SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

MTS MIFTAHUL ULUM 2 BANYUPUTIH KIDUL

1. Identitas Konseli : …………………………………………………….

2. Topik / Permasalahan : …………………………………………………….
3. Materi Bimbingan : …………………………………………………….
4. Bidang Bimbingan : Pribadi – Belajar – Sosial - Karir
5. Jenis Layanan : Bimbingan Klasikal
6. Pertemuan Ke : …………………………………………………….
7. Fungsi Layanan : Pengentasan, Pemahaman, Pencegahan, Bantuan
8. Target Pencapaian : …………………………………………………….
9. Alokasi Waktu :1x 40 menit (1x pertemuan)
10. Proses Kegiatan :
A. Persiapan
B. Pelaksanaan
C. Penutup
11. Media yang Diperlukan: ……………………………………………………...

Jatiroto, ……………………………
Kepala Sekolah Guru Bimbingan dan Konseling

SAHRONI, S.Pd.I., M.Pd ABDUL ROZAQ., S.Sos

 LAPORAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
MTS MIFTAHUL ULUM 2 BANYUPUTIH KIDUL

A. IDENTITAS LAYANAN
1. Identitas Konseli : …………………………………………………….
2. Topik / Permasalahan : …………………………………………………….
3. Materi Layanan : …………………………………………………….
4. Bidang Bimbingan : Pribadi – Belajar – Sosial - Karir
5. Pertemuan Ke : …………………………………………………….
6. Fungsi Layanan : Pengentasan, Pemahaman, Pencegahan, Bantuan
7. Alokasi Waktu :1x 40 menit (1x pertemuan)
8. Teknik Pendekatan : …………………………………………………….
9. Hasil yang Dicapai : …………………………………………………....
B. PERENCANAAN KEGIATAN
1. Menyiapkan data siswa
2. Menyiapkan Satuan Layanan
3. Membuat dan Menyiapkan Lembar Evaluasi
4. Melaksanakan Bimbingan Klasikal
C. PELAKSAAN KEGIATAN
1. Tahap Persiapan . Mempersiapkan topik materi bimbingan klasikal, yang
dirumuskan berdasarkan Standar Kompetensi Kemandirian Peserta Didik
(SKKPD).
2. Tahap Pelaksanaan . Melaksanakan layanan bimbingan klasikal sesuai jadwal
dan materi yang telah dirancang.
3. Tahap Penutup . Melakukan evaluasi hasil layanan bimbingan klasikal yang telah
diberikan. (Evaluasi, Follow up)
D. RENCANA TINDAK LANJUT
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Jatiroto, ……………………………
Kepala Sekolah Guru Bimbingan dan Konseling

SAHRONI, S.Pd.I., M.Pd ABDUL ROZAQ., S.Sos

 KEPUASAN KONSELI TERHADAP BIMBINGAN KLASIKAL

1. Sasaran Layanan : …………………………………………………….

2. Topik / Permasalahan : …………………………………………………….
3. Bidang Bimbingan : Pribadi – Belajar – Sosial – Karir
4. Fungsi Layanan : Pengentasan, Pemahaman, Pencegahan, Bantuan
5. Alokasi Waktu :1x 40 menit (1x pertemuan)
6. Uraian Pelaksanaan
1. Uraikan kegiatan yang telah dilaksanakan (eksperientasi) :
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………..
2. Hasil yang dicapai (Identifikasi) :
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………..
3. Tindak Lanjut (Generalisasi) :
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………..

Jatiroto, ……………………………
Kepala Sekolah Guru Bimbingan dan Konseling

SAHRONI, S.Pd.I., M.Pd ABDUL ROZAQ., S.Sos

DAFTAR KEHADIRAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

NO NAMA KELAS TANDATANGAN

10

11

12

13

14

15

16
17

18

19

20

21

22