Contoh

Tujuan Pembelajaran (TP)

SDN CIKAMPEK BARAT III
Tahun Pelajaran 2022/2023

Mata Pelajaran : SENI RUPA

Fase :A

Elemen Capaian Pembelajaran (CP) Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran (TP)

Mengalami Peserta didik mampu Mengamati Elemen – elemen 1. Menunjukkan Elemen – elemen
(Experiencin mengamati elemen-elemen seni Rupa yang ada seni rupa dilingkungan
Menuangkan
g) rupa di lingkungan dilingkungan kesehariannya.
kesehariannya dan Menggunakan kesehariannya. 2. Menyebutkan Elemen – elemen
menuangkan pengalaman seni rupa dilingkungan
Mengeksplorasi Alat dan bahan
kesehariannya secara kesehariannya.
dasar.
visual dengan 3. Menceritakan pengalaman
menggunakan bentuk- kesehariannya secara visual
bentuk dasar geometris. dengan menggunakan bentuk-
Peserta didik bentuk dasar geometris.
mengeksplorasi alat dan 4. Menggambarkan pengalaman
bahan dasar dalam kesehariannya secara visual
berkarya seperti kertas, dengan menggunakan bentuk-
alat menggambar, bentuk dasar geometris
mewarnai, membentuk, 5. Mengidentifikasi bentuk-
memotong, dan merekat. bentuk dasar geometris.
6. Menggunakan bentuk-bentuk
dasar geometris.
7. Menggambar bentuk – bentuk
geometris.
8. Membuat bangunan dengan
bentuk – bentuk geometris.
9. Mengidentifikasi alat dan
bahan dasar dalam berkarya
seperti kertas, alat
menggambar, mewarnai,
membentuk, memotong, dan
merekat
10. Menjelaskan fungsi alat dan
bahan dasar dalam berkarya
11. Mengeksplorasi alat dan bahan
dasar dalam berkarya seperti
kertas, alat menggambar,
mewarnai, membentuk,
memotong, dan merekat.

Menciptaka Peserta didik mampu Menciptakan Membuat gambar 1.Peserta didik mampu Menciptakan
n (Making/ menciptakan karya dengan sederhana gambar sederhana elemen seni rupa
Creating) mengeksplorasi dan berupa garis,bentuk dan warna.
Mengeksplorasi
menggunakan elemen seni
rupa berupa garis, bentuk
dan warna. 2.Peserta didik mampu
Menggunakan
Mengeksplorasi gambar sederhana
dengan elemen seni rupa berupa
garis,bentuk dan warna.

3.Peserta didik mampu Menggunakan

gambar sederhana dengan elemen
seni rupa berupa garis, bentuk dan
warna.

Merefleksika peserta didik mampu Mengenali Membuat ukiran 1.Peserta didik mampu Mengenali
n mengenali dan dari bahan plastisin karya yang diciptakan atau
(Reflecting) menceritakan fokus dari ( Membuat karya dilihatnya dilihatnya (dari teman
karya yang diciptakan atau Menceritakan sederhana ) sekelas karya seni dari orang lain)
dilihatnya (dari teman serta pengalaman dan perasaannya
sekelas karya seni dari mengenai karya tersebut.
orang lain) serta
pengalaman dan 2. Peserta didik mampu
perasaannya mengenai Menceritakan fokus dari karya yang
karya tersebut. diciptakan atau dilihatnya (dari
teman sekelas karya seni dari orang
lain) serta pengalaman dan
perasaannya mengenai karya
tersebut.

Peserta didik mampu 1. Peserta didik mampu Mengenali

Mengenali
Berpikir dan mengenali dan diri dengan berbagai prosedur dasar
Bekerja membiasakan diri dengan prosedur dasar sederhana untuk berkarya dengan
Artistik berbagai prosedur dasar sederhana untuk aneka pilihan media yang tersedia di
(Thinking sederhana untuk berkarya berkarya sekitar.
and Working dengan aneka pilihan membiasakan
Artistically) media yang tersedia di 2.Peserta didik mampu
sekitar. Membiasakan diri dengan berbagai
mengetahui prosedur dasar sederhana untuk
Peserta didik mengetahui berkarya dengan aneka pilihan media
dan memahami keutamaan yang tersedia di sekitar.
keutamaan faktor
faktor keselamatan dalam
keselamatan dalam
bekerja. 3. Peserta didik mampu mengetahui
bekerja. keutamaan faktor keselamatan
Memahami
dalam bekerja.
 4. Peserta didik mampu Memahami
keutamaan faktor keselamatan
dalam bekerja.

1.Peserta didik mampu menciptakan

peserta didik mampu menciptakan Membuat karya karya sendiri yang sesuai dengan
menciptakan karya sendiri sesuai dengan perasaan atau minatnya.
Berdampak
yang sesuai dengan bakat dan minat.
(Impacting)
perasaan atau minatnya.