SILABUS

Nama SMK : SMK Negeri 1 Cluwak

Bidang Keahlian : Tekonologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas :X

Kompetensi Inti (KI)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan lingkup Kimia sebagai dasar Bidang Energi dan Pertambangan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kajian Kimia sebagai dasar Bidang Energi dan Pertambangan. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif
Penilaian
3.1 Menganalisis perubahan 3.1.1 Membedakan antara Sifat materi 9 JP  Mengidentifikasi dan merumuskan • Pengetahuan:
materi dan pemisahan perubahan kimia dan Perubahan masalah tentang perubahan materi • tes tulis
campuran perubahan fisika materi dan pemisahan campuran • tes lisan
4.1 Menunjukkan perbedaan 3.1.2 Menentukan cara pemisahan Klasifikasi  Mengumpulkan data tentang • penugasan
perubahan materi dan beberapa campuran materi perubahan materi dan pemisahan • portofolio
pemisahan campuran 3.1.3 Menunjukkan senyawa Pemisahan campuran Keterampilan:
melalui praktikum senyawa dari hasil campuran  Mengolah data tentang perubahan  penilaian unjuk
pemisahan campuran materi dan pemisahan campuran kerja
4.1.1 Mendemonstrasikan  Mengomunikasikan tentang  proyek/
pemisahan beberapa perubahan materi dan pemisahan penugasan
campuran campuran portofolio
4.1.2 Membuat laporan praktikum
yang menunjukkan
perbedaan macam-macam
cara pemisahan campuran

3.2 Menganalisis lambang 3.2.1 Menentukan lambang unsur Lambang unsur. 9 JP  Mengidentifikasi dan merumuskan Pengetahuan:
unsur, rumus kimia dan 3.2.2 Menentukan rumus kimia Rumus kimia. masalah tentang lambang unsur, • tes tulis
persamaan reaksi. 3.2.3 Menentukan persamaan Persamaan reaksi rumus kimia dan persamaan reaksi • tes lisan
4.2 Mengintegrasikan reaksi kimia  Mengumpulkan data tentang • penugasan
penulisan lambang unsur 4.2.1 Mengidentifikasi penulisan lambang unsur, rumus kimia dan • portofolio
dengan rumus kimia pada lambang unsur dengan persamaan reaksi Keterampilan:
persamaan reaksi kimia rumus kimia pada  Mengolah data tentang lambang  penilaian unjuk
berdasarkan kasus-kasus persamaan reaksi kimia unsur, rumus kimia dan persamaan kerja
dalam kehidupan sehari- 4.2.2 Membuat penulisan lambang reaksi  proyek/
hari. unsure dengan rumus kimia  Mengomunikasikan tentang lambang penugasan
pada persamaan reaksi kimia unsur, rumus kimia dan persamaan portofolio
reaksi
3.3 Menganalisis struktur 4.3.1 Menentukan partikel atom Partikel atom 12  Mengamati untuk mengidentifikasi Pengetahuan:
atom berdasarkan 4.3.2 Menentukan konfigurasi Konfigurasi JP dan merumuskan masalah tentang • tes tulis
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif
Penilaian
konfigurasi elektron elektron suatu atom elektron partikel atom, konfigurasi elektron, • tes lisan
untuk menentukan letak 4.3.3 Mengkorelasikan antara Tabel periodik dan tabel periodik unsur • penugasan
unsur dalam tabel konfigurasi elektron dengan unsur  Mengumpulkan data tentang partikel • portofolio
periodik letak unsur pada tabel atom, konfigurasi elektron, dan tabel Keterampilan:
4.3 Menentukan letak unsur periodik periodik unsur  penilaian unjuk
dalam tabel periodik 4.3.4 Menentukan golongan,  Mengolah data tentang partikel kerja
pada struktur atom perioda, dan struktur atom atom, konfigurasi elektron, dan tabel  proyek/
dengan menggunakan suatu unsur periodik unsur penugasan
konfigurasi elektron 4.3.5 Menentukan letak suatu  Mengomunikasikan tentang partikel  portofolio
unsur pada tabel periodik atom, konfigurasi elektron, dan tabel
elektron periodik unsur

3.4 Menganalisis proses 3.4.1
pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen, dan
ikatan logam serta 3.4.2
interaksi antar partikel
(atom, ion, molekul)
materi dan hubungannya 3.4.3
dengan sifat fisik materi
4.4 Menganalis proses
pembentukan ikatan ion, 4.4.1
ikatan kovalen, dan
ikatan logam yang
terjadi pada beberapa 4.4.2
senyawa dalam
kehidupan sehari hari
Membedakan antara ikatan Ikatan ion 9 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi Pengetahuan:
ion, ikatan kovalen, dan Ikatan kovalen dan merumuskan masalah tentang • tes tulis
ikatan logam Ikatan logam proses pembentukan ikatan ion, • tes lisan
Menentukan jenis ikatan ikatan kovalen, dan ikatan logam • penugasan
yang dibentuk oleh dua serta interaksi antar partikel materi • portofolio
buah unsur dan hubungannya dengan sifat fisik Keterampilan:
Mengintegrasikan elektron materi • penilaian unjuk
valensi unsur pada proses  Mengumpulkan data tentang proses kerja
pembentukan senyawa pembentukan ikatan ion, ikatan • proyek/
Mengklasifikasikan kovalen, dan ikatan logam serta penugasan
senyawa berdasarkan interaksi antar partikel materi dan • portofolio
ikatannya hubungannya dengan sifat fisik
Menggambarkan proses materi
pembentukan suatu senyawa  Mengolah data tentang proses proses
pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam serta
interaksi antar partikel materi dan
hubungannya dengan sifat fisik
 Kompetensi Dasar
3.5 Menerapkan hukum-
hukum dasar dalam
perhitungan kimia
4.5 Menyelesaikan
permasalahan yang
berkaitan dengan hukum-
hukum dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif
Penilaian
materi
 Mengomunikasikan tentang proses
pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam serta
interaksi antar partikel materi dan
3.5.1 Membedakan hukum hukum Hukum-hukum 12  Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
dasar dalam perhitungan kimia dasar ilmu kimia JP merumuskan masalah tentang hukum- • tes tulis
3.5.2 Menerapkan konsep hukum hukum dasar dan persamaan kimia • tes lisan
hukum dasar kimia didalam  Mengumpulkan data tentang hukum- • penugasan
perhitungan kimia hukum dasar dan persamaan kimia • portofolio
4.5.1 Menyelesaikan soal soal  Mengolah data tentang hukum-hukum Keterampilan:
penerapan hukum hukum dasar dan persamaan kimia • penilaian unjuk
dasar kimia  Mengomunikasikan tentang hukum- kerja
4.5.2 Menerapkan hukum hukum hukum dasar dan persamaan kimia • proyek/
dasar kimia dalam penggunaan penugasan
zat dalam suatu reaksi • portofolio

3.6 Mengevaluasi sifat larutan 3.6.1 Membedakan larutan Sifat larutan 9 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
berdasarkan konsep asam berdasarkan kekuatannya Konsentrasi merumuskan masalah tentang sifat • tes tulis
basa dan pH larutan 3.6.2 Menghitung konsentrasi pH larutan larutan berdasarkan konsep asam basa • tes lisan
4.6 Menyajikan tabel hasil 3.6.3 Mengintegrasikan molaritas dan pH larutan • penugasan
percobaan asam basa pada penentuan pH larutan  Mengumpulkan data tentang sifat • portofolio
dengan menggunakan 3.6.4 Memprediksi besar pH suatu larutan berdasarkan konsep asam basa Keterampilan:
Indikator universal, kertas larutan dan pH larutan • penilaian unjuk
lakmus dan Indikator alam 4.6.1 Melakukan praktik pengujian  Mengolah data tentang sifat larutan kerja
pH larutan dengan berdasarkan konsep asam basa dan pH • proyek/
menggunakan Indikator larutan penugasan
4.6.2 Melakukan praktik pengujian  Mengomunikasikan tentang sifat larutan • portofolio
pH dengan menggunakan berdasarkan konsep asam basa dan pH
Indikator alam larutan

3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan perkembangan Perkembangan 9 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
perkembangan konsep konsep reaksi oksidasi-
reaksi oksidasi-reduksi reduksi
serta menentukan 3.7.2 Menentukan bilangan
bilangan oksidasi atom oksidasi atom dalam
dalam molekul atau ion molekul atau ion
4.7 Merancang, melakukan, 3.7.3 Menentukan zat yang
dan menyimpulkan serta teroksidasi, tereduksi, hasil
menyajikan hasil oksidasi, dan hasil reduksi
percobaan reaksi dalam suatu reaksi redoks
oksidasi-reduksi 4.7.1 Merancang, melakukan, dan
menyimpulkan serta
menyajikan hasil percobaan
reaksi oksidasi-reduksi.
4.7.2 Menuliskan reaksi
pembakaran hasil
percobaan.
3.8 Mengevaluasi proses 3.8.1 Menjelaskan ciri-ciri reaksi Sel Volta atau
yang terjadi dalam sel redoks yang berlangsung Galvani
elektrokimia secara spontan
(menghitung E0sel, 3.8.2 Menghitung harga E0sel
reaksi reaksi pada sel 3.8.3 Menjelaskan persamaan
volta dan sel eletrolisa, reaksi elektrolisis
proses pelapisan logam) 4.8.1 Merancang, melakukan, dan
yang digunakan dalam menyimpulkan serta
kehidupan menyajikan hasil percobaan
4.8 Mengintegrasikan antara sel Volta
hasil perhitungan E0sel 4.8.2 Menggambarkan susunan
dengan proses yang sel Volta atau Galvani dan
terjadi dalam sel sel elektrolisa dan
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif
Penilaian
Reaksi oksidasi merumuskan masalah tentang konsep • tes tulis
– reduksi reaksi oksidasi-reduksi serta • tes lisan
menentukan bilangan oksidasi atom • penugasan
Bilangan dalam molekul atau ion • portofolio
oksidasi  Mengumpulkan data tentang konsep Keterampilan:
Oksidator dan reaksi oksidasi-reduksi serta • penilaian unjuk
reduktor menentukan bilangan oksidasi atom kerja
dalam molekul atau ion • proyek/
 Mengolah data tentang konsep reaksi penugasan
oksidasi-reduksi serta menentukan • portofolio
bilangan oksidasi atom dalam molekul
atau ion
 Mengomunikasikan tentang konsep
reaksi oksidasi-reduksi serta
menentukan bilangan oksidasi atom
dalam molekul atau ion
9 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
merumuskan masalah tentang proses • tes tulis
Sel Elektrolisis yang terjadi dalam sel elektrokimia • tes lisan
(menghitung E0sel, reaksi reaksi • penugasan
pada sel volta dan sel eletrolisa, • portofolio
proses pelapisan logam) yang Keterampilan:
• penilaian unjuk
digunakan dalam kehidupan kerja
 Mengumpulkan data tentang proses • proyek/
yang terjadi dalam sel elektrokimia penugasan
(menghitung E0sel, reaksi reaksi • portofolio
pada sel volta dan sel eletrolisa,
proses pelapisan logam) yang
digunakan dalam kehidupan
 Kompetensi Dasar
elektrokimia
(menghitung E0sel,
reaksi reaksi pada sel
volta dan sel eletrolisa,
proses pelapisan logam)
reaksi yang digunakan
dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, sifat,
dan senyawa hidrokarbon
4.10 Menyajikan hasil
identifikasi senyawa
hidrokarbon yang terdapat
dalam kehidupan sehari hari
Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif
Penilaian
menjelaskan fungsi tiap  Mengolah data tentang proses yang
bagiannya terjadi dalam sel elektrokimia
(menghitung E0sel, reaksi reaksi
pada sel volta dan sel eletrolisa,
proses pelapisan logam) yang
digunakan dalam kehidupan
 Mengomunikasikan tentang proses
yang terjadi dalam sel elektrokimia
(menghitung E0sel, reaksi reaksi
pada sel volta dan sel eletrolisa,
proses pelapisan logam) yang
digunakan dalam kehidupan
3.9.1 Menentukan rumus bangun Rumus molekul 9 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
senyawa hidrokarbon dan rumus bangun merumuskan masalah tentang struktur, • tes tulis
3.9.2 Menentukan nama senyawa senyawa sifat, dan senyawa hidrokarbon • tes lisan
hidrokrabon hidrokarbon  Mengumpulkan data tentang struktur, • penugasan
3.9.3 Memecahkan masalah dampak Tatacara sifat, dan senyawa hidrokarbon • portofolio
pembakaran senyawa penamaan  Mengolah data tentang struktur, sifat, Keterampilan:
hidrokarbon senyawa dan senyawa hidrokarbon • penilaian unjuk
4.10.1 Melakukan identifikasi hidrokarbon  Mengomunikasikan tentang struktur, kerja
kandungan senyawa Senyawa turunan sifat, dan senyawa hidrokarbon • proyek/
hidrokarbon di dalam makanan hidrokarbon penugasan
4.10.2 Menyajikan hasil identifikasi • portofolio
senyawa hidrokarbon di dalam
makanan

3.10 Menganalisis proses 3.10.1 Menjelaskan proses Minyak Bumi 3 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
teknik pemisahan fraksi- pembentukan minyak bumi merumuskan masalah tentang minyak • tes tulis
fraksi minyak bumi serta dan gas alam bumi • tes lisan
kegunaannya 3.10.2 Membedakan kualitas bensin  Mengumpulkan data tentang minyak • penugasan
4.10 Mempresentasikan proses berdasarkan bilangan bumi • portofolio
teknik pemisahan fraksi- oktannya  Mengolah data tentang minyak bumi Keterampilan:
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif
Penilaian
fraksi minyak bumi serta 4.10.1 Menafsirkan bagan  Mengomunikasikan tentang minyak • penilaian unjuk
kegunaannya. penyulingan bertingkat untuk bumi kerja
menjelaskan dasar dan teknik • proyek/
pemisahan fraksi-fraksi penugasan
minyak bumi. • portofolio
3.11 Menganalisis struktur, 3.11.1 Membedakan jenis jenis Jenis-jenis 6 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan
tata nama, sifat, polimer polimer merumuskan masalah tentang struktur,
penggolongan dan 3.11.2 Menentukan reaksi pembuatan Sifat-sifat polimer tata nama, sifat, penggolongan dan
kegunaan polimer polimer Reaksi pembuatan kegunaan polimer
4.11 Mengintegrasikan antara 3.11.3 Memecahkan masalah polimer  Mengumpulkan data tentang struktur,
struktur, tata nama, sifat, dampak polimer sintetis Beberapa polimer tata nama, sifat, penggolongan dan
penggolongan polimer terhadap kesehatan dan penting kegunaan polimer
dengan kegunaan polimer lingkungan Dampak polimer  Mengolah data tentang dampak struktur,
dalam kehidupan sehari 4.11.1 Menguraikan kegunaan sintetis terhadap tata nama, sifat, penggolongan dan
hari polimer kesehatan dan kegunaan polimer
4.11.2 Mengemukakan pemanfaatan lingkungan  Mengomunikasikan tentang ide
sifat polimer struktur, tata nama, sifat, penggolongan
dan kegunaan polimer

Mengetahui, Pati, 17 Maret 2021

Kepala SMK N 1 Cluwak Guru Mata Pelajaran

Aries Budiyono, S.Pd.,M.T. Sri Martini, S.Pd.

NIP. 19760711 200312 1 006 NIP. -