PEMBAGIAN

Rabu, 21 September 2022

TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengingat kembali operasi hitung pembagian

Kita juga dapat melakukan dengan cara pengurangan berulang/ repeated subtraction.
Kalian kurangkan dengan 4 sampai 0.

–4 –4 –4 –4 –4 –4

Jadi, kalian sudah mengurang 4

Sebanyak 6 kali. 0 4 8 12 16 20 24
Pembagiannya kita tulis: 24 : 4 = 6
Berapa banyak kelompok terbentuk yang jumlah anggotanya 4,
dari:
(a) 12 3 (b) 28 7 (c) 36 9

Kalian juga dapat menggunakan fakta perkalian untuk mengetahui fakta pembagian.

Diketahui 3 X 6 = 18

Jadi, 18 : 3 = 6

dan, 18 : 6 = 3

Pembagian adalah kebalikan dari perkalian/inverse of multiplication.

 Berapakah hasil dari 20 : 5 ?

Ask yourself:

5 dikali berapa
Angka berapakah bila
hasilnya 20 ?
dikali 5 hasilnya 20 ?

… X 5 = 20 or 5 X … = 20

4 X 5 = 20
or 5 X 4 = 20
Jadi, 20 : 5 = 4
 LATIHAN

1 Complete the 8x table.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8 8 16 …24 …32 …40 … …56 64… …72 80…

48
Berapa hasilnya jika bilangan-bilangan berikut dibagi 8:

(a) 16 2 (b) 24 3 (c) 40 5

PEMBAGIAN 12 :
4=3
2 kalimat pembagiannya:
12 :
3=4
 2 kalimat pembagiannya: 2 kalimat pembagiannya:
3 X 4 = 12 9 X 5 = 45
8 x 4 = 32
32 : 4 =
8
32 : 8 =
4
2 kalimat pembagiannya:
45 : 9 = 5
45 : 5 = 9
42 : 6 = 7 42 : 7 =
6

1 Lengkapi tabel 4 berikut.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

Tentukan hasil bagi dari bilangan berikut dengan 4 :

 (a) 16 (b) 24 (c) 40
Jawab: 4 Jawab: 6 Jawab: 10
2 Lengkapi tabel 5 berikut.
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Tentukan hasil bagi dari bilangan berikut dengan 5 :

(a) 25 (b) 40 (c) 45

Jawab: 5 Jawab: 8 Jawab: 9
3 Lengkapi tabel 6 berikut.
 X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

Tentukan hasil bagi dari bilangan berikut dengan 6 :

(a) 12 (b) 30 (c) 54

Jawab: 2 Jawab: 5 Jawab: 9
Bagi 30 ikan berikut menjadi beberapa kelompok (Setiap
kelompok berisi 6 ikan).
 Pembagian Cara Panjang
Pembagian cara Panjang adalah cara yang biasa dilakukan, menggunakan
metode nilai tempat (place values) untuk membaginya.
Berapakah 36  3 ?
9X3=
…
10 X 3 = …

Kita gunakan nilai tempat bilangan untuk membaginya. 1 2

We know that 36 has 3 tens and 6 ones. 3 3 6
1 3 = 3 3 –
Bagilah 3 puluhan dengan 3, hasilnya 1 puluhan.
. 6
Bagi 6 satuan dengan 3, hasilnya 2 satuan.
2 3 = 6 6 –
So, the answer must be 1 ten and 2 ones with no
remainder. 6 −6 = 0 0
Jadi, 36  3 = 12
. Tabel 3 .
1 X 3 = 3 2 X 3 = 6 3 X 3= 9
4 X 3 = 12
5 X 3 = … 6 X 3= … 7 X 3= … 8 X3 = …
 Contoh: 75  5 = …
Karena pembaginya 5, sehinga harus hapal perkalian tabel 5.

. Tabel 5.
1 5 7 : 5, pikirkan
1X5=5 5 7 5 Perkalian tabel
2 X 5 = 10 3 X 5 = 5 yang hasilnya
− 5 1 5 = 5 mendekati 7
15 4 X 5 = 20
5 X 5 = 25 2 5
6 X 5 = 30 7 X 5 = 5  5 = 25
− 2 5
35 8 X 5 = 40
9 X 5 = 45 0
10 X 5 = 50

Jadi, 75  5 = 15
Contoh: 56  4 = …
Karena pembaginya 4, sehinga harus hapal perkalian tabel 4.

. Tabel 4.
1 4
1X4=42X4=8 4 5 6 5 : 4 = 1 , sisa 1
3 X 4= 12 4 1 4 = 4
4 X 4 = 16 5 X 4 = 20 –
6 X 4= 24 1 6
7 X 4= 28 8 X 4= 32 9 X 4= 36 1 6 4  4 = 16
10 X 4= 40
0
–
5 : 4=…, pikirkan
Perkalian pada tabel 4,
… x … hasilnya sama
Jadi, 56  4 = 14 dengan 4/mendekati 4
Jumat, 9 September 2022

LATIHAN ULANGAN
MATEMATIKA
Tentukan hasil pembagian dari:
(4) Ibu mempunyai 345 stiker.
Ibu memberikan semua stikernya kepada 5 orang murid sama
banyak.
Berapa banyak stiker yang diperoleh setiap anak?
6 9
Jawab:
5 3 4 5
345 ÷ 5 = …
69 3 0 –
4 5
4 5
–
0

Jadi setiap anak mendapat 69 stiker.

(5) Kakak membeli576buku.
Semua buku yang dibeli kakak dimasukkan ke dalam
3 buah dus dan setiap dus berisi buku sama banyak.
Berapa banyak buku yang terdapat dalam setiap
dus?
192
Jawab:
3 5 7 6
576 ÷ 3 = 192
… 3 . –
2 7
2 7 –
6
Jadi setiap dus berisi 192
buku. 6 –
0