LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

“Inovasi dan Pengembangan Model Penilaian dalam

Rapor Kurikulum Merdeka”

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

Oleh:

ERLINA PARYANI, S.Pd.SD

NIP. 196905242007012002
UNIT KERJA : SD NEGERI 65 PANGKALPINANG

SD NEGERI 65 PANGKALPINANG
Jl. Komp. Sampur Gg. Safir Biru XII,
Kel. Sinar Bulan, Kec. Bukit intan Kota Pangkal Pinang
TAHUN 2023

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Nama : ERLINA PARYANI, S.Pd. SD

NIP : 196905242007012002
Pangkat/ Golongan : Penata/ III c

Tempat Tugas : SD Negeri 65 Pangkalpinang

Jabatan : Kepala Sekolah

Isi Kegiatan : “Inovasi dan Pengembangan Model Penilaian dalam Rapor
Pengembangan Diri Kurikulum Merdeka”
yang dilaporkan

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.

Pangkalpinang, 6 Juni 2023

Yang Mengesahkan,
Kepala Sekolah

ERLINA PARYANI, S.Pd. SD

NIP. 196905242007012002

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan Karunia
yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Diklat Nasional ini dapat
diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.
1. Tim e-guru.id yang telah banyak memberikan kesempatan untuk belajar dalam
meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.
2. Nara sumber Diklat Nasional “Inovasi dan Pengembangan Model Penilaian
dalam Rapor Kurikulum Merdeka”
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan,penyajian maupun
sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan Laporan ini. Meski demikian,
penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
memerlukan

Pangkalpinang, 6 Juni 2023

Penulis.

ERLINA PARYANI, S.Pd. SD

NIP. 196905242007012002

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL i
LEMBAR PENGESAHAN ii
KATA PENGANTAR iii
DAFTAR ISI iv
BAB I PENDAHULUAN 1
1. Latar Belakang 1
2. Tujuan Umum 1
BAB II PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI 2
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2
2. Jenis Kegiatan 2
3. Tujuan PD 2
4. Uraian Materi PD 2
5. Strategi pelaksanaan 2
6. Tindak Lanjut 3
7. Dampak PD 3
BAB III PENUTUP 3
LAMPIRAN-LAMPIRAN 4

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kurikulum Merdeka adalah inisiatif pendidikan yang revolusioner yang
diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan dalam rangka memperbarui sistem
pendidikan nasional. Kurikulum ini bertujuan untuk memberikan kebebasan yang
lebih besar kepada sekolah dan guru dalam merancang dan mengimplementasikan
kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi lokal, sambil tetap memenuhi
standar pendidikan nasional.

Salah satu aspek penting dalam Kurikulum Merdeka adalah penilaian siswa.
Dalam model tradisional, penilaian sering kali hanya berfokus pada tes dan ujian
yang terstandarisasi. Namun, pendekatan ini kurang mampu menggambarkan secara
komprehensif kemampuan dan potensi siswa.

Oleh karena itu, diperlukan inovasi dan pengembangan model penilaian yang
lebih inklusif dan holistik dalam konteks Kurikulum Merdeka. Model penilaian yang
baru ini harus mencerminkan keanekaragaman bakat, minat, dan gaya belajar siswa,
serta mengakomodasi pengembangan keterampilan abad ke-21 yang penting seperti
pemecahan masalah, kreativitas, kritis berpikir, dan kerjasama.. Atas dasar itu
Belajar Era Digital menyelenggarakan Diklat Nasional 32 JP dengan tema “Inovasi
dan Pengembangan Model Penilaian dalam Rapor Kurikulum Merdeka”.

B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan:
1) Memahami prinsip-prinsip dan konsep dasar Kurikulum Merdeka
2) Mengidentifikasi kebutuhan penilaian yang lebih inklusif
3) Membangun keterampilan evaluasi dan pengamatan

1

KEGIATAN DIKLAT NASIONAL
Kegiatan Diklat Nasional “Inovasi dan Pengembangan Model Penilaian dalam Rapor
Kurikulum Merdeka” dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut:
A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
HARI / TANGGAL
Materi I : Pentingnya Memilih
Metode Penilaian yang Tepat
Untuk Peserta Didik
Kamis, 1 Juni 2023
Materi II : Memilih Metode
Penilaian yang Tepat Sesuai
dengan Tujuan Pembelajaran
Jumat, 2 Juni 2023
Materi III : Inovasi Asesmen
Interaktif Untuk
Meningkatkan Pembelajaran
Sabtu, 3 Juni 2023
Materi IV : Mengenal
Pengolahan Rapor di
BAB II
WAKTU (WIB) KEGIATAN
19.30 – 20.00 WIB Presensi online / mengisi daftar hadir
Melalui channel telegram
Info Free Diklat – Media Informasi
Guru:
t.me/eventBED atau melalui grup WA
19.30 – 20.00 WIB Penyampaian Materi dari Narasumber, Live
di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 WIB Tanya Jawab di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
19.30 – 20.00 WIB Presensi online / mengisi daftar hadir
Melalui channel telegram
Info Free Diklat – Media Informasi Guru:
t.me/eventBED atau melalui grup WA
19.30 – 20.00 WIB Penyampaian Materi dari Narasumber, Live
di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 WIB Tanya Jawab di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
19.30 – 20.00 WIB Presensi online / mengisi daftar hadir
Melalui channel telegram
Info Free Diklat – Media Informasi Guru:
t.me/eventBED atau melalui grup WA
19.30 – 20.00 WIB Penyampaian Materi dari Narasumber, Live
di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 WIB Tanya Jawab di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
19.30 – 20.00 WIB Presensi online / mengisi daftar hadir
Melalui channel telegram
2
Kurikulum Merdeka
Senin, 5 Juni 2023
Info Free Diklat – Media Informasi Guru:
t.me/eventBED atau melalui grup WA
19.30 – 20.00 WIB Penyampaian Materi dari Narasumber, Live
di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 WIB Tanya Jawab di
Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital

B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggara Diklat Nasional ini adalah E-guru.id >< Belajar Era Digital yang
merupakan salah satu platform pelatihan guru dan pendidik.

C. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah seminar online yang diselenggarakan dengan tema “Inovasi
dan Pengembangan Model Penilaian dalam Rapor Kurikulum Merdeka” yang
dipandu langsung oleh Instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.

D. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis Diklat Nasional “Inovasi dan Pengembangan Model Penilaian
dalam Rapor Kurikulum Merdeka” ini akan dilangsungkan secara Live pada
channel youtube Belajar Era Digital: https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital.
Cara mengikuti Diklat Nasional E-guru.id >< Belajar Era Digital: Subscribe
Channel Youtube Belajar Era Digital: https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
1. Follow Channel Telegram "Event Belajar Era Digital" t.me/eventBED dan
(undangan Diklat Nasional, presensi dan sertifikat diklat akan dibagikan
melalui dua channel ini)
2. Update info diklat online ini akan di sampaikan melalui grup WA dan
channel Telegram.
3. Pada saat jadwal diklat online ini (sesuai lampiran 1), diharapkan peserta
stand by di Channel Belajar Era Digital
(https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital). (mulai pukul 19.30 WIB)
4. Form presensi diklat nasional akan di bagikan di channel telegram
t.me/eventBED (atau melalui grup WA) sesuai jadwal kegiatan (mulai pkl
18.30 WIB)
5. Pertanyaan terkait topik seminar bisa dituliskan pada kolom komentar (live
chat) video youtube tersebut. Pertanyaan terpilih akan dijawab dan dibahas
nara sumber pada sesi tanya jawab.

3
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Atas nama tim belajar era digital, kami selaku panitia mengharapkan dukungan
moril maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan seminar online “Inovasi dan
Pengembangan Model Penilaian dalam Rapor Kurikulum Merdeka”.
Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai dengan harapan kami dan keinginan
kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas
perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan laporan diklat online ini, pendidik tidak
hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat
menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.

4
 REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
No Nama Materi PD/ Peran Waktu/ Nama Tempat Institusi
Kegiatan Kompetensi Guru Jam Fasilitator Kegiatan Penyelenggara
PD
1. “Inovasi dan 1. Pentingnya Peserta 1-5 Juni 1. Agus Di e-Guru.id
2023 Triasrso, Rumah
Pengembangan memilih metode
S.Kom,
Model penilaian yang M.Pd
Penilaian tepat untuk 2. Iswahyud
i
dalam Rapor peserta didik Rahman,
Kurikulum 2. Memiih metode S.Pd,
CERT,
Merdeka” penilaian yang
ELS, MIE
tepat sesuai 3. Eka
dengan tujuan Nurviana
Fatmawa
pembelajaran ti, S.Pd,
3. Inovasi Gr
4. Daniel
Asesmen
Leonardo
interaktif untuk Sinaga,
meningkatkan S.Pd

evaluasi
pembelajaran
4. Mengenal
Pengolahan
Rapor di
Kurikulum
Merdeka

Mengetahui, Pangkalpinang, 6 Juni 2023

Kepala Sekolah, Peserta,

ERLINA PARYANI, S.Pd. SD ERLINA PARYANI, S.Pd. SD

NIP. 196905242007012002 NIP. 196905242007012002