LEMBAR KERJA 2.
ANALISIS MATERI, IPK & TP
KI. PENGETAHUAN (3):
KOMPETENSI DASAR (KD-3)
3.1 Menganalisis perubahan
materi dan pemisahan
campuran dengan berbagai
cara
KOMPETENSI DASAR (KD-4)
4.1 Melakukan pemisahan
campuran melalui
praktikum berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimianya
IPK TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN
Melalui pengalian informasi, peserta
didik dapat:
a. Mendefenisikan materi sebagai
sesuatu yang memiliki massa,
memiliki ruang dan dapat diraba
dengan rasa percaya diri.
b. Membedakan materi berdasarkan
Materi dan Perubahan:
3.1.1 Membedakan sifat materi. sifatnya dengan Mandiri.
 Sifat-sifat Materi
3.1.2 Membedakan perubahan materi c. Membedakan materi berdasarkan
 Perubahan Materi
3.1.3 Mengkaji klasifikasi Materi perubahan fisika tanpa terjadi
 Klasifikasi Materi
perubahan komposisi dan perubahan
kimia yang ditunjukkan oleh
perubahan komposisi dengan rasa
tanggung jawab
d. Mengkaji pengelompokan materi
menjadi unsur, senyawa dan
campuran dengan rasa ingin tahu.
KI. KETRAMPILAN (4)
IPK TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN
a. Melalui diskusi, peserta didik dapat
4.1.1 Melakukan pemisahan
mendeskripsikan cara-cara Teknik Pemisahan Campuran
campuran melalui praktikum
pemisahan campuran dengan rasa
berdasarkan sifat fisika dan  Destilasi
tanggung jawab.
sifat kimianya.  Kromatografi
b. Melalui praktikum, peserta didik
4.1.2 Menyajikan hasil pemisahan  Ekstraksi
dapat memisahkan komponen-
campuran melalui praktikum  Sublimasi
komponen suatu campuran
berdasarkan sifat fisika dan  Rekristalisasi
berdasarkan sifat fisika dan sifat
sifat kimianya
kimia dengan kerja keras