1

KATA PENGANTAR

Syukur dan Terimakasih kepada Allah Yang Maha Esa dengan berkatnya kita dapat
menyelesaikan penyusunan Program Kerja dan rencana Kerja Wakil Kepala Sekolah untuk
tahun pelajaran 2023/2024

Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah adalah; (1) menjabarkan kurikulum menjadi
program operasional pembelajaran di sekolah melalui análisis kurikulum, sinkronisasi,
menetapkan kurikulum validasi; (2) menetapkan program pembelajaran, jadwal kegiatan,
pembagian tugas mengajar, jadwal pelajaran dan bahan ajar; (3) mengorganisasi/
mengkoordinasikan baik normatif, adaptif maupun produktif yang terdiri dari: persiapan KBM,
pelaksanaan KBM, evaluasi hasil belajar, análisis hasil evaluasi belajar, perbaikan dan
pengayaan; (4) mengelola administrasi pendidikan/ pengajaran; dan (5) merencanakan dan
menyusun program pengembangan kurikulum.

Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagaia
cuanstandar Operasional kerja wakil kurikulum dan pedoman yang harus dikerjakan oleh Wakil
Kepala Sekolah selama tahun pelajaran 2023/2024 Mudah-mudahan dengan adanya Program
Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan Visi dan Misi SMA Muhammadiyah Padang
panjang

Penyusun menyadari bahwa Program Kerja dan Rencana Kerja ini masih belum
sempurna dari harapan, oleh karena itu Penyusun mengharapkan saran dan kritikan yang bersipat
membangun dari semua pihak untuk perbaikan Program Kerja ini pada masa-masa yang akan
datang.
Padang Panjang, Juli 2023
Wakil KepalaSekolah

Fitra Lismawarti, S.Pd, M.Pd

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..............................................................................................i

DAFTAR ISI............................................................................................................ ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang..............................................................................................1
B. Dasar Hukum................................................................................................2
C. Visi Misi Sekolah...........................................................................................4
D. Tujuan ..........................................................................................................5

BAB II PROGRAM KERJA KURIKULUM

A. Bentuk Program Kerja......................................................................................6

B. Program Kerja Secara Umum ..........................................................................6
1. Program Kerja.............................................................................................6
2. Program Evaluasi........................................................................................7
3. Bentuk dan Rencana Kegiatan....................................................................8
C. Rencana Anggaran Biaya ................................................................................10
D. Matrik Program Kegiatan..................................................................................12

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan...................................................................................................16
B. Saran............................................................................................................ 16

DAFTAR PUSTAKA

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Keberhasilan siswa dalam kegiatan belajar mengajar tidak dapat terjadi dengan
sendirinya, tanpa adanya upaya dari komponen – komponen sekolah yang saling terkait.
Segala potensi yang ada harus kita optimalkan semaksimal mungkin. Sumber daya manusia
juga digunakan untuk mencapai tujuan yang diharapkan bersama, karena itu perlu disusun
program kerja wakil kepala sekolah bidang kurikulum tahun pelajaran 2023/2024. Untuk
mengetahui dan mengukur tingkat keberhasilan suatu program perlu memperhatikan hal – hal
sebagai berikut :

1. Kondisi awal penyusunan program.

2. Kondisi yang diharapkan.
3. Evaluasi atau refleksi hasil pelaksanaan dan Tindak Lanjut.

Dari ketiga hal tersebut diatas, hasil evaluasi program kerja wakil kepala sekolah bidang
kurikulum tahun pelajaran 2023/2024 merupakan titik tolak penyusunan program – program
di tahun mendatang. Disamping itu dengan diberlakukannya kurikulum baru (kurikulum
Merdeka) juga menjadi pertimbangan di samping memperhatikan potensi yang ada
disekolah, perkembangan kondisi dan situasi, kendala – kendala yang mungkin terjadi, maka
suatu program diharapkan dapat dilaksanakan dengan baik. Dengan demikian, seluruh
program kerja tahun 2023/2024 dapat mencapai keberhasilan.

B. Dasar Hukum

1 Undang-Undang No 20 thn 2003 tentang Sisdiknas

2 Undang-Undang No 23 thn 2014 tentang Pemerintah Daerah
Peraturan Pemerintah No 4 Tahun 2022 tentang Standar Pendidikan
3
Nasional
4 Perpres No. 87 Tahun 2017 ttng Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24Tahun 2006Tentang
5
Pelaksanaan Permendiknas No.22 dan 23 Tahun 2006
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 06 Tahun 2007 Tentang
6
Perubahan Permen No.24 Tahun 2006

4
7 Permendiknas no 19 tahun 2007 tentang standar pengelolaan
8 Permendikbud No. 80 Tahun 2013 (Pendidikan Menengah Universal)

9 Permendikbud No. 61 Tahun 2014 tentang Penyusunan KTSP

10 Permendikbud No 62 tahun 2014 ttng Pelaksanaan Ekstra Kurikuler

Permendikbud No 63 tahun 2014 ttng Pelaksanaan Ekstra Kurikuler
11
Pramuka
12 Permendikbud No. 79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal
13 Pemendikbud No. 111 thn 2014 ttng penyelenggaraan BK di Sekolah

14 Permendikbud No. 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti

Permendikbud No 18 Tahun 2016 ttng Pengenalan Lingkungan Sekolah
15
bagi Siswa Baru
16 Permendikbud No 20 Tahun 2016 Tentang SKL *
Permendikbud No 21 tahu 2016 Tentang Standar Isi dan Permendikbud
17
59 tahun 2014 *
18 Permendikbud No 22 tahun 2016 Tentang Standar Proses *
19 Permendikbud No 23 tahun 2016 Tentang Standar Penilaian *
Permendikbud No 24 tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Inti dan
20
kompetensi Dasar
Permendikbud nomor 4 tahun 2018 tentang penilaian hasil belajar oleh
21
pemerintah dan satuan pendidikan
Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Beban Kerja Guru,
22
Pengawas, dan Kepala Sekolah
Permendikbud No. 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan
23
Karakter pada Satuan Pendidikan Formal
Permendikbud No 36 Tahun 2018 Tentang Struktur Kurikulum 2013
24
SMA dan MA
Permendikbud No 37 Tahun 2018 Tentang KI KD Kurikulum 2013 SD,
25
SMP,SMA
26 Permendikbudristek No. 17 tahun 2021 tentang Asesmen Nasional
27 Permendikbudristek No 5 tahun 2022 tentang SKL**
28 Permendikbudristek No 7 tahun 2022 tentang Standar Isi**
29 Permendikbudristek No 16 tahun 2022 tentang Standar Proses **

30 Permendikbudristek No 21 tahun 2022 tentang Standar Penilaian **

5
 31 Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 719/P/2020
tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam
Kondisi Khusus
Kepmendikbudristek No. 162 tahun 2021 tentang Program Sekolah
32
Penggerak**
33 Kepmendikbudristek No. 57 tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan
Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
34 SK Dirjen Pendidikan paud, Dikdas, dan Dikmen No. 6555/C/HK/2021
tentang penetapan satuan pendidikan pelaksana program sekolah
penggerak**
35 SK Dirjen Pendidikan paud, Dikdas, dan Dikmen No.
0301/C/HK.00/2022 tentang penetapan satuan pendidikan pelaksana
program sekolah penggerak angkatan II **
36 Perda Provinsi Sumatera Barat No 2 Tahun 2019 Tentang
Penyelenggaraan Pendidikan
37 Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan
No. 018/H/KR/2020 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Penddikan Anak Usia Dini,
Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Berbentuk Sekolah
Menengah Atas untuk Kondisi Khusus
38 Keputusan BSKAP No. 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran**
39 Keputusan BSKAP No. 009/H/GR/2022 tentang Dimensi, Elemen, Sub
Elemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila**
40 Keputusan BSKAP No. 022/H/KR/2023 tentang Satuan Pendidikan
Pelaksana Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Jalur Mandiri pada
Tahun Ajaran 2023/2024
41 Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) SMA MuhammadiyahPadang Panjang
tahun Pelajaran 2023-2024

C. Visi, Misi Sekolah dan Tujuan Kurikulum

1. Visi

6
 Taat beribadah, Berakhlak Mulia, berprestasi, terampil, berbudaya dan menguasai
IPTEK"
Indikator Pencapaian visi
a. Terwujudnya siswa yang taat beribadah kepada Allas SWT
b. Terwujudnya siswa yang berakhlak mulia sesuai dengan ajaran agama islam dan
Tujuan Pndidikan Muhammadiyah
c. Terwujudnya siswa yang berprestasi di bidang Akademik maupun dibidang non
akedemik serta memiliki sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku,
perbuatan, dan pekerjaannya
d. Terwujudnya sikap terampil, kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang
terbaik dalam menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
e. Terwujudnya ekspresi diri melalui kegiatan seni dan budaya hasil karya kreatif,
baik individual maupun kelompok
f. Terwujudnya penguasaan IPTEK yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan
tinggi, maupun untuk bersosialisasi dalam kehidupan masyarakat.

b. Misi Satuan Pendidikan

Misi SMA Muhammadiyah
Dalam rangka mencapai Visi tersebut maka Misi SMA Muhammadiyah Padang
Panjang adalah:
1. Melaksanakan bimbingan agama secara efektif sehingga taat melaksana-kan ibadah
bagi seluruh warga sekolah
2. Melakukan bimbingan secara optimal sehingga terwujudnya prilaku siswa beraklak
mulia dalam keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkup global
3. Menumbuhkan Semangat berprestasi di bidang Akademik maupun dibidang non
akedemik kepada seluruh warga sekolah
4. Mendorong semua warga sekolah terampil berkomunikasi lisan dan tulisan secara
efektif, krits, inovatif dan santun
5. Mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk mengenali potensi dirinya
sehingga dapat dikembangkan secara optimal didalam seni dan budaya
6. Mendorong siswa menguasai IPTEK yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan
tinggi dan bersosialisasi dibidang masyarakat

C. Tujuan kurikulum

7
 Adapun tujuan kurikulum pada tahun pelajaran 2023/2024 target yang diharapkan adalah :

1. Meningkatkan rata-rata daya serap siswa mencapai minimal 80.

2. Meningkatkan rata-rata nilai ujian sekolah mencapai minimal 7,70.
3. Jumlah lulusan yang diterima PT minimal 50%
4. Efektifitas PBM minimal mencapai 99%

BAB II
PROGRAM KERJA KURIKULUM
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

A. Bentuk Program Kerja

8
 Untuk membuat program kerja, melaksanakan program kerja, membuat laporan,
mengevaluasi, merefleksi, serta membuat tindak lanjut dan menindalanjuti permasalahan
yang terjadi untuk meningkatkan mutu pendidikan secara nasional pada umumnya dan
tujuan pendidikan di SMA Muhammadiyah Padang Panjang secara kusus pada bagian
bidang akademik merupakan salah satu tugas dan fungsi wakil kepala sekolah bidang
akademik atau kurikulum.
Wakil kepala sekolah bidang kurikulum mempuyai amanah untuk melaksanakan tugas
agar proses pembelajaran di sekolah yang di motori oleh guru bekerjasama dengan tenaga
kependidikan berjalan dengan baik. Oleh sebab itu perlu di susun program kerja wakil
kurikulum tahun ajaran 2023- 2024 berdasarkan refleksi program 2022 – 2023 dan rapor
pendidikan tahun 2022 yang diterbitkan tahun 2023 serta masukan dari hasil lokakarya
tahun ajaran 2023 – 2024.

B. Program Kerja Secara Umum

1. Program Kerja
Dalam pelaksanaan program kurikulum telah disusun beberapa program kegiatan
sebagai berikut:
a. Pengaturan Program Kerja

1) Penyusunan Kalender Pendidikan

2) Perencanaan dan Pembagian Kelas
3) Pembagian Tugas Mengajar
4) Pembagian Tugas Tambahan
5) Penyusunan Jadwal Mengajar
6) Penyusunan program dan perangkat pembelajaran
a) Program Tahunan
b) Program Semester
c) Analisis KI-KD/ Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran
d) Penentuan KKM/KKTP
e) Silabus/ATP
f) RPP/Modul
g) Program Remedial dan Pengayaan
h) Program Penilaian

b. Program KBM

9
 1) Pencapaian target kurikulum/daya serap siswa
2) Pelaksanaan monitoring kegiatan belajar mengajar
3) Mengoptimalkan tugas piket
4) Membantu kepala sekolah pada Perencanaan Supervisi kelas oleh kepala sekolah
5) Memberikan bimbingan belajar Tambahan, remedial dan pengayaan
6) Membentuk klinik mata pelajaran/ pembibing akademik (PA)

c. Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran

1) Pelaksanaan evaluasi pembelajaran

a) Penilaian Harian
b) Penilaian Tengah Semester
c) Penilaian Akhir Semester
d) Penilaian Akhir Tahun
e) Penialain Asesmen Kompetensi Minimum
f) Penilaian Survei Lingkungan belajar
g) TO Ujian Sekolah
h) TO UTBK
i) Ujian Sekolah

2) Laporan Pendidikan:

a) Pengumpulan nilai
b) Nilai Tengah Semester
c) Nilai Akhir Semester
d) Nilai Ujian Sekolah
e) Penyerahan STTB
f) Laporan Hasil Belajar
g) Laporan Ujian Sekolah
h) Refleksi setiap laporan

3.Bentuk dan Rencana Kegiatan Kurikulum

a. Program Kerja Harian Wakil Kepala Sekolah Urusan KurikulumTahun

Pelajaran 2023/2024

10
 No Kegiatan Waktu Keterangan
Mengontrol atau memeriksa keterlaksanaan PBM
- Mengecek guru yang tidak masuk pada awal
Setiap hari
1 pelajaran
efektif
- Mengecek saat pergantian jam pelajaran
- Mengecek keterlaksanaan PBM dikelas

b. Program Kerja Mingguan Wakil Kepala Sekolah Urusan KurikulumTahun Pelajaran

2023/2024
No Kegiatan Waktu Keterangan
1 Merekapitulasi keterlaksanaan pembelajaran Setiap pekan
Ikut serta dalam kegiatan Upacara,Muhadharoh di
2 Menyesuaikan
hari jumat

c. Program Kerja Bulanan Wakil Kepala Sekolah Urusan KurikulumTahun Pelajaran

2023/2024
No Kegiatan Waktu Keterangan
1 Merekapitulasi keterlaksanaan pembelajaran Setiap bulan
2 Rapat evaluasi pembelajaran Setiap 1 bulan

d. Program Kerja Semesteran Wakil Kepala Sekolah Urusan KurikulumTahun Pelajaran

2023/2024
No Kegiatan Langkah mencapai keberhasilan Waktu
Meningkatkan program
1 Membuat program kerja tahunan Juli 2023
kerja bidang kurikulum
Membagi tugas mengajar secara adil dan
2 Pembagian tugas mengajar Juli 2023
merata
3 Menetapkan kegiatan proses - Menyusun kelender pendidikan Juli 2023
kegiatan belajar mengajar - Analisa waktu efektif
- Pembuatan jadwal pelajaran
- Pembagian wali kelas
- Pembagian jadwal piket
- Mengkoordinasi pembuatan dokumen

11
 pembelajaran, silabus, program semester
dan program tahunan
- Pembuatan buku control daftar
penyerahan perangkat pembelajaran

- Mengkoordinasi jadwal penilaian akhir

semester dan akhir tahun.
- Mengkoordinasi pembuatan kisi-kisi soal
dan naskah soal.
Akhir
Melaksanakan penilaian - Menyusun jadwal pengoreksian hasil
semester
4 akhir semester dan Akhir ujian dan pengumpulan nilai
dan Akhir
tahun - Mengkoordinir guru membuat analisa soal
tahun
- Melaporkan kegiatan penilaian akhir
semester dan penilaian akhir tahun.
- Mengkoordinir pengisian daftar nilai dan
lengger wali kelas
- Membuat program ujian Sekolah dan
UAM
- Mengkoordinir waktu tambahan belajar
Melaksanakan ujian Sekolah persiapan US Akhir
5 Dan AKM bagi siswa kelas - Menyusun panitia ujian Sekolah dan semester dan
XII Panitia UAM,Menyusun tim pengawas akhir tahun

- Menyusun panitia , pengawas AKM

- Melaksanakan MGMP

6 Peningkatan Mutu Guru - Melaksanakan IHT dan Pelatihan Disesuaikan

a. Rencana Anggaran Biaya

Rencana Anggaran Biaya (RAB) Bidang Kurikulum

12
13
14
 b. Maktriks Program Kegiatan

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR MENENGAH

DAN PENDIDIKAN NON FORMAL

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH PABASKO

SMA MUHAMMADIYAH TERAKREDITASI “A” PADANG PANJANG

Jl.R.I. DT. Sinaro Nan Panjang No. 27 RT. VIII Komplek Pendidikan Kauman Muhammadiyah Kel. Tanah Pak Lambik Kec.
Padang Panjang Timur
Kota Padang Panjang, 27121 website: smampapa.sch.id e-mail: smam_padangpanjang@yahoo.co.id Telp. 0752 82610

PROGRAM KERJA
WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2023/2024

PENAN
INDIKATOR GUNG BULAN PELAKSANAAN
S O N D J F
N KEBERHASILA M. SUMBE
PROGRAM Ju Jul Ag e k o e a e M Ap Ju
O RINCIAN KEGIATAN N JAWAB ni i us p t v s n b ar r Mei ni E R KET
KEGIAT
AN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 DAYA
Menyelengg 1. Menyusun program Adanya
A arakan, Kurikulum program kerja 2 COD ATK
administrasi 2. Menyusun SK TPK Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

15
 3. Menyun SK TPMS/PMO Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK
Adanya
4. Menyusun Dokumen Dokumen
Program
KTSP/KOSP KTSP 2 COD ATK
Panduan
5. Menyusun SK Pembagian
Kurikulum
Tugas Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

a. SK PBM Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

b. SK Tugas Tambahan Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

1) Wakil Kepala Sekolah Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

2) Kepala Pustaka Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

3) Kepala Labor Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

4) Wali Kelas Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

5) Piket Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

6) Kegiatan Ektra Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

c. SK Panitia
Asesmen/Evaluasi Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

1) PTS Ganjil Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

2) PAS Ganjil Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

3) AKM Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

4) PTS Genap Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

5) UAS & UAM Kelas XII Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

16
 6) PAS Genap Adanya SK 1, 2, 3 COD ATK

Menyusun Adanya RAB

RAB Membuat RAB dan Kurikulum 2 COD ATK

mengajukan RAB kurikulum

1. Mendakan Lokakarya Adanyanya

untuk dokumen 1, 2
a. Penguatan Kurikulum a. Program,
Merdeka Modul
b Laporan,
1). Perangkat Pembelajaran Asesmen
Terwujudny c
a Refleksi/Tinda
Bimbingan 2) Sumber dan bahan belajar k Lanjut
pengarahan ( Remedi COD ATK
dan pengayaan)
B
pedoman Adanya
kegiatan Dokumen
3) Model dan metode
proses Model dan
Mengajar
belajar metode
mengajar mengajar
Adanya
Dokumen
b. Penguatan P5 Dokumen P5
adanya
c. MOU Kesepakatan dalam dokumen
TUPOKSI tupoksi

17
 Adanya
dokumentasi
Terwujudny 1. kegiatan IHT Pengauatan serta 1,2
a Kegiatan Numerasi dan literasi bagi administrasi
untuk guru Kegiatan
meningkatk 1.
an sumber Program/prop 1,2
daya osal
CO
manusia 2. Kegiatan Worshop ATK
D
C (guru), Penguatan Karakter dan 2. Laporan 1,2
berdasarkan mewujudkan sekolah aman
rekomendas 3.
i rafor mutu Evaluasi/reflek 1,2
dan si
karekteristik 3. Kegiatan IHT 4. Tindak
peserta Pembelajaran Lanjut 1,2
didik berdeverensiasi Program

Terwujudny a. adanya petemuan dengan

a orang tua 1, 2, 4
Kerjasama, Adanya
grup b. Kegiatan MGMP dokumentasi 2 CO
D belajar, dan c. Membantu Kegiatan PPL serta ATK
D
penunjang PT administrasi 2
tercapainya Kegiatan
tujuan d. Pertemuan Wakil Kepala
pendidikan Sekolah 2

18
Keterangan: 1= Kepala Sekolah, 2= Wakil Kurikulum, 3, KTU, COD= Cek Observasi
4= Kesiswaan Dokumen Padang Panjang, Januari 2023
Mengetahui Wakabid Kurikulum
Kepala SMA Muhammadiyah Padang Panjang

Dra. Rusmaida Nasution Fitra Lismawarti, S.Pd, M.Pd

Nip. 196507312003122001

19
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Program kerja wakil kepala sekolah urusan kurikulum ini dibuat sebagai pedoman semua
kegiatan yang ada di lingkungan SMA Muhammadiyah Padang Panjang utamanya
dibidang kurikulum. Dengan demikian diharapkan semua potensi yang ada disekolah dapat
dikembangkan dengan cara yang profesional dan secara operasional selama satu tahun
pelajaran, agar dapat diketahui keberhasilan maupun ketidakberhasilan yang terjadi
disekolah dan yang menjadi hambatan – hambatan, ancaman maupun gangguan untuk
pengembangan sekolah. Adapun sebagai kesimpulan dari program kerja wakil kepala
sekolah ini, antara lain sebagai berikut :

1. Mempunyai fungsi sebagai pedoman Standar operasional dibidang kurikulum untuk

menempuh harapan selama satu tahun pelajaran.
2. Semua kegiatan dibidang kurikulum disusun dalam rencana kegiatan agar dapat
berjalan lebih efektif dan efesien.
3. Agar seluruh kegiatan yang tercantum dalam program kerja wakil kepala sekolah
urusan kurikulum ini dapat dilaksanakan dengan baik tentunya diperlukan peran serta
aktif secara efektif oleh seluruh warga SMA Muhammadiyah Padang Panjang, dengan
demikian apa yang menjadi visi dan misi sekolah ini agar dapat terwujud.

B. Saran

Dalam penyusunan program kerja wakil kepala sekolah urusan kurikulum ini tentu masih
banyak beberapa kekurangan – kekurangan yang terjadi, maka kritik dan saran yang
bersifat membangun dari semua pihak kami harapkan.

20