RAHMAWATI

UPT SMPN Satap Pulo Pasi No. 23 Kep. Selayar

Salam Guru Penggerak

 1.1.a.8
Koneksi Antar Materi
Kesimpulan dan refleksi modul 1.1

Kesimpulan dan Refleksi

Pemikiran Ki Hajar Dewantara

2
REFLEKSI

SATU DUA TIGA

Apa yang saya percaya Apa yang berubah dari Apa yang dapat segera saya
tentang murid dan pemikiran atau perilaku terapkan lebih baik agar
pembelajaran di kelas saya setelah mempelajari kelas saya mencerminkan
sebelum saya mempelajari modul ini? pemikiran Ki Hajar
modul 1.1 ? Dewantara?

20XX Presentation title 3

 Sebelum mempelajari konsep pemikiran Ki
Hajar Dewantara
• Anak terlahir seperti kertas putih
• Guru menjadi pusat pembelajaran (Teacher Centered)
• Kegiatan pembelajaran terfokus pada ketuntasan
• Siswa harus mampu memahami semua materi dan mencapai
KKM
• Jarang melakukan refleksi pembelajaran
• Hasil akhir pembelajaran adalah penilaian mutlak
• Guru kurang memahami karakteristik siswa

20XX Presentation title 4

 Yang berubah dari pemikiran atau perilaku saya setelah
mempelajari pemahaman Ki Hajar Dewantara

Menuntun bakat dan minat anak

Pembelajaran berpusat sesuai kodrat alam danMenuntun
bakat dan minat anak sesuai
Setiap anak memiliki karakter unik pada murid kodrat alam dan kodrat zaman
masing-masing kodrat zaman

20XX Presentation title 5

Filosofis Pemikiran Ki Hajar Dewantara

Pendidikan
sesuai kodrat
alam dan kodrat
Pendidikan zaman Pendidikan
yang berpihak pada
Menuntun murid

20XX Presentation title 6

 Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada muris

Mendesign pembelajaran yang menarik dan menyenangkan

Apa yang dapat

segera saya
terapkan lebih baik Menerapkan pembelajaran yang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman

agar kelas saya

mencerminkan
pemikiran KHD
Menerapkan pembelajaran dengan system among,

Mengutamakan aspek budi pekerti serta mengintegrasikan pembelajaran agar

tercermin profil pancasila
 Kesimpulan

1. Pendidikan adalah menuntun,

bukan menuntut
2. Pendidikan harus berpihak pada
anak (memerdekakan anak)
3. Pendidikan tidak hanya focus pada
aspek kognitif, namun juga budi
pekerti

8
Sekian dan
Terima Kasih

Salam Guru Penggerak Angkatan 9