Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan
Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda
yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat
memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 6 (Enam)
Tema : 5. Wirausaha
Sub Tema : 1 (Kerja Keras Berbuah Kesuksesan)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
PB :1
Kompetensi Dasar Materi
IPA Jenis-Jenis Magnet
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
PPKN Keberagaman
1.3 Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai Wirausaha Masyarakat
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis magnet ; Menjelaskan keberagaman
kegiatan perekonomian / wirausaha dalam masyarakat
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka
orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil
kerja
1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Assalamualaikum wr.wb.
Selamat Pagi anak-anak cerdas. Semoga Ananda
semua senantiasa sehat dan selalu bersemangat.
Anak cerdas, pernahkah kalian bermain dengan
menggunakan magnet? Tahukah kalian, apa
sebenarnya magnet itu?
Magnet pertama kali ditemukan di sebuah wilayah
Magnesia Yunani. Magnet adalah suatu benda yang
dapat menarik benda lain yang terbuat dari logam
besi yang memiliki dua buah kutub yaitu kutub utara
dan Kutub Selatan.
Magnet dapat menghasilkan sebuah gaya yang disebut
dengan gaya magnet. Gaya magnet tersebut dihasilkan
oleh tarikan atau dorongan dari benda magnet. Gaya
magnet terkuat berada pada kedua kutubnya.
Sedangkan gaya magnet paling lemah berada pada
bagian tengah magnet
Magnet bisa dibedakan menjadi beberapa jenis. Jenis
magnet tersebut bisa dibedakan berdasarkan proses
pembuatannya, sifat kemagnetannya, dan lain-lain.
Untuk lebih mendalami materi tentang jenis-jenis
magnet ini, silahkan Ananda simak pembahasannya
pada link video berikut ini :
https://youtu.be/LicSDae-G4Q
Bagaimana anak cerdas Setelah menyimak video di
atas? Ananda tentunya sudah lebih memahami materi
tentang jenis-jenis magnet.
Selanjutnya, sebagai bahan evaluasi, kerjakan latihan
soal yang berada pada bagian akhir tayangan video
tersebut. Kerjakan di buku tulis dengan teliti dan penuh
tanggung jawab. Bila telah selesai kirim hasil pekerjaan
Ananda kepada Bapak/Ibu Guru dalam bentuk foto
melalui WA.
Kami sampaikan terima kasih untuk Ananda yang
mengerjakan tugas tepat waktu serta ucapan
terimakasih kepada Ayah/Bunda yang membimbing
dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran
Ananda berjalan baik.
Selamat mengerjakan!
TIM PENULIS:
1. Amir Abdullah, SE.S.Pd.SD
2. Mulyana S.Pd
3. Desry Farlian, S.Pd.SD
4. Rusto Wibowo, M.Pd
5. Dr. Sri Handayani, M.M.
Kegiatan 2
Anak cerdas, Sebuah usaha tidak akan mungkin mencapai
kesuksesan tanpa kerja keras. Sikap kerja keras, merupakan
salah satu kunci tercapainya kesuksesan.
Salah satu kegiatan usaha yang dilakukan adalah dengan
mendirikan usaha sendiri, yang disebut sebagai wirausaha.
Kegiatan wirausaha menghasilkan beragam kebutuhan
masyarakat, misalnya barang ataupun jasa.
Beberapa sektor wirausaha masyarakat bisa dilakukan pada
berbagai sektor, misalnya wirausaha dibidang pertanian,
perkebunan, peternakan, perikanan, perindustrian, dan lain-
lain.
Perbedaan kegiatan wirausaha bukan menjadi penghalang
untuk saling menghormati dan menghargai. Keberagaman
wirausaha sangat bermanfaat karena dapat memenuhi
kebutuhan masyarakat. Jika kebutuhan masyarakat dapat
terpenuhi, maka kesejahteraan masyarakat dapat meningkat.
Bagaimana dan apa saja sektor wirausaha yang yang
dijalankan masyarakat Indonesia?. Untuk mendalami materi
tersebut, silahkan Ananda simak penjelasannya pada link
video berikut ini:
https://youtu.be/LhuZfLNJSUw
Bagaimana penjelasan pada video tersebut, menarik bukan?
Selanjutnya sebagai bahan evaluasi, kerjakan latihan soal
yang berada pada bagian akhir tayangan video tersebut.
Kerjakan di buku tulis dengan teliti dan penuh tanggung
jawab ya.
Anak-anak cerdas pembelajaran hari ini telah usai, tetapi
anak-anak tidak boleh lupa, besok kita akan belajar yang lebih
seru lagi, yaitu materi Tematik Kelas 6 Tema 5 Sub Tema 1
Muatan Pelajaran IPS. Pelajari dan baca-baca dulu ya, untuk
bahan diskusi silahkan Ananda buka link berikut:
https://www.youtube.com/watch?v=Wj3g0XiAJUo
Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.
Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang
sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga
pembelajaran Ananda berjalan baik.
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan
dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau
sudah masuk sekolah.
2