SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan
jaringan komputer serta multimedia
Penilaian
Kompetensi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

1.1 Mengenal Pengenalan  Siswa menyimak  Sejarah singkat system Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Microsoft
system system operasi materi, mencatat operasi  Lisan Pilihan Ganda Tulis Menit Windows XP
operasi Windows. hal – hal pokok  Menyebutkan macam –  Tlisan Isian Lembar Soal " Elex Media
yang dijelaskan. macam system operasi Kompitindo",
 Praktek Uraian Praktek
 menyebutkan  Menyebutkan versi – Website
Non test Praktek
macam – macam versi system operasi ilmukompute
 Lisan Non Objektif
system operasi dan windows r.com
 Tlisan
mendemontrasikan (Pengenalan
 Langkah langkah
 Demontr System
system operasi merubah tanggal/waktu
asi Operasi)
windows
 Langkah – langkah
merubah tampilan layar
 Langkah langkah
merubah tampilan layar
dan animasi teks ketika

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Kompetensi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
komputer tidak
dijalankan
 Menjalankan perangkat
lunak multimedia untuk
mendengarkan musik

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan
jaringan komputer serta multimedia

Penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

1.2 Mengenal Menjelajah  Menyebutkan media  Macam macam media Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Microsoft
perangkat lunak media penyimpanan pada penyimpanan  Lisan Pilihan Ganda Soal Menit Windows
untuk menjelajah penyimpanan komputer  Langkah – langkah  Tlisan Isian Tulis XP " Elex
komputer pada komputer dan memperbanyak, Lembar Media
 Praktek Uraian
sitem operasi jaringan  Mengelola file, mengapus sebagian Soal Kompitindo
windows Non test Praktek ", Website
membuat folder, file pada media Praktek
penyimpanan  Lisan Non Objektif ilmukomput
dan menjalankan
program multimedia. komputer melalui  Tlisan er.com
Windows Explorer  Demontr (pengenalan
 Membuat Folder asi System
sendiri pada jaringan operasi)
melalui Network
Place
 Menjalankan program
Multimedia melalui
PowerDVD
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

2.1 Mengenal Perangkat  Siswa menyimak  Menjelaskan Sejarah Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs. Margono,
Software pengolah lunak dan sejarah singkat singkat Perangkat  Lisan Pilihan Soal Menit "Microsoft
kata dan program pengolah kata. lunak pengolah kata  Tlisan Ganda Tulis Word For
menggunakan fitur aplikasi  Mengidentifikasi Isian Lembar Beginner "
 Praktek
umum menu pengolah kata  Siswa menunjukan perangkat lunak Soal penerbit Pusat
Non test Uraian
standar bagian bagian layar pengolah kata Komputer
 Lisan Praktek Praktek
pengolah kata, menu  Langkah – langkah Assalaam
 Tlisan Non Objektif
dan sub menu file, menjalankan
icon standar dan perangkat lunak  Demont
menyimak pengolah kata rasi
penjelasan  Menunjukan bagian
fungsinya. bagian layar pengolah
kata
 Membuat naskah  Menunjuk menu file
sederhana dan dan submenu file
mendemontrasikan New, close, save, save
menu file dan icon as, open, exit dan
standar memahi fungsinya
 Menunjuk Icon
 Siswa mengerjakan standar New , open,
tugas mengetik save dan memahami
Naskah dengan tema fungsinya

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
"Liburan Sekolah"  Mengetik naskah
sederhana dengan
 Siswa mengerjakan tema Liburan sekolah
Tugas mengetik  Merekam naskah yang
dengan tema telah dibuat ke media
"Lentera Hati" penyimpanan melalui
jaringan komp.
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Dasar Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

2.2 Mengedit Fasilitas  Siswa mengidentifikasi  Mengidentifikasikan Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Drs.
dokumen program tombol – tombol yang tombol tombol yang  Lisan Pilihan Tulis Menit Margono,
menggunakan pengolah digunakan untuk digunakan untuk  Tlisan Ganda Lembar Soal "Microsoft
perangkat kata dalam menggerakkan kursor menggerakkan kursor Isian Word For
 Praktek Praktek
lunak pengolah mengedit  Mengelompokkan Beginner,
Non test Uraian
kata dokumen  Siswa mengelompokkan persamaan dari menu Bandung:
 Lisan Praktek Komputer
persamaan dari menu edit, icon standar dan
tombol yang digunakan  Tlisan Non Objektif Assalaam,
edit, icon standar dan
tombol yang digunakan untuk menghapus,  Demon 2003
untuk menghapus, menggandakan dan trasi
menggandakan, memindahkan teks
memindahkan teks,  Mengelompokkan
membatalkan dan persamaan dari menu
mengembalikan perintah edit, icon standar dan
yang terakhir dilakukan tombol yang digunakan
untuk membatalkan dan
 Siswa mengetik naskah mengembalikan
dengan tema "AKU DIA perintah yang terakhir
DAN KAMU" dilakukan
mendemontrasikan  Menggetik naskah
fasilitas menghapus, dengan tema "AKU
menggandakan, DIA DAN KAMU"

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Dasar Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
memindahkan teks,
membatalkan dan
mengembalikan perintah
yang terakhir dilakukan
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

2.3 Memodifikasi Fasilitas  Siswa menunjukan  Menunjuk icon untuk Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs.
dokumen Toolsbar Icon – icon toolsbar  Mempertebal,  Lisan Pilihan Soal Menit Margono,
menggunakan Formating formating dan  menggaris bawahi  Tlisan Ganda Tulis "Microsoft
perangkat dalam menyimak Isian Lembar Word For
 huruf memiringkan huruf,  Praktek
lunak memodifikasi penjelasan Soal Beginner,
merubah jenis huruf, Non test Uraian
pengolah kata dokumen fungsinya Bandung:
merubah ukuran huruf  Lisan Praktek Praktek
Komputer
dan merubah warna huruf Non Objektif
 Siswa membuka  Tlisan Assalaam,
 Mengindentifikasi 2003
dokumen "Aku, dia  Demontra
persamaan tombol dan
dan kamu" yang si
icon untuk mempertebal,
telah direkam dan menggarisbawahi dan
mendemontrasikan memiringkan huruf
penggununaan icon
 Menujuk icon untuk
toolsbar formating
menetengahkan teks, rata
dan tombol
kiri, rata kanan dan
keyboard yang
perataan kiri kanan.
digunakan untuk
mempercepat  Mendemontrasikan icon
proses modofikasi toolbar formating dalam
document memodifikasi dokumen

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Siswa mengetik
tugas dengan tema
"THE HOLY
QUR'AN" dan
memodifikasinya

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP. NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

3.1 Mengidentifikasi Surat  Siswa menyimak  Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Internet "
surat elektronik elektronik materi, mencatat keguanaan dan kelebihan  Lisan Pilihan Soal Menit Elex Media
dalam internet dalam langkah langkah pokok surat eletronik  Tlisan Ganda Tulis Kompitindo,
Internet yang dijelaskan  Menyebutkan situs situs di Isian Lembar
 Prakte
internet yang k Uraian Soal
 Siswa menyediakan layanan Praktek
Non test Praktek
mendemontrasikan surat elektronik
 Lisan Non
langkah langkah  Langkah langkah
 Tlisan Objektif
membuat surat membuat surat elektronik
elektronik pada yahoo pada situs yahoo  Demo
 Mendemontrasikan ntrasi
 Siswa mecatat alamat langkah langkah mebuat
e-mailnya pada daftar surat elektronik pada situs
email yang telah yahoo
disediakan guru
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

4.1 Memodifikasi Menggun  Siswa menunjuk  Menunjuk menu untuk Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Drs.
dokumen akan menu untuk memberi bingkai pada  Lisan Pilihan Ganda Tulis Menit Margono,
menggunakan fasilitas  Tlisan Isian Lembar Soal "Microsoft
memberi bingkai, naskah pengaturan jarak
bingkai, tanda bingkai Word For
icon untuk memberi antar baris  Praktek Uraian Praktek
symbol dan dan Beginner,
penomeran penomera penomeran atau  Mengidentifikasikan Non test Praktek Bandung:
paragraf n dalam memberi butir kotak dialog untuk  Lisan Non Objektif Komputer
memodifi karakter menyimak memberi bingkai dan  Tlisan Assalaam,
kasi penjelasnnya untuk mengatur jarak  Demontr 2003
dokumen fungsinya asi
spasi
 Menunjuk icon untuk
 Siswa mengetik memberi karakter
naskah dengan tema butir(bullet) dan icon
"KETIKA untuk memberi
MATAHARI penomean pada paragraf
MENYAPA  Mengidentifikasikan
KALBU" dan kotak dialog untuk
mendemontrasikan memberi karakter
penggunaan binggai, butir(bullet) atau
jarak spasi, penomeran
penomeran paragraf

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
dan pemberian butir  Mengetik naskah dengan
paragraf pada Tema "KETIKA
naskah yang telah MATAHARI
diketik MENYAPA KALBU"
 Mendemontrasikan
pengguaan bingkai dan
penomeran paragraf
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

4.2 Memodifikasi Menggunakan Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Drs.

 Siswa menunjuk  Menunjuk menu untuk
dokumen dengan fasilitas teks  Lisan Pilihan Tulis Menit Margono,
Memberi dropcap berkolom menu untuk merubah merubah huruf pertama  Tlisan Ganda Lembar Soal "Microsoft
dan teks dalam Isian Word For
huruf pertama pertama menjadi besar  Praktek Praktek
berkolom pada momodifikasi Beginner,
Non test Uraian
perangkat lunak dokumen menjadi besar dan dalam paragraf Bandung:
pengolah kata  Lisan Praktek Komputer
menyimak  Mengidentifikasi kotak Non Objektif
 Tlisan Assalaam,
penjelasan fungsinya dialog DropCap  Demon 2003
trasi
 Menunjuk menu untuk
 Siswa mengetik membuat kolom
naskah dengan tema  langkah-langkah
"MENGGAPAI memilih model kolom,
CITA" dan jumlah kolom, lebar
memodifikasi naskah kolom dan jarak antar
tersebut menjadi dua kolom
kolom dengan

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
menggunakan Drop  Mendemonstrasikan
Cap. langkah-langkah
memilih model kolom,
jumlah kolom, lebar
kolom dan jarak antar
kolom

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

4.3 Memodifikasi Menggunakan Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs. Margono,

 Siswa menunjuk dan  Menunjukan menu
halaman fasilitas untuk  Lisan Pilihan Soal Menit "Microsoft
Naskah dengan memberi menyimak menu untuk untuk memberi judul  Tlisan Ganda Tulis Word For
memberikan penomeran Isian Lembar Beginner,
memberi penomeran dan penomeran pada  Praktek
penomeran halaman Soal Bandung:
Non test Uraian
pada halaman pada halaman halaman Komputer
 Lisan Praktek Praktek
Assalaam,
 Mengidentifikasi icon  Tlisan Non Objektif 2003
 Siswa menunjuk toolsbar untuk memberi  Demont
rasi
serta icon untuk penomeran, memilih
memberi penomeran, jenis penomeran dan
jenis penomeran dan memulai penomeran
memulai penomeran yang telah ditentukan,
serta menyimak nemindahkan ke atas
penjelasannya dan ke bawah halaman
 Mendemontrasikan

 Siswa membuka naskah langkah langkah

yang telah diketik dan memberikan

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
mendemontrasikan penomeran pada
dalam memberi halaman
penomeran pada
halaman

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.195401061978031002 NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MIN RAJADESA

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

4.4 Memodifikasi Menggunakan  Siswa menyimak  Menunjukan menu untuk Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs.
halaman Naskah fasilitas penjelasa tentang mengatur pencetakan  Lisan Pilihan Soal Menit Margono,
menggunakan mengatur macam macam jenis  Mengidentifikasi kotak  Tlisan Ganda Tulis "Microsoft
perangkat lunak halaman dalam kertas dialog mengatur halaman Isian Lembar Word For
 Praktek
pengolah kata mencetak batas margin dan jenis Soal Beginner,
Non test Uraian
naskah  Siswa menunjuk menu kertas yang digunakan Bandung:
 Lisan Praktek Praktek
untuk mengatur  Menunjukan contoh jenis Komputer
 Tlisan Non Assalaam,
halaman, dan kertas yang digunakan
 Demontr Objektif 2003
menyimak  Menunjukan posisi
penjelasannya pencetakan asi
 Mendemontrasikan
 Siswa membuka langkah pencetakan dan
naskah yang telah mencetaknya ke kertas
diketik dan yang telah ditentukan
dimodifikasi lalu
mencetaknya ke kertas
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 5. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

5.1 Mengidentifikasi Memanfaatka  Siswa  Langkah langkah Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Internet "
surat elektronik n fasilitas mendemontrasikan membuka surat elektronik  Lisan Pilihan Soal Menit Elex
dalam internet Internet untuk langkah langkah yang telah dibuat  Tlisan Ganda Tulis Media
memeriksa membuka surat  Mengidentifikasi menu Isian Lembar Kompitind
 Praktek
dan mengirim elektronik yang telah yang ada pada surat Soal o,
Non test Uraian
Surat dibuat, elektronik
 Lisan Praktek Praktek
elektronik  Siswa mengirim surat  Langkah – langkah
elektronik kepada guru  Tlisan Non
menutup surat elektronik
bertemakan  Demontr Objektif
yang tepat.
"Teknologi Kmputer"  Mendemontrasikan fasilitas asi
 Siswa menutup surat untuk memeriksa dan
elektroniknya dengan mengirim surat elektronik
tepat

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

6.1 Mengintegrasi- Membuat teks Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Microsoft

 Siswa menunjuk  Mengidentifikasi Icon
kan gambar bergambar  Lisan Pilihan Tulis Menit Word For
dan icon dan wordart icon dan menu dan menu untuk  Tlisan Ganda Lembar Soal Beginner "
pendukung Isian penerbit
untuk menyisipkan menyisipkan gambar  Praktek Praktek
Wordart Pusat
Non test Uraian
gambar  Mengatur ukuran dan Komputer
 Lisan Praktek Assalaam
posisi gambar yang telah  Tlisan Non
di sisipkan  Demontrasi Objektif
 Siswa membuka
dokumen yang  Mengidentifikasi ikon
telah direkam lalu ikon pendukung pada
mendemontrasikan drawing wordart
menyisip gambar  Mengidentifikasi kotak
serta dialog wordart
 Mendemontrasikan
 Siswa membuat menyisipan gambar pada
tugas poster teks
bertemakan

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
lingkungan dengan  Membuat poster
menggunakan sederhana bertemakan
fasilitas gambar dan "Lingkungan yang Bersih
clipart gallery dan Sehat"

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.195401061978031002 NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
Penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

6.2 Mengintegrasi- Membuat flow Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Microsoft

 Siswa menunjuk icon  Mengidentifikasi Icon untuk
kan gambar cart dengan  Lisan Pilihan Soal Menit Word For
dan icon toolsbar drawing drawing untuk membuat kotak, lingkaran,  Tlisan Ganda Tulis Beginner "
pendukung Isian Lembar penerbit
membuat kotak, garis, garis panah, kubus,  Praktek
drawing Soal Pusat
Non test Uraian
lingkara, garis dan segi tiga dan kotak teks pada Komputer
 Lisan Praktek Praktek
Assalaam
garis panah drawing Non
 Tlisan
 Mengidentifikasi Menu  Demon Objektif
trasi
 Siswa membuat bagun insert simbol dan mencetak
ruang kotak, jajaran naik
genjang, lingkaran,  Mengatur ukuran dan posisi
kubus, segitiga dengan icon drawing
menambahkan efek  Memodifikasi warna efek
warnannya serta latar belakang gambar
atau pattern pada icon
 Siswa membuat tugas drawing
stuktur bagan kelas  Medemontrasikan
pembuatan bangun ruang

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
kotak, lingkaran, garis dan
garis panah
 Membuat stuktur bagan
kelas

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.195401061978031002 NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MIN RAJADESA

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 7. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan Tabel

Penilaian
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Bentuk Contoh
Pokok Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

7.1 Menggunakan Menbuat  Siswa menunjuk  Menunjuk menu untuk membuat Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Microsoft
fasilitas table tabel menu untuk table  Lisan Pilihan Tulis Menit Word For
menambahkan table  Mengidentifikasi kotak dialog  Tlisan Ganda Lembar Soal Beginner "
dan menyimak table Isian penerbit
 Prakte Praktek
penjelasannya  Mengidentifikasi icon macam Pusat
k Uraian
macam garis, besar garis, warna Komputer
Non test Praktek Assalaam
 Siswa garis dan latar belakang tabel,
 Lisan Non
mendemontrasikan  Mengidentifikasi icon perataan
 Tlisan Objektif
pembuatan tabel atas, bawah kiri, kanan dan tegah
tabel.  Demo
ntrasi
 Menambahkan baris, colom yang
kosong
 Mendemontrasikan pembuatan
table

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet dengan mengirim file atau data melalui e-mail

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pokok Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Tehnik
Instrumen Instrumen
"Internet " Elex
8.1 Mengidentifi- Mengirim  Siswa menyimak  Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Media
kasi surat file melalui langkah – langkah menu dalam e-mail  Lisan Pilihan Tulis Menit Kompitindo
elektronik e-mail mengirim file melalui  Mengidentifikasi  Tlisan Ganda Lembar Soal
dalam internet e-mail langkah – langkah Isian
 Praktek Praktek
mengirim file melalui Uraian
Non test
 Siswa membuka e-mail e-mail
 Lisan Praktek
sendiri  Mendemontrasikan
 Tlisan Non
langkah langkah
 Demontr Objektif
 Siswa mengirim file melalui
e-mail asi
mendemontrasikan
langkah – langkah  Langkah langkah
mengirim file melalui menutup e-mail
e-mail dengan benar

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 9, Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet untuk berkomunikasi

Penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

9.1 Mengidentifik- Bekomunikasi  Siswa menyimak materi  Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Internet "
asi perangkat dengan sesama dan mencatat hal pokok perangkat lunak –  Lisan Pilihan Tulis Menit Elex Media
lunak yang pengguna yang dijelaskan perangkat lunak  Tlisan Ganda Lembar Soal Kompitindo
digunakan internet yang digunakan Isian
 Praktek Praktek
untuk  Siswa mendemontrasikan untuk
Non test Uraian
berkomunikasi langkah –langkah berkomunikasi
 Lisan Praktek
berkomunikasi melalui  Mengidentifikasi
chenel chenel dalam  Tlisan Non
internet dengan
berkomunikasi  Demontr Objektif
menggunakan Yahoo
massanger dan MIRC  Mendemontrasikan asi
dengan teman dan sesama langkah – langkah
pelajar untuk bekomunikasi
melalui Internet

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
presentasi

Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Dasar Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

10.1Mengenal Perangkat  Siswa menyimak  Pengenalan Perangkat Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Powepoint
Software lunak dan materi dan mencatat hal lunak presentasi  Lisan Pilihan Tulis Menit " Elex
presentasi program pokok yang dijelaskan  Mengidentifikasi perangkat  Tlisan Ganda Lembar Soal Media
dan aplikasi lunak presentasi Isian Kompitindo
 Praktek Praktek
menggunaka presentasi  Siswa menunjukan  Langkah – langkah Non test Uraian
n fitur umum bagian bagian layar menjalankan perangkat CDTutorial
menu standar  Lisan Praktek
presentasi, menu dan lunak presentasi Interactive
 Tlisan Non
sub menu file, icon  Menunjukan bagian bagian
 Demontra Objektif
standar dan menyimak layar perangkat lunak
penjelasan fungsinya. presentasi si
 Menunjuk menu file dan
 Siswa membuat submenu file New, close,
presentasi sederhana save, save as, open, exit
berbasis teks tentang dan memahi fungsinya
bio data megunakan  Menunjuk Icon standar
text box New , open, save, text box
dan memahami fungsinya
 Siswa  Membuat presentasi
merekampresentasi sederhana berbasis text
yang telah dibuat menggunakan text box

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Dasar Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Merekam presentasi yang
telah dibuat melalui jaringan
komputer
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.195401061978031002 NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
presentasi
Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
"Powepoint
10.2 Memodifikasi Memodifika Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 " Elex
 Siswa menunjukan icon  Mengidentifikasi toolsbar Media
text box dan si teks dan  Lisan Pilihan Tulis Menit
menambahkan menambahk formating font, font size, formating, font, font size, Ganda Kompitindo
 Tlisan Lembar Soal
slide an slide Isian
bold, italic, underline, align bold, italic, underline,  Praktek Praktek
menggunakan CDTutorial
Non test Uraian
perangkat left, align right, center, align left, align right, Interactive
lunak  Lisan Praktek
Increse font size, decrease center, Increse font size, Non
presentasi  Tlisan
font size, dan menyimak decrease font size,  Demontr Objektif
penjelasan fungsinya. asi
 Mengidentifikasi menu
format dan sub menu
 Siswa menunjukan menu format slide layout, slide
format dan sub menu design
format slide layout, slide  Mengidentifikasi toolbar
design drawing Text box, Fill
color, line Color, font

 Siswa membuka file color

biodata mendemontrasikan  Langkah langkah

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
langkah – langkah menbuat slide baru
membuat slide baru dan  Membuat presentasi baru
menghias presentasi dan memodifikasinya

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.195401061978031002 NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
presentasi

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
"Powepoint
10.3 Memodifikasi Mengatur  Siswa menyimak  Mengidentifikasi Icon Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 " Elex
slide dengan layout, materi dan mencatat untuk menambahkan  Lisan Pilihan Tulis Menit Media
mengintegrasik gambar dan hal pokok yang gambar /clipart, gaya Ganda Kompitindo
 Tlisan Lembar Soal
an gambar dan animasi dijelaskan tulisan (wordart), kotak, Isian
 Praktek Praktek
animasi lingkaran CDTutorial
Non test Uraian
 Siswa menunjuk icon  Mengidentifikasi menu Interactive
 Lisan Praktek
clipart, wordart, insert untuk
menambahkan file  Tlisan Non
rectangle, oval
gambar atau foto  Demontra Objektif
 Mengidentifikasi menu si
 Siswa
mendemontrasikan slide show : slide
penggunaan dari slide transition, costome
transition, costome animation
animation dan  Langkah langkah
mendemontrasikan menambahkan efek suara
langkah langkah  Mendemontrasikan icon
menambah file clipart dan menu insert
gambar dan suara untuk menambah file
gambar/photo
 Siswa mengerjakan  Mendemontrasikan icon

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
tugas membuat clipart dan menu insert
presentasi dengan untuk menambah file
banyaknya slide 3 gambar/photo
dengan memberi efek
animasi, foto dan
suara

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.195401061978031002 NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD LABOLATORIUM P3GSD-KKGJ

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)
Standar Kompetensi : 11. Mengolah presentasi secara kreatif dalam bentuk Website dan mendemontrasikan perangkat lunak presentasi

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
"Powepoint "

11.1 Memodifikasi Menggunak  Siswa menyimak  Mengidentifikasi Icon Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Elex Media

presentasi ke an fasilitas materi dan untuk menambahkan  Lisan Pilihan Tulis Menit Kompitindo

dalam bentuk hyperlink mencatat hal Button  Tlisan Ganda Lembar Soal
website pokok yang  Mengidentifikasi menu Isian CDTutorial
 Praktek Praktek
dijelaskan insert dan sub menu Interactive
Non test Uraian
insert hyperlink
 Lisan Praktek
 Siswa memuka  Mengidentifikasi kotak
 Tlisan Non Objektif
presentasi yang dialog hyperlink
 Demontra
telah dibuat, siswa  Membuat presentasi
si
menambahkan dengan

button dan mengitegrasikannya ke

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ

 Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
menggunakan bentuk website

fasilitas hyperlink

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui Rajadesa, Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Kelas,

Drs. Moch. Gunawan S,M.MPd ……………………………….

NIP.195401061978031002 NIP.

Silabus TIK KELAS 5 SD Labolatorium P3GSD-KKGJ