VI.

Rencana Kegiatan Penyuluhan

N Kegiatan Uraian Kegiatan
o Penyuluh Audience
1 Pembukaan a. Mengucapkan salam a. Menjawab salam
(5 Menit) b. Menyampaikan tujuan b. Menyetujui tujuan
penyuluhan penyuluhan
c. Melakukan apresiasi c. Mengikuti apresiasi
2 Penyampaian a. Menanyakan a. Menjelaskan
Materi pengetahuan sebelumnya pengetahuan
(20 menit) mengenai konsep sebelumnya mengenai
b. Memberikan penyuluhan materi
dan berdiskusi bersama b. Menyimak materi dan
masyarakat tentang : berdiskusi
c. Menyebutkan pengertian c. Menyimak penjelasan
diet diabetes melitus yang diberikan dan
d. Menyebutkan tujuan diet berdiskusi
diabetes melitus d. Menyimak penjelasan
e. Menyebutkan manfaat yang diberikan dan
diabetes melitus berdiskusi
f. Menyebutkan prinsip diet e. Menyimak penjelasan
diabetes melitus yang diberikan dan
g. Mendemonstrasikan jenis berdiskusi
diet diabetes melitus f. Menyimak penjelasan
h. Memberikan kesempatan yang diberikan dan
pada peserta untuk berdiskusi
bertanya tentang hal yang g. Menyimak penjelasan
belum dipahaminya. yang diberikan dan
i. Menjawab pertanyaan berdiskusi
Ny.S dan keluarga h. Menyimak penjelasan
yang diberikan dan
berdiskusi
i. Menyimak penjelasan
yang diberikan dan
berdiskusi

3 Penutup a. Melakukan evaluasi a. Menjawab pertanyaan

(5 menit) b. Menyimpulkan materi b. Menyimak kesimpulan
penyuluhan dan hasil c. Menjawab salam
diskusi
c. Mengucapkan salam
VII. Evaluasi
1. Evaluasi Struktural  sebelum
a. SAP dan media telah dikonsultasikan kepada pembimbing sebelum pelaksanaan
b. Pemberi materi telah menguasai seluruh materi
c. Tempat dipersiapkan H-3 sebelum pelaksanaan
d. Mahasiswa, dan masyarakat berada di tempat sesuai kontrak waktu yang telah
disepakati
2. Evaluasi Proses  saat
a. Proses pelaksanaan sesuai rencana
b. Keluarga aktif dalam diskusi dan tanya jawab
c. Keluarga mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
3. Evaluasi Hasil  materi
a. Keluarga dapat menyebutkan pengertian dengan benar, 5 tujuan, 5 manfaat, 4
indikasi dan kontraindikasi dari senam kaki diabetes melitus dengan benar 
kognitif
b. Keluarga menunjukkan antusias/ keinginan untuk melakukan senam kaki dengan
baik  afektif
c. Keluarga dapat meredemonstrasikan 9 langkah cara senam kaki diabetes melitus
 psikomotor
4. Pertanyaan evaluasi
a. Sebutkan pengertian senam kaki diabetes melitus!
b. Jelaskan manfaat senam kaki diabetes melitus!
c. Sebutkan tujuan senam kaki diabetes melitus!
d. Sebutkan Indikasi dan kontraindikasi senam kaki diabetes melitus!
e. Jelaskan alasan harus melakukan senam kaki!
f. Demonstrasikan ulang senam kaki untuk penderita diabetes mellitus!