SOAL DAN PENYELESAIAN

KALKULUS BAGIAN 1.1

 SOAL DAN PENYELESAIAN
KALKULUS BAGIAN 1.1

Berikut terdapat beberapa persoalan, buatlah penyederhanaan yang paling sederhana.

Pastikanlah untuk menghilangkan semua tanda kurung dan mengurangi semua pecahan
tersebut.
1. Soal (1)
4 − 2 8 − 11 + 6
Penyelesaian :
4 − 2 8 − 11 + 6 = 4 − 2 −3 + 6
=4+6+6
= 16
2. Soal (2)
3 2 − 4 7 − 12
Penyelesaian :
3 2 − 4 7 − 12 = 3 2 − 4 −5
= 3 2 + 20
= 3 22
= 66
3. Soal (3)
−4 5 −3 + 12 − 4 + 2 13 − 7
Penyelesaian :
−4 5 −3 + 12 − 4 + 2 13 − 7
−4 5 5 + 2 6
−4 25 + 12
=− 4 37
=− 148
4. Soal (4)
5 −1 7 + 12 − 16 + 4 + 2
Penyelesaian :
5 −1 7 + 12 − 16 + 4 + 2
= 5 −1 3 + 4
 = 5 −3 + 4 + 2
=5 1 +2
=5+2
=7
5. Soal (5)
5 1
−
7 13
Penyelesaian :
5 1 65 7
− = −
7 13 91 91
58
=
91
6. Soal (6)
3 3 1
+ −
4 − 7 21 6
Penyelesaian :
3 3 1 3 3 1
+ − = + −
4 − 7 21 6 −3 21 6
42 6 7
=− + −
42 42 42
43
=−
42
7. Soal (7)
1 1 1 1 1
− +
3 2 4 3 6
Penyelesaian :
1 1 1 1 1 1 1 3−4 1
− + = +
3 2 4 3 6 3 2 12 6
1 1 1 1
= − +
3 2 12 6
1 1 4
= − +
3 24 24
1 3
=
3 24
1
=
24
8. Soal (8)
1 2 1 1 1
− − −
3 5 2 3 5
Penyelesaian :
1 2 1 1 1 1
− − − =−
3 5 2 3 5 2 1 5 3
3 − −
5 2 15 15
1 2 1 2
=− −
3 5 2 15
1 2 1
=− −
3 5 15
1 6 1
=− −
3 15 15
1 5 1
=− =−
3 15 9
9. Soal (9)
2
14 2
21 5 − 1
3
Penyelesaian :
2 2
14 2 14 2
=
21 5 − 1 21 14
3 3
2
14 6
=
21 14
2
14 3
=
21 7
2 9
=
3 49
6
=
49
10. Soal (10)
2
−5
7
1
1−
7
Penyelesaian :
 2 2 35
−5 −
7 = 7 7
1 7 1
1− −
7 7 7
33
−
= 7
6
7
33
=−
6
11
=−
2
11. Soal (11)
11 12
−
7 21
11 12
+
7 21
Penyelesaian :
11 12 11 4
7 − 21 = 7 − 7
11 12 11 4
7 + 21 7 +7
7
= 7
15
7
7
=
15
12. Soal (12)
1 3 7
2−4+8
1 2 7
+
2 4−8
Penyelesaian :
1 3 7 4 6 7
+ +
2−4 8= 8−8 8
1 2 7 4 6 7
+ − + +
2 4 8 8 8 8
5
=8
3
8
5
=
3
13. Soal (13)
1
1−
1
1+2

Penyelesaian :
1 1
1− =1−
1 3
1+2 2
2
=1−
3
3 2
= −
3 3
1
=
3
14. Soal (14)
3
2+
5
1+
2
Penyelesaian :
3 3
2+ =2+
5 2 5
1+ 2−2
2
3
=2+
7
2
6
=2+
7
14 6
= +
7 7
20
=
7
15. Soal (15)
5+ 3 5− 3
Penyelesaian :
2 2
5+ 3 5− 3 = 5 − 3
=5−3
=2
16. Soal (16)
2
5− 3
Penyelesaian :
2 2 2
5− 3 = 5 −2 5 3 + 3

= 5 − 2 15 + 3
= 8 − 2 15
17. Soal (17)
3 2 2− 8
Penyelesaian :
3 2 2 − 8 = 3 4 − 3 16
= 3∙2 − 3∙4
= 6 − 12
=− 6
3 3
18. 2 4 3 + 16
Penyelesaian :
3 3 3 3
2 4 3 + 16 = 2 8 + 2 64
= 2∙2 + 2∙4
=4+8
= 12
19. Soal (19)
−2
1 1
+
4 2
Penyelesaian :
−2 −3
1 1 7 2
+ = +
4 2 4 4
9 −2
=
4
1
=
9 2
4
1 16
= =
81 81
16
20. Soal (20)
−2
1 5
−
2 2 2
Penyelesaian :
−2 −2
1 5 2 5
− = −
2 2 2 2 2 2 5
−2
3
= −
2 2
1
= 2
3
−
2 2
1
=
9
8
8
=
9

Dalam soal-soal 21-34, lakukanlah operasi yang diminta dan sederhanakanlah.

21. 3� − 4 � + 1
Penyelesaian :
3� − 4 � + 1 = 3�2 + 3� − 4� − 4
= 3�2 − � − 4
2
22. 2� − 3
Penyelesaian :
2
2� − 3 = 2� − 3 2� − 3
= 4�2 − 6� − 6� + 9
= 4�2 − 12� + 9
23. 3� − 9 2� + 1
Penyelesaian :
3� − 9 2� + 1 = 6�2 + 3� − 18� − 9
= 6�2 − 15� − 9
24. 4� − 11 3� − 7
Penyelesaian :
4� − 11 3� − 7 = 12�2 − 28� − 33� + 77
= 12�2 − 61� + 77
25. 3�2 − � + 1 2

Penyelesaian :
3�2 − � + 1 2

= 3�2 − � + 1 3�2 − � + 1
= 9�4 − 3�3 + 3�2 − 3�3 + �2 − � + 3�2 − � + 1
= 9�4 − 6�3 + 7�2 − 2� + 1
3
26. 2� + 3
Penyelesaian :
2� + 3 3
= 2 + 3 2� + 3 2� + 3
= 4�2 + 12� + 9)(2� + 3)
= 8�3 + 12�2 + 24�2 + 36� + 18� + 27
= 8�3 + 36�2 + 54� + 27
27. Soal (27)
�2 − 4
�−2
Penyelesaian :
�2 − 4 �−2 �+2
=
�−2 �−2
=�+2
28. Soal (28)
�2 − � − 6
�−3
Penyelesaian :
�2 − � − 6 �−3 �+2
=
�−3 �−3
=�+2
29. Soal (29)
�2 − 4� − 21
�+3
Penyelesaian :
�2 − 4� − 21 �+3 �−7
=
�+3 �+3
=�−7
30. Soal (30)
2� − 2�2
�3 − 2�2 + �
Penyelesaian :
2� − 2�2 2� 1 − �
3 2 =
� − 2� + � � �2 − 2� + 1
−2� � − 1
=
� �−1 �−1
2
=−
�−1
31. Soal (31)
12 4 2
2
+ +
� + 2� � � + 2
Penyelesaian :
12 4 2
+ +
�2 + 2� � � + 2
12 4 �+2 2�
= + +
� �+2 � �+2 � �+2
12 + 4� + 8 + 2�
=
� �+2
6� + 20
=
� �+2
2 3� + 10
=
� �+2
32. Soal (32)
2 � 2� + 1
+ 2 −
6� − 2 9� − 1 1 − 3�
Penyelesaian :
2 � 2� + 1
+ 2 −
6� − 2 9� − 1 1 − 3�
2 � 2� + 1
= + +
2 3� − 1 3� + 1 3� − 1 3� − 1
2 3� + 1 2� 2� + 1 3� + 1
= + +
2 3� + 1 3� − 1 2 3� + 1 3� − 1 2 3� + 1 3� − 1
6� + 2 + 2� + 12�2 + 10� + 2
=
2 3� + 1 3� − 1
 12�2 + 18� + 4
=
2 3� + 1 3� − 1
2 6�2 + 9� + 2
=
2 3� + 1 3� − 1
6�2 + 9� + 2
=
3� + 1 3� − 1
33. Soal (33)
�2 + � − 12 �2 − 6� − 7
�2 − 1 8� − �2 − 15
Penyelesaian :
�2 + � − 12 �2 − 6� − 7
�2 − 1 8� − �2 − 15
�+4 �−3 �−7 �+1
=
− �+1 �−1 �−3 �−5
�+4 �−7
=−
�−1 �−5

34. Soal (34)

� 2
� − 3 − �2 − 4� + 3
5 5
+
�−1 �−3
Penyelesaian :
� 2
−
� − 3 � − 4� + 3
2

5 5
+
�−1 �−3
� 2
�−3 −
�−3 �−1
=
5 5
+
�−1 �−3
� �−1 −2
=
5 �−3 +5 �−1
�2 − � − 2
=
5� − 15 + 5� − 5
�−2 �+1
=
10 � − 2
�+1
=
10
35. Carilah setiap nilai dari bentuk-bentuk berikut ini, nyatakanlah tak-terdifinisi, jika memang
demikian.
a) 0 ∙ 0
Penyelesaian :
0∙0=0
0
b) 0

Penyelesaian :
0
adalah tidak terdefinisi
0
0
c) 17

Penyelesaian :
0
=0
17
3
d) 0

Penyelesaian :
3
adalah tidak terdifinisi
0
e) 05
Penyelesaian :
05 = 0
f) 170
Penyelesaian :
170 = 17 �−�
17 �−� = 17� ∙ 17−�
17�
17� ∙ 17−� =
17�
17�
=1
17�

36. Perlihatkanlah bahwa pembagian dengan 0 adalah sesuatu yang tidak mempunyai arti
�
seperti berikut. Andaikan � ≠ 0 . Jika 0
= � , maka � = 0 , � = 0 yang merupakan
0
kontradiksi. Sekarang, carilah alasan mengapa 0 juga tidak mempunyai arti.

Penyelesaian :
 0
If 0 = �, then 0 = 0 ∙ �, but this is meaningless because � cloud be any real number. No
0
single value satisfies 0 = �.

37. Nyatakan apakah masing-masing bentuk berikut ini benat atau salah.
a) −3 <− 7
Penyelesaian :
−3 < 7; salah
b) −1 >− 17
Penyelesaian :
−1 >− 17; benar
22
c) −3 <− 7

Penyelesaian :
22
−3 <−
7
21 22
− <− ; salah
7 7
d) −5 >− 26
Penyelesaian :
−5 >− 26; − 25 >− 26; benar
6 34
e) 7
<
39

Penyelesaian :
6 34
<
7 39
234 238
< ; benar
273 273
5 44
f) − 7 <− 59

Penyelesaian :
5 44
− <−
7 59
295 308
− <− ; salah
413 413
38. Anggaplah � > 0 , � > 0 . Buktikanlah masing-masing pernyataan berikut ini. Petunjuk :
masing-masing bagian memerlukan dua bukti satu untuk ⇒ dan satu untuk ⇐.
a) � < � ⟺ �2 < �2
Penyelesaian :
 �<�
�2 < �� dan �� < �2 , jadi �2 < �2 .
1 1
b) � < � ⇔ � < �

Penyelesaian :
�<�
�
<1
�
1 1
<
� �
1 1
>
� �
39. Buktikanlah bahwa rata-rata dua buah bilangan terletak di antara kedua bilangan itu.
Jadi, buktikanlah bahwa :
�+�
�<�⇔�< <�
2
Penyelesaian :
�<�
2� < � + � dan � + � < 2�, jadi
2� < � + � < 2�
�+�
�< <�
2
40. Manakah di antara yang berikut ini selalu benar jika � ≤ �?
a) �2 ≤ ��
Penyelesaian :
�2 ≤ ��, Salah jika � < 0
b) � − 3 ≤ � − 3
Penyelesaian :
� − 3 ≤ � − 3, Selalu benar
c) �3 ≤ �2 �
Penyelesaian :
�3 ≤ �2 �, Selalu benar
d) −� ≤− �
Penyelesaian :
−� ≤− �, salah
41. Manakah di antara yang berikut ini benar? Jika tidak diberitahu. Anggaplah semua �
dan � adalah bilangan-bilangan riil.
a) Untuk setiap �, � > 0 ⇒ �2 > 0.
Penyelesaian :
Benar, jika � adalah positif, maka �2 adalah positif.
b) Untuk setiap �, � > 0 ⇔ �2 > 0.
Penyelesaian :
Salah, ambil � =− 2. Maka
�2 > 0 tapi � < 0.
c) Untuk setiap �, �2 > �.
Penyelesaian :
1
Salah, ambil � = 2. Maka
1
�2 = <�
4
d) Terdapat sebuah bilangan � sedemikian rupa sehingga � genap dan � adalah bilangan
prima.
Penyelesaian :
Benar, � = 2 adalah genap dan prima.
e) Untuk setiap �, terdapat sebuah � sehingga � > �2 .
Penyelesaian :
Benar, misalnya � adalah sebarang bilangan. Ambil
� = �2 + 1. Maka � > �2 .
f) Terdapat sebuah � sehingga, untuk setiap �, � > �2 .
Penyelesaian :
Salah, tidak ada bilangan yang lebih besar dari setiap �2 .
1
g) Untuk setiap � positif, terdapat sebuah bilangan asli � sedemikian rupa sehingga � <

�.
Penyelesaian :
1
Benar, � bisa dibuat berubah-ubah mendekati 0.

h) Untuk setiap � (epsilon) positif, terdapat sebuah bilangan asli � sedemikian rupa
sehingga 2−� < �.
Penyelesaian :
 Benar, 2−� bisa dibuat berubah-ubah mendekati 0.
42. Buktikanlah pernyataan berikut ini.
a) Jika � ganjil, maka �2 ganjil. Petunjuk : jika � ganjil, maka terdapat sebuah bilangan
bulat � sedemikian rupa sehingga � = 2� + 1.
Penyelesaian :
Jika � adalah ganjil, maka ada bilangan bulat � sedemikian rupa sehingga
� = 2� + 1. Maka
�2 = 2� + 1 2

= 4�2 + 4� + 1
= 2 2�2 + 2� + 1
b) Jika �2 ganjil, maka � ganjil.
Penyelesaian :
Buktikan kontrapositifnya. Misalkan � genap. Lalu ada bilangan bulat � sehingga
� = 2�. Maka
�2 = 2� 2

= 4�2
= 2 2�2
Jadi �2 adalah genap.
c) � ganjil jika dan hanya jika �2 ganjil.
Penyelesaian :
Bagian (a) dan (b) membuktikan bahwa � ganjil jika dan hanya jika ganjil.
43. Sebuah bilangan prima adalah sebuah bilangan asli (bilangan bula positif) yang hanya
mempunyai pembagian dua bilangan asli, bilangan itu sendiri dan 1. Beberapa
bilangan prima yang pertama adalah 2, 3, 5, 7, 11, 13, dan 17. Menurut Teorema Dasar
Aritmetika, setiap bilangan asli (selain 1) dapat dituliskan sebagai hasilkali suatu
himpunan unik bilangan prima. Misalnya, 45 = 3 ∙ 3 ∙ 5 . Tuliskan masing-masing
bilangan berikut ini sebagai suatu hasilkali bilangan-bilangan prima. Catatan :
hasilkali tersebut adalah trivial jika bilangan itu adalah bilangan prima yaitu, bilangan
yang hanya mempunyai satu faktor.
a) 243
Penyelesaian :
243 = 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3
 b) 5100
Penyelesaian :
5100 = 2 ∙ 2550
= 2 ∙ 2 ∙ 1275
= 2 ∙ 2 ∙ 3 ∙ 425
= 2 ∙ 2 ∙ 3 ∙ 5 ∙ 85
= 2 ∙ 2 ∙ 3 ∙ 5 ∙ 5 ∙ 17
c) 127
Pennyelesaian :
127 = 1 ∙ 127
d) 346
Penyelesaian :
346 = 2 ∙ 173
44. Gunakanlah Teorema Dasar Aritmetika (soal 43) untuk menunjukkan bahwa kuadrat
sebarang bilangan asli (selain 1) dapat dituliskan sebagai hasilkali suatu himpunan
unik bilangan prima, dengan masing-masing bilangan prima ini muncul sebanyak
2
sebuah bilangan genap. Misalnya, 45 = 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 5 ∙ 5.
Penyelesaian :
Misalkan � = � ∙ �2 ∙ �3 , maka �2 = �2 ∙ �4 ∙ �6 , jadi kuadat suatu bilangan prima yang
muncul berapa kali genap.
�
45. Tunjukkan bahwa 2 irasional. Petunjuk : andaikan 2 = � , dengan � dan � adalah

�2
bilangan-bilangan asli (bukan 1). Maka 2 = �2 , sehingga 2�2 = �2 . Sekarang

gunakanlah soal 44 untuk menemukan suatu kontradiksi.

Penyelesaian :
�
2=
�
�2
2=
�2
2�2 = �2
�
Karena faktor dari �2 harus muncul beberapa kali genap, 2�2 tidak valid dan � = 2

harus irasional.
46. Tunjukkan bahwa 3 irasional (lihal soal 45).
Penyelesaian :
�
3=
�
�2
3=
�2
3�2 = �2
Karena faktor prima dari �2 harus terjadi beberapa kali genap, 3�2 tidak akan valid
�
dan � = 3 haruslah irasional.

47. Tunjukkan bahwa jumlah dua bilangan rasional adalah rasional.

Penyelesaian :
� � � � ��+��
Misalkan �, �, �, dan � adalah bilangan asli, jadi � dan � adalah rasional. � + � = ��
.

Jumlah ini adalah hasilbagi bilangan asli, jadi ini juga adalah bilangan rasional.
48. Buktikan bahwa hasilkali sebuah bilangan rasional (selain 0) dengan sebuah bilangan
irasional adalah irasional. Petunjuk : cobalah untuk membuktikannya dengan
kontradiksi.
Penyelesaian :
� ��
Misalkan � adalah bilangan irasional dan � dan � adalah bilangan asli. � ∙ � = �
.

Karena pembilangnya bukan bilangan asli, hasilnya adalah irasional.

49. Manakah di antara yang berikut ini bilangan rasional dan manakan yang irasional?
a) − 9
Penyelesaian :
− 9 =− 3, rasional.
b) 0,375
Penyelesaian :
3
0,375 = 8, rasional

c) 1 − 2
Penyelesaian :
1 − 2, irasional
 2
d) 1+ 3
Penyelesaian :
2
1+ 3 =1+2 3+3

= 4 + 2 3, irasional
e) 3 2 5 2
Penyelesaian :
3 2 5 2 = 15 4
= 30, rasional
f) 5 2
Penyelesaian :
5 2, irasional
50. Apakah jumlah dua bilangan irasional pasti irasional? Jelaskan.
Penyelesaian :
Jumlah dua bilangan irasional tidak selalu irasional. Jika angka-angka tersebut
merupakan invers penjumlahan, jumlahnya adalah 0, yang irasional.
51. Tunjukkan bahwa jika bilangan asli � bukan merupakan bentuk kuadrat sempurna,
maka � irasional.
Penyelesaian :
Jika � adalah kuadrat sempurna, faktor primanya akan muncul beberapa kali. Jika �
bukan kuadrat sempurna, beberapa faktor akan muncul beberapa kali ganjil dan �
akan irasional.
52. Tunjukkan bahwa 6 + 3 irasional.
Penyelesaian :
6 + 3 ≈ 4,18154 adalah irasional.
53. Tunjukkan bahwa 2 − 3 + 6 irasional.
Penyelesaian :
2 − 3 + 6 ≈ 2,13165 adalah irasional.
54. Tunjukkan bahwa log10 5 irasional.
Penyelesaian :
log10 5 ≈ 0,69897 adalah irasional.
55. Tunjukanlah kebalikan (converse) dan kontrapositif pada pernyataan-pernyataan berikut
ini.
a) Jika saya mengerjakan semua PR, maka saya akan mendapatkan nilai A dalam kuliah
ini.
Penyelesaian :
Kebalikan : jika saya mendapat nilai A dalam mata kuliah ini, kemudian saya
melakukan semua pekerjaan rumah.
Kontrapositif : jika saya tidak mendapatkan nilai A dalam mata kuliah ini, maka saya
tidak melakukan semua.
b) Jika � adalah bilangan riil, maka � adalah bilangan bulat.
Penyelesaian :
Kebalikan : jika � bilangan bulat, maka � adalah � bilangan asli.
Kontrapositif : jika � bukan bilangan bulat, maka � bukan bilangan riil.
c) Jika ∆��� adalah segitiga sama sisi, maka ∆��� adalah segitiga sama kaki.
Penyelesaian :
Kebalikan : jika ∆��� adalah segitiga sama kaki, maka ∆��� adalah segitiga sama sisi.
Kontrapositif : jika ∆��� bukan segitiga sama kaki, maka ∆��� bukan segitiga sama
sisi.