KISI-KISI SUMATIF AKHIR TAHUN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Jenjang Sekolah : SMP Kurikulum : IKM

Kelas/semester : 7/ GENAP Jumlah Soal : 40
Tahun Pelajaran : 2022-2023 Alokasi waktu :

LEVEL BENTUK NO.

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
Disajikan Q.S Al Anbiya’ ayat 30, Peserta
Alam Semesta sebagai
Peserta didik dapat menyimpulkan asal-usul langit dan didik dapat menyimpulkan asal-usul langit dan
1 tanda kekuasaan Allah Lv 3 PG 1
bumi terbentuk sesuai dengan Q.S Al Anbiya’ ayat 30 bumi terbentuk sesuai dengan Q.S Al Anbiya’
Swt.
ayat 30 dengan benar
Disajikan Q.S Al Anbiya’ ayat 30, Peserta
Peserta didik dapat menyimpulkan asal-usul semua Alam Semesta sebagai
didik dapat menyimpulkan asal-usul semua
2 makhluk terbentuk sesuai dengan Q.S Al Anbiya’ ayat tanda kekuasaan Allah Lv 3 PG 2
makhluk terbentuk sesuai dengan Q.S Al
30 Swt.
Anbiya’ ayat 30 dengan benar
Alam Semesta sebagai Disajikan beberapa potongan-potongan ayat,
3 Peserta didik dapat membedakan hukum bacaan tajwid tanda kekuasaan Allah Peserta didik dapat membedakan hukum Lv 2 PG 3
Swt. bacaan tajwid dengan benar
Disajikan pernyataan tentang perilaku yang
mencerminkan sikap beriman kepada malaikat,
Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang Beriman kepada
4 Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang Lv 1 PG 4
mencerminkan kesadaran beriman kepada Malaikat Malaikat
mencerminkan kesadaran beriman kepada
Malaikat dengan benar
 Disajikan Q.S Qaf ayat 17, Peserta didik dapat
Peserta didik dapat menyimpulkan malaikat yang Beriman kepada
5 menyimpulkan malaikat yang dideskripsikan Lv 3 PG 5
dideskripsikan dalam Q.S Qaf ayat 17 Malaikat
dalam Q.S Qaf ayat 17 dengan benar
Disajikan Q.S An Nisa’ ayat 136, Peserta didik
Peserta didik dapat menyimpulkan akibat ingkar dari
Beriman kepada dapat menyimpulkan akibat ingkar dari jalan
6 jalan Allah, Malaikat dan Rasulnya sesuai Q.S An Lv 3 PG 6
Malaikat Allah, Malaikat dan Rasulnya sesuai Q.S An
Nisa’ ayat 136
Nisa’ ayat 136 dengan benar
Menghindari Ghibah Disajikan sebuah kisah tentang ghibah, Peserta
Peserta didik dapat memecahkan masalah dalam
7 dan melaksanakan didik dapat memecahkan masalah dalam Lv 3 PG 7
menghindari ghibah
Tabayyun menghindari ghibah dengan benar
Menghindari Ghibah Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik
8 Peserta didik dapat mengidentifikasi akibat dari ghibah dan melaksanakan dapat mengidentifikasi akibat dari ghibah Lv 1 PG 8
Tabayyun dengan benar
Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik
Menghindari Ghibah
Peserta didik dapat menjelaskan sikap yang harus dapat menjelaskan sikap yang harus dimiliki
9 dan melaksanakan Lv 1 PG 9
dimiliki seorang muslim agar terhindar dari ghibah seorang muslim agar terhindar dari ghibah
Tabayyun
dengan benar
Menghindari Ghibah Disajikan Q.S Al hujurat ayat 12, Peserta didik
Peserta didik dapat menyebutkan perumpamaan orang
10 dan melaksanakan dapat menyebutkan perumpamaan orang yang Lv 1 PG 10
yang menggunjing satu sama lain
Tabayyun menggunjing satu sama lain dengan benar
11 Kemudahan dalam Disajikan sebuah penrnyataan, peserta didik
Peserta didik dapat menunjukkan penyebab di
menjalankan ibadah dapat menunjukkan penyebab di berikannya
berikannya rukhshah (keringanan) dalam beribadah L2 PG 11
puasa rukhshah (keringanan) dalam beribadah
dengan benar
dengan benar
12 Peserta didik menjelaskan dan memahami ketentuan Rukhsah dalam sholat Disajikan pernyataan, peserta didik dapat L2 PG 12
 menunjukkan syarat diperbolehkannya
salat jamak dan qasar
sholat jamak qoshor dengan benar
13 Peserta didik mengidentifikasi tata cara pelaksanaan Rukhsah dalam sholat Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
khutbah Jum'at dan menceritakannya dengan mengidentifikasi syarat pelaksanaan sholat L3 PG 13
menggunakan kata-kata sendiri secara lugas dan jelas jum at dengan benar
14 Perkembangan ilmu Disajikan sebuah table, peserta didik dapat
Peserta didik dapat menemukan tokoh-tokoh ilmuan
pengetahuan pada masa menemukan tokoh-tokoh ilmuan muslim dan
muslim dan peranannya pada masa Bani Umayyah L3 PG 14
bani umayyah di peranannya pada masa Bani Umayyah di
di Andalusia
andalusia Andalusia dengan benar
15 Peserta didik dapat menemukan dan Perkembangan ilmu Disajikan sebuah deskripsi, Peserta didik
memperjelas dimensi keindahan seni dalam pengetahuan pada dapat menemukan dimensi keindahan seni
L3 PG 15
Islam pada masa Bani Umayyah dan masa bani umayyah di dalam Islam pada masa Bani Umayyah
menceritakannya dengan baik dan menarik. andalusia dengan benar
16 Perkembangan ilmu Disajikan sebuah pernyataan, Peserta
Peserta didik dapat menunjukkan hikmah
pengetahuan pada didik dapat menunjukkan hikmah
mempelajari sejarah pada masa Bani L2 PG 16
masa bani umayyah di mempelajari sejarah pada masa Bani
Umayyah di Andaluasia dengan benar
andalusia Umayyah di Andaluasia dengan benar
17 Alam Semesta sebagai Disajikan hadits dari H.R. Muslim
tanda kekuasaan Allah tentang kemudahan yang akan
Peserta didik dapat menyimpulkan
Swt. didapatkan seseorang dalam menuntut
kemudahan yang akan didapatkan
ilmu, Peserta didik dapat menyimpulkan Lv 1 IS 17
seseorang menuntut ilmu sesuai H.R.
kemudahan yang akan didapatkan
Muslim
seseorang menuntut ilmu sesuai H.R.
Muslim dengan benar
18 Peserta didik dapat menyimpulkan jumlah Alam Semesta sebagai Disajikan Q.S Al A’raf ayat 54, Peserta Lv 3 IS 18
 tanda kekuasaan Allah didik dapat menyimpulkan jumlah masa
masa dalam penciptaan langit dan bumi
Swt. dalam penciptaan langit dan bumi
sesuai Q.S Al A’raf ayat 54
sesuai Q.S Al A’raf ayat 54 dengan benar
19 Alam Semesta sebagai Disajikan Q.S Al A’raf ayat 54, Peserta
Peserta didik dapat menyebutkan tempat tanda kekuasaan Allah didik dapat menyebutkan tempat Allah
Allah Swt bersemayam setelah penciptaan Swt. Swt bersemayam setelah penciptaan Lv 1 IS 19
langit dan bumi sesuai Q.S Al A’raf ayat 54 langit dan bumi sesuai Q.S Al A’raf
ayat 54 dengan benar
20 Beriman kepada Disajikan terjemahan dari Q.S Al Zalzalah,
Peserta didik dapat menyimpulkan malaikat Malaikat Peserta didik dapat menyimpulkan malaikat
Lv 3 IS 20
yang dideskripsikan dalam Q.S Al Zalzalah yang dideskripsikan dalam Q.S Al Zalzalah
dengan benar
21 Peserta didik membedakan nama-nama dan Mawas Diri dan Disajikan sebuah ilustrasi. Peserta didik
tugas malaikat dan menemukan fakta Instropeksi dalam menunjukkan nama dan tugas malaikat
L2 IS 21
kondisi terkini kaitannya dalam meyakini menjalani kehidupan dengan benar
adanya malaikat dengan benar
22 Peserta didik menjelaskan pengertian iman Mawas Diri dan Disajikan sebuah ayat, peserta didik
kepada malaikat dan mengomunikasikan Instropeksi dalam dapat menjelaskan dalil naqli yang
kandungan dalil (Al-Quran dan hadits menjalani kehidupan berkaitan dengan iman kepada malaikat
L1 IS 22
Nabi) yang terkait iman kepada malaikat dengan benar
dengan menggunakan kata-kata sendiri
secara baik.
23 Peserta didik dapat menyimpulkan akibat Menghindari Ghibah Disajikan Q.S Al Hujurat ayat 12, Lv 3 IS 23
dari berprasangka sesuai dalam Q.S Al dan melaksanakan Peserta didik dapat menyimpulkan
Hujurat ayat 12 Tabayyun akibat dari berprasangka sesuai dalam
 Q.S Al Hujurat ayat 12 dengan benar
24 Menghindari Ghibah Disajikan kisash sehari-hari, Peserta
Peserta didik dapat menyebutkan sikap
dan melaksanakan didik dapat menyebutkan sikap yang
yang dilakukan seseorang setelah Lv 1 IS 24
Tabayyun dilakukan seseorang setelah mendengar
mendengar suatu berita
suatu berita dengan benar
25 Peserta didik menjelaskan dan memahami Rukhsah, kemudahan Disajikan sebuah narasi, Peserta didik
ketentuan salat jamak dan qasar dengan dari Alloh SWT dalam menjelaskan ketentuan salat jamak dan L1 IS 25
benar beribadah kepadanya qasar dengan benar
26 Rukhsah, kemudahan Disajikan sebuah pernyataan, Peserta
Peserta didik merumuskan hikmah
dari Alloh SWT dalam didik merumuskan hikmah pelaksanaan L3 IS 26
pelaksanaan salat Jum'at
beribadah kepadanya salat Jum'at dengan benar
27 Peserta didik dapat memahami dan mendeskripsikan Perkembangan ilmu Disajikan sebuah deskripsi, Peserta didik
sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa pengetahuan pada dapat mendeskripsikan sejarah pertumbuhan
L3 IS 27
Bani Umayyah di Andalusia dan menceritakan dengan masa bani umayyah di ilmu pengetahuan pada masa Bani
menggunakan kata-kata sendiri secara jelas dan tegas andalusia Umayyah di Andalusia dengan benar
28 Peserta didik dapat memahami dan mendeskripsikan Perkembangan ilmu Disajikan sebuah deskripsi, Peserta didik
sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa pengetahuan pada dapat mendeskripsikan sejarah pertumbuhan
L3 IS 28
Bani Umayyah di Andalusia dan menceritakan dengan masa bani umayyah di ilmu pengetahuan pada masa Bani
menggunakan kata-kata sendiri secara jelas dan tegas andalusia Umayyah di Andalusia dengan benar
29 Alam Semesta sebagai Disajikan potongan ayat, Peserta didik dapat
Peserta didik dapat membedakan hukum bacaan tajwid tanda kekuasaan Allah membedakan hukum bacaan tajwid dengan Lv 2 MD 29
Swt. benar
30 Peserta didik dapat menyimpulkan malaikat yang Beriman kepada Disajikan terjemahan Q.S Az Zumar ayat Lv 3 MD 30
dideskripsikan dalam Q.S Az Zumar ayat 68 Malaikat 68, Peserta didik dapat menyimpulkan
malaikat yang dideskripsikan dalam Q.S Az
 Zumar ayat 68 dengan benar
31 Peserta didik dapat mendeskrisikan pesan Menghindari Ghibah Disajikan sebuah deskripsi, peserta
Islam untuk harmonisasi social dengan dan melaksanakan didik dapat mendeskrisikan pesan Islam
L2 MD 31
menghindari ghibah dan menumbuhkan Tabayyun untuk harmonisasi social dengan
sikap tabayyun dengan benar menghindari ghibah dengan benar
32 Peserta didik dapat mendeskrisikan pesan Menghindari Ghibah Disajikan sebuah perumpamaan, peserta
Islam untuk harmonisasi social dengan dan melaksanakan didik dapat menunjukkan sifat yang
L2 MD 32
menghindari ghibah dan menumbuhkan Tabayyun harus dihindari sesuai QS. Al-
sikap tabayyun dengan benar hujurat :12 dengan benar
33 Rukhsoh, Kemudahan Disajikan sebuah pernyataan, peserta
Peserta didik dapat menjelaskan makna dari Alloh SWT dalam didik dapat menjelaskan makna
L1 MD 33
Rukhsoh dalam ibadah dengan benar menjalankan Rukhsoh dalam ibadah dengan benar
ibadahnya
34 Rukhsoh, Kemudahan Disajikan pernyataan, peserta didik
Peserta didik menjelaskan dan memahami ketentuan
dari Alloh SWT dalam dapat menunjukkan ketentuan sholat
salat Jum'at dengan baik L2 MD 34
menjalankan jum at dengan benar
ibadahnya
35 Peserta didik dapat menemukan tokoh-tokoh ilmuan Perkembangan ilmu Disajikan sebuah gambar dan deskripsi,
muslim dan peranannya pada masa Bani Umayyah di pengetahuan pada peserta didik dapat menyebutkan nama
L1 MD 35
Andalusia dengan benar masa bani umayyah di tokoh ilmu bani Umayyah di Andalusia
andalusia dengan benar
36 Peserta didik dapat menceritakan sejarah Bani Umayah Perkembangan ilmu Disajikan sebuah gambar dan deskripsi, L1 MD 36
di Damaskus dan Andalusia dalam membangun tata pengetahuan pada peserta didik dapat menyebutkan
kelola berbagai bidang (pemerintahan, hukum. Sosial, masa bani umayyah di bangunan peninggalan daulah Umayyah
ekonomi, keagamaan dan pendidikan dengan benar. andalusia di Andalusia dengan benar
37 Alam Semesta sebagai Disajikan pepatah tentang menuntut ilmu,
Peserta didik dapat menguraikan keutamaan- tanda kekuasaan Allah Peserta didik dapat menguraikan
Lv 3 UR 37
keutamaan orang yang berilmu Swt. keutamaan-keutamaan orang yang berilmu
dengan benar
38 Menghindari Ghibah Disajikan kisah kehidupan sehari-hari,
Peserta didik dapat menguraikan pentingnya tabayyun dan melaksanakan Peserta didik dapat menguraikan pentingnya
Lv 3 UR 38
dalam kehidupan sehari-hari Tabayyun tabayyun dalam kehidupan sehari-hari
dengan benar
39 Rukhsoh, Kemudahan Disajikan sebuah narasi, peserta didik
Peserta didik menjelaskan dan memahami ketentuan
dari Alloh SWT dalam dapat menuliskan bunyi niat jama’
salat jamak dan qasar L3 UR 39
menjalankan qoshor dengan benar
ibadahnya
40 Peserta didik dapat menunjukkan perilaku sikap Perkembangan ilmu Disajikan sebuah deskripsi.peserta didik
meneladani ilmuan muslim pada masa Bani Umayyah pengetahuan pada dapat menguraikan semangat dalam
L3 UR 40
di Andalusia masa bani umayyah di mencari ilmu dan mengembangkan
andalusia teknologi dalam kehidupan sehari-hari