Nama :Muzahidin

Nim :F1081221056

KELAS :3A Reguler

Mata kuliah :Strategi Belajar Mengajar

Dosen pengampu :Dyoty Auliya Vilda Ghasya , S.Pd. M.Pd

Pada saat ini tuntutatn siswa pada saat akan masuk ke jenjang sekolah dasar sudah harus
bisa membaca karena terdapat alasan capaian pembelajaran pada kelas I sudah cukup padat, akan
tetapi apabila di lihat dari point of view tugas perkembangan anak pada jejang TK/KB adalah
belajar sambil bermain dengan porsi lebih banyak bermain. Sehingga apakah siswa yang akan
masuk ke janjang SD harus bisa membaca?

Jawab :

Siswa yang memasuki sekolah dasar tidak harus bisa membaca karena pendidikan anak usia
dini seperti TK/KB fokus pada pengembangan berbagai keterampilan. Keterampilan tersebut
mencakup keterampilan sosial, bahasa, motorik, kemandirian dan kognitif yang lebih luas,
termasuk pengenalan huruf dan kata. Pengenalan ini dilakukan dengan cara yang lebih
menyenangkan seperti bermain dan pengalaman.

Selain itu, perlu dipahami bahwa masih banyak kemampuan dan keterampilan lain yang juga
harus diperhatikan dalam mengasuh anak usia dini, seperti konsep emosi, mengenali perasaan, dan
menjalin hubungan harmonis dengan orang tua. Semua itu merupakan bagian penting dalam
persiapan anak sebelum masuk sekolah dasar.

Teori perkembangan anak yang dikemukakan oleh Jean Piaget menyatakan bahwa anak usia 2-
7 tahun (usia pra sekolah hingga usia sekolah dasar awal) masih berada pada tahap pra operasional,
dimana ia belum sepenuhnya mampu berpikir abstrak dan mengekspresikan pemikiran logis. Oleh
karena itu, pendekatan yang lebih menyenangkan dan berdasarkan pengalaman pada tingkat
prasekolah adalah pendekatan yang sejalan dengan tahap perkembangan ini.