PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI

KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN REGULASI PEMERINTAH

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Berikut adalah perbedaan urutan penyajian materi kimia SMA/MA kelas 10 - kelas 12 berdasarkan
Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 (Kurikulum 2013) dan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun
2022 (Kurikulum Merdeka Belajar):

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

Kompetensi Dasar 1) perancangan dan pelaksanaan

percobaan, praktikum ilmiah,
3.1 Menjelaskan metode 4.1 Menyajikan hasil dan/atau pemecahan masalah mengenai
ilmiah, hakikat ilmu rancangan dan hasil materi, komposisi,
Kimia, keselamatan dan percobaan ilmiah dan strukturnya, serta energi yang
keamanan 4.2 Menjelaskan menyertainya;
dilaboratorium, serta fenomena alam atau 2) komposisi dan struktur, jenis penyusun
peran kimia dalam hasil percobaan suatu zat, atom, materi, serta energi pada
kehidupan menggunakan makhluk hidup dan benda mati,
3.2 Menganalisis model atom senyawa karbon dan hidrokarbon, serta
perkembangan model 4.3 Menentukan manfaatnya dalam kehidupan dan
Mekanika Gelombang letak suatu unsur kesejahteraan manusia;
3.3 Menjelaskan dalam tabel periodik 3) hukum-hukum dasar kimia dan
konfigurasi elektron dan berdasarkan penerapannya dalam reaksi
pola konfigurasi elektron konfigurasi elektron dan proses kimia, prinsip dan aturan
terluar untuk setiap 4.4 Menyajikan hasil dalam konfigurasi elektron, elektron
X/Fase E golongan dalam tabel analisis data-data valensi, sistem periodik unsur, rumus
periodik unsur dalam molekul, rumus empiris, bentuk dan model-
3.4 Menganalisis kaitannya dengan model molekul;
kemiripan sifat unsur kemiripan dan sifat 4) hukum-hukum dasar kimia redoks, sifat
dalam golongan dan keperiodikan elektrolit dan
keperiodikannya unsur 5) pemisahan dan pemurnian zat, sifat
3.5 Membandingkan 4.5 Merancang dan koligatif larutan, titrasi asam basa atau
ikatan ion, ikatan melakukan sampel kimia tertentu, koloid, kimia
kovalen, ikatan kovalen percobaan untuk hidrokarbon dan makromolekuler
koordinasi, dan ikatan menunjukkan (Permendikbudristek Nomor 7, 2022).
logam serta kaitannya karakteristik
dengan sifat zat senyawa ion atau
senyawa kovalen
berdasarkan
beberapa sifat fisika
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN REGULASI PEMERINTAH

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

Kompetensi Dasar Capaian Pembelajaran

3.6 Menerapkan Teori 4.6 Membuat model PEMAHAMAN KIMIA: KETERAMPILAN PROSES:
Pasangan Elektron Kulit bentuk molekul Peserta didik mampu 1. Mengamati
Valensi (VSEPR) dan dengan menggunakan mengamati, menyelidiki Mampu memilih alat bantu
Teori Domain elektron bahan-bahan yang ada dan menjelaskan yang tepat untuk melakukan
dalam menentukan di lingkungan sekitar fenomena sesuai kaidah pengukuran dan pengamatan.
bentuk molekul atau perangkat lunak kerja ilmiah dalam 2. Mempertanyakan dan
3.7 Menghubungkan komputer menjelaskan konsep memprediksi
interaksi antar ion, 4.7 Menerapkan kimia dalam kehidupan Mengidentifikasi pertanyaan
atom dan molekul prinsip interaksi antar sehari hari; menerapkan dan permasalahan yang
dengan sifat fisika zat ion, atom dan molekul konsep kimia dalam dapat diselidiki secara ilmiah.
3.8 Menganalisis sifat dalam menjelaskan pengelolaan lingkungan 3. Merencanakan dan
larutan berdasarkan sifat-sifat fisik zat di termasuk menjelaskan melakukan penyelidikan
daya hantar listriknya sekitarnya fenomena pemanasan Peserta didik merencanakan
3.9 Mengidentifikasi 4.8 Membedakan daya global; menuliskan reaksi penyilidikan ilmiah dan
reaksi reduksi dan hantar listrik berbagai kimia dan menerapkan melakukan langkah-langkah
bilangan oksidasi unsur larutan melalui hukum-hukum dasar operasional berdasarkan
X/Fase 3.10 Menerapkan perancangan dan kimia; memahami struktur referensi yang benar untuk
E hukum-hukum dasar pelaksanaan atom dan aplikasinya menjawab pertanyaan.
kimia, konsep massa percobaan dalam nanoteknologi 4. Memproses, menganalisis
molekul relatif, 4.9 Menganalisis data dan informasi
persamaan kimia, beberapa reaksi Menafsirkan informasi yang
konsep mol, dan kadar berdasarkan didapatkan dengan jujur dan
zat untuk perubahan bilangan bertanggung jawab.
menyelesaikan oksidasi yang diperoleh 5. Mengevaluasi dan refleksi
perhitungan kimia dari data hasil Peserta didik berani dan
percobaan dan/ atau santun dalam mengevaluasi
melalui percobaan kesimpulan melalui
4.10 Menganalisis perbandingan dengan teori
data hasil percobaan yang ada.
menggunakan hukum- 6. Mengomunikasikan hasil
hukum dasar kimia Menunjukkan pola berpikir
kuantitatif sistematis sesuai
format yang ditentukan.
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN REGULASI PEMERINTAH

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

Kompetensi Dasar Capaian Pembelajaran

3.1 Menganalisis 4.1 Membuat model PEMAHAMAN KIMIA: KETERAMPILAN PROSES:

struktur dan sifat visual berbagai struktur Peserta didik mampu 1. Mengamati
senyawa molekul hidrokarbon yang mengamati, menyelidiki Mampu memilih alat bantu
hidrokarbon memiliki rumus molekul dan menjelaskan yang tepat untuk melakukan
berdasarkan yang sama fenomena sehari-hari pengukuran dan pengamatan.
kekhasan atom 4.2 Menyajikan karya sesuai kaidah kerja 2. Mempertanyakan dan
karbon dan tentang proses ilmiah dalam memprediksi
golongan pembentukan dan teknik menjelaskan konsep Merumuskan pertanyaan
senyawanya pemisahan fraksi-fraksi kimia dalam keseharian; ilmiah dan hipotesis yang
3.2 Menjelaskan minyak bumi beserta menerapkan operasi dapat diselidiki secara ilmiah.
proses pembentukan kegunaannya matematika dalam 3. Peserta didik
fraksi-fraksi minyak 4.3 Menyusun gagasan perhitungan kimia; merencanakan dan memilih
bumi, teknik cara mengatasi dampak mempelajari sifat, struktur metode yang sesuai
pemisahan serta pembakaran senyawa dan interaksi partikel berdasarkan referensi untuk
kegunaannya karbon terhadap dalam membentuk mengumpulkan data yang
3.3 Mengidentifikasi lingkungan dan kesehatan berbagai senyawa dapat dipercaya,
XI/Fase reaksi pembakaran 4.4 Menyimpulkan hasil termasuk pengolahan mempertimbangkan resiko
F hidrokarbon yang analisis data percobaan dan penerapannya serta isu-isu etik dalam
sempurna dan tidak termokima pada tekanan dalam keseharian; penggunaan metode tersebut.
sempurna serta sifat tetap memahami dan 4. Memproses, menganalisis
zat hasil 4.5 Membandingkan menjelaskan aspek data dan informasi
pembakaran (CO2, perubahan entalpi energi, laju dan Menafsirkan informasi yang
CO, partikulat beberapa reaksi kesetimbangan reaksi didapatkan dengan jujur dan
karbon) berdasarkan data hasil kimia; menggunakan bertanggung
3.4 Menjelaskan percobaan konsep asam-basa dalam jawab. Menggunakan
konsep perubahan keseharian; berbagai metode untuk
entalpi reaksi pada menggunakan menganalisa pola dan
tekanan tetap dalam transformasi energi kimia kecenderungan pada data.
persamaan dalam keseharian 5. Mengevaluasi dan refleksi
termokimia termasuk termokimia dan Mengevaluasi kesimpulan
3.5 Menjelaskan elektrokimia; memahami melalui perbandingan dengan
jenis entalpi reaksi, kimia organik termasuk teori yang ada.
hukum Hess dan penerapannya dalam 6. Mengomunikasikan hasil
konsep energi ikatan keseharian. Mengomunikasikan hasil
penyelidikan secara utuh
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN REGULASI PEMERINTAH

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

Kompetensi Dasar

3.6 Menjelaskan faktor-faktor 4.6 Menyajikan hasil penelusuran

yang memengaruhi laju reaksi
menggunakan teori tumbukan
3.7 Menentukan orde reaksi dan
tetapan laju reaksi berdasarkan
data hasil percobaan
3.8 Menjelaskan reaksi
kesetimbangan di dalam
hubungan antara pereaksi dan
hasil reaksi
3.9 Menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi pergeseran
arah kesetimbangan dan
penerapannya dalam industri
3.10 Menjelaskan konsep asam
dan basa serta kekuatannya dan
XI/Fase F
kesetimbangan pengionannya
dalam larutan
3.11 Menganalisis
kesetimbangan ion dalam larutan
garam dan menghubungkan pH-
nya
3.12 Menjelaskan prinsip kerja,
perhitungan pH, dan peran
larutan penyangga dalam tubuh
makhluk hidup
3.13 Menganalisis data hasil
berbagai jenis titrasi asam-basa
3.14 Mengelompokkan berbagai
tipe sistem koloid, dan
menjelaskan kegunaan koloid
dalam kehidupan berdasarkan
sifat-sifatnya
informasi cara-cara pengaturan
dan penyimpanan bahan untuk
mencegah perubahan fisika dan
kimia yang tak terkendali
4.7 Merancang, melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan faktor-faktor
yang mempengaruhi laju reaksi
dan orde reaksi
4.8 Menyajikan hasil pengolahan
data untuk menentukan nilai
tetapan kesetimbangan suatu
reaksi
4.9 Merancang, melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan
(Badan Standar
hasil percobaan faktor-faktor
Kurikulum dan
yang mempengaruhi pergeseran
Asesmen Pendidikan,
arah kesetimbangan
2022)
4.10 Menganalisis trayek
perubahan pH beberapa
indikator yang diekstrak dari
bahan alam melalui percobaan
4.11 Melaporkan percobaan
tentang sifat asam basa berbagai
larutan garam
4.12 Membuat larutan
penyangga dengan pH tertentu
4.13 Menyimpulkan hasil analisis
data percobaan titrasi asam-basa
4.14 Membuat makanan atau
produk lain yang berupa koloid
atau melibatkan prinsip koloid
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN REGULASI PEMERINTAH
Name: Nabilah Nur Fitri
Kelas Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif
larutan (penurunan tekanan uap jenuh,
kenaikan titik didih, penurunan titik beku,
dan tekanan osmosis)
3.2 Membedakan sifat koligatif larutan
elektrolit dan larutan nonelektrolit
3.3 Menyetarakan persamaan reaksi
redoks
3.4 Menganalisis proses yang terjadi
dalam sel Volta dan menjelaskan
kegunaannya
3.5 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi terjadinya korosi dan cara
mengatasinya
3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks
XII/ dan hukum Faraday untuk menghitung
Fase F besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis
3.7 Menganalisis kelimpahan,
kecenderungan sifat fisika dan kimia,
manfaat, dan proses pembuatan unsur-unsur
golongan utama (gas mulia, halogen,
alkali, dan alkali tanah)
3.8 Menganalisis kelimpahan,
kecenderungan sifat fisika dan kimia,
manfaat, dan proses pembuatan unsur-unsur
periode 3 dan golongan transisi (periode 4)
3.9 Menganalisis struktur, tatanama, sifat,
sintesis, dan kegunaan senyawa karbon
3.10 Menganalisis struktur, tata nama,
sifat, dan kegunaan benzena dan
turunannya
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat
dan penggolongan makromolekul
NIM: A1L122009
Kurikulum
Merdeka
4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi
tentang kegunaan prinsip sifat koligatif
larutan dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Menganalisis data percobaan untuk
menentukan derajat pengionan
4.3 Menentukan urutan kekuatan
pengoksidasi atau pereduksi berdasarkan
data hasil percobaan
4.4 Merancang sel Volta dengan
mengunakan bahan di sekitar
4.5 Mengajukan gagasan untuk mencegah
dan mengatasi terjadinya korosi
4.6 Menyajikan rancangan prosedur
penyepuhan benda dari logam dengan CP
ketebalan lapisan dan luas tertentu Fase F
4.7 Menyajikan data hasil penelusuran untuk
informasi sifat dan pembuatan unsur-unsur Kelas
golongan utama (halogen, alkali, dan alkali XI dan
tanah) XII
4.8 Menyajikan data hasil penelusuran
informasi sifat dan pembuatan unsur-unsur
Periode 3 dan unsur golongan transisi
(periode 4)
4.9 Menyajikan rancangan percobaan
sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan/atau penafsiran data spektrum
inframerah (IR)
4.10 Menyajikan hasil penelusuran
informasi beberapa turunan benzena yang
berbahaya dan tidak berbahaya
4.11 Menganalisis hasil penelusuran
informasi mengenai pembuatan dan
dampak suatu produk dari
makromolekul (Permendikbud Nomor 37,
2018)
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN BUKU PAKET KIMIA

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Secara garis besar K-13 menitikberatkan pada kemampuan siswa yang menekankan scope and sequence dalam bentuk "Kompetensi
Dasar" yang dikelompokkan pada 4 Kompetensi Inti (KI) yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan sementara
Kurikulum Merdeka memiliki "Capaian Pembelajaran" yang harus dipenuhi siswa yang menekankan pembelajaran yang dinyatakan
dalam paragraf yang merangkai pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk menguatkan dan meningkatkan kompetensi.

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

I. Kimia dalam Kehidupan I. Kimia Hijau dalam Pembangunan
Cakupan materi: Berkelanjutan 2030
- Peranan Ilmu Kimia dalam Kehidupan Cakupan materi:
- Hakikat Ilmu Kimia - Pengertian dan Pentingnya Kimia Hijau
- Metode Ilmiah dan Keselamatan Kerja - Prinsip Kimia Hijau
- Proses Kimia yang Tidak Sesuai dengan
Prinsip Kimia Hijau
- Kegiatan yang Mendukung Kimia Hijau

II. Struktur Atom dan Tabel Periodik II. Hukum Dasar Kimia di Sekitar Kita
Cakupan materi: Cakupan materi:
- Struktur Atom - Ciri-ciri, Jenis, dan Cara Menuliskan Reaksi
- Tabel Periodik Unsur Kimia
- Empat Hukum Dasar Kimia
- Hukum Dasar Kimia dalam Kehidupan
Sehari-hari
X/Fase
E
III. Ikatan Kimia III. Struktur Atom – Keunggulan Nanomaterial
Cakupan materi: Cakupan materi:
- Lambang Lewis dan Aturan Oktet - Pengertian dan Pentingnya Nanoteknologi
- Ikatan Ion - Struktur Atom
- Ikatan Kovalen - Konfigurasi Elektron
- Ikatan Logam - Jari-jari Atom sebagai Sifat Keperiodikan
- Memprediksi Jenis Ikatan Kimia yang Terjadi pada Unsur
Berbagai Senyawa - Konsep Struktur Atom pada Bahasan
- Gaya Antarmolekul Nanomaterial

IV. Larutan Elektrolit, Reaksi Oksidasi Reduksi dan IV. Pemanasan Global: Konsep dan Solusi
Tata Nama Senyawa Cakupan materi:
Cakupan materi: - Fakta- fakta Perubahan Lingkungan
- Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit - Peningkatan Kadar CO2 di Atmosfer
- Reaksi Oksidasi Reduksi - Penyebab Perubahan Lingkungan
- Tata Nama Senyawa Kimia - Solusi Mengatasi Pemanasan Global
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN BUKU PAKET KIMIA

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

V. Hukum Dasar Kimia

Cakupan materi:
- Massa Atom Relatif (Ar) dan Massa Molekul Relatif
(Puspaningsih dkk., 2021)
(Mr)
- Persamaan Reaksi
X/Fase - Hukum Dasar Kimia
E

VI. Stoikiometri
Cakupan materi:
-
- Konsep Mol
- Perhitungan Kimia (Ningsih dkk., 2014)

I. Hidrokarbon I. Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur

Cakupan materi: Cakupan Materi:
- Senyawa Karbon - Struktur Atom
- Penggolongan Hidrokarbon - Teori Atom Mekanika Kuantum
- Keisomeran Senyawa Karbon - Sistem Periodik Unsur
- Sifat-sifat Senyawa Karbon - Sifat Periodik Unsur

XI/Fase
F II. Minyak Bumi dan Petrokimia II. Ikatan Kimia
Cakupan materi: Cakupan Materi:
- Proses Pembentukan Minyak Bumi - Dasar Ikatan Kimia
- Komponen Penyusun Minyak Bumi - Ikatan Ion
- Fraksi-fraksi Minyak Bumi - Ikatan Kovalen
- Bensin - Ikatan Logam
- Industri Petrokimia - Bentuk Molekul
- Dampak Pembakaran Bahan Bakar - Ikatan antar Molekul
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN BUKU PAKET KIMIA

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

III. Termokimia III. Stoikiometri
Cakupan materi: Cakupan materi:
- Energi dan Entalpi Zat - Pengertian Stoikiometri
- Persamaan Kimia dan Jenis-jenis Entalpi Standar - Konsep Mol
- Penetuan ΔH reaksi - Rumus Molekul dan Rumus Empiris
- Pereaksi Pembatas
- Persen Hasil
- Persen Kemurnian

IV. Laju Reaksi IV. Hidrokarbon

Cakupan materi: Cakupan materi:
- Kemolaran - Kekhasan Atom Karbon
- Laju Reaksi - Klasifikasi Hidrokarbon
- Teori Tumbukan - Alkana
XI/Fase - Persamaan Laju Reaksi dan Orde Reaksi - Alkena dan Alkuna
F - Terapan Laju Reaksi dalam Kehidupan Sehari-hari - Sifat Fisis dan Kimia Hidrokarbon
- Isomer pada Hidrokarbon
- Dampak Pembakaran Hidrokarbon

V. Kesetimbangan Kimia V. Termokimia

Cakupan materi: Cakupan Materi:
- Pengertian Reaksi Kesetimbangan - Hukum Kekekalan Energi
- Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pergeseran - Sistem dan Lingkungan
Kesetimbangan - Reaksi Eksotermik dan Endotermik
- Tetapan Kesetimbangan - Kalorimetri
- Penerapan Prinsip Kesetimbangan - Entalpi dan Perubahan Entalpi
- Persamaan Termokimia
- Perubahan Entalpi dalam Keadaan Standar
- Hukum Hess
- Energi Ikatan
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN BUKU PAKET KIMIA

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

VI. Asam dan Basa VI. Kinetika Kimia
Cakupan materi: Cakupan materi:
- Teori Asam Basa Arrhenius - Teori Tumbukan
- Kekuatan Asam dan Basa - Laju Reaksi
- Konsep pH dan pOH - Persamaan Laju Reaksi dan Orde Reaksi
- Mengukur pH Larutan - Faktor-Faktor yang Memengaruhi Laju Reaksi
- Teori Asam Basa Bronsted-Lowry
- Teori Asam Basa Lewis

VII. Titrasi Asam Basa VII. Kesetimbangan Kimia

Cakupan materi: Cakupan materi:
- Berbagai Jenis Reaksi dalam Elektrolit - Konsep Kesetimbangan Kimia
- Stoikiometri Larutan - Tetapan Kesetimbangan
- Titrasi Asam Basa - Menggunakan Tetapan Kesetimbangan
dalam Perhitungan
XI/Fase
- Pergeseran Kesetimbangan
F
- Kesetimbangan Kimia dalam Dunia Industri
(Ramli dkk., 2022)

VIII. Hidrolisis Garam

Cakupan materi:
- Konsep Hidrolisis -
- Menentukan pH Larutan Garam
- Hidrolisis Garam dalam Kehidupan Sehari-hari

IX. Larutan Penyangga

Cakupan materi:
- Konsep Larutan Penyangga
-
- Prinsip Kerja Larutan Penyangga
- Menentukan pH Larutan Penyangga
- Fungsi Larutan Penyangga
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN BUKU PAKET KIMIA

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

X. Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan

Cakupan materi:
- Pengertian Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan
- Hubungan Antara Kelarutan dan Hasil Kali -
Kelarutan
- Pengaruh Penambahan Ion Senama
- Meramalkan Pengendapan
XI/Fase
F
XI. Sistem Koloid
Cakupan materi:
- Komponen dan Pengelompokkan Sistem Koloid
- Sifat-sifat Koloid
-
- Pembuatan Sistem Koloid
- Proses Penjernihan Air
- Koloid dalam kehidupan Sehari-hari (Tim
Masmedia Media Pustaka, 2016)

I. Sifat Koligatif Larutan I. LARUTAN DAN KOLOID

Cakupan materi: Cakupan Materi:
- Pengantar Sifat-sifat Koligatif - Sifat dan Konsep Asam Basa
XII/ - Konsentrasi Larutan - Kekuatan dan pH Asam Basa
Fase F - Faktor van't Hoff - Kesetimbangan dalam Larutan
- Sifat-sifat Koligatif - Sifat Koligatif Larutan
- Sifat Koligatif dalam Aktivitas Kehidupan - Koloid
- Efisien, Kreatif, dan Berjiwa Wirausaha
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN BUKU PAKET KIMIA

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

II. Redoks dan Elektrokimia II. ELEKTROKIMIA
Cakupan materi: Cakupan materi:
- Pengantar Redoks dan Elektrokimia - Elektrolit
- Penyetaraan Persamaan dan Stoikiometri Reaksi - Reaksi Redoks
Redoks - Sel Elektrokimia
- Sel Elektrokimia - Potensial Elektrode Standar
- Sel Volta/Galvani - Aplikasi Elektrokimia
- Korosi: Proses Galvani Alami
- Sel Elektrolisis
- Hukum Faraday
- Aplikasi Sel Elektrokimia
- Menyadari Pentingnya Inovasi Teknologi

III. Kimia Unsur III. GUGUS FUNGSI DALAM SENYAWA

Cakupan materi: KARBON
- Pengantar Kimia Unsur Cakupan materi:
- Gas Mulia (Golongan VIII A atau 18) - Senyawa Organik Tersusun atas Rantai
XII/ - Halogen (Golongan VII A atau 17) Karbon
Fase F - Alkali (Golongan I A) - Gugus Fungsi sebagai Pusat Aktif pada
- Alkali Tanah (Golongan II A) Senyawa Organik
- Unsur-unsur Periode Ketiga - Tata Nama Senyawa Organik
- Nitrogen, Oksigen, dan Belerang - Reaksi-Reaksi Spesifik pada Gugus Fungsi
- Unsur-unsur Transisi Periode Keempat - Beberapa Senyawa Organik Penting dan
- Metalurgi Logam-logam Khusus Manfaatnya

IV. Kimia Karbon IV. MAKROMOLEKUL ORGANIK

Cakupan materi: Cakupan materi:
- Pengantar Senyawa Karbon - Pengertian dan Struktur Polimer
- Klasifikasi Senyawa Karbon Berdasarkan Gugus - Reaksi Polimerisasi
Fungsi - Jenis-jenis Polimer
- Alkena dan Sikloalkana - Hubungan Struktur dan Sifat Polimer
- Haloalkana - Plastik
- Alkohol dan Eter - Polimer Alam
- Aldehid dan Keton - Biopolimer Organik (Yuliani dkk., 2022)
- Asam Karboksilat dan Ester
- Benzena dan Turunannya
 PERBEDAAN URUTAN PENYAJIAN MATERI
KIMIA SMA KURIKULUM 2013 DAN
KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
BERDASARKAN BUKU PAKET KIMIA

Name: Nabilah Nur Fitri NIM: A1L122009

Kelas Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

V. Polimer dan Makromolekul
Cakupan materi:
- Pengantar Polimer dan Makromolekul
XII/ - Polimer
-
Fase F - Makromolekul (Biomolekul)
- Menghargai Hal-hal Kecil sebagai Sumber
Kekuatan (Watoni dan Juniastri, 2015).
DAFTAR PUSTAKA:

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan. 2022. Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran
Kimia Fase E - Fase F Untuk SMA/MA/Program Paket C.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2018. Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 37, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada
Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. 2022. Peraturan Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 7, Standar Isi pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.

Ningsih, S. R., Tine M. K., Elly, M., dan Sukardjo. 2014. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta Timur:
Bumi Aksara.

Puspaningsih, A. R., Elizabeth, T., dan Niken R. K. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta Pusat:
Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Ramli, M., Nanda, S., Tiktik, M. B., dan Aang, S. 2022. Kimia SMA/MA Kelas XI. Jakarta Selatan:
Kemendikbud.

Tim Masmedia Buana Pustaka. 2016. Kimia Untuk SMA/MA Kelas XI. Sidoarjo: Masmedia Buana
Pustaka.

Watoni, A. H., dan Meta, J. 2015. Buku Siswa Kimia untuk SMA/MA Kelas XII. Bandung: Penerbit
Yrama Widya.

Yuliani, G., Hanhan, D., dan Aang, S. 2022. Kimia SMA/MA Kelas XII. Jakarta Selatan:
Kemendikbud.