Anda di halaman 1dari 2

DAFTAR ISI UP (METODE KUALITATIF)

Halaman
SAMPUL DEPAN ……………………………………………………………………… i
LEMBAR PERSETUJUAN …………………………………………………………… ii
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………………. iii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………. iv
JUDUL …………………………………………………………………………………. v

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………….. 1


1.1. Latar Belakang Masalah …………………………………………………... 1
1.2. Rumusan Masalah …...…………………………………………………….. 4
1.3. Tujuan Penelitian …………………………………………………………… 5
1.4. Manfaat Penelitian …..……………………………………………………… 6
1.4.1. Aspek Teoritis …..………………………………………………. 6
1.4.2. Aspek Praktis ….……………………………………………….. 6
1.5 Sistematika Penulisan .…………………………………………………….. 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA …………............................................................ 9


2.1. Tinjauan Konseptual Teoritik ...…………………………………………… 9
2.1.1. Konsep Laporan Keuangan ..………………………………….. 9
2.1.2. Konsep Anggaran ..……………………………………..…….… 10
2.1.3. Teori Peran ..…………………………………………………….. 14
2.1.4. Teori Pelatihan dan Pengembangan ………….……………… 15
2.1.5. Teori Kemampuan ……………………..……………………….. 16
2.2. Penelitian Terdahulu ….……………………………………………………. 21
2.3. Kerangka Pemikiran …..……………………………………………………. 23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ....……………………………………….… 24


3.1. Desain / Metode Penelitian …...…………………………………………... 24
3.2. Sumber Data dan Informan / Narasumber ………………………………. 25
3.2.1. Sumber Data ……...........………………………………………. 26
3.2.2. Narasumber / Informan …….………………………………….. 26
3.3. Teknik Pengumpulan Data ......…………………………………………… 27
3.4. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ........…………………………….. 29
3.4.1. Teknik Pengolahan Data ………………………………………. 29
3.4.2. Teknik Analisis Data …..…………….…………………………. 30
3.5. Lokasi dan Jadwal Penelitian ......………………………………………… 33
3.5.1. Lokasi Penelitian ….……………………………………………. 33
3.5.2. Jadwal Penelitian ….……………………………………………. 33

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………. 35
LAMPIRAN ..……………………………………………………………………………. 38
BLANGKO PEDOMAN WAWANCARA ….………………………………. 38
BLANGKO PEDOMAN OBSERVASI …….………………………………. 65

Anda mungkin juga menyukai