Kelas : VI Muatan Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/2024 ALOKASI NO KD WAKTU KD (ME) Menjelaskan bilangan bulat negative(termasuk menggunakan garis 2 3.1 bilangan) Menggunakan konsep bilangan bulat negative (termasuk menggunakan 2 4.1 garis bilangan) untuk menyatakan situasi sehari-hari. Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, 2 3.2 dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negative. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan, 2 4.2 pengurangan, perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negative dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan 2 3.3 bilangan cacah dan/atau bilangan pecahan dalam berbagaibentuk sesuai urutan operasi. Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang 2 4.3 melibatkan bilangan cacah dan/atau bilangan pecahan dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi. Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, 2 3.4 dan juring. Mengidentifikasi titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, 2 4.4 dan juring. 3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran. 2 Menaksir keliling dan luas lingkaran serta menggunakannya untuk 2 4.5 menyelesaikan masalah. 3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. 2 4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. 2 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa 2 3.7 bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa 2 4.7 bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data 2 3.8 tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean 2 4.8 dari data tunggal dalam penyelesaian masalah. JUMLAH 32
Mengetahui, Mojokerto, 17 Juli 2023
Kepala UPTD Satuan Pendidikan Guru Kelas VI SDN 1 Mojokerto