menentukan unsur-unsur
berikatan dan menghasilkan yang dapat membentuk
senyawa ion dijelaskan senyawa ion dan
dengan benar. menuliskan rumusnya.
- Pengaruh gaya elektrostatik - Diskusi dan informasi
terhadap kekuatan ikatan ion tentang kekuatan
dijelaskan dengan benar. pengionan suatu senyawa.
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
5.2 Mendeskripsikan - Pembentukan ikatan kovalen Ikatan Kovalen - Diskusi dan informasi Tes tertulis 4 Buku
terjadinya ikatan berdasarkan penggunaan tentang terbentuknya ikatan kimia
kovalen pasangan elektron dari unsur kovalen. untuk
yang berikatan dan - Menganalisis tabel sistem SMA atau
menghasilkan senyawa periodik untuk SMK
kovalen dijelaskan dengan memperkirakan unsur yang Tabel
benar. membentuk ikatan kovalen. Sistem
- Penulisan simbol Lewis - Membedakan senyawa ion Periodik
ditunjukkan dengan benar.
dan senyawa kovalen.
- Penulisan ikatan kovalen
- Meramalkan jenis ikatan
dengan menggunakan struktur
kimia yang terjadi jika
Lewis dideskripsikan dengan
diketahui nomor atom unsur-
benar.
unsur yang berikatan.
- Pengaruh banyaknya
- Diskusi dan informasi
pasangan elektron yang
berikatan terhadap jenis ikatan tentang cara penulisan
kovalen (tunggal, rangkap) simbol Lewis dan struktur
dideskripsikan dengan benar. Lewis.
- Diskusi dan informasi
tentang ikatan kovalen
tunggal dan rangkap
berdasarkan Struktur Lewis.
5.3 Menjelaskan - Pembentukan ikatan logam Ikatan Logam - Diskusi dan informasi tentang Tes tertulis 2 Buku
ikatan logam sebagai akibat adanya terbentuknya ikatan logam kimia
elektron bebas pada logam pada unsur logam. untuk
dijelaskan dengan benar. - Mengamati demonstrasi SMA
- Pembentukan sifat logam sifat- sifat logam diikuti atau SMK
sebagai akibat pembentukan dengan diskusi dan Alat
orbital baru karena adanya informasi. Bahan
elektron bebas pada logam Praktik
dijelaskan dengan benar.
5.4 Menuliskan nama - Penentuan nama senyawa Tata Nama Senyawa - Diskusi dan informasi - Tes tertulis 2 Buku
senyawa kimia berdasarkan jenis senyawa tentang tata cara penamaan - Tugas kimia
dan ikatan yang terjadi senyawa. untuk
dideskripsikan dengan benar. - Latihan menyebutkan SMA
 - Cara-cara penamaan senyawa dan menuliskan nama- atau SMK
ion dan senyawa kovalen nama senyawa dan/atau
dideskripsikan dengan benar. rumus senyawanya.

Keterangan :
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di Du / Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Mengetahui, Cirebon, Juli 20 ….

Kepala SMK Pelayaran Buana Bahari Cirebon Guru Mapel Kimia

Astuty AR
Diyana Rasasti, S.Si