Anda di halaman 1dari 2

PROGRAM TAHUNAN

MI : MI TARBIYATUL ATHFAL
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas /Semester : VI/Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Inti
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Materi
NO KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU
Pembelajaran
1 3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif Operasi Bilangan
(termasuk menggunakan garis Bulat Negatif
bilangan)
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi
penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian yang melibatkan
bilangan bulat negative
4.1 Menggunakan konsep bilangan bulat
negatif (termasuk mengggunakan 30 JP
garis bilangan) untuk menyatakan
situasi seharihari
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian
yang melibatkan bilangan bulat negatif
dalam kehidupan sehari-hari
2 3.3 Menjelaskan dan melakukanoperasi Operasi Hitung
hitung campuran yang melibatkan Bilangan Campuran
bilangan cacah, pecahan dan/atau
desimal dalam berbagai bentuk sesuai
urutan operasi.
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 30 JP
operasi hitung campuran yang
melibatkan bilangan cacah, pecahan
dan/ atau desimal dalam berbagai
bentuk sesuai urutan operasi
3 3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari, Unsur Lingkaran 30 JP
diameter, busur, tali busur, tembereng,
dan juring

3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas


Materi
NO KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU
Pembelajaran
lingkaran

4.4 Mengidentifikasi titik pusat, jari-jari,


diameter, busur, tali busur, tembereng,
dan juring.
4.5 Menaksir keliling dan luas lingkaran
serta menggunakannya untuk
menyelesaikan masalah
4 3.6 Menjelaskan bangun ruang yang
merupakan gabungan dari beberapa
bangun ruang, serta luas permukaan dan Bangun Ruang
volumenya.
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang
merupakan gabungan dari beberapa
bangun ruang, serta luas permukaan
dan volumenya 40 JP
4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung,
limas, kerucut, dan bola
4.7 Mengidentifikasi bangun ruang yang
merupakan gabungan dari beberapa
bangun ruang, serta luas permukaan dan
volumenya

5 3.8 Menjelaskan dan membandingkan Statistika Data


modus, median, dan mean dari data
tunggal untuk menentukan nilai mana
yang paling tepat mewakili data 40 JP
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan modus, median, dan mean dari
data tunggal dalam penyelesaian
masalah
Total 170 JP

Bumiayu, Juli 2022

Mengetahui :
Kepala MI Tarbiyatul Athfal Guru Mata Pelajaran

Halimah, S.Pd.I Siti Syukriyah, S.Pd.I


NIP. NIP.

Anda mungkin juga menyukai