KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang atas

rahmat-Nya dan karunianya kami dapat menyelesaikan laporan hasil
praktikum ini tepat pada waktunya. Laporan hasil praktikum ini membahas
tentang ilmu fisika yang ada didalam kehidupan sehari-hari.

Kami mengucapkan banyak terima kasih sebesar-besarnya kepada

asisten laboratorium fisika yang telah membimbing kami dengan baik.
Dan kami juga mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak-pihak
yang ikut membantu dalam menyelesaikan laporkan hasil praktikum ini.

Laporan ini kami buat dengan sebaik mungkin, kami berharap

laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan dapat
memberikan informasi yang bermanfaat. laporan ini jauh dari kata
sempurna, oleh karena itu kami berharap kritik dan saran dari pihak
pembaca agar kedepannya laporan yang kami buat bisa lebih baik lagi dan
memberikan kenyamanan bagi pembaca.

Jakarta, November 2023

Penyusun

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR......................................................................................i
DAFTAR ISI....................................................................................................ii
DAFTAR TABEL............................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................iii
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................iv
BAB 1 PENGUKURAN BESARAN BENDA PADAT..................................1
1.1 Tujuan Praktikun........................................................................1
1.2 Alat yang digunakan...................................................................1
1.3 Teori...........................................................................................1
1.4 Cara Kerja..................................................................................4
1.5 Lembar pengamatan...................................................................5
1.6 Tugas Akhir................................................................................6
BAB II BANDUL MATEMATIS....................................................................13
2.1 Tujuan praktikum......................................................................13
2.2 Alat yang digunakan...................................................................13
2.3 Teori...........................................................................................13
2.4 Cara Kerja..................................................................................14
2.5 Lembar pengamatan...................................................................15
2.6 Tugas akhir.................................................................................16
BAB III MODULUS ELASTISITAS..............................................................25
3.1 Tujuan Praktikum.......................................................................25
3.2 Alat yang Digunakan..................................................................25
3.3 Teori...........................................................................................25
3.4 Cara Kerja..................................................................................26
3.5 Lembar Pengamatan...................................................................27
3.6 Tugas Akhir................................................................................28
4.1 Tujuan pratikum........................................................................33
4.2 Alat - alat yang digunakan........................................................33
4.3 Teori..........................................................................................33
4.4 Cara Kerja.................................................................................36
4.5 Lembar Pengamatan..................................................................37
4.6 Tugas akhir................................................................................38
BAB V MODULUS PUNTIR..........................................................................45
5.1 Tujuan Praktikum.......................................................................45
5.2 Alat yang digunakan...................................................................45
5.3 Teori...........................................................................................45
5.4 Cara kerja...................................................................................47
5.5 Lembar Pengamatan..................................................................47
5.6 Tugas Akhir................................................................................48
Daftar Pustaka...................................................................................................52
LAMPIRAN.....................................................................................53

DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Percobaan Balok...............................................................................5
Tabel 1.2 Percobaan Kawat..............................................................................6
Tabel 2.1 Percobaan Bandul Kecil...................................................................15
Tabel 2.2 Percobaan Bandul Besar...................................................................16
Tabel 2.3 Percobaan Bandul Kecil...................................................................17
Tabel 3.1Percobaan Kayu Tipis........................................................................27
Tabel 3.2 Percobaan Kayu Tebal......................................................................28
Tabel 3.3 Persamaan Garis...............................................................................29
Tabel 3.4 Persamaan Garis Kayu Besar...........................................................31
Tabel 4.1 Percobaan Hukum Hooke.................................................................38
Tabel 4.2 Percobaan Getar Pegas.....................................................................38
Tabel 4.3 Perhitungan K dari Grafik................................................................40
Tabel 5.1 Modulus Puntir.................................................................................48
Tabel 5.2 Persamaan Garis...............................................................................49
Tabel 5.3 Rad dengan L....................................................................................50

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Jangka Sorong...............................................................................2
Gambar 1.2 Mikrometer Sekrup.......................................................................3
Gambar 1.3 Neraca Lengan..............................................................................3
Gambar 2. 1 Bandul Kecil................................................................................18
Gambar 2.2 Bandul Besar.................................................................................19
Gambar 3.1Modulus Elastisitas........................................................................25
Gambar 3.2 Kayu Kecil....................................................................................30
Gambar 4.1 Hukum Hooke dan Periode Getar.................................................33
Gambar 4.2 F (gaya) dan X (perpanjangan).....................................................39
Gambar 4.3 Antara T² dan M beban.................................................................41
Gambar 4.4 Harga K (poin 2)...........................................................................41
Gambar 5.1 Modulus Puntir.............................................................................46
Gambar 5.2 Puntir.............................................................................................49
Gambar 5.3 Puntir Berdasarkan Rad................................................................50

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1.1 lembar pengamatan benda padat................................................53

Lampiran 1.2 pengamatan benda padat...........................................................54
Lampiran 1.3 pengamatan benda pada............................................................54
Lampiran 2.1 Lembar pengamatan Badul Matematis.......................................55
Lampiran 2.2 pengamatan Badul Matematis....................................................56
Lampiran 3.1 Lembar Pengamatan modulus Elastisitas..................................57
Lampiran 3.2 Pengamatan modulus Elastisitas...............................................58
Lampiran 3.3 Pengamatan modulus Elastisitas...............................................58
Lampiran 4.1 lembar pengamatan Tetapan Gaya Pegas...................................59
Lampiran 4.2 pengamatan Tetapan Gaya Pegas...............................................60
Lampiran 5.1 Lembar Pengamatan Modulus puntir.........................................61
Lampiran 5.2 Pengamatan Modulus puntir......................................................62
 BAB 1
PENGUKURAN BESARAN BENDA PADAT
1.1 Tujuan Praktikun
 Untuk mempelajari cara dan penggunaan alat-alat ukur dasar.
 Menghitung massa jenis sebuah benda.

1.2 Alat yang digunakan

 Jangka Sorong
 Micrometer sekrup
 Neraca lengan/neraca ohaus
 Balok kuningan
 Balok cokelat
 Balok abu-abu
 Kawat tipis
 Kawat sedang
 Kawat tebal

1.3 Teori
Menurut Nunnally dan Bernstein J. C. dalam buku The Asessment of
Reliability. Psychometric Theory (1994) menyebutkan bahwa pengukuran
adalah aturan untuk menetapkan simbol ke obyek. Sehingga mewakili jumlah
atribut secara numeric (penskalaan) dan menentukan apakah obyek termasuk
dalam kategori yang sama atau berbeda sehubungan dengan atribut yang
diberikan.
M.J. Allendan W.M. Yen dalam buku Introduction to Measurement
Theory (1997) menyebutkan bahwa pengukuran adalah penetapan angka bagi
individu dengan cara sistematis yang mencerminkan sifat atau karakteristik
dari individu tersebut. Sehingga dapat disimpulkan bahwa definisi

1
pengukuran adalah membandingkan besaran yang diukur dengan besaran
yang sesuai.
Max Planck, pengukuran benda padat merupakan bagian integral
dari metode ilmiah dan memainkan peran penting dalam pengembangan
pengetahuan. Ia menekankan bahwa pengukuran benda padat harus dilakukan
dengan hati-hati, menggunakan alat yang tepat, dan memperhitungkan
ketidakpastian pengukuran
Ernst Mach, pengukuran benda padat adalah proses menentukan
perbandingan antara benda yang diukur dengan suatu satuan yang telah
ditetapkan. Dalam konteks ini, benda padat dianggap sebagai objek fisik yang
memiliki ukuran atau dimensi yang dapat diukur dengan tingkat keakurasian
tertentu.Berikut beberapa alat pengukur benda padat:

a) Jangka sorong
Jangka sorong adalah alat pengukur presisi yang digunakan untuk
mengukur skala panjan, diameter luar, diameter dalam, dan kedalaman
dari suatu benda. Alat ini sangat penting dalam pengukuran yang
memerlukan ketelitian tinggi dan digunakan dalam berbagai industri
seperti manukfaktur, perhiasan, otomotif, dan lainnya.

Gambar 1.1 Jangka Sorong

b) Micrometer sekrup
Micrometer sekrup adalah untuk memberikan pengukuran yang sangat
akurat dan presisi terhadap dimensi suatu objek. Alat ini digunakan untuk
 mengukur ketebalan, diameter luar, diameter dalam, atau panjang benda
dengan ketelitian yang jauh lebih tinggi daripada alat ukur konvensional
seperti penggaris atau mistar.

Gambar 1.2 Mikrometer Sekrup

c) Neraca lengan/neraca ohaus

Neraca Ohaus digunakan untuk mengukur massa benda yang mempunyai
ketelitian 0,01 gram. Sama seperti penimbang beban pada umumnya,
neraca ini bekerja dengan cara membandingkan atau mengkomparasikan
massa benda yang akan diukur dengan pemberat atau anak
timbangan. Selain itu, neraca ini juga bisa digunakan dengan cara
menggesek posisi anak timbangan sepanjang lengan neraca.

Gambar 1.3 Neraca Lengan

1.4 Cara Kerja
Cara menggunakan jangka sorong :

1) Menjepit benda yang akan diukur di antara rahang tetap dan rahang geser.
2) Setelah terjepit erat, kencangkan baut.
3) Dilakukan pada permukaan atau tempat yang berlainan, lakukan sebanyak
tiga kali. Guna memastikan pengukuran.
4) Catat hasil pengukuran dalam tabel yang sudah diberikan
5) Hitunglah rata-rata hasil dari percobaan yang telah dilakukan.

Cara menggunakan micrometer sekrup:

1) Letakkan benda yang ingin diukur pada bagian poros tetap. Pastikan benda
menempel dengan baik.
2) Putar bagian thimble agar terjepit oleh poros tetap dan poros geser
3) Jika benda sudah terjepit diantara dua poros. Kita bisa melakukan
pengukuran.
4) Dilakukan pada permukaan atau tempat yang berlainan, lakukan sebanyak
tiga kali.
1. Catat hasil pengukuran dalam tabel yang sudah diberikan.
2. Hitunglah rata-rata dari percobaan yang telah dilakukan.

Cara menggunakan neraca lengan:

1. Pastikan pemberat (anting) pada neraca disebelah kiri atau titik terendah
neraca, atau proses ini disebut juga kalibrasi.
2. Letakan benda yang akan diukur di atas tempat beban.
3. Geser pemberat hingga tercapai kesetimbangan.
4. Perhitungan dilakukan sebanyak tiga kali, pada massa yang sama.
5. Catat hasil pengukuran dalam tabel yang sudah diberikan.
Hitunglah hasil rata-rata dari percobaan yang telah dilakukan.
1.5 Lembar pengamatan
Lembar Pengamatan Praktikum
M-1 Pengukuran Benda Padat

Kelompok Ke :3
Praktikum Ke :1
Nama Ketua/NIM : Muhammad Reza Gunawan (41623010022)
Anggota :
1. Mohamad Hatta Widjaya (41623010011)
2. Aisyah Imelia Wardhani (41623010020)
3. Muhammad Hilmi Nabil (41623010021)

Percobaan Pengukuran Balok

Pengamatan Pengulangan Kuning Cokelat Abu-abu

m1 45 gram 43 gram 17 gram
m2 45 gram 43 gram 17 gram
Massa (gram)
m3 45 gram 43 gram 17 gram
m 105 gram 100,3 gram 39,6 gram
p1 3,1 cm 3,3 cm 3,4 cm
p2 3,2 cm 3,3 cm 3,3 cm
Panjang (cm)
p3 3,1 cm 3,4 cm 3,3, cm
p 7,4 cm 3,33 cm 3,5 cm
I1 2,9 cm 2,8 cm 2,7 cm
I2 2,8 cm 2,8 cm 2,8 cm
Lebar (cm)
I3 2,8 cm 2,7 cm 2,8 cm
I 6,63 cm 6,5 cm 6,43 cm
t1 1,3 cm 1,9 cm 1,2 cm
t2 1,3 cm 1,9 cm 1,1 cm
Tinggi/ Tebal (cm)
t3 1,3 cm 1,8 cm 1,2 cm
t 3,0 cm 4,4 cm 2,7 cm
Tabel 1.1 Percobaan Balok
Percobaan Pengukuran Kawat

Pengamatan pengulangan Tipis Sedang Tebal

d1 0,27 2,3 2,13
d2 0,27 2,3 2,13
Diameter (cm)
d3 0,27 2,4 2,12
d 0,63 5,4 4,9
Tabel 1.2 Percobaan Kawat

1.6 Tugas Akhir

1. Hitunglah massa jenis dari masing-masing benda?
Jawab:
Massa jenis benda bisa diartikan sebagai banyaknya massa benda itu pada
satuan volume, andaikan sebuah zat atau benda yang volumenya (v)
mempunyai massa (m), maka massa jenisnya bisa di hitung dengan rumus
dibawah ini:
m
ρ
v
Keterangan:
ρ : Massa jenis (kg/m3)
m : Massa zat (kg)
v : Volume (m3)
untuk menentukan massa jenis dari benda, pertama kita dapat mencari
volume dari benda terlebih dahulu. Untuk mencari volume sebuah benda
digunakan rumus (panjang x lebar x tebal).
Volume
1) Balok kuningan
Percobaan 1
=pxlxt
= 3,1 x 2,9 x 1,3
= 11,687 cm2

Percobaan 2
 =pxlxt
= 3,2 x 2,8 x 1,3
= 11,648 cm2

Percobaan 3
=pxlxt
= 3,1 x 2,8 x 1,3
= 11,284 cm2

2) Balok cokelat
Percobaan 1
=pxlxt
= 3,3 x 2,8 x 1,9
= 17,556 cm2

Percobaan 2
=pxlxt
= 3,3 x 2,8 x 1,9
= 17,556 cm2

Percobaan 3
=pxlxt
= 3,4 x 2,7 x 1,8
= 16,524 cm2

3) Balok abu-abu
Percobaan 1
=pxlxt
= 3,4 x 2,7 x 1,2
= 11,016 cm2

Percobaan 2
 =pxlxt
= 3,3 x 2,8 x 1,1
=10,164 cm2

Percobaan 3
=pxlxt
= 3,3 x 2,8 x 1,2
= 11,088 cm2

Massa Dari Benda

1) Balok kuning
Percobaan 1 = 45 g
Percobaan 2 = 45g
Percobaan 3 = 45 g
2) Balok cokelat
Percobaan 1 = 43 g
Percobaan 2 = 43 g
Percobaan 3 = 43 g

3) Balok abu-abu
Percobaan 1 = 17 g
Percobaan 2 = 17 g
Percobaan 3 = 17 g
Lalu massa benda yang semula gram di ubah menjadi kilogram dan
volume benda yag semula sentimeter diubah menjadi meter, dan
dimasukan kedalam rumus.

Massa Jenis Benda

1) Balok kuning
Percobaan 1
m = 45 g
= 0,045 kg
 v = 11,687 cm
= 0,11687 m
m 0,045
ρ =
v 0,11687
= 0,385043
= 3.850,43 kg/m3

Percobaan 2
m = 45 g
= 0,045 kg
v = 11,648 cm
= 0,11648 m
m 0,045
ρ =
v 0,11648
= 0, 386332
= 3.863,32 kg/m3
Percobaan 3
m = 45 g
= 0,045 kg
v = 11,284 cm
= 0,11284 m
m 0,045
ρ =
v 0,11284
= 0,398795
= 3.987,95 kg/m3

2) Balok cokelat
Percobaan 1
m = 43 g
= 0,043 kg
v = 17,556 cm
= 0,17556 m
 m 0,043
ρ =
v 0,17556
= 0,24493
= 2.449,3 kg/m3

Percobaan 2
m = 43 g
= 0,043 kg
v = 17,556 cm
= 0,17556 m
m 0,043
ρ =
v 0,17556
= 0,24493
= 2.449,3 kg/m3

Percobaan 3
m = 43 g
= 0,043 kg
v = 16,524 cm
= 0,16524 m
m 0,043
ρ =
v 0,16524
= 0,260228
= 2.602,28 kg/m3

3) Balok abu-abu
Percobaan 1
m = 17 g
= 0,017
v = 11,016 cm
= 0,11016 m
m 0,017
ρ =
v 0,11016
 = 0,15432
= 1.543,2 kg/m3

Percobaan 2
m = 17 g
= 0,017
v = 10,164 cm
= 0,10164 m
m 0,017
ρ =
v 0,10164
= 0,167257
= 1.672,57 kg/m3

Percobaan 3
m = 17 g
= 0,017
v = 11,088 cm
= 0,11088 m
m 0,017
ρ =
v 0,11088
= 0,1533189
= 1.533,189 kg/m3

2. Sebutkan dan jelaskan kategori massa jenis pada tiap benda berdasarkan
perhitungan massa jenis yang diperoleh!
Jawab:
 Balok kuning
Pada percobaan pertama, kedua, dan ketiga diperoleh hasil rata-rata massa
jenis yaitu 3.900,56 kg/m3. Massa jenis .....
 Balok cokelat
Pada percobaan pertama, kedua, dan ketiga diperoleh hasil rata-rata massa
jenis yaitu 1,683,86 kg/m3. Massa jenis ....
 Balok abu-abu
Pada percobaan pertama, kedua, dan ketiga diperoleh hasil rata-rata massa
jenis yaitu 1.582,98 kg/m3. Massa jenis ....

3. Berikanlah kesimpulan pada percobaan ini!

Jawab:
Berdasarkan informasi yang ada, , dapat disimpulkan bahwa
pengukuran zat padat adalah proses penentuan ukuran, atau sifat fisik dari
suatu benda yang memiliki bentuk tetap atau tidak berubah, pengukuran
ini dilakukan dengan jangka sorong, micrometer sekrup, neraca lengan dan
alat-alat ukur lainnya. Kesimpulan yang bisa diambil adalah dengan
pentingnya ketelitian saat pengukuran benda padat. Presisi itu melibatkan
pengunaan alat yang tepat dan kalibrasi yang tepat. Kesalahan dalam
pengukuran dapat mempengaruhi kesalahan keakuratan hasil dan
menyebabkan kesalahan dalam analisis dan perhitungan lebih lanjut.
Selain itu, penting untuk memahami pengukuran dengan alat yang
digunakan. Metode pengukuran dapat berbeda-beda tergantung dari sifat
benda yang akan diukur, seperti ukuran linear, massa atau kerapatan
bervariasi.
 BAB II
BANDUL MATEMATIS
2.1 Tujuan praktikum
 Mengukur besar percepatan gravitasi dengan menggunakan pendulum
sederhana.
 Menyelidiki gerak bandul sederhana.

2.2 Alat yang digunakan

 Bandul
 Penggaris
 Stopwatch

2.3 Teori
Setiap gerak yang berulang dalam selang waktu yang sama disebut gerak
periodik. Pergeseran partikel yang bergerak periodik selalu dapat dinyatakan
dalam fungsi sinus dan cosinus. Karena pernyataan menurut fungsi diberi istilah
har-monik, gerak periodik disebut juga sebagai gerak harmonik. Osilasi atau
vibrasi (getaran) adalah gerakan partikel secara bolak-balik melalui lintasan yang
sama.

Banyak benda berosilasi yang gerak bolak-baliknya tidak tepat sama

karena gaya gesekan melepakan tenaga geraknya. Dawai bola akhirnya berhenti
ber-getar dan bandul akhirnya berhenti berayun. Gerak semacam ini disebut gerak
har-moni teredam. Meniadakan efek redam dapat dilakukan dengan menambah
tenaga ke dalam sistem yang berisolasi untuk mengisi tenaga yang terdisipasi oleh
gesekan. Pegas utama dalam arloji dan beban yang berayun pada bandul jam
mem-berikan tenaga ekstermal, sehingga sistem berisolasi yaitu roda keseim-
bangan atau bandul, seolah-olah bergerak tapa redaman. Berdasarkan penurunan
hukum-hukum newton disebutkan bahwa periode ayunan bandul sederhana dapat
di hitung sebagai berikut:

T = 2π √(l/g)

13
Dimana:
T : Periode ayunan (detik)
l : Panjang tali (m)
g : Konstanta percepatan gravitasi bumi ( m/〖det〗^2 )

Gerak periode merupakan suatu gerak yang berulang pada selang waktu yang
tetap. Contohnya gerak ayunan pada bandul. Dari satu massa yang brgantung pada
sutas tali, kebanyakan gerak tidaklah betul-betul periodik karena pengaruh gaya
gesekan yang membuang energi gerak.
Benda berayun lama akan berhenti bergetar. ini merupakan periodik teredam.
Gerak dengan persamaan berupa fungsi sinus merupakan gerak harmonik
sederhana.(Sutresna, 2006: 12)

2.4 Cara Kerja

Berikut adalah cara kerja bandul matematis:

1. Ayunan gravitasi: Bandul matematis terdiri dari benda berat yang

tergantung di sepanjang tali atau batang yang bisa berayun bebas. Benda
tersebut disebut "bandul," dan gaya gravitasi menariknya ke bawah.
2. Hukum gerak harmonik sederhana: Bandul matematis mengikuti prinsip
gerak harmonik sederhana. Ini berarti bahwa bandul kembali ke posisi
keseimbangan (titik tengah) saat dihentikan, dan gerakan bolak-baliknya
adalah sinusoidal.
3. Periode: Periode adalah waktu yang dibutuhkan oleh bandul untuk
menyelesaikan satu siklus gerakan bolak-balik, yaitu dari satu arah ke arah
sebaliknya dan kembali lagi. Periode bandul matematis tidak tergantung
pada amplitudo (jarak maksimum dari posisi keseimbangan), tetapi hanya
tergantung pada panjang tali atau batang dan percepatan gravitasi.
4. Hukum ayunan: Hukum ayunan menyatakan bahwa periode bandul
matematis adalah proporsional terbalik dengan akar kuadrat dari
percepatan gravitasi lokal (g) dan proporsional dengan panjang tali (L)
atau batang. Dalam formula matematis, T=2π√(l/g), di mana T adalah
 periode, l adalah panjang tali atau batang, dan g adalah percepatan
gravitasi.

Jadi, bandul matematis bekerja dengan prinsip-prinsip di atas, yang

memungkinkan kita untuk menghitung periode dan memahami perilaku
gerakannya berdasarkan panjang tali atau batang serta nilai percepatan
gravitasi di lokasi tertentu.

2.5 Lembar pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum
M-2 Bandul Matematis

Kelompok Ke :3

Praktikum Ke :2

Nama Ketua/NIM : Muhammad Reza Gunawan

(41623010022)

Anggota :

1. Mohamad Hatta Widjaya (41623010011)

2. Aisyah Imelia Wardhani (41623010020)
3. Muhammad Hilmi Nabil (41623010021)

Percobaan I (Bandul kecil)

Percobaan dilakukan sebanyak 20 kali ayunan

Panjang Waktu/t Periode/ X Y 2

NO. 2
X.Y X
Tali/L (cm) (s) T L (m) T
1. 30 cm 22,39 1,1195 0,3 m 1,253 0,375 0,09
2. 27 cm 20,80 1,04 0,27 m 1,081 0,291 0,072
3. 24 cm 19,90 0,995 0,24 m 0,990 0,237 0,057
4. 21 cm 19,26 0,963 0,21 m 0,927 0,194 0,044
5. 18 cm 17,87 0,8935 0,18 m 0,798 0,143 0,032
 2
∑X.Y= ∑X =
∑X = 1,2 m ∑Y = 5,046
1,24 0,295
Tabel 2.1 Percobaan Bandul Kecil

Percobaan II (Bandul Besar)

Percobaan dilakukan sebanyak 20 kali ayunan

Panjang Waktu/t Periode/ X Y 2

NO. 2
X.Y x
Tali/L (cm) (s) T L(m) T
1. 30 cm 23,84 1,192 0,3 m 1,420 0,426 0,09
2. 27 cm 21,38 1,069 0,27 m 1,142 0,308 0,072
3. 24 cm 20,47 1,023 0,24 m 1,046 0,251 0,057
4. 21 cm 19,47 0,973 0,21 m 0,946 0,198 0,044
5. 18 cm 18,65 0,932 0,18 m 0,869 0,156 0,032
2
∑X.Y= ∑X =
∑X = 1,2 m ∑Y = 5,423
1,339 0,295
Tabel 2.2 Percobaan Bandul Besar

NB:
*T = t/n
Ket : t = waktu : n = banyaknya ayunan

2.6 Tugas akhir

1. Berdasarkan lembar pengamatan, buatlah grafik antara panjang tali (l) dan
2
T !
Jawab:

Bandul kecil

Panjang Waktu/t Periode/ X Y 2

NO. 2
X.Y X
Tali/L (cm) (s) T L (m) T
1. 30 cm 22,39 1,1195 0,3 m 1,253 0,375 0,09
2. 27 cm 20,80 1,04 0,27 m 1,081 0,291 0,072
3. 24 cm 19,90 0,995 0,24 m 0,990 0,237 0,057
4. 21 cm 19,26 0,963 0,21 m 0,927 0,194 0,044
5. 18 cm 17,87 0,8935 0,18 m 0,798 0,143 0,032
2
∑X.Y= ∑X =
∑X = 1,2 m ∑Y = 5,046
1,24 0,295
Tabel 2.3 Percobaan Bandul Kecil

Gradien

¿
b = n ( ∑ x . y ) −∑ x . ∑ y ¿ 2
n ∑ x −¿ ¿
5 (1 , 24 )−1 ,2 x 5,046
b=
5.0,295−¿ ¿
6 , 2−6,0552
b=
1,475−1 , 44
0,1448
b=
0,035
b = 4,1371

Titik potong kurva

1
a= ( ∑ y −b . ∑ x )
n

1
a= ( 5,046−4,1371 x 1 , 2 )
5
1
a = (0,08148)
5
a = 0,016296
Persamaan garis (bandul kecil)
y = bx + a
y = 4,1371(x) + 0,016296

X Sumbu Koordinat
y = bx + a
(meter) (x,y)
0,30 1,257426 (0,30:1,257426)
0,27 1,133313 (0,27:1,133313)
 0,24 1,0092 (0,24:1,0092)
0,21 0,885087 (0,21:0,885087)
0,18 0,760974 (0,18:0,760974)
Tabel 2.4 Persamaan Garis

Grafik Bandul Kecil

1.4 1.257
1.2 1.133
1.009
1 0.885
0.76
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0.18 0.21 0.24 0.27 0.3

Gambar 2. 1 Bandul Kecil

Panjang Waktu/t Periode/ X Y 2

NO. 2
X.Y X
Tali/L (cm) (s) T L (m) T
1. 30 cm 22,39 1,1195 0,3 m 1,253 0,375 0,09
2. 27 cm 20,80 1,04 0,27 m 1,081 0,291 0,072
3. 24 cm 19,90 0,995 0,24 m 0,990 0,237 0,057
4. 21 cm 19,26 0,963 0,21 m 0,927 0,194 0,044
5. 18 cm 17,87 0,8935 0,18 m 0,798 0,143 0,032
2
∑X.Y= ∑X =
∑X = 1,2 m ∑Y = 5,046
1,24 0,295
Tabel 2.5 Percobaan Bandul Besar

Gradien
 n ( ∑ x . y )−∑ x . ∑ y
b= 2
n∑ x

5 (1,339 )−1 ,2 x 5,423

b =
5 ( 0,295 )−¿ ¿

6,695−6,5076
b =
1,475−1 , 44

0,1874
b=
0,035

b = 5,354

Titik Potong Garis

1
a= ( ∑ y −b . ∑ x )
n

1
a = ( 5,423−5,354 x 1 , 2 )
5

a = -0,200

Persamaan garis (bandul besar)

y = bx + a

y = 5,354 (x) + (-0,200)

X (meter) y = bx + a Sumbu Koordinat (x,y)

0,3 1,406 (0,30; 1,406)

0,27 1,245 (0,27; 1,245)
0,24 1,084 (0,24; 1,084)
0,21 0,924 (0,21; 0,924)
0,18 0,763 (0,18; 0,763)
Tabel 2.6 Persamaan Bandul Besar

Grafik
 Grafik Bandul Besar
1.6 1.405
1.4 1.245
1.2 1.084
0.924
1
0.763
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0.18 0.21 0.24 0.27 0.3

Gambar 2.2 Bandul Besar

2. Dengan melihat grafik antara I dan T 2, htunglah besar percepatan

gravitasinya!
Jawab:
 Bandul Kecil
2
4π
g=
b
4 (3 , 1 42)
g=
4,1371
g = 9,53286 m/ s2
 Bandul Besar
2
4π
g=
b
4 (3 , 1 42)
g=
5,354
g = 7,36616 m/ s2

3. Bandingkan hasil peroleh dari rumus. . 3.1 (teori) dengan yang didapat
dari rumus grafik!
Jawab:
Bandul Kecil

T = 2π
√ 1
9
 2 2 1
T =4 π
9
2
4π 1
g= 2
T

 Panjang Tali/L (cm) = 0,30; Waktu / T (s) = 22,39

2
4π 1
g1 = 2
T
4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .30
g1 =
22 ,39
39,4384.0.30
g1 =
501,3121
g1 = 0,0236011 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,27; Waktu / T (s) = 20,80

2
4π 1
g2 = 2
T
4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .27
g2 =
20 ,80
39,4384.0.27
g2 =
432 ,64
g2 = 0,0246125 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,24; Waktu / T (s) = 19,90

2
4π 1
g3 = 2
T
4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .24
g3 =
19 ,90
39,4384.0.24
g3 =
396 , 01
g3 = 0,0239015 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,21; Waktu / T (s) = 19,26

 2
4π 1
g4 = 2
T
4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .21
g4 =
19 , 26
39,4384.0.21
g4 =
370,9476
g4 = 0,0223268 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,18; Waktu / T (s) = 17,87

2
4π 1
g5 = 2
T
4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .18
g5 =
17 ,87
39,4384.0.18
g5 =
319,3369
g5 = 0,0222302 m/ s2

∑g
g=
n

91+92+33+94 +95
g=
n

0,0236011+0,0246125+ 0,0239015+0,0223268+0,0222302
g=
5

0,01166721
g=
5

g = 0,02333442 m/ s2

Bandul Besar

T = 2π
√ 1 dikuadratkan sehingga menjadi
g

1
T = 4 π2
g
 4πl
g= 2
T

 Panjang Tali/L (cm) = 0,30; Waktu / T (s) = 19,26

2
4π 1
g1 = 2
T

4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .30
g1 = 2
1,192

39,4384.0.30
g1 =
1,420864

g1 = 8,32699 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,27; Waktu / T (s) = 19,26

2
4π 1
g2 = 2
T

4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .27
g2 = 2
1,069

39,4384.0 ,27
g2 =
1,142761

g2 = 9,31811 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,24; Waktu / T (s) = 19,26

2
4π 1
g3 = 2
T

4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .24
g3 = 2
1,023

39,4384.0.24
g3 =
1,046529
 g3 = 9,04439 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,21; Waktu / T (s) = 19,26

2
4π 1
g4 = 2
T

4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .21
g4 = 2
0,973

39,4384.0.21
g4 =
0,946729

g4 = 8,74808 m/ s2

 Panjang Tali/L (cm) = 0,18; Waktu / T (s) = 17,87

2
4π 1
g5 = 2
T

4 ( 3 , 1 4 2 ) .0 .18
g5 = 2
0,932

39,4384.0.18
g5 =
0,868629

g5 = 8,17259 m/ s2

4. Mengapa simpangan yang diberikan harus kecil!

Jawab:
Karena agar dapat dianggap sebagai gerak harmonik sederhana. Karena
penyimpangannya sangat kecil, pendulum ini dapat dianggap sebagai titik
massa, dan perhitungan sistematisnya lebih sederhana

5. Hal apa saja yang menyebabkan kesalahan dalam percobaan?

Jawab:
  Kurang tepatnya cara melepas bandul sehingga gerakan ayunan
menjadi miring.
 Pengukuran waktu yang kurang tepat, ketika melepas bandul dan
menekan tombol stopwatch.
 Kurang tepatnya pemberian simpangan sudut sesuai yang di
tentukan yaitu sebesar 45°.
 Terganggunya pergerakan bandul akibat efek dari luar, seperti
angin yang dikarenakan ruangan ber-AC

6. Berikan kesimpulan dari percobaan bandul Matematis!

Jawab:
Bandul matematis adalah salah satu matematis yangbergerak
mengikuti gerak harmonik sederhana. bandul matematis merupakan benda
ideal yang terdiri dari sebuah titik massa yang digantungkan pada tali
ringan yang tidak bermassa. jika bandul disimpangkan dengan sudut θ dari
posisi setimbangnya lalu dilepaskan maka bandul akan berayun pada
bidang vertikal karena pengaruh dari gaya gravitasinya.
Dari hasil praktikum yang telah kami lakukan dapat ditarik kesimpulan
bahwa semakin panjang tali yang digunkan dalam ayunal/bandul
matemamatis tersebut maka semakin lama atau banyak waktu yang
diperlukan untuk berosilasi atau bergetar, sebaliknya semakin pendek tali
yang digunakan maka secara otomotis waktu yang dibutuhkan untuk
berosilasipun semakin sedikit atau cepat.
 BAB III
MODULUS ELASTISITAS
3.1 Tujuan Praktikum
 Mampu memahami dan melakukan praktikum modulus elastisitas dengan
benar
 Mampu mengetahui cara kerja dari modulus elastisitas
 Mampu mengetahui alat dan langkah dalam melakukan praktikum
elastisitas

3.2 Alat yang Digunakan

 Kait dengan tumpuan yang dilengkapi dengan garis rambut (K)
 Tumpuan (T)
 Beban dan dudukan beban (B)
 Skala dengan cermin
 Batang yang akan diukur E nya (R)

Gambar 3.1Modulus Elastisitas

3.3 Teori
Modulus elastisitas adalah parameter yang mengukur seberapa "kaku" atau
"elastis" suatu material. Hal ini menggambarkan kemampuan material untuk
meregang atau berubah bentuk ketika diberi gaya atau tegangan tertentu.

Secara matematis, modulus elastisitas (E) adalah rasio antara tegangan (stress)
yang diberikan pada material dengan regangan (strain) yang dihasilkan oleh
material tersebut. Rumusnya dapat dinyatakan sebagai:

26
 tegangan
E=
regangan

Tegangan diukur dalam satuan tekanan, seperti pascal (Pa) atau psi (pound
per square inch), sementara regangan adalah perubahan proporsional dalam
dimensi material. Regangan bisa diukur dalam berbagai cara, seperti persentase
perubahan panjang, luas, atau volume material dibandingkan dengan dimensi
awalnya.

Modulus elastisitas bervariasi tergantung pada jenis material. Material

yang kaku atau memiliki modulus elastisitas tinggi akan menahan perubahan
dimensi yang lebih kecil ketika dikenai tegangan, sementara material yang kurang
kaku atau memiliki modulus elastisitas yang rendah akan meregang lebih banyak
ketika diberi tegangan.

Sebagai contoh, baja memiliki modulus elastisitas yang tinggi, sehingga

mengalami regangan yang lebih kecil dibandingkan dengan karet, yang memiliki
modulus elastisitas yang rendah dan lebih mudah meregang.

Modulus elastisitas adalah sifat penting dalam mekanika material, karena

mempengaruhi respons material terhadap beban dan tegangan yang diberikan
padanya. Ini juga membantu dalam perancangan struktur dan pemilihan material
yang sesuai untuk aplikasi tertentu.

3.4 Cara Kerja

1. Menghitung panjang batang dalam kondisi beban yang berbeda.
2. Menentukan lebar dan tebal batang dengan variasi beban yang diterapkan.
3. Menghitung berat masing-masing beban.
4. Menyusun jarak titik tumpu sebesar 60 cm dengan jarak yang setara dari
skala baca pada kedua sisi.
5. Menyusun batang uji yang tebal dan memberinya beban awal oleh asisten,
lalu melakukan pengukuran terhadap kelenturan yang terjadi dan
mencatatnya dalam proses pengumpulan data.
 6. Tetapkan beban tambahan pada uji, kemudian catat kembali kelenturan
yang dihasilkan ke dalam formulir pengumpulan data. Eksperimen
diulang sebanyak 4 kali.
7. Lakukan pengukuran dengan batang uji ke II

3.5 Lembar Pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum

M-3 Modulus Elastisitas

Kelompok Ke :3
Praktikum Ke :3
Nama Ketua : Muhammad Reza Gunawan
Anggota :
1. Aisyah Imelia Wardhani
2. Mohamad Hattha Widjaya
3. Muhammad Hilmi Nabil

Percobaan I (Kayu Tipis)

 Lebar Batang (b) = 1 cm = 0,01 m
 Tebal Kayu (h) = 1 cm = 0,01 m
 Panjang Tumpuan (l) = 60 cm = 0,6 m
 Kelenturan awal kayu (fo) = 3,8 cm = 0,038 m

Kelentura X Y
Massa
No n Massa X.Y X²
(g)
f = f - fo (kg) f(m)
1 200 0,1 0,2 0,001 0,0002 0,04
2 500 0,2 0,5 0,002 0,001 0,25
3 700 0,3 0,7 0,003 0,0021 0,49
4 1000 0,4 1 0,004 0,004 1
 5 1500 0,7 1,5 0,007 0,0105 2,25
∑Y=0,01 ∑X.Y=0,01 ∑X²=4,0
∑X=3,9 7 7 3
Tabel 3.1Percobaan Kayu Tipis

Percobaan II (Kayu Tebal)

 Lebar Batang (b) = 1 cm = 0,01 m
 Tebal Kayu (h) = 2 cm = 0,02 m
 Panjang Tumpuan (l) = 80 cm = 0,8 m
 Kelenturan awal kayu (fo) = 4 cm = 0,04 m

Kelentura X Y
Massa
No n Massa X.Y X²
(g)
f = f - fo (kg) f(m)
1 500 0,2 0,5 0,002 0,001 0,25
2 1000 0,4 1 0,004 0,004 1
3 1500 0,8 1,5 0,008 0,012 2,25
4 2000 1 2 0,01 0,02 4
5 2500 1,3 2,5 0,013 0,0325 6,25
∑X=0,03 ∑Y=0,03 ∑X.Y=0,06 ∑X²=13,7
7 7 9 5
Tabel 3.2 Percobaan Kayu Tebal

3.6 Tugas Akhir

1.) Buatlah grafik antara F(m) dengan beban (kg)
Jawab:

Percobaan 1 (Kayu Tipis)

Gradien
n ( ∑ x . y )−∑ x .∑ y
b= 2 2
n ∑ x −( ∑ x )

5 ( 0,0178 )−3 , 9 . 0,017

b= 2
5 .4 , 03−( 3 , 9 )
 0,089−0,066
b=
20 ,15−15 ,21

0,023
b=
4 , 94

b=0,004

Titik Potong Kurva

1
a= (∑ y−b ∑ x )
n

1
a= (0,017−0,004 .3 , 9)
5

1
a= (0,017−0,015)
5

1
a= (0,002)
5

a=¿ 0,001

Persaman Garis

Tabel Persamaan Garis

y=bx+ a

y=0,004 x+ 0,001

X Sumbu Koordinat
Y = bx +a
(Massa) (kg) (x,y)

0,2 0,001 (0,2 : 0,001)

0,5 0,003 (0,5 : 0,003)
0,7 0,003 (0,7 : 0,003)
1 0,005 (1 : 0,005)
1,5 1,505 (1,5 : 1,505)
 Tabel 3.3 Persamaan Garis

Grafik Percobaan Kayu I (Kayu tipis

1600
1400
1200
1000
F (m)

800
600
400
200
0
0.2 0.5 0.7 1 1.5

Berat (kg)

Gambar 3.2 Kayu Kecil

Percobaan II (Kayu 2)

Gradien

n ( ∑ x . y )−∑ x .∑ y
b= 2 2
n ∑ x −( ∑ x )

5 ( 0,0695 )−7 , 7 . 0,037

b= 2
5 .13 , 75−( 7 ,7 )

0,3457−0,2849
b=
68 , 75−59 , 29

0,0608
b=
9 , 46

b=0,006

Titik Potong Kurva

 1
a= (∑ y−b ∑ x )
n

1
a= (0,037−0,006 .7 , 7)
5

1
a= (0,037−0,0462)
5

1
a= (−0,0092)
5

a=¿ −0,0018

Persamaan Garis

Tabel Persamaan Garis

y=bx+ a

y=0,006 x−0,0018

X Sumbu
(Massa) Y= bx+a Koordinat
(kg) (x,y)
0,5 0,001 (0,5 : 0,001)
1 0,004 (1 : 0,004)
1,5 0,007 (1,5 : 0,007)
2 0,010 (2 : 0,010)
2,5 0,013 (2,5 : 0,013)
Tabel 3.4 Persamaan Garis Kayu Besar

2.) Bandingkan hasil saudara peroleh dari rumus (3.1) dengan E yang didapat
dari rumus grafik
Jawab:
 Mencari E dengan Rumus E:
b.l³ b.l³
F= maka E=
4. b . E .h 4. b . F .h
 0 , 01.0 , 63 0,00216
E 1= = =0,00054
4. ( 0 , 01 ) . ( 0,001 ) .(0 ,01) 4,00000
3
0 , 01.0 , 6 0,00216
E 2= = =0,00027
4. ( 0 , 01 ) . ( 0,002 ) .(0 , 01) 8,00000
0 , 01. 0 ,6 3 0,00216
E 3= = =1.800
4. ( 0 , 01 ) . ( 0,003 ) .(0 , 01) 0,0000012
3
0 , 01. 0 ,6 0,00216
E 4= = =1.350
( ) ( )
4. 0 , 01 . 0,004 .(0 , 01) 0,0000016
0 , 01. 0 ,6 3 0,00216
E 4= = =800
4. ( 0 , 01 ) . ( 0,007 ) .(0 , 01) 0,0000027

3.) Buatlah kesimpulan percobaan ini!

Jawab:
Percobaan modulus elastisitas bertujuan untuk mengukur sejauh mana
suatu material dapat meregang ketika diberi gaya, serta seberapa cepat
benda itu dapat kembali ke bentuk semula setelah beban dihilangkan.
Tujuan utamanya adalah untuk memahami sifat elastisitas bahan,
menentukan kekakuan material, serta memperoleh informasi yang berguna
untuk pemilihan material dalam berbagai aplikasi teknik dan industri.
 BAB IV
TETAPAN GAYA PEGAS DAN PERCEPATAN GRAVITASI

4.1 Tujuan pratikum

 Mengetahui pegukuran dasar waktu

 Mencari ketetapan pegas dengan menggunakan hukum hooke
 Menentukan massa efektif pegas

4.2 Alat - alat yang digunakan

 Penggaris
 Beban
 Penyangga beban
 Statip
 Stopwatch
 Pegas

Gambar 4.1 Hukum Hooke dan Periode Getar

4.3 Teori

1. Hukum Hooke
 Hukum Hooke merupakan hukum yang berkaitan dengan gaya elastis yang
ada di dalam pegas atau per. Teori ini dikemukakan oleh ilmuwan asal Inggris,
Robert Hooke.

Robert Hooke membagi benda ke dalam dua jenis, yaitu bersifat plastis
dan juga elastis. Benda bersifat plastis ini merupakan benda yang tidak mengalami
perubahan saat diberi gaya (tarik). Sedangkan benda elastis adalah benda yang
bisa mengalami perubahan saat diberi gaya, benda itu juga bisa kembali ke bentuk
semulanya setelah tidak diberi gaya. Contohnya adalah karet, shock breaker, dan
busur panah.

Dalam penelitiannya Robert Hooke melakukan percobaan dengan benda

elastis dan kemudian ia mengamati terkait dengan hubungan gaya terhadap gaya
pegas. Hasilnya, Hooke mengatakan bahwa besar gaya akan berbanding lurus
dengan jarak kembalinya pegas atau per ke posisi awal

Hukum hooke merupakan suatu hukum atau ketentuan tentang gaya yang
ada di dalam bidang ilmu fisika yang terjadi karena adanya sifat elastisitas dari
sebuah pir ataupun pegas. Menurut Robert Hooke, seorang ilmuwan yang
menemukan Hukum Hooke, benda dibedakan menjadi dua jenis, antara lain benda
yang bersifat plastis dan benda yang bersifat elastis. Dimana benda yang bersifat
plastis adalah benda yang mengalami perubahan ketika dikenai gaya dan benda itu
tidak bisa kembali ke bentuk semula setelah gaya yang diberikan hilang.
Sementara untuk benda elastis adalah benda yang mengalami perubahan ketika
dikenai gaya dan benda itu bisa kembali ke bentuk semula ketika gaya tersebut
dihilangkan. Contohnya saja, busur panah, peer, gelang karet, dan ketapel.

Robert Hooke melakukan sebuah percobaan untuk mengamati hubungan

antara perubahan yang terjadi di antara benda elastis dan gaya yang diberikan
kepada benda tersebut. Dari percobaan tersebut, Hooke menemukan sebuah
hukum tentang hubungan antara gaya dan perubahan gaya pegas yang sekarang
dikenal dengan hukum hooke. Besar gaya hooke tersebut secara proporsional akan
berbanding lurus dengan jarak pergerakan pegas di posisi awal. Jika dijelaskan
melalui rumus matematis, maka bisa digambarkan sebagai berikut ini:
F = -kx

Keterangan:

F: adalah gaya yang diberikan pada pegas (N)

k: adalah tetapan gaya pegas (N/m)

x: adalah pertambahan panjang pegas (m)

Kemampuan sebuah benda untuk kembali lagi ke bentuk semula saat gaya
luar diberikan pada benda itu dihilangkan. Apabila sebuah gaya diberikan pada
sebuah benda yang elastis, maka bentuk dari benda tersebut akan berubah. Untuk
karet dan pegas, yang dimaksud dengan perubahan bentuk adalah pertambahan
panjang dari kedua benda tersebut. Benda-benda yang bersifat elastis juga
mempunyai batas elastisitas. Terdapat dua macam benda, yaitu benda elastis dan
benda tidak elastis atau sering disebut dengan plastis.

Tetapan pegas atau disebut juga tetapan gaya, merupakan tetapan

kesebandingan antara gaya yang diberikan pada pegas terhadap pertambahan
panjang pegas tersebut yang dinyatakan dengan hukum Hooke (Serway, 2014).

Jika suatu beban digantungkan pada pegas dalam keadaan setimbang,

kemudian beban tersebut ditarik melebihi titik setimbangnya dan dilepaskan, aka
pegas tersebut akan bergetar dengan persamaan waktu getar.

T =2 π
√ M'
K

Keterangan:

T = waktu getar pegas (s)

M’ = total massa yang bekerja pada pegas (kg)

K= tetapan gaya pegas (N/m)

 M’ merupakan massa total yang menyebabkan gaya pegas. Dalam

percobaan ini dapat dituliskan

M beban + M ember + M pegas dengan f antara 0 dan 1, maka

 2
4π M
T= ( beban + M ember + M pegas ¿ (3)
k

 Grafik antara T 2 dan M beban merupakan garis lurus. Dengan grafik ini dapat
dicari nilai k (Gambar 2 M11)
 Harga k dapat digunakan untuk menghitung f (frekuensi)

 Dengan memggunakan analogi getaran pada pegas, maka waktu getaran

dapat dituliskan sebagai berikut:

T =2 π
√ l
2g

Keterangan:

l = panjang pegas (m)

g = percepatan gravitasi (m/s 2 ¿

 Dengan mengukur T (waktu getaran) dan l (panjang pegas) dapat dapat

dihitung g (percepatan gravitasi). Berikut langkah-langkah dalam
membuat grafik.
N ∑ ( xy )−∑ x . ∑ y
1. Hitunglah gradien menggunakan rumus: b=
N ∑ x 2− ( ∑ x )
2

1
2. Tentukan titik potong kurva dengan rumus a=
N
( ∑ y−b ∑ x )

3. Persamaan garis y=bx+ a

4.4 Cara Kerja

A. Hukum Hooke
1. Pertama kali gantungkan beban pegas pad penyangga.
2. Kemudia ukur panjang dan catat pada lembar pratikum sebagai L0.
3. Lalu letakkan beban pada penyangga beban.
 4. Kemudian ukur pertambahan panjangnya dengan mistar dan catat hasilnya
pada lembar pratikum.
5. Tambahkan beban sesuai dengan urutan lembar pratikum (50gram,
100gram, 150gram, 200 gram, dan 250 gram) kemudian ukur pertambahan
panjangnya dan dicatat pada lembar pratikum.
6. Dan lakukan cara sesuai dengan urutan lembar pratikum.

B. Periode Getaran
1. Pertama-tama pasang beban awal sesuai ketentuan pratikum, kemudian
tarik pegas kebawah dengan jarak yang sudah ditentukan.

2. Kemudian lepaskan beban dibarengi dengan mengaktifkan stopwatch dan

hitung hingga 20 kali getaran.

3. Catat pada tabel lembar pengamatan praktikum waktu yang ditempuh

pegas pada 20 kali getaran.

4. Lakukan hal serupa dengan menambahkan beban sesuai dengan ketentuan

pratikum, dan ulangi langkah tersebut sampai pada beban terakhir.

4.5 Lembar Pengamatan

Lembar Pengamatan Pratikum

Tatapan Gaya Pegas Dan Percepatan Gaya Gravitasi

Kelompok Ke :3

Praktikum Ke :4

Nama Ketua/NIM : Muhammad Reza Gunawan (41623010022)

Anggota :

1. Aisyah Imelia Wardhani (41623010020)

2. Muhammad Hilmi Nabil (1623010021)
3. Mohamad Hatta Widjaya (41623010011)

Percobaan 1 (Hukum Hooke)

  Panjang awal pegas (L0): 9,5 cm / 0,095 m
 g = 9,8 m/s²

Massa Panjang pegas/L

No x y x.y x2
(gr) (cm)
L - L0(m) F = m.g
1 50 14,5 0,05 0,49 0,024 0,0025
2 100 19,5 0,1 0,98 0,098 0,01
3 150 24,5 0,15 1,47 0,220 0,0225
4 200 29,5 0,2 1,96 0,392 0,04
5 250 33,5 0,24 2,45 0,588 0,0576
∑x = 0,74 ∑y = 7,35 ∑xy = 1,322 ∑x2 = 0,1326
Tabel 4.1 Percobaan Hukum Hooke

Percobaan 2 (Getaran Pegas)

 Percobaan dilakukan sebanyak 20 kali getaran

Massa Periode /
No Waktu / t (s) x y x.y x2
(gr) T
Massa T2
1 50 13,08 0,654 0,05 0,427 0,021 0,0025
2 100 15,74 0,787 0,1 0,619 0,061 0,01
3 150 18,08 0,904 0,15 0,817 0,122 0,0225
4 200 20,14 1,007 0,2 1,014 0,202 0,04
5 250 22,34 1,117 0,25 1,247 0,311 0,0625
∑x = 0,75 ∑y = 4,124 ∑x.y= 0,717 ∑x2 =0,1375
Tabel 4.2 Percobaan Getar Pegas

4.6 Tugas akhir

1. Gambarlah grafik antara (gaya) dan x (perpanjangan)!

Jawaban:

Gradien
 N ∑ ( xy )−∑ x . ∑ y
b=
N ∑ x 2− ( ∑ x )
2

5 ( 1,322 ) −0 ,74 .7 ,35

b= 2
5 .0,1326−( 0 , 74 )
6 , 1−5,439
b=
0,663−0,547
0,661
b=
0,116
b = 5,69

Titik Potong Kurva

1
a=
N
( ∑ y−b ∑ x )

1
a= ( 7 , 35−5 , 69 . 0 ,74 )
5

a=0,628

Persamaan Garis

y=bx+ a

y=4 , 21+0,628

Gambar 4.2 F (gaya) dan X (perpanjangan)

2. Hitunglah k dari grafik ini!

Jawaban:

ΔL= L-L₀ F k = F/ΔL

0,05 0,49 9,8

0,1 0,98 9,8
0,15 1,47 9,8
0,2 1,96 9,8
0,24 2,45 10,2
Tabel 4.3 Perhitungan K dari Grafik

3. Gambarlah grafik antara T² dan M_beban!

Jawaban:

Gradien

N ∑ ( xy )−∑ x . ∑ y
b=
N ∑ x 2− ( ∑ x )
2

20. 0,717−0 , 75 . 4,124

b= 2
20 . 0,1375−( 0 , 75 )

14 , 34−3,093
b=
2 ,75−0,562

11,247
b=
2,188

b=5 , 14

Titik Potong kurva

1
a=
N
( ∑ y−b ∑ x )

1
a= ( 4,124−5 , 14 . 0 , 75 )
20

a=0,01345

Persamaan garis
 y=bx+ a

y=3,855+ 0,01345

Grafik

Gambar 4.3 Antara T² dan M beban

4. Bandingkan antara harga k (poin 2) dan k (point 4)! Cara mana yang lebih
baik?
Jawaban:
Nilai k pada grafik 1 lebih kecil dibandingkan dengan nilai k pada grafik 2.
Dari segi perhitungannya mencari nilai k pada grafik 1 lebih mudah daripada
mencari nilai k pada grafik 2. Menurut kelompok kami, mencari nilai k pada
grafik 1 lebih mudah dan lebih cepat daripada mencari nilai k pada grafik 2.
Berikut pembuktiannya:

a. Harga k poin 2

ΔL= L-L₀ F k = F/ΔL

0,05 0,49 9,8

0,1 0,98 9,8
 0,15 1,47 9,8
0,2 1,96 9,8
0,24 2,45 10,2
Gambar 4.4 Harga K (poin 2)

b. Harga k poin 4

2
4 π .M '
𝑘= 2
T

 Nilai k 1

2
4 (3 ,14 ) .(0 ,05)
𝑘1 =
(0,427)2

2
4 (3 ,14 ) .(0 ,05)
𝑘1 =
0,187

1 , 97
𝑘1 =
0,187

𝑘1 = 10,53

 Nilai k 2

2
4 (3 ,14 ) .(0 ,1)
𝑘2 =
(0,619)2

3 ,94
𝑘2 =
0,383

𝑘2 = 10,28

 Nilai k 3

2
4 (3 ,14 ) .(0 ,15)
𝑘3 =
( 0,817)2

5 , 91
𝑘3 =
0,667

𝑘3 = 8,86
 Nilai k 4

2
4 (3 ,14 ) .(0 ,2)
𝑘4 =
( 1,014)2

7 , 88
𝑘4 =
1 , 02

𝑘4 = 7,72

 Nilai k 5

2
4 (3 ,14 ) .(0 ,25)
𝑘5 =
(1,247)2

9 , 85
𝑘5 =
1 ,55

𝑘5 = 6,35

5. Hitunglah harga g pada percobaan B atau percobaan 2!

T =2 π
√ l
2g
2
2π .1
g= 2
T
2
2(3 , 14) .0 , 05
g1 = =2,3067 m/ s2
0,427

2
2(3 , 14) .0 , 1
g2 = =3,1825 m/ s2
0,619

2
2 ( 3 ,14 ) .0 , 15
g3 = =3,6168 m/ s2
0,817

2
2(3 ,14 ) . 0 , 2
g4 = =3,8856 m/ s2
1,014

2
2(3 , 14) .0 , 24
g5 = =3,914 m/ s2
1,247
 ∑g
grata −rata = =3,38112≈ 3 ,38 m/ s2
5

6. Berikan kesimpulan dari percobaan ini!

Jawaban:
 Hukum Hooke

Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa

gaya yang bekerja pada pegas berpengaruh terhadap pertambahan panjang
pegas, dengan kata lain gaya yang bekerja pada pegas berbanding lurus
dengan pertambahan.

panjangnya. Semakin besar gaya yang bekerja pada pegas maka pertambahan
panjang pegas akan semakin besar/panjang pula.

Begitu juga untuk kondisi sebaliknya, semakin kecil gaya yang bekerja pada
pegas maka pertambahan panjang pegas akan semakin kecil/pendek.
Kemudian semakin besar gaya yang bekerja pada pegas dan semakin besar
perubahan panjang pegas, maka semakin kecil konstanta pegas. Sebaliknya,
semakin kecil gaya yang bekerja pada pegas dan semakin kecil perubahan
panjang pegas, maka konstanta pegas akan semakin besar.

 Percepatan Gravitasi
1. Gerak harmonik yang dilakukan pada beban memiliki periode (T).
Semakin besar massa bebannya maka akan semakin besar pula periodenya
(T).
2. Nilai percepatan gravitasi yang dihasilkan dari percobaan ini adalah
3,82335664 m/s2 atau jika dibulatkan 3,82 m/s2 (normalnya 9,8 m/2– 10
m/s2). Nilai percepatan gravitasi yang kurang dari normal dapat terjadi
karena:
a. Kondisi pegas dan kondisi angin saat melakukan percobaan
b. Ketepatan saat menghidupkan stopwatch tidak bursamaan saat
melepas beban getar
 BAB V
MODULUS PUNTIR

5.1 Tujuan Praktikum

1) Dapat menentukan modulus punter secara statis
2) Dapat memahamu kekuatan material dapat berpengaruh terhadap puntiran
dalam modulus punter

5.2 Alat yang digunakan

1) Mikrometer Skrup
2) Jangka Sorong
3) Mistar
4) Batang Uji
5) Roda Puntir
6) Beban (massa)
7) Katrol dan tali P
8) Jarum Penunjuk dan busur derajat (Skala dan Sudut S)
9) Penyekat (Penjepit) Batang T

5.3 Teori

Puntiran adalah suatu pembebanan yang penting. Sebagai contoh,

kekuatan punter menjadi permasalahan pada poros-poros, karena elemen
deformasi plastic secara teori adalah slip (geseran) pada bidang slip, modulus
kekakuan adalah konstanta yang penting, yang diperoleh dari pengujian punter
(dalam banyak kasus). Deformasi puntiran tidak menunjukkan tegangan uniform
pada potongan lintang seperti halnya pada deformasi lenturan. Untuk mendapat
deformasi puntiran dengan tegangan yang uniform perlu dipergunakan batang uji
berupa silinder tipis.

Patahan karena puntiran dari bahan gelas terlihat pada arah

kekuatan tarik, yaitu pada 45 terhadap sumber puntiran, sedangkan bagi bahan
yang liat patahan terjadi pada sudut tegak lurus terhadap sumbu puntiran setelah
gaya pada arah sumbu terjadi dengan deformasi yang besar, dari hal tersebut
sangat mudah menentukan keliatan dan kegetaran.

Menurut Abdullah (2016) bila sebatang logam pejal dengan

Panjang L dan jari-jari R, salah satu ujungnya dijepit dan ujung yang lain dipuntir
dengan gaya F, maka akan terjadi simpangan atau pergeseran sebesar α.

Gambar 5.1 Modulus Puntir

Besar pergeseran (α) untuk setiap logam berbeda-beda, tergantung koefisien

kekenyalan. Hubungan tersebut dinyatakan sebagai berikut:

2. M . L 360. g . r . L . m
G= 4 Atau G = 2 4 rad
R π R Ѳ

Keterangan:
G: Modulus puntir

M: Momen yang bekerja pada batang

L: Panjang batang yang dipuntir

g: Gaya gravitasi

r: Jari-jari roda P

m: Massa beban

Ѳ: Sudut punter radian

α: Sudut puntiran dalam derajat

5.4 Cara kerja

1) Pasanglah satu batang yang diberi oleh asisten. Keraskan semua sekrup
kuat-kuat.
2) Periksalah kebebasan gerak puntiran ujung batang yang beroda. Dan
apakah momen sudah akan diteruskan keseluruh batang.
3) Periksalah kebebasan gerak puntiran ujung batang yang beroda. Dan
apakah momen sudah akan diteruskan keseluruh batang.
4) Ambillah suatu a harga L tertentu dan amatilah kedudukan jarum penunjuk
(awas paralaks dan perhatikan kedudukan / keadaan beban).
5) Berilah beban dan berturut turut tambahkan beban satu persatu. Tap kali
amatilah kedudukan jarum penunjuk (jumlah bean ditentukan oleh
asisten).
6) Kurangi beban satu persatu dan amatilah kedudukan jarum penunjuk.
7) Ulangi percobaan 4, 5, 6 untuk beberapa harga L (paling sedikit 3 kali)
8) Ulangi percobaan 1 s/d 6 (tapa 7) untuk batang - batang yang lain.
Tanyakan pada asisten batang - batang yang mana saja.

5.5 Lembar Pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum

M-5 Modulus Puntir

Kelompok Ke :3
Praktikum Ke :2
Nama Ketua/NIM : Muhammad Reza Gunawan
(41623010022)
Anggota :
1) Mohamad Hatta Widjaya (41623010011)
2) Aisyah Imelia Wardhani (41623010020)
 3) Muhammad Hilmi Nabil (41623010021)

Percobaan

 Panjang batang yang di punter (L) = 56 cm

 Jari-jari batang yang di punter (R) = 0,25cm
 Jari-jari roda (r) = 4 cm

X Y
Derajat 2
NO. Massa (g) Massa X.Y X
puntiran (α ¿ θ (rad)
(kg)
1. 500 9 0,5 0,157 0,0785 0,25
2. 1000 16 1 0,279 0,279 1
3. 1500 24 1,5 0,418 0,627 2,25
4. 2000 31 2 0,541 1,082 4
5. 2500 35 2,5 0,610 1,525 6,25
∑Y =
∑X = 7,5 ∑X.Y = 3,5915 ∑ x 2 = 13,75
2,005
Tabel 5.1 Modulus Puntir

5.6 Tugas Akhir

1) Buatlah grafik antara θ rad dengan m untuk tiap-tiap harga L!
Jawab:
Gradien
n ( ∑ x . y )−∑ x . ∑ y
b= 2
n ∑ x −¿ ¿
5 (3,5915 ) – 7 , 5. 2,005
b=
5 .13 , 75−( 7 ,5 )
17,9575−15,0375
b=
61 ,25
2 ,92
b=
61 ,25
b = 0,0476735
Titik Potong Kurva
 1
a= ( ∑ y −b . ∑ x )
n
1
a = (2,005 – 0,0476735 . 7,5)
5
1
a= (2,005 – 0,35755125)
5
1
a= (1,64744875)
5
a = 0,32949

Persamaan Garis

y = bx + a

y = 0,0476735 x + 0,32949

X (massa) y = bx + a
Sumbu koordinat (x;y)
(kg) (sudut puntiran)
0,5 0,35332675 (0,5 ; 0,35332675)
1 0,3771635 (1 ; 0,3771635)
1,5 0,40100025 (1,5 ; 0,40100025)
2 0,424837 (2 ; 0,424837)
2,5 0,44867375 (2,5 ; 0,44867375)
Tabel 5.2 Persamaan Garis

Grafik

Grafik Puntir
0.5 0.424 0.448
0.377 0.401
0.4 0.353
0.3
0.2
Y

0.1
0
0.5 1 1.5 2 2.5
X

Gambar 5.2 Puntir

2) Buatlah grafik antara θ rad dengan L untuk tiap-tiap m!

 Jawab:

Panjang Batang Sudut Puntiran Sumbu koordinat

puntir/L (cm) (y = bx + a) (x;y)
56 cm 0,35332675 (56;0,35332675)
56 cm 0,3771635 (56;0,3771635)
56 cm 0,40100025 (56;0,40100025)
56 cn 0,424837 (56;0,424837)
56 cm 0,44867375 (56;0,44867375)
Tabel 5.3 Rad dengan L

Grafik

Grafik Puntir Berdasarkan Radian

0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
56 cm 56 cm 56 cm 56 cn 56 cm

Grafik Puntir Berdasarkan Radian

Gambar 5.3 Puntir Berdasarkan Rad

3) Hitunglah harga G untuk setiap harga L dan hitunglah harga G rata-rata?

Jawab:
Diketauhi:
g = 9,8 m/ s2
r = 4 cm
L = 56 cm
π = 3,14
R = 0,25 cm
360. g . r . L . m
Rumus = G = 4 4 rad
π R Ѳ
360. ( 9 , 8 ) . ( 4 ) . ( 56 ) .(5) 6
G1 = =6,62778 X 10
( 3 ,14 )4 . ( 0 , 25 )4 .(0,157)
 360. ( 9 , 8 ) . ( 4 ) . ( 56 ) .(1)
G2 = 4 4
=7,45923 X 106
( 3 ,14 ) . ( 0 , 25 ) .(0,279)
360. ( 9 ,8 ) . ( 4 ) . ( 56 ) . ( 1 ,5 )
G3 = 4 4
=7,46815 X 10 6
( 3 , 14 ) . ( 0 , 25 ) . ( 0,418 )
360. ( 9 , 8 ) . ( 4 ) . ( 56 ) . ( 2 )
G4 = 4 4
=7,69362 X 106
( 3 ,14 ) . ( 0 , 25 ) . ( 0,514 )
360. ( 9 ,8 ) . ( 4 ) . ( 56 ) .(2, 5) 6
G5 = 4 4
=8,5292 X 10
( 3 , 14 ) . ( 0 , 25 ) .( 0,610)

4) Berikan kesimpulan dari percobaan!

Jawab:
Percobaan Modulus Puntir adalah sebuah eksperimen yang digunakan
untuk mengukur kemampuan suatu bahan dalam menahan torsi atau putaran.
Kesimpulan dari percobaan ini bergantung pada hasil pengukuran yang
diperoleh, tetapi secara umum, kesimpulan percobaan Modulus Puntir akan
mencerminkan tingkat kekakuan dan elastisitas bahan yang diuji.
 Daftar Pustaka

Faradiba (2020). Metode Pengukuran Fisika. Universitas Kristen Indonesia.

Jakarta.
Akupintar.id. (2023). pengukuran/pengukuran-massa-benda-dan-besaran-waktu.

fatek.umsu. (2023). mikrometer-skrup-pengertian-fungsi-jenis-dan-cara-

menggunakannya.

Fajar29. (2011). Laporan-Fisika-Dasar-Tentang.

Monatoro. (2023). mengukur-dengan-jangka-sorong.

LAMPIRAN

1. Praktikum Pengukuran Benda Padat

Lampiran 1.1 lembar pengamatan benda padat

Lampiran 1.2 pengamatan benda padat

Lampiran 1.3 pengamatan benda pada

2. Praktikum Pengukuran Bandul Matematis

Lampiran 2.1 Lembar pengamatan Badul Matematis

Lampiran 2.2 pengamatan Badul Matematis
3. Praktikum Pengukuran Modulus Elastisitas

Lampiran 3.1 Lembar Pengamatan modulus Elastisitas

Lampiran 3.2 Pengamatan modulus Elastisitas

Lampiran 3.3 Pengamatan modulus Elastisitas

4. Praktikum Pengukuran Tetapan Gaya Pegas dan Percepatan
Gravitasi

Lampiran 4.1 lembar pengamatan Tetapan Gaya Pegas

Lampiran 4.2 pengamatan Tetapan Gaya Pegas
5. Praktikum Pengukuran Modulus Puntir

Lampiran 5.1 Lembar Pengamatan Modulus puntir

Lampiran 5.2 Pengamatan Modulus puntir