RANGKUMAN MATERI USEK BAHASA INDONESIA SESUAI KISI-KISI

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

NO INDIKATOR
1 menentukan makna
kata/istilah pada teks
MATERI CONTOH SOAL NO BENTUK
SOAL SOAL
Kata/istilah dapat dikategorikan dalam kata populer, kata kajian, dan Perpaduan Tari, Simbol Persatuan 1 PG
kata serapan. Kata-kata tersebut dapat dicari artinya dalam Kamus ..........
Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Pertunjukan seni tari ini merupakan hasil inovasi dan
perpaduan dua kelompok seniman tari dari Bali dan Aceh.
Mereka ingin menyatukan perbedaan kebudayaan dalam satu
karya yang indah .......

Makna kata yang digaris bawah adalah ....

A. Pengenalan B. Pertunjukan C. Pembaharuan
D.Pembangunan

2
N i n i n g zu
Menentukan Antonim dan
sinonim
Antonim = lawan
Contoh:
Tua >< muda Manis >< pahit
il.com
Jawab : C
Perpaduan Tari, Simbol Persatuan
Perpaduan tari Kecak dengan tari Saman digelar dalam satu
pentas saat pembukaanBalai Budaya Gianyar, Bali. Para penari
2 PG

Jauh >< dekat Baik >< buruk tersebut berasal dari dua latar belakang budaya berbeda.
Panjang >< pendek Utara >< selatan Mereka kompak da harmonis mementaskan dua tari
Tinggi >< rendah Ibu >< bapak tradisional di atas panggung.
Rajin >< malas ........
Antonim kata tradisional dalam bacaan tersebut adalah ....
A. kuno B. Klasik C. Terakhir D. Modern
Jawab : D
Sinonim adalah beberapa kata yang memiliki bentuk berbeda, tetapi Sinonim kata kompak dalam bacaan tersebut adalah ..... 2 PG
memiliki arti atau pengertian yang sama atau mirip. Sinonim disebut A. aksi B. utuh C. kuat D. padu
juga persamaan kata atau padanan kata.
Contoh: Jawab: D
Bohong = dusta Bertemu =berjumpa=bersua
Haus = dahaga Mati = meninggal = wafat
Pakaian = baju = busana Besar = agung = raya
Melihat = menonton=menatap

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
3 menggali informasi
tersurat teks
4 menentukan unsur teks
(kalimat utama/penjelas)
5 menentukan ide pokok
teks
Setiap bacaan memuat inti masalah yang ingin disampaikan kepada
pembaca. Isi bacaan terletak dalam paragraf pertama, kedua, ketiga,
atau paragraf lainnya. Isi bacaan merupakan inti masalah yang
dibahas dalam bacaan. Isi bacaan meliputi objek yang dibicarakan
(apa), berkaitan dengan orang yang ada dalam pembicaraan (siapa),
berkaitan dengan waktu, kapan), berkaitan dengan tempat (di mana)
berkaitan dengan alasan (mengapa) dan berkaitan dengan uraian
peristiwa (bagaimana)
Paragraf terdiri atas satu kalimat utama dan beberapa kalimat
penjelas. Kalimat utama merupakan kalimat yang memuat ide pokok
dalam satu paragraf. Kaimat utaa terletak di awal, akhir atau awal
dan akhir paragraf.
Langkah menentukan kalimat utama :
1. Bacalah dengan cermat kalimat-kalimat dalam paragraf
2. Bacalah kembali kalimat pertama dan terakhir dalam paragraf
3. Tentukan ide pokok di antara kalimat-kalimat tersebut.
Kalimat Penjelas/kalimat pendukung
ingzulis.nz@gm ail.com
Kalimat penjelas adalah kalimat-kalimat yang menjelaskan kalimat
utama.
Menentukan Kalimat Penjelas:
1. Bacalah dengan cermat kalimat-kalimat dalam paragraf
2. Cermati kalimat utamanya
3. Kalimat penjelas berisi informasi yang berkaitan dengan kalimat
utama
4. Kalimat yang tidak berkaitan dengan kalimat utama bukan kalimat
penjelas.
Ide pokok disebut juga gagasan pokok atau gagasan utama. Ide
pokok merupakan masalah utama yang dibahas atau diungkapkan
Gobak Sodor 3 PG
Gobak sodor merupakan jenis permainan tradisional di
Indonesia. Nama gobak sodor berasal kata gobak dan sodor.
Kata gobak artinya bergerak dengan bebas, sedangkan sodor
artinya tombak.
..........
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah
....
A. Siapa penemu gobak sodor?
B. Bagaiana cara memainkan gobak sodor?
C. Kapan permainan gobak sodor ditemukan?
D. Berasal dari kata apakah nama gobak sodor?
Jawab : D
Indonesia Negeri yang Subur 4 PG
1) Indonesia berada di garis Khatulistiwa. 2) Kondisi tersebut
menyebabkan Indonesia beriklim tropis. 3) Terletak di garis
khatulistiwa juga menyebabkan Indonesia memiliki dua musim.
4) Musim yang terdapat di Indonesia yaitu musim hujan dan
musim kemarau.
Kalimat utama paragraf pertama terletak pada kalimat
berangka ..
A. 1) B. 2) C. 3) D. 4)
Jawab : A
............ 4 PG
Karena berada di garis khatulistiwa, Indonesia mendapatkan
sinar matahari sepanjang thaun. Indonesia memiliki curah
hujan relatif rendah ketika musim hujan tiba. Kondisi tersebut
menyebabkan bebrbagai tanaman dapat tumbuh di Indonesia.
Kesuburan tanah tersebut dikelola untuk berbagai kegiatan,
seperti pertanian, perkebunan, dan peternakan.
Kalimat penjelas tidak padu dalam paragraf tersebt adalah ....
A. kalimat pertama B. Kalimat kedua C. Kalimat ketiga D.
Keempat
Jawab : B
........... 5 PG
Reiume by niningzulii.nz@gmail.com

6 menentukan informasi
tersurat pada karya sastra
dalam bacaan. Ide pokok dapat terletak di awal, akhir, atau awal dan
akhir paragraf. Ide pokok terdapat dalam kalimat utama.
Cerita memuat informasi bagi pembaca. Informasi tersebut
dijelaskan melalui peristiwa-peristiwa yang ada dalam cerita. Kamu
harus mencermati dan memahami semua peristiwa dalam cerita
agar dpat menentukan isi cerita dengan tepat. Informais tersurat
dapa ditemukn dengan menjawab pertanyaan adik simba. Informasi
tersurat adalah informasi yang dijelaskan secara
eksplisit/nyata/terlihat dalam bacaan.
Aneka tumbuhan yang hidup di Indonesia dimanfaatkan oleh
masyarakat. Jenis pemanfaatannya dilakukan dalam bentuk
kegiatan pertanian dan perkebunan. Tumbuhan yang
dibudidayakan di sektor pertanian, di antaranya padi, jagung,
kedelai, dan ketela. Sementara itu, tumbuhan yang
dibudidayakan di sektor perkebunan, antara lain tebu, teh,
kopi, dan jati.
Ide pokok paragraf di atas adalah ....
A. Kesuburan tanah di Indonesia
B. Pembagian musim di Indonesia
C. Jenis kegiatan pertanian di Indonesia
D. Pemanfaatn tumbuhan oleh masyarakat
Jawab : D
Ikan Tongkol dan Ayam 6 PG
.......
“Kalian harus datang karena pesta sebesar ini belum tentu
ada tahun depan. Pokoknya kalian akan rugi kalau tidak isa
nenyaksikan kemeriahannya!” seru bangsa ayam.
Mendengar berita tersebut , bangsa ikan tongkol
menyambut gembira. Mereka memang sudah lama iingin
menyaksikan dzikir bardah yang disertai tetabuhan rebana. Dari
jarak dekat. Apalagi acara tersebut berlangsung pada saat
bulan purnama, saat air laut pasang.
“Baiklah sahabatku, kami akan datang. Terima kasih atas
undangan kalian,”kata pemimpin ikan tongkol.
“Namun sebelumnya aku mohon pertolongan kalian.
Berkokokah sebelum fajar menyingsingsaat air laut akan surut.
Jangan sampai terlambat karena rakyatku pasti akan
celaka,’pinta pemimpin ikan tongkol.
“Tenang saja. Tanpa kau minta, kami akan berkokok jauh
m
sebelum matahari terbit. Itu sudah menjadi pekerjaan kami
setiap hari!” seru sang ayam meyakinkan.
Saat yang ditunggu pun tiba. Ketika bulan purnama tiba
dan air laut pasang, gerombolan ikan tongkol berbondong-
bondong menuju daratan. Air pasang membawa mereka hingga
di bawah panggung tempat zikir badar berlangsung, Mereka
Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 terlena dengan alunan rebana, lantunan zikir, dan pantun.
Acara terus berlangsung hingga larut malam. Bangsa ayam juga
ikut larut.
Mereka baru tertidur menjelang pagi. Menyebabkan
mereka bangun terlambat termasuk bangsa ayam.
“Hoi! Ada ikan terdampar, Ayo kita tagkap!” seru para
nelayan.
Suara tersebut mengejutkan bangsa ayam. Merrka semua
langsung terbangun.
“Celaka! Apa yang harus kita lakukan. Bangsa ikan
tongkol pasti marah pada kita!” teriak pemimpin bangsa ayam.
Bangsa ayam menuju pantai. Mereka tiidak tega melihat
banyak ikan tongkol mati dan ditangkap manusia. Dari arah
karang, pemimpin ikan tongkol,”Hai, bangsa ayam ...mana janji
kalian? Aku tidak akan pernah memaafkan kelalaian kalian
sampai kapan pun.”
“Maafkan kami ...Kalian lihat kan, kita semua terlambat
bangun!” seru bangsa ayam.
Ikan tongkol sudah tidak peduli dengan permintaan maaf
bangsa ayam.

Mengapa bangsa ikan tongkol marah kepada ayam?

Bangsa ikan tongkol marah kepada bangsa ayam karena .....
A. Bangsa ayam tidak menepati janji
B. bangsa ayam tidak mau menolong
C. Bangsa ayam memberi makan kurang enak
D. bangsa ayam meninggalkan bangsa ikan tongkol
Jawab : A
7 menentukan unsur Tokoh cerita merupakan individu atau pelaku dalam cerita. Tokoh Siapakah tokoh utama dalam cerita fabel di atas (no 6)? 7 PG
intrinsik karya sastra dapat dibedakan menjadi tokoh utama dan tokoh sampingan. Tokoh A. nelayan B. Bangsa ikan tongkol C. Bangsa ayam D. karang
(tokoh) Jawab : C
utama dibedakan menjadi tokoh protagonis dan tokoh antagonis.

ingzulis.nz@gm ail.com
Tokoh protagonis adalah tokoh yang mempunyai watak yang baik.
Sedangkan tokoh antagonis adalah tokoh yang melawan tokoh
protagonis. Biasanya tokoh tersebut memunyai sifat jahat.
8 menentukan unsur Latar atau setting adalah gambaran tempat, waktu, atau segala Latar tempat dan waktu cerita fabel di atas (no.6) adlah ... 8 PG
intrinsik karya sastra ( situasi di tempat peristiwa terjadi dlam cerita. A. daratan, bulan purnama, saat air laut pasang, menjelang pagi
latar) B. Lautan, bulan purnama, saat air laut pasang, menjelang pagi

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 C. Daratan, saat air laut surut, gerhana bulan, menjelang pagi
D. Lautan, saat air laut surut, gerhana bulan, menjelang pagi
Jawab: A

9 menentukan unsur Tokoh protagonis adalah tokoh yang mempunyai watak yang baik. Watak tokoh ayam adalah ..... 9 PG
intrinsik karya sastra Sedangkan tokoh antagonis adalah tokoh yang melawan tokoh A. jahat tetapi suka menepati janji C. Baik dan suka menepati
(watak tokoh)
protagonis. Biasanya tokoh tersebut memunyai sifat jahat. janji
B. Baik tapi ingkar janji D. Jahat dan suka
mencelakai
Jawab : B

10 menentukan makna Makna kias adalah makna yang bukan makna sebenarnya. Makna
kata/simbol/kias kias sama dengan makna konotasi. Contoh kata dengan makna kias :
Tangan dingin = selalu berhasil
Tangan kanan = orang kepercayaan
Panjang tangan = suka mencuri
Buah tangan = oleh-oleh
Buah bibir = bahan pembicaraan
Buah hati ==anak
Kutu buku suka membaca
Rendah hati = tidak sombong
Tinggi hati = sombong
Kambing hitam = yang
disalahkan
Bermuka dua = plin plan/
berkepribadian ganda
Ringan tangan = suka
memukul,
Bunga desasuka membantu
= gadis tercantik
di desa
Bintang kelas = juara kelas
Cermatilah syair berikut 10 PG
Ingatlah selalu pada Tuhan
Rendah hati dan kuatlah iman
Supaya hidup menjadi tentram
Tuntunan agama sebagai pedoman.
Makna kata rendah hati pada syair tersebut adalah ....
A. congkak B. pintar dan baik C. Tidak sombong D. seorang
yang Alim
Jawab : C

11 menggali informasi Informasi tersirat adalah informasi yang terdapat dalam paragraf Simpulan kutipan cerita fael pada nomor 6 di atas adalah .... 11 PG
tersirat dalam karya tetapi tidak ditulis secara jelas dalam cerita. Pembaca harus A. Tokoh bangsa ayam rela berkorban demi bangsa tokoh ikan
sastra (menyimpulkan/ memaknai sendiri setelah membaca dengan teliti teks paragraf tongkol
memaknai bagian teks)
tersebut. B. Tokoh bangsa ayam setia dan menolong bangsa ikan tongkol
C. Tokoh bnagsa ayam mengingkari janji kepada bangsa ikan

N in i
Menentukan simpulan cerita
Simpulan cerita merupakan inti sari dar cerita. Cara menyimpulkan
gmail.com
tongkol
D. Tokoh bangsa ayam memperlakukan bangsa ikan tongkol
isi cerita : secara
1. Bacalah cerita dengan saksama dari awal hingga akhir tidak adil
2. Tentukan ide pokok cerita Jawab : C
Simpulkan isi cerita berdasarkan ide pokok cerita.

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
12 menentukan unsur
intrinsik karya sastra
(konflik, amanat, tema)
13 Menggali informasi
tersirat dalam karya
sastra
(menyimpulkan/memaknai
bagian teks)
l gang depan rumah. Biasanya Pak Handi lewat pukul 10.00 atau
Konflik adalah ketegangan atau pertentangan di dalam cerita. Konflik
disebut juga masalah yang muncul dalam cerita. Konflik dialami oleh
tokoh cerita Konflik cerita yang dialami tokoh menghidupkan jalan
cerita (alur)
Amanat cerita adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang
kepada pembaca. Amanat disampaikan lewat pemeranan tokoh baik
melalui ucapan maupun perbuatan tokoh.
Tema adalah inti atau ide pokok sebuah cerita. Tema adalah pangkal
tolak pengarang dalam menyampaikan ceritanya. Untuk memahami
tema temukan ide pokok cerita tersebut. Tema biasa disampaikan
dalam satu kalimat.
Sama dengan no 11
Konflik dalam kutipan fabel (no.6) di atas adalah ... 12 PG
A. Bangsa ikan tongkol tidak mau menghadiri pesta
B. Bangsa ikan tongkol ingin memangsa bangsa ayam
C. Bangsa ayam tidak membangunkan bangsa ikan tongkol
D. Bangsa ayam menjebak bangsa ikan tongkol di daratan
Jawab : C
Tema kutipan fabel (no 6) di atas adalah ..
A. Perjuangan ikan tongkol melawan penyakit
B. Penderitaan bangsa ayam karena perbuatan ikan tongkol
C. Kesetiaan hidup bangsa ayam terhadaop angsa ikan tongkol.
D. Pengingkaan janji bangsa ayam pada bangsa ikan tongkol.
Jawab: D
Amanat dalam kutipan fabel (no 6) di atas adalah ....
A. Tepatilah janji agar tidak merugikan orang lain
B. Boleh ingkar janji jika tidak sengaja
C. Tepatilah janji asalkan tidak memberatkan diri kita
D. Janganlah mengingkari janji jika tidur terlambat
Jawab : A
Bakso Pak Handi 13 PG
Pak Handi seorang tukang bakso keliling. Bakso buatan Pak
Handi tidak mengandung pengawet kimia sehingga aman untuk
dimakan. Nita dan Susanti pelanggan setia Pak Handi.
Setiap Minggu, Nita dan Susanti menungu Pak Handi lewat di
. co m
jam 11.00. Mereka berdua selalu menungu pada jam 09.45
pagi.
Pada Minggu berikutnya Nita dan Susanti menunggu
kedatangan Pak Handi di depan rumah Susanti. Tetapi Pak
Handitidak kinjung leawt. Terpaksa mereka tidak makan bakso
hari ini.
Akhirnya mereka berdua pulang ke rumah masing-masing.
“Lo, kamu pulang cepat sekali?” tanya ibu Susanti
“ Pak Handi tidak lewat kompleks kita. Padahal biasanya Pak
Handi selalu lewat di depan rumah kita. Jadi kami tidak makan
bakso hari ini,”jawab Susanti.
Reiume by niningzulii.nz@gmail.com

14 Menggali informasi
tersirat dalam karya
sastra
(menyimpulkan/memaknai
bagian teks)
15 memprediksi kejadian
berdasarkan isi cerita dari
buku sejarah
Sama denagn no 11,13
Memprediksi = memperkirakan kejdian yang berkaitan dengan isi
bacaan. Kamu dapat memprediksi kejadian dalam bacaan dengan
memaahami isi bacaan secara menyeluruh. Peristiwa atau kejadian
yang kamu tentukan harus berkaitan dengan isi bacaan.
“Oh, rupanya kamu tidak tahu, ya? Bukannya Pak Handi
sudah mendirikan warung bakso di rumahnya?
“Hah? Yang benar, Bu?” tanya Susanti dengan gembira.
“Ibu, aku pergi duu,”kata Susanti
“Hati-hati,”Jawab ibu.
Susanti bergegas menuju rumah Nita . Mereka segera pergi
menuju rumah Pak Handi. Mereka akhirnya memmesan bakso
dua porsi. Pak Handi senang sekali dengan kehadiran mereka di
warungnya.
Pernyataan yang sesuai denagn isi cerita tersebut adalah ...
A. Tokoh Nita dan Susanti kecewa karena gagal makan bakso
B. Tokoh Nita dan Susanti menungu kedatangan Pak Handi
tukang bakso langganan mereka
C. Tokoh Nita dan Susanti membuat bakso bersama ibu
D. Tokoh Nita dan Susanti menoong penjual bakso
Langganannya
Jawab : B
nz@gmail.com
Dari bacaan no 13 di atas. Mengapa Nita mengajak Susanti
pulang ke rumah?
A. Susanti tidak membawa uang jajan
14 PG
B. Nita ingin membantu pekerjaan ibunya
C. Ibu sudah memasak bakso kesukaan Nita
D. Pak Handi, penjual bakso, tidak berkeliling kompleks.
Jawab : D
Yuda memiliki hewan piaraan berupa hamster. Hamster itu 15 PG
pemberian sepupunya. Setiap pagi dan sore Yuda memberi
pakan dan membersihkan kandangnya. Yuda sangat sayang
pada hamster itu.Uatu sore tanpa ada yang mengetahui tutup
kandang hamster itu terbuka. Hamster kesayangan Yudaentah
berada di mana. Hingga petang hari Yuda dan adiknya belum
menemukannya. Kejadian yang akan terjadi jika pintu kandang
tertutup adalah ....
A. Hamster mkan dengan lahap
B. Hamster tumbuh dengan sehat.
Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 C. Hamster masih di dalam kandang
D. Hamster dapat berkembang biak.
Jawab : C

16 menentukan nilai-nilai Setelah dibubarkannya BPUKPI pada 7 Agustus 1945, 16 PG

cerita dari buku sejarah dibentuklah Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI).
PPKI diketuai oleh Ir. Sukarno yang memiliki beberapa tugas
utama, yaitu meresmikan Pembukaan dan Batang Tubuh UUD
1945, melanjutkan hasil kerja BPUPKI, dan mempersiapkan
segala sesuatu yang berhubungan dengan masalah
ketatanegaraan bagi negara baru, yaitu Indonesia.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi teks di atas adalah….

17 menentukan keteladanan Keteladanan tokoh adalah sikap, perilaku, atau perbuatan tokoh
tokoh cerita dari buku dalam cerita yang patut dicontoh. Sikap, perilaku, atau perbuatan
sejarah tokoh tersebut dapatditerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sikap,
perilaku atau perbuatan tokoh yangdapat diteladani tersebut
biasanya dilakukan oleh tokoh protgonis.
a. Apa tugas utama PPKI?
b. Mengapa BPUPKI dibubarkan?
c. Dimana PPKI dibentuk?
d. Berapa orang yang terlibat dalam pembentukan
BPUPKI?
Jawab : A
Pengibar Sang Saka Merah Putih 17 PG
Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan melibatkan banyak
pihak. Salah satunya adalah mereka yang mengibarkan Sang
Saka Merah Putih. Berkibarnya bendera Merah Putih
menegaskan berdirinya negara Indonesia yang merdeka dan
berdaulat.
Abdul Latif Hendraningrat adalah salah satu pengibar
bendera pada 17 Agustus 1945 di Pegangsaan Timur, Jakarta. Ia
adalah lulusan Sekolah Tinggi Hukum. Saat menjadi mahasiswa,
ia mengajar Bahasa Inggris di beberapa sekolah menengah
swasta, seperti yang dikelola oleh Muhammadiyah dan
perguruan rakyat. Ia juga ditugaskan ke New York untuk
memimpin rombongan tari.
Abdul Latif Hendraningrat pernah menjadi pasukan
Pembela Tanah Air (PETA) dan ikut dalam berbagai
pertempuran. Ia pernah menjabat komandan komando kota
ketika Belanda menyerbu Yogyakarta (1948).

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com

18 melengkapi kalimat/teks Sama dengan no.1
dengan istilah/kata Numismatik = Orag yang gemar mengoleksi/mengumpulkan
(teks laporan hasil berbagai mata uang kuno
pengamatan)
Filatelli = orang yang gemar mengumpulkan perangko
Kolektor = orang yang gwmar mengumpulkan barang seni
Bibliophile = Orang yang suka mengoleksi buku
Niningzulis.nz @gmail.com
Impor =Kegiatan membeli/mendatangkan barang dari luar negeri
Ekspor = Kegiatan membeli/mendatangkan barang dari luar negeri
Transmigrasi=perpindahan penduduk dari pulau yang padat
penduduknya ke pulau yang jarang penduduknya
Imigrasi = perpindahan penduduk dari negara satu ke negara lain
untuk menetap permanen.
Emigrasi = Tindakan meninggalkan negara/wilayah untuk menetap di
negara lain.
Urbanisasi = perpindahan penduduk dari desa ke kota
Reboisasi = penghijauan/penanaman kembali
Devisa = sejumlah valuta asing atau emas yang dapat dipergunakan
untuk transaksi pembayaran luar negeri.
Sutradara = pembuat film, orang yang mengarahkan sebuah film
sesuai dengan manuskrip
Produsen : orang yang membuat barang
19 melengkapi kalimat/teks Ungkapan adalah perkataan atau kelompok kata khusus serta
dengan ungkapan maknanya telah menyatu dan tidak dapat ditafsirkan dengan makna
unsur yang membentuknya . Ungkapan digunakanuntuk menyatakan
maksud dengan arti kiasan. Menurut kata pembentuknya ungkapan
digolongkan menjadi ungkapan dengan nama bagian tubuh, kata
Kemudian ia ditunjuk sebagai atase militer RI untuk Filipina
(1952), lalu dipindahkan ke Washington hingga tahun 1956.
Sikap Tokoh Abdul Latif Hendraningrat yang patut diteladani
oleh pembaca adalah ....
A. Berani membela negara penjajah
B. Cinta tanah air, menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
C. menjaga persatuan dan membela golongannya
D. Cinta tanah air dan membeda-bedakan suku
Jawab : B
.................. adalah kegiatan mengirimkan atau menjual barang 18 PG
ke luar negeri.
Istilah yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah
A. Impor B. ekspor C. Devisa D. Imgrasi
Jawab: B
adalah istilah bagi sesorang yang tidak mengonsumsi daging.
Istilah yan tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ...
A. herbivor B. konsumerisme C. Vegetarian D. nutrisionis
Jawab : C
Kebiasaan seseorang yang boros, senang berbelanja meskipun
tidak terlalu dibutuhkan, dikenal dengan istilah .....
A. konsumsi B. Produksi C. Konsumerisme D. Rentenir
Jawab: C
Kegiatan ...... sudah dia tekuni selama bertahun-tahun. Berbagai
macam mata uang dari beberapa negara sudah dia kumpulkan.
Istilah yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ...
A. Numismatik B. Filateli C. Kolektor D. Bibliophile
Jawab : A
Setiap kali ada permasalahan selalu Adi yang menjadi kambing 19 A
hitam. Padahal belum tentu dia yang melakukan perbuatan itu.
Arti ungkapan kambing hitam di atas adalah ...
A. Kambing etawa
B. Orang yang disalahkan
Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 indra, nama warna, nama benda-benda alam, nama binatang, nama C. Orang yang gemar mengoleksi kambing hitam
bagian tumbuh-tumbuhan, dan kata bilangan. D. Kambing berbulu hitam
Contoh: Jawab : B
Bagai air dengan minyak = sesuatu yang tidak bisa disatukan
Bagai langit dengan bumi = jauh berbeda
Bagai pinang dibelah dua = kembar/ sama persis
Buah pikiran= hasil karya
20 melengkapi kalimat/teks Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetpa Pada jam istirahat siswa laki-laki kelas V bermain bola. Abi, 20 PG
dengan peribahasa susunannya, biasanya mengiaskan makna tertentu. Peribahasa Janu, dan Bonar mengejar bola. Abi menendang bola dengan
sering digunakan untuk membandingkan atau mengumpamakan keras. Bola tersebut mengenai pot bunga di halaman sekolah
suatu sifat atau keadaan seseorang dengan keadaan yang terjadi di hingga pecah. Saat ditanya Pak Hasan, Abi tidak mengakui
sekitar kita. kesalahannya. Ia menyalahkan Janu dan Bonar. Abi seperti ...
Contoh : A. Air besar batu bersibak
- Air besar batu bersibak=persaudaraan (keluarga) menjadi B. Batu hitam tak bersanding
cerai-berai apabila terjadi suatu permasalahan. C. Lempar batu sembunyi tangan
- Batu hitam tak bersanding = tampaknya lemah lembut tetapi D. Mencampakkan batu ke luar

-
N
keras hatinya.
Mencampakkan batu keluar = lebih suka berbuat baik @g mJawab : C

kepada orang lain daripada kepada keluarga sendiri

- Lempar batu sembunyi tangan = melakukan
kesalahan/kejahatan melalui tangan orang lain. Atau tidak
mau mengakui kesalahan yang diperbuatnya
- Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan jua = Sifat anak
mewarisi sifat orang tuanya
- Air susu dibalas dengan air tuba = kebaikan dibalas dengan
kejahatan
- Air beriak tanda tak dalam = orang yang banyak bicara
biasanya kurang pandai
- Tong kosong nyaring bunyinya = oarang yang banyak
bicara/sombong biasanya tidak pandai.
- dsb
21 menyusun pembukaan Struktur teks pidato terdiri atas pembuka, isi, dan penutup. Assalamu alaikum ... 21 PG
teks Pidato Pembuka pidato berisi salam, sapaan, untuk pendengar, dan ucapan Selamat pagi dan salam sejahtera.
puji syukur. Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah, yang saya hormati
Isi pidato berisi inti dari gagasan yang mau disampaikan . bapak ibu wali murid, serta teman-temanku yang berbahagia.
Penutup pidato terdiri atas ucapan terima kasih, permhonan maaf, ( ... )
dan salam penutup.

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi pembukaan pidato
tersebut adalah ....

Jawab : pertama –tama marilah kita panjatkan puji syukur ke

hadirat Allah SWT yang telah memberi kita karunia kesehatan,
sehingga dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat
wal afiat
22 melengkapi berbagai jenis
teks pidato.
Niningzulis.nz@gma il.com
bersifat mengajak atau memengaruhi pendengar . Kalimat ajakan
Salah satu bentuk pidato adala pidato persuasi. Isi pidato persuasi
dalam pidato terdapat pada baian awal, akhir, dan isi bagian
museum batik ini bukanlah kunjungan yang hanya untuk
Anak-anakku yang berbahagia, kegiatan kunjungan ke
berwisata. Salah satu manfaatnya adalah menambah
22 PG

simpulan. pengetahuan dan wawasan, terutama berkaitan dengan sejarah

dan nama nama motif batik. Dengan mengunjungi museum
batik, akan tubuh sikap cinta tanah air dan bangga dalam diri
kalian. [...].
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan isi pidato
tersebut adalah...
A. Marilah kita minta bantuan Pemerintah untuk ikut serta
melestarikan batik.
B. Marilah kita kenali dan lestarikan batik Indonesia dengan
penuh semangat.
C. Marilah kita tanamkan kesdaran kepada diri kita untuk
mencintai tanah air.
D. Marilah kita kunjungi museum batik untuk menghargai jasa
para pahlawan.
Jawab : B
23 melengkapi kalimat/teks Kata bentukan = kata imbuhan Manfaat membuat jadwal harian adalah ...... kedisiplinan diri 23 PG
dengan kata bentukan Imbuhan terdiri dari: bagi siswa. Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi
- Awalan (prefiks) : imbuhan yang dilekatkandi depan bentuk paragraf tersebut adalah ...
dasar misalnay ber-, ter-, di-, dan se- A. bertingkat
Me (N) : membaca, menulis, menendang, mencontoh B. meningkat
Ber- : berjalan, berbicara, berlari C. peningkatan
di- ; dibaca, diambil, dilihat D. meningkatkan
ter- : terbawa, termakan, terjatuh Jawab : D
- Sisipan (infiks): imbuhan yang disiispkan di tengah kata,
misalnya –em, -in, -el, -er, dan –ah
-in- : kinerja, sinambung
-el- : gelembung, geligi, leluhur, selidik, telapak, telunjuk

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 -em- : gemerlap, gemetar, kemilau, temurun
-er- : serabut, seruling
-ah- :sahaja, baharu, sahaya
- Akhiran (sufiks) : imbuhan yang dilekatkan di belakang kata
dasar. Misalnya –an, -kan, dan –i.
-an : tontonan, hukuman
-if : sportif, objektif
-is : ekonomis, praktis
- -Gabungan (konfiks) : imbuhan tunggal yang terjadi dari dua

N i n i n g z ul i s . n z @ g
unsur yang terpisah misalnya ke-…..-an : Keindahan

Kata dasar yang diawali huruf K, T, S, P jika mendapat imbuhan maka

huruf awal tersebut menjadi luluh.
Me (N) + Sontek = menyontek
Me + Sapu = menyapu
Me + kerja + kan = mengerjakan
Me + pasung = memasung
Me + tulis = menulis

Kata dasar dengan awalan K, T, S P yang diikuti dengan konsonan,

maka huruf pertama pada kata dasar tersebut tidak luluh:
Me + produksi = Memproduksi
Me + kredit = Mengkredit

24 melengkapi kalimat/teks Sama dengan no 23 24 PG

dengan kata bentukan

25 menunjukkan kesalahan Ejaan adalah kaidah-kaidah cara menggambarkan bunyi –bunyi
penggunaan ejaan (kata, kalimat, dan sebagainya) dalam bentuk tulisan (huruf-huruf)
dan penggunaan tanda baca. Contoh kaidah dalam ejaan meliputi
pengunaan huruf kapital dan tanda baca. Berikut kaidah pemakaian
huruf kapital sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia:
1. Sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat
2. Sebagai huruf pertama petikan langsung
3. Sebagai huruf pertama unsur-unsur nama orang
1. Michael berasal dari Suku Asmat. Tulislah perbaikannya 25 PG
Jawab : Michael berasal dari suku Asmat
2. Paman mendaki gunung Arjuna. Tulislah perbaikannya
Jawab : Paman mendaki Gunung Arjuna
Gunung ditulis dengan diawali huruf kapital karena diikuti
nama gunungnya.
3. Ibu membeli batik solo. Penulisan baik solo yang benar
adalah : batik Solo. Karena batik tersebut dibuat di Kota
Solo.

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 4. Sebagai huruf pertama dlam ungkapan yang berhubungan
dengan nama Tuhan, agama, dan kitab suci.
5. Sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan
keagamaan yang diikuti nama orang.
6. Sebagai huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang
diikuti nama orang
7. Sebagai huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa
8. Sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, dan hari
9. Sebagai huruf pertama nama geografi
10. Sebagai huruf pertama semua unsur baik negara maupun
lembaga pemerintahan
Niningzulis.nz@ gmail.com
11. Sebagai huruf pertama nama buku, maj alah, surat kabar, dan
jdul karangan.
12. Sebagai huruf pertama unsur sinkatan nama gelar, pangkat, dan
sapaan
13. Sebagai huruf pertama kata petunjuk hubungan kekerabatan
14. Sebagai huuruf pertama kata ganti “Anda”
26 menunjukkan kesalahan Tanda baca adalah tanda yang dipakai dalam sistem ejaan:
penggunaan tanda baca 1. Titik (.) digunakan pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan
atau seruan.
2. Tanda koma (,) digunakan di antara undur-unsurdalam suatu
perincian atau pembilangan; diletakkan setelah penggunaan kata
seru, seperti o, ya, wah, aduh, atau amboi sebagai ungkapan
dari perasaan penutur (orang yang berbicara)
3. Tanda titik dua (☺ digunakan pada akhir suatu pernyataan
lengkap yang diikuti rangkaian atau pemerian
4. Tanda hubung (-) digunakan untuk menyambung unnsur-unsur
kata ulang.
5. Tanda pisah (-- ) digunakan di antara dua bilangan , tanggal, atau
tempat dengan arti “sampai dengan” atau ‘sampai ke’.
6. Tanda tanya (?) digunakan pada akhir kalimat tanya.
7. Tanda seru (!) digunakan sesudah ungkapan yang berupa seruan
atau perintah.
8. Tanda kurung ((...)) digunakan untuk mengapit keterangan
tambahan.
9. Tanda petik (“ ... ”)digunakan untuk mengapit petikan langsung.
4. Bibi menanam pisang Ambon. Penulisan pisang ambon yang
benar adalah ...
Jawab : pisang ambon. Penulisan huruf kecil semua karena
nama makanan.
5. Pak Raden berdagang sate Madura. Penulisan sate Madura
yang tepat adalah ...
Jawab : sate madura. Penulisannya memakai huruf kecil
semua karena nama makanan.
6. Hari ini adalah Hari Sabtu Bulan Desember. Perbaikilah
ejaan kalimat tersebut!
Jawab :
Hari ini adalah hari Sabtu bulan Desember
7. Kalimantan Tengah memiliki banyak kesenian, seperti Tari
Putri Malawen dan Tari Madau. Perbaikilah ejaan kalimat
tersebut.
Jawab : Kalimantan Tengah memiliki banyak kesenian,
seperti tari putri malawen dan tari madau
Perbaikilah penggunaan tanda baca yang bercetak tebal pada 26 PG
paragraf berikut!
Hai, Kak Adi,
Bagaimana kabarmu? Semoga selalu sehat.
Minggu depan kami akan mengunjungimu. Kami akan
membaca cemilan kesukaan kakak seperti keripik
singkong kacang asin dan keripik pisang.
Perbaikan tanda baca dalam kalimat bercetak tebal sebagai
berikut :
Kami akan membawa camilan kesukaan kakak seperti keripik
singkong, kacang asin, dan keripik pisang.
“Wow! Indahnya pemandangan matahari terbenam hari ini,
kata Dewi.”
Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 10. Tanda garis miring (/) digunakan untuk memisahkan angka
bagian dalam surat.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut
adalah ....
A. Tanda petik dua (“) setelah kata Dewi
B. Tanda petik dua (“) sebelum kata wow.
C. Tanda koma (,) sebelum kata Dewi.
D. Tanda seru (!) setelah kata wow
Jawab : A
Seharusnya = “Wow! Indahnya pemandangan pemandangan
matahari terbenam hari ini, “kata Dewi.

27 menggunaan tanda baca Sama dengan no. 26 27 PG

28 menggunakan ejaan Sama dengan no 25 28 PG

29 memperbaiki kesalahan Sama dengan no 25 29 PG

penggunaan ejaan

30 memperbaiki kesalahan
penggunaan tanda baca

menggali informasi
N in i n gz
Sama dengan no 26 30 PG

31 Sama dengan no 6 31 URAIAN

tersurat teks

32 Menyusun berbagai teks Paragraf deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan sebuah
(deskripsi, narasi) objek dengan tujuan agar pembaca merasa seolah-olah melihat
sendiri objek yang digambarkan itu. Paragraf ini menggambarkan
sesuatu dengan kata-kata secara jelas dan terperinci. Perinciannya
lebih ditekankan dengan penggunaan panca indera . Aspek yang
digambarkan bisa tentang keindahan alam, keadaan jasmani, watak,
atau perasaan seseorang.
Paragraf narasi adalah paragraf yang bertujuan untuk menceritakan
suatu peristiwa bertujuan untuk menceriytakan suatu peristiwa atau
kejadian sehingga pembaca seolah-olah mengalami sendiri kejadian
itu. Dalam paragraf narasi akan ditemukan tiga unsur utama sebagai
bahannya : adanya tokoh, adanya kejadian (alur), adanya latar, baik
tempat, waktu, maupun suasana.
Setiap hari Selvi tidak sarapan. Meskipun bundanya selalu 32 URAIAN
menyiapkan makanan di atas meja, ia tidak pernah
menghiraukannya. Lama-kelamaan ia terkena sakit mag.
Jenis paragraf tersebut adalah .......
A. narasi B. deskripsi C. eksposisi D. persuasi
Jawab : A
Ruang rapat di kantor itu tertata rapi. Di tenah-tengah
ruangan terdapat meja ukir yang sangat besar. Ada delapan
kursi berwarna cokelat muda. Di atas meja diberi vas bunga
yang cantik. Vas itu berisi bungan lili yang sangat segar.
Jenis paragraf tersebut adalah ....
A. persuasi B. eksposisi C. deskripsi D. narasi
Jawab : C

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
33 menyusun berbagai Teks petunjuk adalah jenis teks yang menunjukkan danmenjelaskan Perhatikan petunjuk penggunaan oven diacak berikut! 33 URAIAN
petunjuk (membuat sebuah prosesdalam membuat atau mengoperasikan sesuatu. 1) Masukkan loyang berisi adonan yang akan dibakar ke
sesuatu) Proses membuat atau mengoperasikan sesuatu dikerjakan melalui dalam oven lalu tuutp dan tunggu samapi kue matang.
langkah-langkah runtut dan teratur. 2) Setelah itu, matikan kompor dan tunggu oven hingga
Petunjuk membuat atau melakukansesutu harus disusun dengan dingin.
urutan yang logis . 3) Letakkan oven di atas kompor, lalu nyalakan kompor.
4) Buka tutup oven, lalu keluarkan kue yang telah matang
Adapun cara menyusun petunjuk yang disajikan secara acak sebagai dari dalam oven.
berikut : 5) Tunggu beberapa saat hingga petunjuk temperatur
1. Perhatikan dengan saksama setiap kalimat yang meruakan menunjukkan derajat panas sesuai yang diinginkan.
langkah untuk mengerjakan sesuatu. Urutan petunjuk penggunaan oven adalah ......
2. Pilihlah langkah paling dasar dalam mengerjakan sesuatu Jawab :
sebagai langkah pertama. 3)-5)-1)-2)-4)
3. Pilihlah langkah selanjutnya sesuai urutan penggunaan
secaratepat dan logis hingga langkah terakhir.
4. Telitilah kembali keterkaitan antar kalimat agar menjadi suatu
petunjuk yang sistematis.
5. Bacalah kembali petunjuk yang disusun dengan teliti. Jangan
sampai ada petunjuk yang terlewatkan.
34 memperbaiki tata kalimat Kalimat dapat terdiri atas fungsi subjek, predikat, objek, keterangan, 34 URAIAN
dalam paragraf
N in in gz u lis . n z @
dan pelengkap. Memang tidak semua fungsi tersebut ada dalam
kaliamt. Akan tetapi sebuah kalimat minimal harus terdiri atas
subjek dan predikat.
Kalimat dianggap tidak efektif jika :
1. Ketidaklengkapan unsur kalimat
Contoh : Memasak di dapur.
Kalimat tersebut tidak efektif karena adanya ketidaklengkapan
unsur subjek. Agar menjadi kalimat efektif harus ditambahunsur
subjek, misalnya Ibu memasak di dapur.
2. Ketidaktepatan penggunaan unsur dalam kalimat.
Contoh :
Arnida memasak pagi itu nasi goreng.
Kalimat tersebut tidak efektif karena penempatan unsur yang
salah. Keterangan seharusnya ditempatkan di awal atau di akirv
kalimat. Suntingan kaliamat tersebut adalah Pagi itu Arnida
memasak nasi goreng.
3. Penggunaan unsur kaliamat secara berlebihan.

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com
 Contoh :
Banyak anak-anak bermain kelereng di depan rumah Adi
Kalima tersebut tidak efektif . Penggunaan kata banyak dan
anak-anak tersebutsama-sama bermakna jamak. Seharusnya
kata tersebut dipakai satu saja, bisa anyak anak atau anak-anak.
Suntingan :
Anak-anak bermain kelereng di depan rumah Adi
Atau
Banyak anak bermain di klereng di depan rumah Adi.

35 memperbaiki kesalahan Sama dengan no. 26 35 URAIAN

penggunaan tanda baca

Reiume by niningzulii.nz@gmail.com