Laporan Kegiatan

Kelompok Kerja Guru (KKG)

Padang Pariaman
2023
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang Implementasi Kurikulum
Merdeka agar dapat membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan
pemahaman tentang Kurikulum Merdeka. Platform ini juga disediakan untuk menjadi
teman penggerak bagi guru dan kepala sekolah dalam mengajar, belajar, dan
berkarya. Informasi lebih lanjut tentang Kurikulum
Platform Merdeka Mengajar menyediakan referensi bagi guru untuk
mengembangkan praktik mengajar sesuai dengan Kurikulum Merdeka, dalam fitur
Mengajar, ada fitur Perangkat Ajar yang dapat digunakan oleh Guru dan Tenaga
Kependidikan dalam mengembangkan diri, saat ini tersedia lebih dari 2000 referensi
perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka.
Fitur Belajar pada Platform Merdeka Mengajar memberikan fasilitas Pelatihan
Mandiri yang memberikan kesempatan kepada guru dan tenaga kependidikan untuk dapat
memperoleh materi pelatihan berkualitas dengan mengaksesnya secara mandiri. Fitur lain
dari Belajar adalah Video Inspirasi, fitur ini memberikan kesempatan kepada Guru dan
tenaga kependidikan bisa mendapatkan beragam video inspiratif untuk mengembangkan
diri dengan akses tidak terbatas yang pada akhirnya adalah mengembangakn kualitas dari
komptensinya dalam impelementasi kurikulum merdeka.
Platform Merdeka Mengajar mendorong guru untuk terus berkarya dan
menyediakan wadah berbagi praktik baik. Fitur lainnya adalah Berkarya, dimana fitur ini
adalah memberikan “Bukti Karya Saya” yang merupakan best praktis dari hasil
impelemnatsi pembelajaran terutama terkait best praktis pembelajaran pada kurikulum
merdeka, Guru dan tenaga kependidikan dapat membangun portofolio hasil karyanya
agar dapat saling berbagi inspirasi dan berkolaborasi sehingga guru dapat maju Bersama
B. Tujuan
Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang Implementasi Kurikulum
Merdeka agar dapat membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan

1
 pemahaman tentang Kurikulum Merdeka. Platform ini juga disediakan untuk menjadi
teman penggerak bagi guru dan kepala sekolah dalam mengajar, belajar, dan berkarya
C. Manfaat
Membantu guru untuk mengajar, belajar, dan berkarya. Di dalamnya juga terdapat
toolkit asesmen untuk mengukur capaian belajar siswa.

2
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN

A. DESKRIPSI TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) SLB Padang Pariaman Tahun Pelajaran
2023/2024 dilaksanakan pada :
Hari/tanggal : Sabtu/28 Oktober 2023
Waktu : 09.00 WIB sd Selesai
2. Tempat Pelaksaan
Tempat : SLB Ilmu Terpilih
Alamat : Sintuk Pakandangan, SINTUK, Kec. Sintuk Toboh Gadang,
Kab. Padang Pariaman Prov. Sumatera Barat
B. Materi Kegiatan
Materi yang diberikan pada kegiatan KKG pada hari sabtu tanggal 28 Oktober
2023 adalah pelaksanaan aksi nyata, bukti nyata dan strategi praktik baik melalui aplikasi
Platform Merdeka Belajar.
1. Aksi nyata
Aksi Nyata merupakan aktivitas terakhir untuk menyelesaikan satu topik
Pelatihan Mandiri. Aksi Nyata juga merupakan bentuk praktik pemahaman Anda
terhadap topik yang dipelajari dalam Pelatihan mandiri.
Aksi nyata ini merupakan praktik pemahaman terhadap topik yang sedang dipelajari,
kemudian diwujudkan dan didemonstrasikan sesuai pemahaman dan materi yang
telah dikuasai.
Berikut ini langkah untuk cek hasil penilaian Aksi Nyata.
a. Guru yang lulus validasi dapat langsung klik “Lihat Sertifikat”;
b. Isi data dan klik “Lengkapi”;
c. Beri tanda “Centang” kemudian klik “Simpan”;
d. Setelah itu, Anda dapat mengunduh sertifikat kelulusan;
e. Jika tidak lolos, maka tulisan “Lihat Sertifikat” (poin 1) akan menjadi “Baca
Saran Perbaikan”;
f. Baca saran tersebut dan lakukan pengunggahan dokumen terbaru; Klik
“Kumpulkan”.
2. Tahapan Pelaksanaan Aksi Nyata
Untuk mengerjakan Aksi Nyata, perhatikan langkah berikut ini:
1. Baca persyaratan lulus validasi Aksi Nyata pada artikel ini
2. Memilik topik Aksi Nyata di platform Merdeka Mengajar
3. Melakukan Aksi Nyata di lapangan

3
 4. Menuangkan aktivitas Aksi Nyata ke dokumen tertulis
5. Mengunggah dokumen Aksi Nyata dalam format PDF ke platform Merdeka
Mengajar
Berikut ini tahapan dan cara membuat Aksi Nyata.
a. Klik “Pilih Aksi Nyata” di platform Merdeka Mengajar;
b. Beberapa topik Aksi Nyata akan terlihat, pilih salah satunya;
c. Jika sudah memilih, klik “Selanjutnya”; Anda dapat melakukan Aksi Nyata
setelah itu;
d. Tuangkan hasil kegiatan lewat dokumen tertulis yang diubah ke PDF
(maksimal 10 MB);
e. Jika telah memiliki dokumen tersebut, Klik “Mulai Lengkapi” di Kolom Aksi
Nyata Merdeka Mengajar;
f. Tarik tombol Aksi Nyata ke kanan, kemudian pilih “Ya, lanjut”;
g. Isi Lembar Aksi Nyata dengan memilih “Pilih File”;
h. Jangan lupa isi judul, cerita Aksi Nyata, pembelajarannya, dan centang
kotaknya;
i. Setelah itu, klik “Kumpulkan”;
j. Laporan hasil Aksi Nyata Anda sudah dikumpulkan.

3. Alur Mengerjakan Aksi Nyata

Alur dalam Mengerjakan Aksi Nyata Berdasarkan ungkapan laman resmi Pusat
Informasi Guru Kemdikbud, terdapat sejumlah tahapan dalam Aksi Nyata. Berikut ini
alurnya secara garis besar.
a. Menyelesaikan modul dan post tes topik dari pelatihan mandiri.

4
 b. Memilih salah satu Aksi Nyata yang sudah disiapkan untuk menentukan
kegiatan berikutnya.
c. Mempraktikkan Aksi Nyata sesuai ketentuan yang berlaku (secara teori dan di
lapangan).
d. Menuangkan hasil Aksi Nyata lewat dokumen tertulis berformat PDF dengan
ukuran maksimal 10 MB.
Pada tahap ini, terdapat beberapa panduan yang harus ditaati, meliputi:
1) Aktivitas sesuai dengan topik Aksi Nyata
2) Mengunggah dokumentasi saat melakukan Aksi Nyata
3) Menuangkan buah pikiran personal hasil karya Anda sendiri (hindari
plagiarisme)
e. Mengunggah lembar Aksi Nyata ke Platform Merdeka Mengajar (bukti
penyelesaian Aksi Nyata)
4. Bukti Karya
Bukti Karya merupakan tempat mendokumentasikan karya Guru dan
Kepala Sekolah. Karya yang dibuat menggambarkan kinerja, kompetensi, serta
prestasi yang dicapai selama menjalankan profesi guru maupun kepala
sekolah. Karya yang telah disimpan ke Bukti Karya dapat diakses oleh rekan
sejawat melalui tautan yang Anda bagikan.
Melalui Bukti Karya, Anda dapat:
a. Menyimpan dan mengelola rekam jejak dalam melaksanakan tugas utama,
sebagai penunjang dalam pengembangan diri dan karier.
b. Berbagi karya dengan rekan sejawat agar saling belajar dan menginspirasi.
c. Memberi dan menerima umpan balik agar dapat saling belajar praktik baik,
serta bertukar ide atau pikiran.
d. Menemukan berbagai karya rekan pendidik dari seluruh Indonesia yang
dapat dijadikan inspirasi untuk meningkatkan kompetensi.
5. Praktik Baik
Praktik baik berkaitan dengan cara pengajaran yang didukung dengan bukti
empiris (Whitehurst). Praktik baik pembelajaran adalah praktik yang sudah ada,
sudah dilakukan dan sudah mimiliki efektifitas tinggi yang disepakati bersama
(Horgreaves and Fullon). Yang digunakan untuk menggambarkan apa yang telah
berhasil dilakukan dalam kontes atau situasi tertentu. Praktik Baik
merupakan kegiatan yang sudah dilakukan atau pengalaman keberhasilan terbaik dari
guru dalam menjalankan tugas mereka.
Adanya Praktik baik dalam pelaksanaan Merdeka Belajar dan Merdeka
Berbudaya dapat memberikan dampak positif bagi pengelolaan sekolah, proses
pembelajaran, pengembangan kapasitas kepala sekolah, guru, maupun siswa, serta
bagi masyarakat secara lebih luas. Praktik baik juga memberikan peningkatkan
kemandirian, penanaman karakter Pancasila, dan memberikan motivasi belajar
peserta didik.
5
 Dapat membangun kepekaan dan kemampuan dalam berpikir kritis. Mampu
menciptakan inovasi dan mutu layanan dengan delapan standar pendidikan.
Membangun kemampuan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dalam menyusun
penyelesaian permasalahan secara logis dan sistematis.
Cerita Praktik Baik merupakan tulisan inspiratif mengenai strategi guru dan/atau
kepala sekolah dalam menerapkan pembelajaran yang berfokus pada anak. Tulisan
ini dirancang khusus untuk guru dan/atau kepala sekolah ketika membagikan cerita
praktik baik dalam Implementasi Kurikulum Merdeka

6
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Materi yang diberikan pada kegiatan KKG pada hari sabtu tanggal 28 Oktober 2023
adalah aksi nyata, bukti karya serta strategi praktek baik. Aksi Nyata merupakan aktivitas
terakhir untuk menyelesaikan satu topik Pelatihan Mandiri. Bukti Karya
merupakan tempat mendokumentasikan karya Guru dan Kepala Sekolah. Karya yang
dibuat menggambarkan kinerja, kompetensi, serta prestasi yang dicapai selama
menjalankan profesi guru maupun kepala sekolah. Praktik baik pembelajaran adalah
praktik yang sudah ada, sudah dilakukan dan sudah mimiliki efektifitas tinggi yang
disepakati bersama (Horgreaves and Fullon).