RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SMPLB

SEKOLAH: SLB KELAS: JENIS KETUNAAN:
SINAR HARAPAN I 8 (delapan) TUNARUNGU
KEMAMPUAN AWAL
- Mampu menggali informasi teks laporan sederhana hasil pengamatan
- Mampu mengamati, mengolah, dan menyajikan teks hasil laporan
TEMA I: pengamatan
INDAHNYA - Mampu memhami sebuah pecahan sebagai hasil penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan pembagian dua buah pecahan
NEGERIKU
PERIODE - Mampu menghargai kebersamaan dalam keberagaman
1 (SATU) BULAN - Mampu mengetahui perubahan yang terjadi dialam, hubungannya dengan
Sub Tema 2 : sumberdaya alam
Keanekaragaman - Mampu memahami manusia dalam hubungan dengan kondisi geografis
Hewan disekitarnya
- Mampu mengenal proses menggambar bentuk
- Mengenal proses aneka olahan buah

No. TUJUAN RENCANA KEGIATAN PENILAIAN CATATAN

Karakter siswa yang diharapkan
dalam kegiatan pembelajaran:
1.
Disiplin, Tekun, Tanggung jawab
dan Ketelitian.
1.BI:Mengamati, mengolah, dan
menyajikan teks laporan hasil
pegalamatan dalam Bahasa
Indonesia lisan dan tulis
2.PPKN:Membantu masyarakat
dalam melaksanakan
keggiatan dilingkungan
3.Matematika:Mengurai sebuah
pecahan sebagai hasil pejumlahan,
pengurangan perkalian,
pembagian dua buah pecahan
yang dinyatakan dalam decimal
dan persen
4.IPA:Menyajikan laporan tentang
permasalahan akibat
terganggunya keseimbangan
2.
dalam akibat ulah manusia
5.IPS:Menceritakan manusia dalam
hubungannya dengan lingkungan
geografis tempat tinggalnya.
7.PJOK: Mempraktekkan variasi
gerak dasar langkah kaki dan
ayunan lengan mengkuti irama
8.SBDp:Menggambar bentuk
Memiliki kemandirian melakukan
kegiatan rutinitas akhir
pembelajaran
3.
KEGIATAN AWAL Sikap:
- Bertanggung jawab, rasa
Pembelajaran pembiasaan melalui rutinitas ingin tahu, dan percaya
sehari-hari diri. Percakapan pagi
Keterampilan: sebagai GLK
- Membuat pertanyaan, Menggunakan
mengemukakan pendapat komtal
dengan pecaya diri,
menyelesaikan soal sesuai
dengan perintah
KEGIATAN INTI Pengetahuan
1. Mengamati gambar dan membaca teks 1.Mengetahui
bunga nasional keanekaragaman bunga
2. Membuat pertanyaan berdasarkan hasil nasional
pengamatan 2. Menuliskan perbedaan
suatu ciri bunga nasional
3. Membaca informasi tentang bunga nasional 3. Mengetahui
melati putih, anggrek bulan dan bunga
keanekaragaman bunga
Rafflesia
anggrek Indonesia
dan 4. Menulis keindahan bunga Nasional 4. Memahami perbedaan
5. Membaca teks petualangan “Bapak ciri-ciri bunga anggrek
Agus dan Ibu Yuli” 5. Memahami
6. Mengamati gambar anekaragam bunga keanekaragaman
Anggrek tumbuhan
7. Mengamati gambar keindahan alam 6. Menjelaskan manffaat
dengan keanekaragaman tumbuhan tumbuhan
Tugas individual
7. Menjelaskan ukuran
8. Menbuat sketsa gambar pemandangan kertas
9. Menggambar pemandangan
10. Memahami ukuran kertas gambar
11. Menjawab pertanyaan berkaitan Ketrampilan
dengan ukuran kertas 1. Membuat pertanyaan,
12. Menyelesaikan soal cerita mengemukakan pendapat
dengan pecaya diri,
13. Membaca informasi tentang manfaat 2. Berkomunikasi,Memecah
pohon pinus
kan masalah.
14. Mengamati jenis tanaman obat Menyelesaikan soal
keluarga evaluasi sub tema 1 sesuai
15. Menuliskan jenis tanaman obat dengan perintah
keluarga berdasarkan hasil pengamatan
16. Menggal iinformasi dari teks bacaan
tanaman obat keluarga
KEGIATAN AKHIR Sikap:
-Mengulas pelajaran hari ini dan - Disiplin dan bertanggung
menyimpulkan pembelajaran. jawab
Berdoa dipimpin
-Melakukan refleksi kegiatan pembelajaran Keterampilan:
ketua kelas
- Memberikan tugas mengenai materi yang - Berdoa sesudah belajar
sudah dipelajari. - Merapikan semua
peralatan belajar

Mengetahui, Probolinggo, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru kelas VIII

HOLIPAH,S.Pd Kunti Arum Pratiwi,S.Psi

NIP. - NIP.-